ENSAYO AMBIENTES Y OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Los ambientes virtuaes !e a"ren!i#a$es% son &erramientas 'ue (a)iitan a os
!o)entes su abor en e !esarroo !e )ursos virtuaes )on os estu!iantes "ara su"ir una ne)esi!a! !e a"ren!i#a$e* Los ambientes !e a"ren!i#a$e se entien!en )omo e )ima "ro"i)io )rea!o "ara aten!er a os estu!iantes 'ue a"ren!en* Estos ambientes in)u+en tanto os es"a)ios (,si)os o virtuaes )omo as )on!i)iones 'ue estimuan as a)tivi!a!es !e "ensamiento !e os mismos* Por e$em"o- a )onsi!era)i.n !e rin)ones- taeres- museos- re!es es)oares- vi!eos- $ue/os i/a!os a a sou)i.n !e "robemas o a )reativi!a!- entre otros- "ue!en "ro"or)ionar a os e!u)an!os- $.venes o a!utos un ambiente 'ue es "ermita "robemati#ar- !es)ubrir o )om"ren!er a/una situa)i.n !es!e !istintas "ers"e)tivas* Por en!e "osibiitar trans(orma)iones so)iaes (avore)i!as "or a innova)i.n te)no./i)a- )ambios en as rea)iones so)iaes (un!amenta!as "or una nueva )on)e")i.n !e as rea)iones te)noo/,a0so)ie!a! 'ue !eterminan as rea)iones te)noo/,a0e!u)a)i.n* Pro"i)iar nuevos ambientes !e a"ren!i#a$e me!ia!os "or as TI1- /enera )ambios si/ni(i)ativos en os mo!eos e!u)ativos- en os usuarios !e a (orma)i.n + )ambios en os es)enarios !on!e o)urre e a"ren!i#a$e* De mo!o 'ue os ambientes institu)ionaes- ta )omo se )ono)en- se trans(orman "ara a!a"tarse a a so)ie!a! !e a in(orma)i.n- si se tiene en )uenta 'ue )on e a))eso a as te)noo/,as se /eneran trans(orma)iones en as "r2)ti)as )oti!ianas- en a (orma )omo !e rea)ionarse )on e mun!o- )on os otros* 3A)eve!o 4errera5 En este senti!o- "ara )um"ir )on os a)tuaes ob$etivos e!u)ativos !e (ormar "ara e em"eo- e o)io- e mun!o + auto!esarroo- e !o)ente !ebe ser abierto + !is"uesto "ara e )ambio6 mantener una a)titu! "ositiva + sobre to!o- as )on!i)iones !e su )onte7to6 as, )omo i!enti(i)ar a !is"onibii!a! !e as &erramientas- in!a/ar )onstantemente sobre os as"e)tos )on)ernientes a re!es + )omuni!a!es !e a"ren!i#a$e- sitios e!u)ativos- re)ursos + "ro+e)tos )oaborativos entre otros- !e mo!o 'ue su ro tras)ien!a a i!ea !e a)om"a8ante + /u,a* Esto /ra)ias a 'ue os mutime!ios "ermiten una )omuni)a)i.n ri)a- a im"a)tar varios !e os )anaes "re)e"t9aes !e os estu!iantes- 'uienes a"ren!en me$or si a e7"erien)ia es "a)entera e innova!ora*
Articulación de Las Tic para El Desarrollo de Competencias Lectoras en Los Estudiantes Del Grado 9° 3 de La Institución Educativa Técnico Industrial Jorge Eliécer Gaitán de El Carmen de Viboral