(Naci el 12 de febrero de 1952 en Calcuta, Bengala Occidental, India), es actualmente
Professor of Educational Technology at the School of Education, Communication and Language Sciences en launiversidad de Newcastle, Reino Unido. Tambin es jefe cientfico, emrito, en el NIIT. Reconocido por ser el promotor del experimento Hole in the Wall o HIW (El Agujero en la Pared por sus siglas en ingls), con el cual en el ao de 1999 coloc una computadora en un quiosco creado en una pared en un barrio bajo en Kaljaki, Nueva Delhi y los nios tenan libre acceso a usarlo. 1 El experimento procuraba probar que los nios podran aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningn entrenamiento formal. Sugata lo denomin Minimally Invasive Education (MIE) o Educacin Mnimamente Invasiva. Desde entonces el experimento ha sido repetido en muchos lugares, HIW tiene ms de 23 quioscos en la India rural. En 2004 el Experimento tambin fue usado en Camboya. 2 Su inters incluye la Educacin Infantil, Presencia Remota, Sistemas de Auto-organizacin, Sistemas Cognitivos, Fsica y Conciencia. Mitra fue ponente en el V Seminario Internacional de la Ctedra UNESCO de E-learning de la Universidad Abierta de Catalua. En 2013 el profesor Mitra obtuvo el premio TED de Tecnologa, Entretenimiento y Diseo. 3
Sugata Mitra: los nios se ensean a s mismos En LIFT 207, Sugata Mitra presenta su proyecto Agujero en la pared. En este proyecto, nios pequeos descubren por su cuenta cmo usar un PC y luego les ensean a otros nios. l pregunta, qu ms pueden ensearse los nios a s mismos? El proyecto Agujero en la pared demuestra que, incluso en ausencia de la orientacin de algn profesor, un medio ambiente donde se estimula la curiosidad puede motivar el aprendizaje a travs de la auto-instruccin y compartir el conocimiento con los dems. Mitra, quien es profesor de tecnologa educacional en la Universidad de Newcastle en Inglaterra, llama a este mtodo educacin invasiva al mnimo. Sugata Mitra es el recipiente del premio TED 2013. Su mayor deseo: Construir una escuela en la nube, donde los nios puedan explorar y aprender de ellos mismos.