ENSAYO UNIDAD 6,7 Y 8

El arte ha sufrido infinidad de cambios, ya que ha pasado por muchos periodos

histricos; estos, de una u otra manera aportaron conceptos y estilos diferentes
que fueron adquiridos por los diversos artistas en su respectiva poca. Por
ejemplo encontramos pocas como el Clasicismo, el neoclasicismo, el
romanticismo y el arte contemporneo o del silo !!, que han manejado y aplicado
estilos "nicos de acuerdo a su tiempo.
#a primera escuela se emplea para desinar el arte y la literatura de $recia y
%oma, sus obras sobresalieron por su e!celencia art&stica, por sus neros
pictricos 'el fresco, el cuadro sobre distintas bases, el tapi(, etc.), por su temtica
'pol&tica, costumbrista, burlesco y cr&tico), sin embaro este periodo no tubo
destacados e!ponentes en la pintura, sta fue pobre y dedicada a temas reliiosos
especialmente en *ispanoamrica, por el contrario la m"sica clsica en este
poca fue la ms importante hasta ahora por sus neros vocales e
instrumentales; conformndose as& la orquesta sinfnica, arupacin compuesta
por instrumentos de cuerda frotada, de viento y de percusin que se utili(aban
para interpretar m"sica de todo carcter, se destacaron tres personajes '+ran(
,oseph *aidn, -olfan .madeus /o(ar y #ud0i 1an 2eethoven); que no solo
fueron importantes para este per&odo si no para toda la m"sica hasta el presente
tiempo.
En la siuiente poca conocida como el 3eoclasicismo se ve la esttica impuesta
por los antiuos rieos y romanos, adems por tener un e!cesivo trabajo
ornamental, por otra parte la escultura y la arquitectura se destaca por tratar de
imitar viejos cnones de $recia y %oma. En el siuiente periodo denominado
%omanticismo no se puede identificar un estilo sinular, una tcnica o una actitud,
sin embaro la pintura romntica se caracteri(a por una apro!imacin muy
subjetiva e imainativa y se esfuer(a por e!presar estados de nimo, sentimientos
muy intensos o m&sticos, as& como por eludir la claridad y la definicin.
#os artistas de este movimiento mostraron predileccin por la naturale(a
especialmente en sus aspectos ms salvajes o misteriosos; as& como por asuntos
e!ticos, melanclicos o melodramticos que producen miedo o pasin; todo esto
se debe a los cambios enerados por el silo 4l4, ya que en este tiempo se
desarrollo la denominada 5era industrial6 con la aparicin de las mquinas que
revolucionaron el trabajo, se fortaleci el capitalismo constituyndose en el
sistema econmico imperante, se modificaron los sistemas de despla(amiento con
la aparicin de la mquina de vapor que sirvi para transportarse por medio de la
locomotora y el barco de vapor, a dems la burues&a Europea se posiciono como
fuer(a social y econmica preponderante compitiendo con las monarqu&as y en
muchos casos promoviendo la conformacin de obiernos democrticos, situacin
por la cual se cambia el panorama de los artistas, por cuanto les daba la
posibilidad de vender sus obras y servicios a una ran cantidad de personas
pudientes lorando as& su independencia econmica y personal motivo por el cual
se dio la ran proliferacin de artistas en todos los campos y la evolucin tan
acelerada de las artes en la b"squeda de nuevas formas y sistemas.
#a pintura inici con cnones tradicionalmente previstos para determinar a finales
de silo en una revolucin total hacia el pasado con las corrientes imperantes del
impresionismo que abrieron las puertas del silo 44 para la aparicin del cubismo.
#a m"sica tiene su esplendor con el desarrollo de la opera para la cual se
construyen innumerables teatros y se hacen sus presentaciones con el sistema
de bonos que pueden adquirir quienes quieran. 7ambin proliferan los
compositores de toda clase de m"sica y se venden sus obras al mundo con la
aparicin de la imprenta musical. #a "ltima corriente conocida como arte o
arquitectura contempornea o del silo 44 comprende diversos movimientos,
estilos y escuelas, unidas por su ruptura respecto al historicismo de finales del
silo 484 y su emancipacin de los cnones clsicos, que hab&an dominado las
2ellas .rtes desde el renacimiento.
#os principios art&sticos en las "ltimas dcadas del silo 484 tuvieron una
influencia decisiva en la formacin del esp&ritu cr&tico propio del silo 44. Esta
revolucin esttica trajo consio una sucesin de estilos y movimientos, muchos
de ellos de corta duracin y la mayor&a centrados en la b"squeda de nuevas
direcciones y principios innovadores. #os movimientos ms destacados fueron,
entre otros, el fauvismo, el e!presionismo, el cubismo, el futurismo, el
constructivismo, el neoplasticismo, el dada&smo, el surrealismo, el e!presionismo
abstracto y el Pop .rt.
#a eneracin de pintores emple mayores distorsiones de l&nea, color y espacio
pictrico. 9el mismo modo que los pintores, los escultores de principios del silo
44 estuvieron influidos por el arte primitivo, alunos de ellos basaban sus
representaciones en la fiura humana por medio de los planos eomtricos; a
travs de la interacin de arquitectura, escultura, pintura y artes decorativas, los
actuales pueblos latinoamericanos, desde los tiempos prehispnicos, se
preocuparon por crear un arte ambiental que lorase transmitir un efecto
monumental. 7ambin se han caracteri(ado por un continuo diloo entre lo
fiurativo y lo abstracto, lo nacional y lo internacional. En los "ltimos tiempos, el
arte latinoamericano ha alcan(ado una proyeccin internacional espectacular.
#a arquitectura en el silo 44, ha tenido un carcter ms funcional y prctico, por
la necesidad de adaptarse a las randes e!iencias demorficas y propuso otros
principios estticos basados en el empleo consecuente de las nuevas tcnicas y
materiales industriales, como el hormin, el acero laminado y el vidrio plano en
randes dimensiones. En cuanto a la m"sica los artistas y compositores queriendo
formular nuevas propuestas innovadoras decidieron modificar los cnones
tradicionales meldicos, armnicos y r&tmicos por nuevos y revolucionarios
sistemas, introduciendo instrumentos nuevos inicialmente de percusin,
posteriormente instrumentos electrnicos y "ltimamente con asistencia del
computador lorando que la m"sica haya alcan(ado su m!imo aue en la
actualidad.
Es incre&ble ver como el arte ha evolucionado a travs del tiempo, pasando por
diversas etapas y plasmando en cada una de ellas sus m!imas creaciones; que
aun se conservan el la actualidad y alunos artistas toman como base para hacer
sus obras.