Poy vamos a hablar de un procedlmlenLo que seguro has oldo, que seguro has vlvldo pero que a lo

me[or no has comprendldo LoLalmenLe porque Llene muchas arlsLas.

ero para esLo vamos a hablar de la clase creaLlva.
Ls un concepLo que lnLrodu[o hace relaLlvamenLe poco 8lchard llorlda y que Llene que ver con esLe
secLor de la poblacln que Llene una funcln econmlca muy lmporLanLe, que es la de crear nuevas
ldeas, nuevas Lecnologlas y nuevos conLenldos para que las socledades progresen.

Ln esLe senLldo se calcula que hay unos cuarenLa mlllones de personas en LsLados unldos que
perLenecen a esLa clase creaLlva.

?, lo que les pas en la crlsls econmlca del 2008 a 2010, es verdaderamenLe noLable.
Ln esa crlsls solamenLe el 2 de esa clase creaLlva perdl su Lraba[o, mlenLras LanLo, los que no
perLenecen a esa clase, perdleron su Lraba[o uno de cada sels.

vamos a hablar enLonces de la lluvla de ldeas, que lmpllca comparLlr la experlencla de creacln y
Lamblen pedlr avenLn.
Ls declr, usar las ldeas de oLros para perfecclonarlas, para llevarlas a oLro nlvel.
La meLa, en esLe Llpo de Lraba[o, es Lener muchas, muchas, muchas ldeas.
Ls declr, lmporLa ms la canLldad, en esLe prlmer momenLo, que la calldad.
ara eso hay que vencer dos cosas: or un lado, la lnhlblcln naLural que Lenemos muchos para expresar
nuesLros punLos de vlsLa, por oLro lado, Lamblen hay que vencer esLa cuesLln que nos corroe a Lodos,
que es las ganas de crlLlcar a los dems.

1enemos que conLenernos y dlferlr el [ulclo.
LnLonces, esLo que lmpllca?
lmpllca la necesldad de un amblenLe LoLalmenLe rela[ado.
ue Lener a Lodo el mundo a la mlsma alLura.
Aqul Lodas las ldeas son you vallosas, no lmporLa que provengan del [efe, del subordlnado, del
subordlnado de ms aba[o.
1odo es lmporLanLe.
Ll conducLor debe ser muy efecLlvo para manLener el rlLmo y la fluldez de ldeas, lncluso debe de Lener
algunos ases ba[o la manga.
Ls declr, que sl de repenLe se aLora, se empanLana un poco la dlscusln, pues a lo me[or puede sacar
alguna ldea para lograr resLablecer ese rlLmo creaLlvo.
1amblen es lmporLanLe pensar que mlenLras ms avenLurada la ldea, es me[or.
Ls declr, hay que lmpulsar y esLlmular las ldeas muy dlferenLes a las Lradlclonales.

Ls lmporLanLe que nos manLengamos enfocados, porque por supuesLo nos podemos lr muy, muy le[os
de lo que realmenLe nos lnLeresa.
? flnalmenLe, hay que Lener una conversacln en cada ocasln.

Ls declr, para que realmenLe Lodas las ldeas sean lmporLanLes, Lodas deben escucharse y debemos Lener
una cada vez.

Adems, hay clnco nos que hay que Lomar en cuenLa.
La prlmera es no preocuparse 1lene que ser una experlencla muy agradable, muy rela[ada.
La segunda es no pensar en como lo voy a Lener que hacer, porque solo puede parallzar y puede deLener
el flu[o de ldea.
1amblen es lmporLanLe no lrme al pasado, no declr, ay, pero algo sl you hlce esLo y no funclono, porque
claro que esLe es un momenLo dlferenLe, y las clrcunsLanclas camblan A lo me[or algo que en el pasado
no slrvl, ahorrlLa es exacLo lo que se requlere.
1amblen es lmporLanLe no comparar una ldea con la oLra porque en ese momenLo you no Lodas valen lo
mlsmo, y se acuerdan que esa era una de las reglas.
? flnalmenLe, oLra lmporLanLe es no robar energla.
1odos hemos esLado en conLacLo con genLe que nos da energla, nos energeLlza, nos lmpulsa a ser
me[ores y a hacer cosas, y oLros que nos drenan.
rlmera cosa, LraLemos de no lnvlLar a genLe que nos drene.
? segundo, sl somos de los que drenan, pues LraLemos de camblar y ser energeLlcos.

ara empezar debemos Lener super claro cul es el propslLo de la lluvla de ldeas.
? para esLo no hay nada como empezar dlclendo cmo podrlamos resolver o lograr Lal cosa.
1enemos Lamblen que reglsLrarlo absoluLamenLe Lodo, y con mucha clarldad.
no qulsleramos Lener un secreLarlo que Lraba[e como esLe senor verdad?
Pay lnvesLlgacln acerca de que es lo que me[or funclona con las lluvlas de ldeas.

or e[emplo, se ha vlsLo que es me[or hacerla despues de que la genLe ha Lomado una slesLeclLa.
1amblen, cuando el equlpo se slenLe muy valorado unos por oLros y con relacln al llder de ese
proyecLo.
Cuando hay buenas relaclones enLre ellos.
Cuando hay afecLlvldad, una emocln poslLlva de unos hacla oLros.
? Lamblen es muy lmporLanLe, que en la medlda de lo poslble Lengamos genLe dlversa.
1e acuerdas de las dlez faceLas de la lnnovacln que you vlmos?
1e acuerdas del anLroplogo, el pollnlzador, el escengrafo?
8ueno, Lener, a esas personas represenLadas, a esos Llpos de personas represenLados en nuesLra lluvla
de ldeas, es esLupendo, porque lmpllca que vamos a ver el problema desde dlferenLes ngulos.
Ln ese senLldo, una vez que you hlclmos una dlspersln, una dlvergencla de ldeas, con la lluvla de ldeas,
pues ahora vamos a converger, vamos a LraLar de selecclonar hacla que camlnos nos vamos a enfocar.
? para eso no hay nada ms fcll que usar una voLacln, con papellLos de esLos auLoadherlbles.
Cada qulen Llene su block chlqulLo de, de papellLos y vamos a lr ponlendo en el plzarrn, un papellLo
[unLo a la ldea que me parece que es me[or o las ldeas que me parecen ms aLracLlvas.
veamos una experlencla: >> Pola chlcos, el dla de hoy, el ob[eLlvo que Lenemos es dlsenar un cuaderno
lnnovador, Llene que ser muy lnnovador, y que resuelva muchas necesldades del usuarlo.

neceslLo que algulen me ayude a resolver, por favor, y a apunLar.
>> ?o, que Lenga una pluma lnclulda.
>> Con colores.
lll >> osL lLs.
>> 8ueno, sabes que a veces los nlnos quleren usar ho[as de dlferenLes Lamanos, ms chlcas o ms
grandes, que Luvlera una seccln con ho[as dobladas de dlferenLes Lamanos.
>> Muy buena ldea.
>> C sl vas a personallzarle, que haya una pglna web, Lu Le meLes, lo lmprlmes, haces Lu dlseno y lo
pegas en Lu cuaderno.
Cueda al gusLo, medlda y necesldad.
>> C Lamblen puede Lener de un lado un cuaderno y del oLro lado un block y asl Lu decldes que Llpo de
ho[a quleres usar.
>> Claro.
>> 8uena ldea.
>> racLlqulslmo, muy blen.
>> un block de Lamano esquela esLarla padre.
>> C sea, que fueran dos blocks, uno Lamano esquela.
>> Sl, sl, sl.
>> ero sabes que?
Sl es asl enLonces sln esplral.
Cue ms blen Lenga un sua[e para que se arranquen bonlLo las ho[as.
>> sl, por sl Llenes que enLregar una ho[a no la enLregues con rasgaduras.
>> ara que no se vea corLado.
>> Claro.
>> odrla Lener un espe[o.
>> un espe[o, eso nos servlrla mucho.
>> Muchlslmo.
>> Sl.
>> un marco fle[anLe al flnal, puede ser.
>> un marco refle[anLe.
>> Cue ms ldeas Llenen, chlcos?
>> ?o qulslera pensar enLonces en un cosLurerlLo.
>> un cosLurerlLo.
>> un cosLurerlLo.
>> Sl, para evlLar problema el problema de los >> no, you se, you se, que Lenga eLlqueLas, esLrellas,
calcomanlas, color, asl, chlsplLas de colores.
>> ara que puedas decorarlo.
>> ara decorarlo, claro.
>> erfecLo Cue ms?
Cue ms se les ocurre?
>> Culz Lamblen unos cllps, podrla ser.
>> Cllps.
>> Claro.
>> Cllps.
>> C un uS8.
>> un uS8.
>> Sl.
>> C un boLlquln.
>> 8oLlquln.
>> or sl Le duele la cabeza, la panza, Lraes ahl Los ferlna.
>> ndale.
>> Sl, nos servlrla para los nlnos.
>> Sl, muy blen.
>> erfecLo que ms?
>> un Llpo de papel que Le permlLa borrar con el dedo.
>> 8orrar con el dedo.
>> C un rasca hueles, para ponerle olor a Lu cuaderno.
Le rascas y huele.
>> Lso Le moLlva, el olor moLlva, claro.
>> LsLarla padre Lamblen ponerle una correa, para que lo Lengas que...
>> Correa.
>> una correa.
>> ? bueno, you, sl lo esLamos haclendo Lan personallzado, que Lenga un geolocallzador para
enconLrarlo.
>> Cye, y un comparLlmenLo secreLo para guardar alll por e[emplo lenLes, Lar[eLa de credlLo, algo.
>> ? que Lenga una bolsa de esas LransparenLes, para poder separar.
>> Lso sl me gusLa muchlslmo.
>> ComparLlmenLo secreLo y una bolsa.
>> una bolsa LransparenLe para poder separar.
>> C que Lenga un, una ruedlLa, la sacas y ahl es un porLavaso para poner Lu cafe, para...
lll >> 1amblen puede Lener uno de esos vasos que se aplasLan y se hacen chlqulLos.
>> ndale, esa es me[or opcln, creo.
>> ero para cuando Lengas hlelo, las dos, yo creo.
>> una para cuando you acabasLe.
>> C poner un, un, un vaso baLlble que Le permlLa.
>> Acomodar la flor que Le dlo el galn en la manana.

>> lll >> ?o Lengo una ldea.
>> lll >> unos lmanes.
una plancha de lmanes.
>> Con palabras, para que Lodo se pegue.
>> ara hacer poemas.
>> lrases.
>> Sl.
> >Sl, sl me gusLa.
>> Sl.
>> Sl, esL padrlslmo.
>> ? un sobreclLo para guardar la flor que Le da el galn.
>> ? un celular no?
>> ero you seca o que?
>> Cue sea un Lrebol.
>> 8ueno, no neceslLamos floreros.
>> ?o uno para nada ms agradecerle al galn un celular, chlqulLlLo.
>> un celular.
>> ara mandar mensa[lLos.
>> Cue ms?
Cue ms ldeas hay?
>> LsL compleLlslmo.
>> 8ueno, y ahora Lendrlamos que voLar por las ldeas.
or que no pasan a voLar por sus ldeas favorlLas?
>> ndale.
>> ?o la del lmn.
>> A ml me gusLa esLa.
? Lamblen esLa.

>> Me encanLa el rascahuele.
>> LsLa.
>> ? me gusLa >> Ln esLa sesln vlmos la lmporLancla del Lraba[o colecLlvo para generar ldeas creaLlvas,
a Lraves de la Lecnlca de lluvla de ldeas.
vlmos cules son sus reglas, cules son las declslones para llegar como a una slnLesls de camlnos hacla
donde debemos LranslLar.

Les recuerdo que esLa semana Lenemos el reLo de dlseno y debes hacer una auLoevaluacln.
no de[es pasar la semana compleLa sln hacerlo, por favor.

?, la prxlma semana esLaremos hablando de procesos de creacln.
Los cmos de Lodo esLo, Le va a encanLar.