Curso 5 Bsico

Subsector Matemtica
Objetivo de
aprendizaje
Calcular reas de tringulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar
reas de figuras irregulares aplicando las siguientes estrategias:
conteo de cuadrculas
comparacin con el rea de un rectngulo
completar figuras por traslacin
(OA 22)
Objetivo de la
clase
Calcular el rea de un tringulo
Temtica Clculo de rea y permetro
Planificacin de Clase
Secuencia didctica Recursos de
aprendizaje
Indicador de
evaluacin o
logro
Inicio: Los nios y nias responden Cmo calcular el rea de
un rectngulo?, lluvia de ideas y ejemplos.





Cuaderno del
alumno
Opcional: Un
rectngulo
previamente
recortado en
cartulina de
color, tijeras,
scotch.







Las
respuestas
acertadas y
reflexiones
propias de los
alumnos.






Desarrollo
La profesora les recuerda que el rea de una superficie es la
cantidad de cuadrados que la contiene, por ejemplo el
cuaderno de matemticas.
Los nios observan un rectngulo que la profesora dibuja en
la pizarra:




= 3 X 4 = 12 cm
2
Entre todos cuentan los cuadrados que forman la figura y
juntos concluyen el rea de la figura.
Observan ms ejemplos.
3 x 2 = 6 cm
2
2
Luego se introduce el tema de la clase que es calcular el rea
de un tringulo.
Los alumnos observan un rectngulo cualquiera dibujado en
la pizarra (opcional: un rectngulo dibujado en una cartulina
que luego se recorta por la mitad).








Se le explica que el rectngulo tiene una base y una altura
(figura morada)
Qu figuras se formaron al dividir el rectngulo? Son
iguales o distintas?
Los alumnos observan que el tringulo corresponde a la
mitad del rectngulo, por lo tanto para saber la medida de su
rea debemos calcular lo siguiente: (Los alumnos registran lo
mismo en su cuaderno)






Por lo tanto el rea de un tringulo:













































































Calcula el rea de los siguientes ejercicios (se dibujan los
tringulos en la pizarra con las medidas):
1) Un tringulo de base 4 y altura 2
2) Un tringulo de base 10 y altura 5
3) Un tringulo de base 8 y altura 6
4) Un tringulo de base 12 y altura 4
5) Un tringulo de base 14 y altura 7
6) Un tringulo de base 9 y altura 3









Cierre: Se revisan los ejercicios en conjunto y responden:
Cmo se calcula el rea de un tringulo?
Qu relacin tiene el rea de un tringulo con el rea de un
rectngulo?
Dan ejemplos.