COMO ENCAJA EL PROYECTO: LA OTRA CARA DE LA LECTURA EN EL PMI

La historia de la educacin demuestra que existen intentos de diseo de procesos

educacionales en correspondencia con las condiciones histrico concretas de la
poca a la que se refiera y en dependencia de las posibilidades que ofrece el
desarrollo de la ciencia para el momento actual, an cuando los modelos
proyectados responden a diferentes niveles de concrecin y a partes tambin
diferentes del proceso pedaggico.

La Institcin Educativa Tcnico Industrial Jorge Elicer Gaitn de manera general,
desarrolla un modelo, que va ms all de lo pedaggico, apuntando a concebirlo
como un sistema para la educacin y el desarrollo social. Este marco de
referencia permite a la comunidad acadmica, al personal administrativo y a los
estudiantes, reflexionar, investigar, construir conocimiento, organizar
emprendimientos empresariales, visionar su proyecto de vida y practicar valores
que faciliten la convivencia en comunidad.

El modelo se caracteriza por la construccin, diseo y desarrollo curricular
dinmico, creativo y participativo, con soporte investigativo, pedaggico y
didctico; desarrollo de capacidades y competencias socio-culturales,
organizativas y productivas en el contexto, buscando la generacin y
fortalecimiento de procesos autosostenibles, el liderazgo humano integral, la
formacin de agentes de desarrollo y la equidad en el acceso a planes, programas
y proyectos de desarrollo.

Teniendo en cuenta los anteriores aspectos del modelo pedaggico por el cual se
rige la institucin, se hace necesario que los maestros y las maestras analicen si
requieren dejar de lado la manera tradicional de ensear a leer basada en el
dictado, el copiado y el texto nico, para adoptar estrategias que propicien la
lectura placentera, la comprensin, el debate, el uso de diversas fuentes, la
incorporacin de las TIC y la elaboracin creativa de textos.

Dentro de un modelo pedaggico institucional se enuncia de manera recurrente la
importancia del proceso de lectoescritura de los estudiantes de los diferentes
niveles de educacin, por ello es importante abordar las nociones de lengua
castellana y especialmente lo relacionado con la lecto escritura, ya que esta debe
ser la principal herramienta para aprender y la actividad fundamental para
estudiar, a partir de diferentes herramientas TIC unido a la motivacin constante
de los estudiantes y el uso de la biblioteca se puede iniciar a los estudiantes de la
Institcin Educativa Tcnico Industrial Jorge Elicer Gaitn en el ejercicio lector, si
se tiene en cuenta que a leer se aprende leyendo, ms aun si es a partir de una
experiencia nueva e innovadora.