RECONOCIMIENTO DEL CURSO

PRESENTADO POR:
MARINA AVILA






TUTORA:








PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO
GESTION AMBIENTAL






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MARZO 2010



PROYECTO AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN
PEDRO CLAVER DE VILLANUEVA.




OBJETIVOS GENERALES:


Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilizacin de la
comunidad Educativa en la Institucin educativa san Pedro ClaveL, tomando
como conciencia la Relacin existente entre el hombre y el medio ambiente.
Conocer y aplicar los principios bsicos de medio ambiente para fomentar el
sentido de pertenencia de la institucin, ejecutando acciones ecolgicas para la
proteccin y mejoramiento del entorno, generando un medio armonioso para una
convivencia en paz.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:


Infundir a la comunidad educativa actitudes ecolgicas para la conservacin de
los recursos y aprovechamiento de los mismos.
Buscar que nuestra institucin sea un espacio agradable, sensibilizando a la
comunidad educativa hacia el cuidado y proteccin de los elementos que la
conforman por medio de actos vivenciales.
Disear acciones que permiten realizar un adecuado manejo de basuras y
embellecimiento dentro y fuera de la institucin, buscando la proteccin de los
recursos existentes.
Vincular entidades (Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil , con el fin de recibir
apoyo y asesora en la ejecucin del plan de prevencin.
Recuperar y aprovechar el reciclaje con el fin de elaborar papel artesanal para su
utilizacin en
Las diferentes reas.
Inculcar actitudes de respeto por s mismo a padres y estudiantes sobre hbitos
de aseo y presentacin personal a travs de campaas educativas.

TAREAS PENDIENTES

1. Completar plan escolar de emergencia.
2. Formar las brigadas educativas: brigada de primeros auxilios, brigada de contra
incendios, brigadas de evacuacin y brigada de salvamento de bienes.
3. Elaborar planos de la institucin (por piso).
4. Revisar y elaborar sealizacin de rutas de escape.
5. Anexar proyecto institucional ambiental en el plan de rea.

NECESIDADES

1. Curso de primeros auxilios.
2. Formacin de hbitos: higiene, aseo general y presentacin.
3. Charlas o estrategias con padres de familia aseo acompaamiento

CONSOLIDACION DEL PROYECTO

Para el embellecimiento y cuidado del entorno debemos implementar.

Campaa zonas verdes (jardinera, tierra abonada y marcha de las plantas
ornamentales)
Adquisicin de materas colgantes, campaas de aseo e higiene en los salones,
baos, pasillos, Patios.
Logotipo del colegio, mejoramiento fachada bloque A,
Ubicacin y reparticin de lockers.


MANEJO DE RECURSOS

Para la Recoleccin y manejo de residuos basurales.

Adquisicin de canecas de diferentes colores para la clasificacin de las
basuras.
Campaas permanentes de formacin de hbitos, comit ambiental por cursos.
Conferencias educativas a docentes, estudiantes , padres de familia y dems
empleados de la institucin.

FACTORES DE RIESGO.



Sealizacin de rutas de escape en la institucin con flechas, salidas de
emergencia, extintores en sitios estratgicos en cada piso.
Charlas educativas y simulacros con entidades afines: Bomberos, Cruz Roja,
Centros de Salud, Defensa Civil, polica de infancia y adolescencia
Muros de contencin para evitar deslizamientos.
Ventilacin en los salones de los diferentes Bloques .
Iluminacin en los salones de la sede .
Simulacros de evacuacin para fortalecer la capacidad organizativa de la
institucin en posibles situaciones de amenaza, y emergencia
Instalacin de sirenas para para dar aviso de emergencias y peligros en cada
sede de la Institucin educativa san Pedro Clavel.









ACTIVIDADES ECOLGICAS.



Reciclaje de papel.
Talleres educativos.
Reciclaje de embases plasticos





OBJETIVOS GENERALES:

Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilizacin de toda
la comunidad educativa del Colegio san Pedro Clavel para vivir en un entorno
esttico y armonioso que genere una convivencia en paz.
Lograr que la comunidad educativa tome conciencia de la relacin existente entre
el hombre y el Medio ambiente, se interese por l y cuente con los conocimientos
bsicos necesarios adems de aptitudes, motivaciones y deseos para trabajar en
la bsqueda de soluciones a los problemas ambintales actuales previniendo
problemas futuros.


OBJETIVOS ESPECFICOS:

Buscar que nuestro colegio sea un espacio agradable, sensibilizando a la
comunidad educativa hacia el cuidado y proteccin de los elementos.
Manejo de recursos. Recoleccin de basuras: Disear acciones que permita a la
comunidad educativa efectuar un adecuado manejo de basuras dentro y fuera de
la institucin.
Factores de Riesgo. Gestin externa: A travs de acciones internas y externas
generar compromiso de cambio en la comunidad frente al entorno escolar.




ACTIVIDADES:

Charla y entrega de un seguimiento de instrucciones para fomentar hbitos de
higiene, aseo Personal.
Limpieza de puestos, tablero y saln.
Campaas permanentes de aseo.
Adquisicin de canecas para la recoleccin y clasificacin de basuras.
Conferencias educativas por entidades afines.
Conformar comits ambientales por cursos.
Capacitacin a docentes sobre prevencin de desastres y primeros auxilios.
Elaboracin del plan escolar de emergencia.
Socializacin del plan institucional sobre prevencin de desastres.
Realizar simulacros para fortalecer su capacidad organizativa en las posibles
amenazas que se ve Expuesta la institucin.
Festival ecolgico de integracin con una representacin por cada sede-
Reciclaje de papel.
Elaboracin de tarjetas para celebraciones especiales.
Talleres educativos y creativos ambientales.

RECURSOS


Humanos: Estudiantes.
Fsicos: Implementos de aseo.
Ficha de seguimiento de higiene, aseo y presentacin personal.
Recursos econmicos.
Recursos humanos: Docentes y estudiantes.
Recursos fsicos: Extintores, Sirenas, Botiqun.
Recursos econmicos: Capacitacin, gestin externa.



INDICADORES



Toma de conciencia de los docentes como principales gestores.
Hacer cumplir el manual de convivencia para que el estudiante porte bien el
uniforme.
Conformar comit ambiental de estudiantes.
Fomentar el hbito de aseo en la institucin en pasillos salones y patio.
Comunidad educativa.
Directivas, docentes, estudiantes, padres de familia.
Realizacin y evaluacin de las actividades



RESPONSABLES


Profesores de cada clase.
Directores, Monitores de curso.
Directivas, docentes, estudiantes.
Comunidad educativa.



TIEMPO


Cinco minutos diarios antes de iniciar la clase.
Durante el descanso.
Turnos de vigilancia
Espacios y tiempos apropiados para las actividades propuestas.




PARTICIPANTES


Comunidad educativa
Docentes
Estudiantes