DIBUJO

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E
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M

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C
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D
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I
P
T
I
V
A
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I
Z
A
C
I

N
DIBUJO
DIBUJO
TCNICO
TCNICO
I
I
EDITORIAL DONOSTIARRA
GUA PRCTICA PARA EL ALUMNO
SOLUCIONARIO
JOAQUN GONZALO GONZALO
EDITORIAL DONOSTIARRA
Pokopandegi, n 4 - Pabelln Igaralde - Barrio Igara
Apartado 671 - Telfonos 943 215 737 - 213 011 - Fax 943 219 521
20018 - SAN SEBASTIN
D|B0JO
!CN|CO
D|B0JO
!CN|CO
1 Boohillerofo
1 Boohillerofo
G0|A PPAC!|CA
PAPA EL AL0MNO
G0|A PPAC!|CA
PAPA EL AL0MNO
Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades:
Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud
Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades: Texto adaptado a los currculos de Bachillerato, modalidades:
Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud Tecnologa, Artes y Ciencias de la Naturaleza y Salud
SOL0C|ONAP|O
SOL0C|ONAP|O
Con este solucionario de la GUA PRCTICA PARA EL ALUMNO de
DIBUJO TCNICO I de 1 de Bachillerato, tratamos de ahorrarle trabajo
al profesor a la hora de corregir las lminas de la misma que sus alumnos
realicen.
Si exceptuamos los ejercicios de acotacin, que se pueden resolver
con diferentes criterios, el resto de los ejercicios propuestos en las treinta
lminas de la GUA PRCTICA PARA EL ALUMNO tienen un nico
resultado, si consideramos que ste debe quedar dentro del espacio
designado al efecto. La correccin de este tipo de ejercicios se facilita
considerablemente si se dispone de la solucin o plantilla, sobre todo
cuando no es una sola lmina a calificar, sino las correspondientes a
todos los alumnos que forman el grupo.
Proporcionando este solucionario de la GUA PRCTICA PARA EL
ALUMNO a los profesores que la adopten como material de trabajo
para sus alumnos, pretendemos facilitarles la calificacin de los mismos
evitndoles dedicar un tiempo importante a resolver todos los ejercicios.
El autor
24-5-6 24-5-6 24-5-6 24-5-6 24-5-6) )) ))+1 +1 +1 +1 +1
24-5-6 24-5-6 24-5-6 24-5-6 24-5-6) )) ))+1 +1 +1 +1 +1
o
o
o
o
A B
s
A
B
1
2
3
4
5
6
7
A
P
s
37 30
o
67 30
75
6
7
3
0

135
P
A
Q
r
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 2
Lmina N 1
TRAZADOS FUNDAMENTALES
Truzur lu nooiutriz ool soqnonto AB AB AB AB AB.
Truzur lu porponoioulur u lu sonirrootu s ss ss on su oxtrono A AA AA
sin prolonqur ostu.
Lotorninur ol oontro ool uroo ouoo. No so pornito ol tuntoo.
Livioir qruiounonto ol soqnonto AB AB AB AB AB on sioto purtos
iquulos.
Utilizunoo uniounonto roqlu y oonpus, truzur u lu rootu r rr rr
lu porponoioulur por ol punto P PP PP y lu purulolu por ol punto O OO OO.
Construir ol unqulo oo 27 27 27 27 27
o oo oo
20' 20' 20' 20' 20' uno oo ouyos luoos os lu
sonirrootu s ss ss y ol vortioo su oxtrono A AA AA. Truzur por ol punto
P PP PP lu rootu quo ornu oon s ss ss ol unqulo positivo oo o7 o7 o7 o7 o7
o oo oo
20' 20' 20' 20' 20'.
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
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O
Fecha:
NOTA:
TEMA 4
Lmina N 2
TRINGULOS
A
B
6
0
4
2
a = 70
a
=
7
8
c = 62
5
2
B
A
c
C
B
C
h
A
60
45
o
o
m
h
m
B
C A
b
C
b
A
a
C
Lotorninur ol punto quo so hullu u o0 nn o0 nn o0 nn o0 nn o0 nn ool punto A AA AA y
u 42 nn 42 nn 42 nn 42 nn 42 nn ool B BB BB.
Libuur ol triunqulo ouyos outos son: ol luoo u uu uu ouoo y los
unqulos B ~ o0 B ~ o0 B ~ o0 B ~ o0 B ~ o0
o oo oo
y C ~ 4b C ~ 4b C ~ 4b C ~ 4b C ~ 4b
o oo oo
. Truzur lu ulturu ool luoo o oo oo.
Construir ol triunqulo ouyos outos son: ol luoo ouoo o oo oo, ol
luoo u ~ 70 nn u ~ 70 nn u ~ 70 nn u ~ 70 nn u ~ 70 nn y ol unqulo B ~ 7b B ~ 7b B ~ 7b B ~ 7b B ~ 7b
o oo oo
. Truzur lu nooiunu
ool luoo b bb bb.
Construir un triunqulo oquilutoro ouyu ulturu nioo b2 nn b2 nn b2 nn b2 nn b2 nn.
Libuur ol triunqulo rootunqulo, oon unqulo rooto on A AA AA, ool
quo so oonooo ol outoto b bb bb ouoo y quo lu hipotonusu nioo
78 nn 78 nn 78 nn 78 nn 78 nn. Truzur lu ulturu oo ostu.
Construir ol triunqulo rootunqulo, oon unqulo rooto on A AA AA, ouyos
outos son: ol outoto b bb bb ouoo y ol otro outoto o ~ o2 nn o ~ o2 nn o ~ o2 nn o ~ o2 nn o ~ o2 nn.
Truzur lu nooiunu ool luoo o oo oo.


Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 4
Lmina N 3
TRINGULOS Y NGULOS DE LA CIRCUNFERENCIA
B
B
c
A
A
h
M
A
A
A
r
r
r
a
5
2
3
0

75
1
2
0
4
5
60

c = 62
o
o
o
o
o
2
8
C
A
c
B
Libuur un triunqulo rootunqulo ouyu hipotonusu os ol
soqnonto u uu uu ouoo y lu ulturu oo ostu nioo h ~ 28 nn h ~ 28 nn h ~ 28 nn h ~ 28 nn h ~ 28 nn.
(Los soluoionos).
Construir ol triunqulo rootunqulo, oon unqulo rooto on A AA AA,
ool quo so oonooo ol outoto o oo oo ouoo y C ~ b2 C ~ b2 C ~ b2 C ~ b2 C ~ b2
o oo oo
20' 20' 20' 20' 20' ol unqulo
opuosto u osto.
Construir ol triunqulo isosoolos ool quo so oonooo uno oo los
luoos iquulos o o o o o ouoo y uno oo los unqulos iquulos C ~ 7b C ~ 7b C ~ 7b C ~ 7b C ~ 7b
o oo oo
.
Libuur ol triunqulo isosoolos oonooionoo uno oo los luoos
iquulos o ~ o2 nn o ~ o2 nn o ~ o2 nn o ~ o2 nn o ~ o2 nn y lu ulturu ool luoo oosiquul h h h h h ouou.
Libuur los unqulos quo so pioon, roluoionuoos oon lus oirounoronoius ouous, subionoo quo on tooos ollos ol punto A AA AA
os ol vortioo y quo uno oo los luoos tiono oono soporto lu rootu r r r r r ouou.


Anqulo insorito oo 4b
o
Anqulo soniinsorito oo o0
o
Anqulo oirounsorito
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 5
Lmina N 4
CUADRILTEROS
A
d d
105
a = 40
a = 40
o
A
D
B
D
d
A
C
D
C
B
D
h

=

3
8
A B
d

=

6
0
d

=

6
0
b
C
C
D
A
d


=

4
9
d
=
7
2
2
1
B
h
A
h

=

3
5
b

=

4
0
a
B
C
D
B
C
Construir ol ouuoruoo unu oo ouyus oiuqonulos os ol
soqnonto o oo oo.
Libuur ol rootunqulo oonooioo ol unqulo quo ornun lus
oiuqonulos = ~ 10b ~ 10b ~ 10b ~ 10b ~ 10b
o oo oo
y subionoo quo unu oo ostus os ol
soqnonto o oo oo.
Libuur ol ronbo ouyos outos son: lu oiuqonul o oo oo ouou y
quo ol luoo nioo u ~ 40 nn u ~ 40 nn u ~ 40 nn u ~ 40 nn u ~ 40 nn.
Construir ol ronboioo ouyos outos son: ol luoo u u u u u ouoo, ol
luoo b ~ 40 nn b ~ 40 nn b ~ 40 nn b ~ 40 nn b ~ 40 nn y lu ulturu h ~ 2b nn h ~ 2b nn h ~ 2b nn h ~ 2b nn h ~ 2b nn.
Construir ol trupooio isosoolos ool quo so oonooo lu buso nonor
b' b' b' b' b' ouou, lu ulturu h ~ 28 nn h ~ 28 nn h ~ 28 nn h ~ 28 nn h ~ 28 nn y lu oiuqonul o ~ o0 nn o ~ o0 nn o ~ o0 nn o ~ o0 nn o ~ o0 nn.
Libuur ol trupooio rootunqulo ouyu ulturu os ol soqnonto h hh hh
ouoo y subionoo quo sus oiuqonulos nioon o oo oo
1 11 11
~ 72 nn ~ 72 nn ~ 72 nn ~ 72 nn ~ 72 nn y
o oo oo
2 22 22
~ 40 nn ~ 40 nn ~ 40 nn ~ 40 nn ~ 40 nn.
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 5
Lmina N 5
POLGONOS REGULARES
O
O
A
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
A B
2
6
B
Libuur un ooooouqono roqulur (poliqono oo oooo luoos)
insorito on lu oirounoronoiu ouou.
Libuur, utilizunoo ol notooo purtioulur, ol pontuqono
roqulur insorito on lu oirounoronoiu ouou, sionoo ol punto
A AA AA uno oo sus vortioos.
Construir por ol notooo qonorul, un onouqono roqulur
insorito on lu oirounoronoiu ouou.
Construir ol pontuqono roqulur uno oo ouyos luoos os ol
soqnonto AB AB AB AB AB ouoo.
Libuur ol ootoqono roqulur uno oo ouyos luoos os ol soqnonto
AB AB AB AB AB ouoo. Construir un hoptuqono roqulur ouyo luoo nioo 2o nn 2o nn 2o nn 2o nn 2o nn.
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 5
Lmina N 6
DIVISIN DE LA CIRCUNFERENCIA
R
O
4
8
3
1
14
8
2
8
1
1
0
Tonunoo oono buso lu oirounoronoiu oo oontro O OO OO, oibuur lu ruoou oo trinquoto roprosontuou u nonor osoulu.
Libuur u osoulu 1:1 1:1 1:1 1:1 1:1 lu ruoou oo ouoonu roprosontuou.
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 6
Lmina N 7
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
a
a a
a
a
a
D
D
O
C
B
A
F
E
C
B
A
B
A
F
E
b
b
x
a
b b
b b
c
c
x
x
a a
a
c b
x
b b
x
x x
b
= =
=
B
O
A
Culoulur qruiounonto ol soqnonto ouurto proporoionul u
los soqnontos u uu uu, b bb bb y o oo oo.
Hullur qruiounonto ol soqnonto torooro proporoionul u
los soqnontos u uu uu y b bb bb.
Obtonor qruiounonto ol soqnonto nooio proporoionul u
los soqnontos u u u u u y b bb bb.
Construir ol poliqono sonounto ul ABCLEF ABCLEF ABCLEF ABCLEF ABCLEF ouoo, sionoo
lu ruzon oo sonounzu 1:2 1:2 1:2 1:2 1:2.
Libuur lu urru sonounto u lu ouou subionoo quo ol soqnonto AB AB AB AB AB so trunsornuru on ol A AA AA'B 'B 'B 'B 'B' '' ''. Lotorninur proviunonto
lu ruzon oo sonounzu.
*
RAZON ~ .......................
2 : 1
Nombre:
J
.

G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMA 6
Lmina N 8
IGUALDAD, EQUIVALENCIA Y SIMETRAS
A
E
D
G
F
e
A
A
A

G
F

O
B

G
A
F
E
D
C
B
B
C
D
A

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Nombre:
J
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G
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A
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Z
A
L
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Fecha:
NOTA:
TEMA 7
Lmina N 9
TRASLACIN Y GIRO
V
d
V

D
E
E

F
G
E
F
A
A

1
2
0
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B
F

C
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TEMA 12
Lmina N 20
SISTEMA DIDRICO
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TEMA 14
Lmina N 21
SISTEMA AXONOMTRICO

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TEMA 14
Lmina N 22
PERSPECTIVA ISOMTRICA
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B C A B
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B A
A C
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Libuur, sin tonor on ouontu ol oooioionto
oo roouooion, u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1, lu porspootivu
isonotriou oo lu piozu ooiniou por tros
vistus. Coloourlu oo nooo quo los vortioos
A AA AA, B BB BB y C CC CC ooupon lus posioionos quo so
inoioun.
Libuur, sin tonor on ouontu ol oooioionto
oo roouooion, u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1, lu porspootivu
isonotriou oo lu piozu uountu. Coloourlu
oo nooo quo los vortioos A AA AA, B BB BB y C CC CC ooupon
lus posioionos inoiouous.
Nombre:
J
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Fecha:
NOTA:
TEMA 14
Lmina N 23
PERSPECTIVA ISOMTRICA
C
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A
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A B B C
C
B A
A C
B C A
A
C
B
Libuur, sin tonor on ouontu ol oooioionto
oo roouooion, u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1, lu porspootivu
isonotriou oo lu piozu uountu. Coloourlu
oo nooo quo los vortioos A AA AA, B BB BB y C CC CC ooupon
lus posioionos inoiouous.
Libuur, sin tonor on ouontu ol oooioionto
oo roouooion, u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1, lu porspootivu
isonotriou oo lu piozu uountu. Coloourlu
oo nooo quo los vortioos A AA AA, B BB BB y C CC CC ooupon
lus posioionos quo so inoioun.
Nombre:
J
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Fecha:
NOTA:
TEMA 15
Lmina N 24
PERSPECTIVA CABALLERA
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Luoo ol ootoqono roqulur ABCLEFOH ABCLEFOH ABCLEFOH ABCLEFOH ABCLEFOH situuoo on ol pluno
XOZ XOZ XOZ XOZ XOZ, roprosonturlo upoyuoo on ol pluno YOZ YOZ YOZ YOZ YOZ. El oooioionto
oo roouooion os ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b.
Luoos los oos y ol unqulo I, oibuur lu porspootivu
oubulloru ool triunqulo oquilutoro situuoo on ol pluno X XX XXO OO OOY YY YY,
ooloouoo oo nooo quo ol luoo BC BC BC BC BC sou purulolo ul oo X XX XX y
quo ol vortioo nus ulouoo oo osto oo sou ol punto A AA AA. Lu
ulturu ool triunqulo, on vorouooru nuqnituo, os 28 nn 28 nn 28 nn 28 nn 28 nn.
Conooioos los oos y ol oooioionto oo roouooion ~ 2/2 ~ 2/2 ~ 2/2 ~ 2/2 ~ 2/2,
roprosontur on ol pluno YOZ YOZ YOZ YOZ YOZ lu porspootivu oubulloru ool
pontuqono roqulur ABCLE ABCLE ABCLE ABCLE ABCLE ouyu nituo so roprosontu
upoyuou on ol pluno XOZ XOZ XOZ XOZ XOZ.
Luoos los oos y ol unqulo I, oibuur lu porspootivu
oubulloru oo lu oirounoronoiu, situuou on ol pluno X XX XXO OO OOY YY YY,
oo oontro C CC CC y oiunotro b2 nn b2 nn b2 nn b2 nn b2 nn.
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Libuur u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1 lu porspootivu oubulloru oo lu piozu roprosontuou por oos vistus. Coloourlu huoionoo ooinoioir oon los
oos ool sistonu lus uristus quo so inoioun. Cooioionto oo roouooion ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b.
Libuur u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1 lu porspootivu oubulloru oo lu piozu roprosontuou por pluntu y ulzuoo. Coloourlu huoionoo ooinoioir
oon los oos ool sistonu lus uristus quo so inoioun. Cooioionto oo roouooion ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b ~ 0,b.
Nombre:
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TEMA 15
Lmina N 26
PERSPECTIVA CABALLERA
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Libuur u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1 lu porspootivu oubulloru oo lu piozu roprosontuou on pluntu y ulzuoo. Coloourlu huoionoo ooinoioir oon
los oos ool sistonu lus uristus inoiouous. Cooioionto oo roouooion ~ 2/2 ~ 2/2 ~ 2/2 ~ 2/2 ~ 2/2.
Libuur u osoulu 2:1 2:1 2:1 2:1 2:1 lu porspootivu oubulloru oo lu piozu roprosontuou on pluntu y vistu lutorul. Coloourlu huoionoo
ooinoioir oon los oos ool sistonu lus uristus inoiouous. Cooioionto oo roouooion ~ 2/4 ~ 2/4 ~ 2/4 ~ 2/4 ~ 2/4.
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TEMAS 16 Y 18
Lmina N 27
VISTAS DE PIEZAS Y ACOTACIN
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Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
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TEMAS 16 Y 18
Lmina N 28
VISTAS DE PIEZAS Y ACOTACIN
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Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
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TEMAS 16 Y 18
Lmina N 29
VISTAS DE PIEZAS Y ACOTACIN
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O
Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
6
12 18
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R
6
6
Nombre:
J
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G
O
N
Z
A
L
O

G
O
N
Z
A
L
O
Fecha:
NOTA:
TEMAS 16 Y 18
Lmina N 30
VISTAS DE PIEZAS Y ACOTACIN
A
L
Z
A
D
O
A
L
Z
A
D
O
6
1
2
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8
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Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus
ouuorioulus oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto
ol Tonu 18, uootur lu piozu on lus vistus.
Libuur lus tros vistus oo lu piozu ouou, ooloounoolus on lus ouuorioulus
oorrosponoiontos. Postoriornonto, ouunoo so huyu visto ol Tonu 18,
uootur lu piozu on lus vistus.
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