PRACTICA 3

Visibilidad y
diseminacin abierta
del conocimiento

PARTICIPANTE
JOSE ALFREDO
FUENTES RODRIGUEZ

PORTAFOLIO DE
EVALUACIN
OBJETIVO


QU: Analizar estrategias de difusin de la produccin cientfica y
acadmica; a travs de medios, recursos, eventos.

CMO: A travs de algunos de los medios utilizados para la diseminacin
como los repositorios temticos, proyectos, revistas, congresos,
talleres, clases, foros, pginas web de acceso abierto, blogs,
wikispace, tweets y redes acadmicas.

PARA QU: Para potenciar la transferencia de la innovacin educativa con
recursos educativos abiertos.






1. SE REQUIERE DEL DISEO DE UNA HERRAMIENTA OFIMATICA
QUE LE PERMITA AL ESTUDIANTE LA BUSQUE DA DE INFORMACION
DE FACIL ACCESO PARA INTERACTUAR Y REVISAR LOS TEMAS
DURANTE LA SESIN.

2. El DISEO DEBE DE CONTENER TEMAS DIGITALIZADOS Y
ANIMADOS QUE PERMITAN CLARIFICAR ALGUNO S CONTENIDOS
DE DIFICIL COMPRENSIN.



A PARTIR DEL PLANTEAMIENTO DEL PORTAFOLIO ANTERIOR (DE
TRABAJO) ACERCA DE LA NECESIDAD DE INFORMACIN.
A PARTIR DE UN REQUERIMIENTO EN EL EN AULA, DONDE:


EN ESTE PORTAFOLIO DE EVALUACIN SE REPLANTEA UNA
ESTRATEGIA DE DISEMINACIN Y DIFUCIN DE LOS
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS.

PGINAS WEB DE ACCESO ABIERTO COMO:

WIKISPASE
FACEBOOK
YAHOO EN CREACIN DE GRUPOS




1. LA ESTRATEGIA FUE PENSADA EN LA REDISTRIBUCIN
Y DIFUCIN DE LA INFORMACIN PARA NOSOTROS
MISMOS PROFESOR ALUMNO O PARA PUBLICO EN
GENERAL.
2. SUSCEPTIBLE DE SER ADAPTADA A OTRO AMBIENTE
VIRTUAL DE APRENDIZAJE.
3. PUEDE SER MODIFICADA PARA REALIZAR UNA
COMBINACIN DE CONTENIDOS AS COMO SER
COMPLEMENTADA.
4. SE PUEDE REUTILIZAR LOS RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS.

CONSIDERANDO EL MARCO DE REFERENCIA DE LA 4Rs
DE DAVID WILEY, DEBIDO A QUE LAS PAGINAS
PROPUESTAS SON SUSEPTIBLES A MODIFICAR SUS
CONTENIDOS , POR ELLO:
LA ESTRATEGIA DE DISEMINACIN Y DIFUCIN DE LOS RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS A TRAVES DE LAS PAGINAS WEB SUGERIDAS
EN ESTE PORTAFOLIO ESTAN DIRIGIDA
A:




COLEGAS.
CON EL PROPOSITO DE QUE VISUALICEN Y VALOREN LA ACTIVIDAD PROPUESTA EN ESE
ESPACIO Y RETOMEN ASPECTOS QUE LES PERMITA ENRRIQUECER SU CLASE, DE
IGUALMENERA PUEDEN ADAPTAR, MODIFICAR O AJUSTAR DEACUERDO A SUS NECESIDADES
EN EL AULA.
ALUMNOS.
CON EL OBJETIVO DE INTERACTUAR A TRAVS DE LAS TIC , AS COMO CREAR GRUPOS DE
TRABAJO DONDE SE DE A CONOCER O SE DIFUNDA INFORMACIN RELEVANTE QUE LE
PERMITA A L ESTUDIENTE FORTALECER SUS APRENDIZAJES. DONDE PUEDA MODIFICAR,
READAPTAR Y APORTAR INFORMACIN.
PUBLICO EN GENERAL.
AFICIONADO A TEMAS DE INTERES ACERCA DE CONTENIDOS DE FSICA.
LA RECOLECCION DE DATOS
LOS DATOS SE RECOPILAN A TRAVS DE CUSTIONAMIENTOS RALIZADOS
A DOCENTES , ALUMNOS , JEFES DE ACADEMIA Y SUBDIRETOR ACADEMICO,
POR MEDIO DE LA PAGINA WEB WIKISPACE



LOS LOGROS DE LAS ESTRATEGIAS TANTO DE BUSQUEDA DE
INFORMACIN Y DE REA COMO LA DE VISIBILIDAD Y DISEMINACIN
ABIERTA DEL CONOCIMIENTO, HAN SIDO SIGNIFICATIVOS , LOS
PROBLEMAS QUE SE PRESENTARON EN AMBAS ESTRATEGIAS FUERON
SOLUCIONADOS:





1. A PARTIR DE LA RECOLECCION DE DATOS SE DISEO LA ESTRATEGIA
DE VISIBILIDAD Y DISEMINACIN ABIERTA DEL CONOCIMIENTO

2. SE LOGRO LA DIFUSION Y LA DISEMINACION DE LA INFORAMCION A
TRAVES DE LAS PAGINAS WEB, QUE PERMITIERON AL DOCENTE , AL
ALUMNO Y A LA COMUNIDAD ESCOLAR , TENER TENER UNA VISIN MS
CLARA DE COMO VISUALIZAR Y DISEMINAR UN CONOCIMIENTO ABIERTO


PRESENTA
JOSE ALFREDO FUENTES RODRIGUEZ
GRACIAS POR SU ATENCIN A ESTE CONTENIDO.