Hoja de Trabajo.

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Ayuda a Mariana a aproximar los siguientes nmeros y apyate utilizando la recta numrica.
0 1 2 3 4 5 ! " # 10
$l nmero dos (2) est% m%s cercano a &&&&&&&&&&&&&.
$l nmero ocho (8) est% m%s cercano a &&&&&&&&&&&&&.
$l nmero cinco (5) est% m%s cercano a &&&&&&&&&&&&&.
Ahora aproximemos redondeando la decena.
! 15 2! 25 "! 35 #! 45 5! 55 $!
$l nmero se encuentra entre las decenas de &&&&&& y &&&&&& entonces lo
redondeamos a la decena m%s cercana 'ue es &&&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las decenas de &&&&&& y &&&&&& entonces lo
redondeamos a la decena m%s cercana 'ue es &&&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las decenas de &&&&&& y &&&&&& entonces lo
redondeamos a la decena m%s cercana 'ue es &&&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las decenas de &&&&&& y &&&&&& entonces lo
redondeamos a la decena m%s cercana 'ue es &&&&&&&.
Aproximar se%&n la cen'ena de un n&mero debemos (ijarnos en la decena )ue lo acompa*a.
!! 150 2!! 250 "!! 350 #!! 450 5!!
$l nmero se encuentra entre las centenas de &&&&&&& y &&&&&&& entonces
lo redondeamos a la centena m%s cercana 'ue es &&&&&&&&&.
( )
1 3
( )
5 "
( )
3 !
( )
2 1
* ( )
3 # 1
+u,sector $d. Matem%tica
-racticante $lisa .arrera *orts
/ sa,es 0*mo
puedo aproximar los
nmeros1 Aydame
$l nmero se encuentra entre las centenas de &&&&&&& y &&&&&&& entonces lo
redondeamos a la centena m%s cercana 'ue es &&&&&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las centenas de &&&&&&& y &&&&&&& entonces lo
redondeamos a la centena m%s cercana 'ue es &&&&&&&&&.

$l nmero se encuentra entre las centenas de &&&&&&& y &&&&&&& entonces lo
redondeamos a la centena m%s cercana 'ue es &&&&&&&&&.
+a(ael se con(unde mirando 'an'os n&meros podr,as a-udarlo. +edondea la unidad de mil de
los si%uien'es n&meros (ij.ndo'e en la cen'ena.
!!! 1500 2!!! 2500 "!!! 3500 #!!! 4500 5!!! 5500 $!!!
$l nmero se encuentra entre las unidades de mil de
&&&&&&& y &&&&&&& entonces lo redondeamos a la unidad de mil m%s
cercana 'ue es &&&&&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las unidades de mil de &&&&&&& y &&&&&&&
entonces lo redondeamos a la unidad de mil m%s cercana 'ue es &&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las unidades de mil de &&&&&&& y &&&&&&&
entonces lo redondeamos a la unidad de mil m%s cercana 'ue es &&&&&&.
$l nmero se encuentra entre las unidades de mil de &&&&&&& y &&&&&&&
entonces lo redondeamos a la unidad de mil m%s cercana 'ue es &&&&&&.
* ( )
1 2 2
* ( )
2 4 5
* ( )
4 ! "
)M * ( )
1 4 5 1
)M * ( )
5 ! 1 2
)M * ( )
2 " ! 0
)M * ( )
3 5 4 #
$stoy con2undido son
muc3os nmeros4. 0*mo
puedo aproximar el 1.4511
/ee los si%uien'es problemas - resu0l1elos %ui.ndo'e con el cuadro.
1.5 Manuel 'uiere comprar un ,aln de 2t,ol 'ue
cuesta 64.!# y su 3ermana Mariela una mu7eca
cuyo 8alor es de 65.25! 0*u%nto dinero necesitan
aproximadamente los 3ermanos para comprar los
9uguetes redondeando la decena1
*%lculo exacto. *%lculo aproximado.
+espues'a: +espues'a:
2.5 Marcela 2ue a almorzar al centro de *opiap 9unto a sus dos a,uelos. $l
men especial del d:a tiene un 8alor de 61."#0 0*u%nto dinero necesita
aproximadamente para el almuerzo de los tres redondeando la unidad de
mil1
*%lculo exacto. *%lculo aproximado.
+espues'a: +espues'a:
+u,sector $d. Matem%tica
-racticante $lisa .arrera *orts