PROYECTO ESTRATGICO DE PENSAMIENTO LGICO

CON NFASIS EN MATEMTICA

AO LECTIVO 2013 2014
APLICACIN
HOJA DE INCIDENCIAS
Fe!" #e "$%&"&'(: 25 de octubre del 2013
1) N*+,-e #e% Ce(.-* E#/".&0*1 AFRASER
2) C"-".e-23.&"3 Ge(e-"%e3 #e% Ce(.-* E#/".&0*1
El centro se encuentra ubicado en la Parroquia La Merced Barrio La
Coca! cuenta con "# estudiantes $osee un $aralelo $or %rado de
B&sica de $ri'ero a s($ti'o! la e)aluaci*n se reali+* de se%undo a
s($ti'o con un total de #1 ni,os los que -ueron e)aluados. El inter)alo
de cada a,o es de " a 1/ estudiantes! %ran $arte de los estudiantes son
)arones! as0 ta'bi(n la 'a1or0a de docentes so'os 'u2eres. 3esde el
a,o anterior la escuela est& co'$ro'etida con el PLM $or lo tanto se a
reali+ado clases de'ostrati)as 1 obser)aciones de clase! to'ando en
cuenta las 'etodolo%0as que su%iere el $ro1ecto. 3e i%ual 'anera
e4isten %ru$os de intera$rendi+a2e entre los docentes. En nuestro centro
conta'os con $ersonal docente! directi)o 1 ad'inistrati)o ca$acitado 1
co'$ro'etido con las $ro$uestas del PLM
.
3) N*+,-e 4 "-5* #e %*3 "$%&"#*-e31
Los docentes e)aluaron en su %rado res$ecti)o! a e4ce$ci*n de cuarto 1a
que tu)i'os la a1uda de la se,orita secretaria del centro.
4) A+,&e(.e 5e(e-"% e( 6/e 3e #&* %" "$%&"&'(:
Los estudiantes estaban $reocu$ados 1a que $ensaban que la
e)aluaci*n tenia nota $ara su rendi'iento! los docentes 'ostr&ba'os
cierta intranquilidad 1 e4$ectati)a $or saber el dese'$e,o de cada
estudiante -rente a sus e)aluaciones.
7) S&./"&*(e3 $"-" -e3"%."-1
Las e)aluaciones las reali+a'os en un solo d0a.
El n5'ero de estudiantes.
6nter(s de los estudiantes de resol)er correcta'ente las e)aluaciones.
8) N*0e#"#e3 6/e 3e #&e-*( e( e% +*+e(.* #e %" "$%&"&'(1
Las e)aluaciones de se%undo 1 tercer %rado -ueron %uiadas $or las
docentes 1a que a5n -alta en los estudiantes co'$rensi*n lectora.
En la a$licaci*n de las $ruebas ubo no)edades 1a que al%unas
$re%untas no estaban bien -or'uladas o no ten0an res$uestas.
Las 'aestras dise,aron su $ro$ia o2a de res$uestas.
E4ilian en las e)aluaciones literales re$etidos.
9) N:+e-* #e !*;"3 #e -e3$/e3." /.&%&<"#"3 $*- %*3 e3./#&"(.e3=
$*- "#" ">* #e e#/"&'( ,?3&")
Se%undo7tercero: 30
Cuarto78uinto: 31
Se4to7S($ti'o: 20
ESTR@CT@RA PARA LA ELAAORACIN DEL INFORME DE LA
EVAL@ACIN INICIAL DE PENSAMIENTO LGICO CON NFASIS EN
MATEMTICA
3A9:S 6;F:RMA96<:S 3EL CE;9R: E3=CA96<:
N*+,-e #e% Ce(.-* E#/".&0*: AFRASER
D&-e&'(1 Barrio La Coca! sector Centro >calle Flor de Pascua?
Re5&'(1 Sierra
Re5&*("%1 Picinca
A*+$">"(.e1 Lcda. Sandra A1ala
;:9A @L:BAL 3E CA3A AA: : C=RS:
GRADO GLOAAL MB)
GLOAAL
PORCENTAJE PROMEDIOC
10
2D0 A /.B2 12 5/ 5.2
3RO A 10.#3 12 "0.25 ".02
4TO A 1#.CC 3C 5C.2C 5.C
7TO A 22.#0 3C /B.0/ /.B
8TO A 1C."1 3C C3.#5 C."
9MO A 23./B 3C /"./2 /."
REFERE;C6AR EL MAD:R ;6<EL ALCA;EA3: P:R L:S ES9=36A;9ES
>P:R P=;9:S ALCA;EA3:S S:BRE EL MAD:R P=;9AFE? P:R CA3A
AA: : C=RS:.
GRADO NIVEL P@NTAJE C8
4TO A 1 B.B5
7TO A 1 ".00
8TO A 1 /.0"
9MO A 1 10.11
REFERE;C6AR EL MG3=L: D EL BL:8=E MHS F=ER9E D EL MHS 3IB6L
>E; CA3A CAS:? 3E CA3A AA: : C=RS:
GRADO MD@LO MS ALTO MD@LO MS AAJO
2DO A 2.0072 >se4to? 0.0072 >tercero?
3RO A 2.0072 >$ri'ero! se%undo!
tercero! cuarto?
1.0072 >quinto?
4TO A 3.257/ >se%undo! tercero? 2.B57/ >se4to?
7TO A C./B7/ >$ri'ero? 2.#0!/7/ >se%undo?
8TO A 3.3/7/ >quinto? 1.3/7/ >se4to?
9MO A C.5/7/ >quinto? 3.5/ >$ri'ero?
GRADO ALOD@E MS F@ERTE ALOD@E MS DAIL
2DO A B2.22J >E 1 P? 0.00J >M?
3RO A 100J >AF@? >E 1 P? //./BJ >M?
4TO A C3!1J >AF@? 337C2J >; 1 :?
7TO A /3.1"J >AF@? CB.C5J>; 1 :?
8TO A C#.C#J >E 1 P? 3C.55J >AF@?
9MO A /B."0J >E 1 P? /1.3#J >M?
REFERE;C6AR EL AA: : C=RS: 8=E MAD:R P=;9AFE ALCA;EG A
;6<EL 3EL CE;9R:.
El %rado que 'a1or $unta2e alcan+* es 3ro! con un $unta2e de 10.#3712
equi)alente al "0.25J.
63EAS F=EREA 3E LA REFLEK6G; 3EL 3:CE;9E E; EL 6;F:RME 3EL
AA: : C=RS: D 3EL E8=6P: PR:M:9:R E; EL 6;F:RME F6;AL
CE;9R:
El PLM no solo e)al5a al estudiante sino a'biente el traba2o docente.
El PLM $er'ito darnos en el '*dulo que debe'os re-or+ar $ara
su$erar las -alencias.
Per'ite )er el $orcenta2e total de c*'o se encuentra el centro de
acuerdo al PLM.
:BSER<AC6:;ES
L En el centro se desarrollaron las o2as de res$uesta! encontrando
)arios errores en las $ruebas.
L A los de se%undo 1 tercero se les %ui* en el desarrollo de las $ruebas.
ANEBOS1
M:FAS 3E RESP=ES9AS
M:FAS 3E 6;C63E;C6A
9ABLAS 3E 9AB=LAC6G;.
6ralda Maro Fannet Si'ba,a
Fir'a de res$onsabilidad.