UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MXICO

LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGA




LOS HOMBRES Y LAS CIRCUNSTANCIAS







MATERIA HISTORIA DE LA
EDUCACION.
PROF. INDALECIO ROMERO VARGAS
ALUMNA MA. DE LA LUZ ATHENEA
PAZARN GALICIA.
CUARTO CUATRIMESTRE

EN UN PRINCIPIO

En el presente trabajo se realiza una investigacin sobre las conceptualizaciones alrededor de los
orgenes y estructura de la especie humana.

En lo personal, estoy de acuerdo con el autor, del texto que nos ocupa, David Hamilton, en todas
las reflexiones que realiza a lo largo de todo el primer captulo.

Considero que efectivamente, cuando estamos realizando estudios que implican al ser humano,
debemos ser recalcitrantemente objetivos y apegados a los mtodos, para no contaminar las
conclusiones.

De igual modo, pienso que es verdad, que para hacer posible la existencia del ser humano, ha
sido necesario, que el homo sapiens sapiens, despliegue un cmulo de ideas adaptativas, pero
ms que nada, de transformar el medio que le rodea. Ya que de otro modo, no sera posible que
sobreviviera.

Tambin concuerdo en que, si bien es cierto que es sorprendente que el mono desnudo sobreviva,
no debemos caer en la fantasa de implicarlo con dotes divinos, porque es necesari0o determinar
situaciones tangibles y reales, para poder hacer que nuestra labor o investigaciones, tengan
alcances, igualmente tangibles y reales.

Mas haya de nuestra necesidad de negacin o aceptacin de Dios, debemos ser, personas con
mente capaz de crear soluciones posibles, a cada necesidad, que en nuestra actividad econmica
se le presente.

Debemos asumir un compromiso para que los devotos del control perverso del poder sobre los
ciudadanos, no lmite a nuestra sociedad, hacindonos caer en el obscurantismo, que se
manifiesta de diferentes maneras y bajo distintas justificaciones, incluyendo a la tecnologa.


BIBLIOGRAFIA:

Hamilton, David. Historia de la educacin. Ori gen de l a enseanza formal .
Mxico, t rill as, 2008, 19-31pp.