Esther y Jerry Hicks

El libro de Sara
Ilustraciones de Caroline Garrett
URANO
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!"#ico - Uruguay - $ene%uela
EL LIBRO DE SARA
PRLOGO
&ste es un libro inspirado e inspirador sobre el 'ia(e de una nia hacia la )elicidad in)inita*
Sara es una nia de die% aos t+mida y reser'ada ,ue no se siente )eli%*
-iene un hermano odioso ,ue no de(a de atosigada. unos compaeros de escuela cruel e
insensible y ella mantiene una actitud ap/tica con respecto a sus estudios* En suma.
representa a un gran n0mero de nios de nuestra sociedad actual* Cuando le+ este libro
por primera 'e%. me chocaron las similitudes entre Sara y mi hi(a de die% aos* Sara
constituye una me%cla de todos los nios*
Sara ,uiere sentirse satis)echa y )eli% y lle'arse bien con todo el mundo. pero cuando mira
a su alrededor no encuentra moti'os para sentirse de ese modo* 1a situaci2n cambia
cuando conoce a Salom2n. un sabio y 'ie(o b0ho ,ue le ensea a 'er las cosas de otra
manera a tra'"s de los o(os del amor incondicional* Ensea a Sara a permanecer siempre
en una atm2s)era de energ+a pura y positi'a* 3or primera 'e%. Sara comprende ,ui"n es
en realidad y el ilimitado potencial ,ue posee* -0. como lector. comprender/s ,ue este
libro es mucho m/s ,ue un cuento in)antil* Es una pauta para alcan%ar la alegr+a y la
)elicidad ,ue te corresponden por derecho propio*
4esde ,ue mi )amilia y yo le+mos este libro no hemos 'uelto a ser los mismos*
5ui%/ )ue mi marido ,uien se sinti2 m/s conmo'ido por "l* Asegur2 ,ue le hab+a
producido un impacto tremendo y ,ue desde ,ue lo hab+a le+do contemplaba la 'ida con
otros o(os* Es como si uno hubiera sido miope toda su 'ida y de pronto se pusiera unas
ga)as* -odo ad,uiere una e#traordinaria claridad*
6o puedo e#presar todas las mara'illosas cualidades ,ue posee este libro. capa% de
trans)ormar tu 'ida* -0. lector. compartir/s los altiba(os de Sara durante su 'ia(e a un
estadio superior de satis)acci2n y comprender/s ,ue e#iste una Sara en todos nosotros*
Si pudieras ad,uirir tan s2lo un libro. te recomendar+a sin dudado ,ue compraras "ste*
1
76o te arrepentir/s8 93ara personas de todas las edades*:
3or 4enise -arsitano en la ;<ising Star Series=
Prefacio
;1a gente pre)iere el entretenimiento a la in)ormaci2n=. parece ser ,ue obser'2 el
eminente editor >illiam <andolph Hearst* En tal caso. in)ormar de modo entretenido ser+a
el sistema m/s e)ica% de transmitir in)ormaci2n. incluso una in)ormaci2n de gran 'alor
personal*
El libro de Sara consigue entretener e in)ormar al tiempo ,ue penetra en ti - seg0n tu
capacidad de asimilaci2n- a tra'"s del proceso de traducci2n del pensamiento uni'ersal
de Esther y su ordenador* 1os torrentes de impecable sabidur+a y amor incondicional.
deliciosamente transmitidos por el di'ertido y emplumado mentor de Sara. se combinan
con las instructi'as e#periencias de Sara con su )amilia. compaeros. 'ecinos y maestros
para proporcionarte una nue'a conciencia de tu estado natural de bienestar* 3ara ,ue
comprendas ,ue en realidad todo 'a bien*
3iensa en ,ui"n eres y por ,u" est/s a,u+ mientras te propones leer este libro. y luego.
tras completar tu primera lectura re)le#i'a del mismo. toma nota de lo mucho y
r/pidamente ,ue has a'an%ado hacia lo ,ue es Importante para ti*
Como resultado de las perspecti'as m/s claras ,ue alcan%ar/s a tra'"s de la lectura de
esta bre'e. sencilla y estimulante no'ela. e#perimentar/s un incre+ble ni'el de alegr+a y
)elicidad*
Jerry y Esther Hicks
2
PRIMERA PARTE
Sara y a a!ista" eter#a e#tre a$es "e !is!o %&!a'e
(AP)TULO UNO
Sara arrug2 el ceo mientras permanec+a acostada en su c/lido lecho. disgustada por
haberse despertado* Aun,ue toda'+a no hab+a amanecido. sab+a ,ue era hora de
le'antarse* Odio estos das de invierno tan cortos, pens Sara, ojala pudiera quedarme
en la cama hasta que saliera el sol.
Sara sab+a ,ue hab+a soado* Era un sueo muy agradable. pero no ten+a remota idea de
lo ,ue signi)icaba*
6o ,uiero despertarme todava. pens2 mientras trataba de adaptarse a la )r+a e ingrata
maana in'ernal despu"s del grato sueo ,ue hab+a tenido* Se arrebu(2 en su c/lido
lecho y agu%2 el o+do para comprobar si su madre ya se hab+a le'antado y andaba
tra(inando por la casa* 1uego se tap2 la cabe%a con las mantas y cerr2 los o(os. tratando
de recordar un )ragmento del agradable sueo del ,ue se hab+a despertado* Era tan
delicioso ,ue deseaba seguir record/ndolo*
Vaya, tengo que ir al bao. Si me quedo quietecita, qui! se me pasen las ganas.
Sara cambi2 de postura. tratando de postergar lo ine'itable* Esto no "unciona.
#ueno, me levantar$. Otro da. %u$ le vamos a hacer.
4e puntillas. Sara se dirigi2 por el pasillo hacia el bao. procurando sortear las tablas del
suelo ,ue cru(+an. y cerr2 la puerta sin hacer ruido* 4ecidi2 esperar un poco a tirar de la
cadena del retrete para dis)rutar de la mara'illosa sensaci2n de estar despierta y a solas*
?tros cinco minutos de pa% y tran,uilidad. pens2*
-@SaraA @Est/s le'antadaA 7$en a ayudarme8
-5u" m/s da ,ue tire o no de la cadena -murmur2 Sara-o 7Un momento. ya 'oy8
-respondi2 a su madre*
6o entend+a c2mo se las arreglaba su madre para saber lo ,ue hac+an todos en cada
momento en la casa* 4ebe de tener aparatos de 'igilancia en cada habitaci2n. pens2 con
)astidio* Sab+a ,ue eso no era cierto. pero hab+a ca+do en un estado an+mico negati'o y no
pod+a e'itarlo*
&ejar$ de beber agua antes de acostarme. O mejor a'n, a partir del medioda no beber$
nada. Entonces, cuando me despierte, podr$ quedarme acostada y pensar, a solas, sin
que nadie se d$ cuenta de que estoy despierta.
(e pregunto a qu$ edad deja uno de dis"rutar de sus pensamientos. S$ que eso ocurre,
porque las personas no callan nunca. )o pueden escuchar sus pensamientos, porque
siempre est!n hablando, o mirando la televisin, y lo primero que hacen cuando se suben
al coche es poner la radio. *arece como si no les gustara estar a solas. Siempre quieren
estar con otra gente. %uieren ir a una reunin, al cine, a un baile o a ver un partido. En
cambio a m me gustara cubrirlo todo con un manto de silencio, al menos un ratito, para
prestar atencin a mis pensamientos. (e pregunto si es posible estar despierta sin que
me bombardee el ruido de otras personas.
3
+undar$ un club. ,ente contra E-&O* .el ruido de otras personas/. 0ista de requisitos
para ser socio1 0os dem!s te pueden caer bien, pero no es necesario que hables con
ellos. 2e puede gustar observar a los dem!s, pero no es necesario que e3pliques a nadie
lo que has visto. 2iene que gustarte estar a solas, para pensar tranquilamente. *uedes
querer ayudar a los dem!s, pero sin pasarte, porque es una trampa que acabar! contigo.
Si demuestras demasiadas ganas de ayudar, est!s perdido.
2e agobiar!n con sus ideas, y tienes que disponer de tiempo para pensar en ti mismo.
2ienes que procurar no llamar la atencin y observar a los dem!s, sin que los dem!s se
"ijen en ti.
(e pregunto si alguien querr! ser socio de mi club. 4)o, eso lo arruinara5 4(i club
consiste en no necesitar ning'n club5 6onsiste en que mi vida sea lo su"icientemente
importante, interesante y divertida como para que yo no necesite a nadie m!s.
--7Sara8
Sobresaltada. Sara pestae2 al percatarse de ,ue estaba delante del la'abo del bao.
mir/ndose en el espe(o con aire ausente. mo'iendo el cepillo de dientes distra+damente
dentro de su boca*
-@$as a ,uedarte ah+ todo el d+aA 74ate prisa. ,ue hay mucho ,ue hacer8
(AP)TULO DOS
-@5uer+as decir algo. SaraA
Sara se sobresalt2 al o+r al seor Jorgensen pronunciar su nombre*
-S+. seor* @Sobre ,u". seorA -balbuce2 mientras los otros 'eintisiete alumnos de
la clase se re+an*
Sara no entend+a por ,u" les di'ert+a tanto a sus compaeros el ,ue otro metiera la pata.
pero siempre se pon+an a re+r estrepitosamente. como si hubiera ocurrido algo
'erdaderamente c2mico* @5u" tiene de c2mico el ,ue uno se sienta a'ergon%adoA Sara
no conoc+a la respuesta a esa pregunta. pero no era el momento de pensar en ello.
por,ue el seor Jorgensen segu+a plantado (unto a ella. haciendo ,ue se sintiera
incre+blemente a'ergon%ada mientras sus compaeros obser'aban la escena con
e'idente regoci(o*
-@3uedes responder a mi pregunta. SaraA
!/s risas* 9BCu/ndo acabar/ este suplicioA
-1e'/ntate. Sara. y danos tu respuesta*
7*or qu$ se ensaa conmigo8 72an importante es que responda a esa pregunta8
4
6inco o seis nios, los sabihondos de la clase, se apresuraron a levantar la mano para
dejar a Sara en ridculo.
-6o. seor -musit2 Sara. hundi"ndose en su asiento*
-@5u" has dicho. SaraA
pregunt2 el maestro con aspere%a*
-He dicho ,ue no. seor. ,ue no s" la respuesta a esa pregunta contest2 Sara
le'antando m/s la 'o%*
3ero el seor Jorgensen no hab+a terminado a0n con ella*
-@Sabes la pregunta. SaraA
1a nia se sonro(2 abochornada* 6o ten+a la m/s resmota idea de cu/l era la pregunta*
Hab+a estado absorta en sus pensamientos. en su propio mundo*
-@!e permites ,ue te de un conse(o. SaraA
Sara no le'ant2 la 'ista. por,ue sab+a ,ue tanto si se lo permit+a como si no el seor
Jorgensen soltar+a lo ,ue ,uer+a decide*
--e aconse(o. seorita. ,ue dedi,ues m/s tiempo a pensar en las cosas
importantes ,ue comentamos en clase en lugar de distraerte mirando por la
'entana y pensando en tonter+as* 3rocura asimilar las lecciones con esa cabe%a de
chorlito ,ue tienes*
!/s risotadas*
76u!ndo se acabar! la clase8
En a,uel momento son2. por )in. el timbre*
Sara ech2 a andar lentamente hacia su casa. obser'ando c2mo sus botas ro(as se
hund+an en la nie'e* Se alegraba de ,ue ne'ara* Se alegraba de estar tran,uila y a solas*
Se alegraba de tener la oportunidad de en)rascarse en la pri'acidad de sus pensamientos
durante la caminata de tres kil2metros a casa*
?bser'2 ,ue el lecho del r+o deba(o del puente de la calle !ayor estaba casi
completamente cubierto de hielo y pens2 en ba(ar a comprobar el grosor del hielo. pero
decidi2 de(ado para otro d+a* Contempl2 el agua ,ue )lu+a deba(o de la capa de hielo y
sonri2 al pensar en los numerosos rostros ,ue mostraba el r+o a lo largo del ao* 1o m/s
di'ertido del trayecto a casa era atra'esar el puente tendido sobre el r+o* Siempre ocurr+a
algo interesante en ese lugar*
4espu"s de cru%ar el puente. Sara al%2 la 'ista por primera 'e% desde ,ue hab+a salido
del patio de la escuela y sinti2 cierta triste%a al pensar ,ue s2lo )altaban dos man%anas
para ,ue su apacible caminata a casa concluyera* Aminor2 el paso para saborear la pa%
,ue hab+a recuperado. tras lo cual se 'ol'i2 y camin2 unos metros hacia atr/s.
contemplando de nue'o el puente*
-73aciencia8 --di(o Sara suspirando sua'emente al en)ilar el camino de gra'a de su
casa* Se detu'o en los escalones de entrada para desprender un tro%o grande de hielo
con la bota y lo lan%2 de un puntapi" sobre un mont2n de nie'e* 1uego se ,uit2 las botas
mo(adas y entr2 en casa*
Sara cerr2 la puerta sigilosamente y colg2 su grueso y empapado abrigo en el perchero.
procurando hacer el menor ruido posible* 6o se parec+a en nada a los otros miembros de
5
su )amilia. ,ue al entrar gritaban a 'o% en cuelloC ;( Da estoy a,u+8= !e gustar+a ser una
ermitaa. pens2 al atra'esar la salita de estar para dirigirse a la cocina*
Una ermitaa tran,uila y )eli%. ,ue 3iensa. ,ue habla o no dice nada. ,ue elige ella misma
todo lo ,ue ,uiere hacer cada d+a de su 'ida* 7S+8
(AP)TULO TRES
De lo 0nico ,ue Sara era consciente. mientras yac+a de espaldas en el suelo cubierto de
barro. )rente a su ta,uilla. era de ,ue el codo le dol+a mucho*
Caerse siempre produce una conmoci2n* ?curre en un abrir y cerrar de o(os* -e diriges
apresuradamente a ocupar tu pupitre en la clase antes de ,ue suene el timbre. cuando de
pronto das un traspi"s y te encuentras tumbada boca arriba en el suelo. inm2'il.
sorprendida y con todo el cuerpo molido* D lo peor ,ue puede pasarte es caerte en la
escuela. delante de todos*
Al al%ar los o(os Sara 'io un mar de rostros ,ue la obser'aban con e#presi2n di'ertida.
sonriendo despecti'amente. riendo disimuladamente o carca(e/ndose de ella*
46omo si a ellos no les hubiera ocurrido nunca nada parecido5
4espu"s de darse cuenta de ,ue no e#ist+a nada tan di'ertido como un hueso roro o una
herida sangrando. o una '+ctima retorci"ndose de dolor. la multitud se dispers2 y los
morbosos compaeros de Sara regresaron a sus respecti'as aulas*
Un bra%o en)undado en un (ersey a%ul se inclin2 sobre ella y una mano le tom2 la suya
para ayudada a incorporarse al tiempo ,ue la 'o% de una nia le preguntabaC
-@Est/s bienA @5uieres le'antarteA
)o, pens Sara, quiero es"umarme, pero como eso era imposible y la multitud de curiosos
ya se hab+a dispersado. sonri2 t+midamente mientras Ellen la ayudaba a ponerse de pie*
Sara nunca hab+a hablado con Ellen. aun,ue la hab+a 'isto por los pasillos de la escuela*
Ellen iba dos cursos m/s adelantada ,ue Sara y hac+a s2lo un ao ,ue estudiaba en su
escuela*
En realidad. Sara apenas sab+a nada sobre Ellen. pero era normal* 1os nios mayores no
se trataban con los m/s pe,ueos* E#ist+a una ley no escrita al respecto*
3ero Ellen sonre+a siempre. y aun,ue ten+a pocos amigos y casi siempre andaba sola.
parec+a )eli%* 5ui%/s era por eso ,ue Sara se hab+a )i(ado en ella* Sara tambi"n era una
nia solitaria* 3re)er+a andar sola*
-Cuando llue'e estos suelos se ponen muy resbaladi%os -coment2 Ellen-* 1o raro
es ,ue no se caiga m/s gente a,u+*
-oda'+a un poco aturdida. y tan a'ergon%ada ,ue apenas pod+a articular palabra. Sara no
prest2 atenci2n a las palabras ,ue pronunciaba Ellen. pero el tono de su 'o% le hi%o
sentirse me(or*
A Sara le choc2 comprobar ,ue se sent+a tan impresionada por otra persona* Era raro ,ue
pre)iriera las palabras pronunciadas por otra persona a la pa% ,ue le produc+a sumirse en
sus propios pensamientos* S+. era una sensaci2n muy e#traa*
-Gracias -murmur2 Sara mientras trataba de ,uitarse el barro ,ue ten+a adherido a
la )alda*
6
-Cuando se se,ue tendr/ me(or aspecto -coment2 Ellen*
A Sara 'ol'i2 a impresionarle no lo ,ue di(o Ellen. unas palabras normales y corrientes.
sino la )orma en ,ue las hab+a dicho*
1a 'o% sosegada y clara de Ellen ali'i2 un poco la sensaci2n de tragedia y trauma ,ue
padec+a Sara. eliminando su enorme bochorno y d/ndole reno'ada energ+a*
En realidad no importa -respondi2 Sara- !/s 'ale ,ue nos apresuremos si no
,ueremos llegar tarde*
Cuando ocup2 su pupitre -con el codo dolorido. con la ropa manchada. los cordones de
los %apatos desatados y el pelo lacio y castao cay"ndole desordenado sobre los o(os- se
sinti2 me(or de lo ,ue (am/s se hab+a sentido en clase* 6o era l2gico. pero era as+*
A,uel d+a. la caminata de regreso a casa despu"s de clase )ue distinta* En lugar de
en)rascarse en sus apacibles pensamientos. sin apenas )i(arse en nada sal'o el estrecho
sendero ,ue discurr+a ante ella en la nie'e. Sara se sent+a plet2rica de energ+a y animada*
Como le apetec+a cantar. se puso a cantar* A'an%aba alegremente por el camino
tarareando una conocida canci2n y obser'ando a las gentes del pe,ueo pueblo
ocup/ndose de sus ,uehaceres*
Al pasar )rente al 0nico restaurante del pueblo. a Sara se le ocurri2 detenerse para
merendar despu"s de clase* A menudo le bastaba con comerse un donut cubierto de
chocolate. un cucurucho de helado o una pe,uea porci2n de patatas )ritas para
distraerse unos momentos y de(ar de pensar en la larga y mon2tona (ornada ,ue hab+a
pasado en la escuela***
-oda'+a me ,ueda toda la paga semanal. pens2 Sara. deteni"ndose en la acera )rente al
pe,ueo ca)". dudando si entrar* 3or )in decidi2 no hacerlo. recordando las palabras ,ue
su madre le repet+a con )recuenciaC 9Si meriendas se te quitar!n las ganas de cenar:.
Sara no comprend+a esas palabras. por,ue siempre ten+a ganas de comer cuando le
o)rec+an algo ,ue estaba rico* S2lo cuando la comida no ten+a un aspecto apetecible. o.
peor a0n. cuando no ol+a bien. encontraba alg0n prete#to para recha%ada o comer s2lo un
par de bocados* Do creo ,ue son los otros los ,ue me ,uitan las ganas de comer. pens2
Sara. sonriendo mientras reemprend+a el camino hacia su casa* 4e todos modos hoy no
necesitaba nada. por,ue todo iba como la seda en el mundo de Sara*
(AP)TULO (UATRO
Sara se detu'o en el puente de la calle !ayor. para comprobar si el hielo ,ue cubr+a el r+o
ten+a el su)iciente grosor para atra'esado a pie* $io unas pocas a'es posadas sobre el
hielo y las huellas de un perro grande en la nie'e ,ue lo cubr+a. pero obser'2 ,ue la capa
de hielo a0n no era lo bastante gruesa para soportar su peso. cargada como iba con su
pesado abrigo. sus botas y su 'oluminosa cartera llena de libros*
7
(!s vale que espere un poco. pens2 mientras contemplaba el r+o helado a sus pies*
Asomada sobre el hielo. apoyada en la herrumbrosa barandilla ,ue cre+a ,ue hab+a sido
instalada all+ para su uso y dis)rute. sinti"ndose me(or de lo ,ue se hab+a sentido en
mucho tiempo. Sara decidi2 ,uedarse un rato admirando el espl"ndido r+o*
4eposit2 la cartera a sus pies y se apoy2 contra la herrumbrosa barandilla de metal. su
lugar )a'orito*
4escansando apoyada en la barandilla. dis)rutando del paisa(e. Sara sonri2 al recordar el
d+a en ,ue el cami2n cargado de heno del seor Jackson trans)orm2 una parte de la 'ie(a
barandilla en un magn+)ico obser'atorio. cuando el seor Jackson pis2 bruscamente el
)reno en la carretera h0meda D helada para e'itar atropellar a Har'ey. el perro salchicha
de la seora 3eterson* -odos los habitantes de la poblaci2n comentaron durante meses el
episodio. recalcando la suerte ,ue hab+a tenido el seor Jackson de ,ue su cami2n no se
precipitara en el r+o* A Sara le chocaba la man+a ,ue ten+a la gente de e#agerar las cosas
y hacer ,ue parecieran mas serias de lo ,ue eran en realidad* Si el cami2n del seor
Jackson se hubiera precipitado al r+o. la situaci2n habr+a sido muy distinta* Estar+a
(usti)icado el )oll2n ,ue se hab+a armado* ? bien si el seor Jackson se hubiera ca+do al
r+o y se hubiera ahogado. habr+an tenido moti'os de hablar sobre el asunt2* 3ero el seor
Jackson no se hab+a ca+do al r+o* 3or lo ,ue sab+a Sara. no hab+a ocurrido nada gra'e* El
cami2n no hab+a su)rido daos* El seor Jackson tampoco se hab+a lastimado* Har'ey se
hab+a lle'ado un buen susto y su duea no lo de(2 salir de casa durante 'arios d+as. pero
no le hab+a pasado nada* ; la gente le gusta preocuparse porque si pens2 Sara* 3ero le
entusiasm2 descubrir el nue'o obser'atorio sobre el r+o*
4ebido al impacto. los grandes y recios postes de acero hab+an ,uedado combados.
)ormando una especie de plata)orma sobre el agua* Era tan per)ecta. ,ue parec+a
construida e#presamente para satis)acer D alegrar a Sara*
Apoyada en la barandilla. contemplando el r+o aguas aba(o. Sara obser'2 el gigantesco
tronco ,ue )lotaba en la super)icie. lo cual tambi"n le hi%o sonre+r* ?tro ;accidenteE ,ue le
'en+a de perilla*
Una )uerte 'entolera hab+a daado una de los grandes /rboles ,ue crec+an en una de las
orillas del r+o* 4e modo ,ue el agricultor dueo del terreno hab+a reunido a unos
'oluntarios de la poblaci2n D hab+an podado todas las ramas del /rbol. antes de talarlo*
Sara no entend+a por ,u" se hab+a organi%ado a,uel re'uelo* A )in de cuentas. se trataba
tan s2lo de un inmensa y 'etusto /rbol*
Su padre no la hab+a de(ado apro#imarse lo su)iciente para o+r lo ,ue dec+an los hombres.
pera Sara hab+a o+do comentar a uno de ellos ,ue les preocupaba ,ue el tendido el"ctrico
estu'iera cerca del /rbol* 3ero en esos momentos las grandes sierras mec/nicas hab+an
empe%ado a )uncionar y el ruido hab+a impedido a Sara o+r el resto de la con'ersaci2n. de
modo ,ue hab+a seguido obser'ando a cierta distancia el gran acontecimiento. (unto con
la mayor+a de habitantes del pueblo*
4e pronto las sierras mec/nicas enmudecieron y Sara oy2 gritar a alguienC ; 74ios m+o8
76?8E 1a nia record2 ,ue se hab+a tapado los o+dos D hab+a cerrado los o(os* Cuando el
gigantesco /rbol cay2. tu'o la sensaci2n de ,ue un terremoto hab+a sacudido el pueblo.
pero al abrir los o(os emiti2 una e#clamaci2n de go%o al contemplar el per)ecto puente
creado por el tranco ,ue comunicaba los pe,ueos senderos situados a ambos lados del
r+o*
!ientras Sara go%aba admirando el paisa(e desde su nido de metal. respir2 hondo.
deseando aspirar el mara'illoso olor del r+o* Se sent+a como hipnoti%ada* 1os aromas. el
sonido Constante y sistem/tico del agua*** !e encanta este 'ie(o r+o. pens2 sin apartar la
$ista del enorme tronco ,ue atra'esaba el r+o aguas aba(o*
A Sara le encantaba e#tender los bra%os para mantener el e,uilibrio y tratar de atra'esar
el tronco lo m/s r/pidamente posible* 6o sent+a temor alguno. pero ten+a siempre
presente ,ue el menor resbal2n pod+a hacer ,ue cayera al r+o* Adem/s. cada 'e% ,ue
8
pasaba sobre el tronco o+a la ad'ertencia de su madre resonando inoportunamente en su
cabe%aC 9 4)o te acerques al ro, Sara5 4*odras ahogarte5:
3ero Sara apenas prestaba atenci2n a esas palabras. por,ue sab+a algo ,ue su madre
ignoraba* Sab+a ,ue no pod+a ahogarse*
-ran,uila y en pa% con el mundo. Sara sigui2 apoyada en su obser'atorio particular
recordando lo ,ue hab+a ocurrido dos 'eranos antes al atra'esar ese tronco*
Hab+a sucedido a 0ltima hora de la tarde. cuando Sara hab+a terminado todas sus tareas y
hab+a ba(ado al r+o* 4espu"s de permanecer un rato contemplando el paisa(e desde su
plata)orma de metal. hab+a echado a andar por el sendero hasta alcan%ar el tronco* El
ni'el del r+o. muy crecido debido a la nie'e )undida. era m/s ele'ado ,ue de costumbre y
el agua casi cubr+a el tronco* Sara hab+a dudado en atra'esar el r+o sobre el tronco*
3ero luego. impulsada por un caprichoso entusiasmo. hab+a decidido atra'esar el precario
puente* Al alcan%ar apro#imadamente la mitad del mismo. se hab+a detenido y se hab+a
girado unos instantes. con ambos pies apuntando aguas aba(o. oscilando ligeramente.
pero enseguida hab+a recuperado el e,uilibrio y el entusiasmo* 4e impro'iso hab+a
aparecido Fu%%y. el chucho sarnoso de los 3itts)ield. corriendo a tra'"s del puente.
salud/ndola con unos alegres ladridos y chocando con ella con tal )uer%a ,ue la hab+a
arro(ado a las tumultuosas aguas*
7Estoy perdida8B. hab+a pensado Sara* 7-al como me hab+a ad'ertido mi madre. morir"
ahogada8 3ero los hechos se hab+an sucedido con demasiada rapide% no d/ndole tiempo
a entretenerse en esas re)le#iones* 4e pronto la nia se hab+a encontrado )lotando
asombrosa y mara'illosamente en el r+o boca arriba. contemplando una de las 'istas m/s
espl"ndidas ,ue (am/s hab+a 'isto*
Hab+a paseado por las orillas centenares de 'eces. pero era una perspecti'a distinta de
cuanto hab+a contemplado hasta esa )echa* 4esli%/ndose sua'emente sobre ese incre+ble
co(+n de agua. Sara hab+a contemplado el cielo a%ul enmarcado por /rboles de )ormas
per)ectas. ora abundantes ora escasos. a 'eces gruesos a 'eces delgados. ,ue
presentaban un sin)+n de hermosas tonalidades 'erdes*
Sara no hab+a reparado en ,ue el agua estaba muy )r+a. sino ,ue se sent+a como si )lotara
sobre una al)ombra m/gica. sua'e y apaciblemente. a sal'o*
4urante unos instantes le hab+a parecido ,ue oscurec+a* El r+o la hab+a arrastrado hasta
un )rondoso bos,uecillo. cuyas copas tapaban casi por completo el cielo*
-75u" bien8 75u" /rboles tan )ant/sticos8 -hab+a e#clamado Sara en 'o% alta*
6unca hab+a llegado a pie hasta ese lugar situado r+o aba(o* Eran unos /rboles
imponentes. )rondosos. y algunas de sus ramas se inclinaban hasta casi ro%ar el r+o*
En estas 'io una rama larga y s2lida ,ue parec+a inclinarse amistosamente sobre el r+o
como o)reci"ndole una mano*
-Gracias. /rbol -hab+a dicho Sara dulcemente. ganando la orilla con ayuda de la
rama-o Un gesto muy amable por tu parte*
1a nia se hab+a detenido en la ribera. aturdida pero eu)2rica. mientras trataba de
orientarse*
-7C2rcholis8 -e#clam2 Sara al di'isar el enorme granero ro(o de los 3eterson*
9
Casi no daba cr"dito a sus o(os* -en+a la impresi2n de haber atra'esado en un par de
minutos casi die% kil2metros de campos y pasti%ales lle'ada por el r+o* 3ero no le hab+a
importado recorrer a pie esa distancia para regresar a su casa* Embargada por una
deliciosa eu)oria. Sara emprendi2 el camino de 'uelta a casa dando saltos de alegr+a*
-an pronto como hab+a conseguido ,uitarse sus ropas manchadas. las hab+a metido en la
la'adora y se hab+a apresurado a llenar la baera de agua caliente* 6o 'ale la pena dar a
mam/ otro ,uebradero de cabe%a. hab+a pensado* Eso no la tran,uili%ar/*
Sara se hab+a sumergido en el agua caliente. sonriendo. mientras se la'aba para
desprenderse del c0mulo de ho(as. tierra e insectos de r+o ,ue ten+a adheridos a su pelo
castao y ri%ado. con'encida de ,ue su madre estaba e,ui'ocada*
Sara sab+a ,ue no se ahogar+a nunca*
(AP)TULO (IN(O
-7Esp"rame. Sara8
Sara se detu'o en el cruce y esper2 a ,ue su hermanito echara a correr hacia ella a toda
'elocidad*
-7$en a 'erlo. Sara. es incre+ble8
Seguro. pens2 la nia. recordando el 0ltimo ob(eto ;incre+ble= ,ue Jas2n le hab+a
mostrado* Era una rata de granero ,ue Jas2n hab+a capturado con la trampa ,ue "l
mismo hab+a con)eccionado* 90a 'ltima ve que mir$ estaba viva:, seg0n hab+a
asegurado a su hermana* En dos ocasiones Jason hab+a pillado a Sara despre'enida y
hab+a conseguido ,ue mirara dentro de su cartera del colegio. donde la nia hab+a hallado
un inocente pa(arillo o rat2n ,ue hab+a ca+do )ulminado por Jas2n y sus roosos
compinches. eu)2ricos e impacientes por utili%ar las nue'as carabinas de aire comprimido
,ue les hab+an regalado en 6a'idad*
9@5u" les pasa a los chicosA. se pregunt2 Sara. aguardando mientras Jason. cansado.
aminoraba el paso al 'er ,ue su hermana se hab+a detenido para esperarle*
9@C2mo es posible ,ue dis)ruten lastimando a unos animalitos inde)ensosA !e gustar+a
'erles caer a ellos en una trampa* 6o creo ,ue dis)rutaran tanto. pens2* Antes. las
tra'esuras de Jason eran menos macabras y a 'eces incluso di'ertidas. pero se ha 'uelto
muy cruel*
Sara aguard2 en medio de la tran,uila carretera rural a ,ue Jason la alcan%ara*
<eprimi2 una sonrisa al recordar otra ingeniosa trastada ,ue hab+a cometido Jason.
consistente en apoyar la cabe%a sobre el pupitre. ocultando unos relucientes '2mitos de
consistencia gomosa. para luego al%ar la cabe%a y mostrar su repugnante ;premio=
cuando la maestra se hab+a detenido (unto a "l* 1a seora Jonson hab+a salido corriendo
de la clase en busca del conser(e para ,ue limpiara la por,uer+a. pero al regresar Jason le
hab+a e#plicado ,ue lo hab+a limpiando "l mismo* 1a seora Jonson se hab+a sentido tan
ali'iada ,ue no le hab+a hecho ninguna pregunta* 1a buena mu(er hab+a dado permiso a
Jason para marcharse a casa*
A Sara le asombraba la credulidad de la seora Jonson. ,ue ni si,uiera se hab+a
e#traado de ,ue los '2mitos. ,ue presentaban un aspecto )luido y 'iscoso. )ormaran un
curioso char,uito sobre un pupitre decididamente inclinado* Claro ,ue la seora Jonson
no estaba tan acostumbrada a las trastadas de Jason como Sara. y "sta reconoc+a ,ue su
hermano hab+a logrado engaada m/s de una 'e%. en los tiempos en ,ue ella era m/s
ingenua. pero ya no lo consegu+a* A estas alturas Sara conoc+a bien a Jason*
-7Sara8 -grit2 Jason. e#citado y resoplando*
-6o hace )alta ,ue grites -respondi2 Sara retrocediendo- Estoy a medio metro de ti*
10
-1o siento* -Jason trag2 sali'a al tiempo ,ue trataba de recobrar el resuello-7-ienes
,ue 'enir8 7Ha 'uelto Salom2n8
-@5ui"n es Salom2nA -pregunt2 Sara. arrepinti"ndose en el acto de haberlo
preguntado* 6o ,uer+a demostrar ning0n inter"s en el asunto ,ue Jason se lle'aba entre
manos*
-73ues Salom2n8 7Da conoces a Salom2n8 7Ese enorme p/(aro ,ue hay en el
Sendero de -hacker8
-6o he o+do hablar de ning0n p/(aro gigantesco en el Sendero de -hacker replic2
Sara. )ingiendo indi)erencia- 6o me interesan tus est0pidos p/(aros. Jason*
-76o es un est0pido p/(aro. Sara. es gigantesco8
-ienes ,ue 'enir a 'erlo* Gilly dice ,ue es m/s grande ,ue el coche de su padre*
7Anda. Sara. 'en a 'erlo8 -Es imposible ,ue un p/(aro sea m/s grande ,ue un
coche. Jason*
-7-e aseguro ,ue lo es8 73reg0ntaselo al padre de Gilly8 4i(o ,ue un d+a. al 'ol'er a
casa en coche. 'io una sombra tan grande ,ue pens2 ,ue era un a'i2n ,ue pasaba sobre
"l* Cubr+a todo el coche* 73ero no era un a'i2n. Sara. era Salom2n8
Sara reconoci2 ,ue el entusiasmo de Jason por Salom2n empe%aba a irritada*
-Ir" a 'edo otro d+a. Jason* -engo ,ue 'ol'er a casa*
-7$en a 'edo. Sara. por )a'or8 3uede ,ue otro d+a Salom2n no est" all+* 7-ienes ,ue
'enir ahora8
1a insistencia de Jason empe%aba a preocupar a Sara* 6o sol+a mostrarse tan insistente*
3or lo general. cuando intu+a ,ue Sara no estaba dispuesta a dar su bra%o a torcer. se
rend+a con)iando en pillar a su hermana despre'enida en otra ocasi2n* Sab+a por
e#periencia ,ue cuanto m/s le insistiera a Sara en ,ue hiciera algo ,ue no ,uer+a. m/s
)irme se manten+a ella en sus trece* 3ero en esta ocasi2n era distinto* Jason demostraba
un inter"s ,ue Sara no hab+a obser'ado antes en "l. de modo ,ue. ante la sorpresa y
alegr+a de Jason. "sta accedi2 a sus ruegos*
-4e acuerdo. Jason* @42nde est/ ese gigantesco p/(aroA
-Se llama Salom2n*
-@C2mo sabes su nombreA
-Se lo ha puesto el padre de Gilly* 4ice ,ue es un b0ho* D ,ue los b0hos son
sabios* 4e modo ,ue le pega llamarse Salom2n*
Sara se es)or%2 en seguir a Jason. ,ue caminaba apresuradamente* Est/ muy e#citado
con ese b0ho. pens2* 5u" raro* -4ebe de andar por a,u+ -- di(o Jason-* $i'e en este lugar*
A Sara le hac+a gracia la seguridad ,ue derrochaba Jason. aun,ue sab+a ,ue las m/s de
las 'eces su hermano no ten+a repa(olera idea de lo ,ue estaba hablando* 3ero ella sol+a
seguirle el (uego. )ingiendo no haberse percatado* Era m/s sencillo*
!iraron entre los /rboles despo(ados de sus ho(as y cubiertos de nie'e*
Caminaron (unto a una des'enci(ada 'alla. siguiendo un pe,ueo sendero en la nie'e
tra%ado por un perro ,ue al parecer lo hab+a recorrido poco antes ,ue ellos***
Sara no caminaba casi nunca por ese sendero en in'ierno* 5uedaba le(os del camino ,ue
sol+a recorrer de regreso a su casa despu"s de clase* 6o obstante. en 'erano Sara
pasaba muchos ratos agradables en ese lugar* 1a nia sigui2 a'an%ando. obser'ando
todos los rincones ,ue le resultaban )amiliares. alegr/ndose de recorrer de nue'o su
sendero* 1o me(or de este sendero. pens2 Sara. es ,ue suele estar desierto* 6o pasan
coches. ni 'ecinos*** Es un sendero muy tran,uilo* 4eber+a de 'enir por a,u+ m/s a
menudo*
-7Salom2n8 -grit2 Jason* Sara se sobresalt2. pues no esperaba o+rle gritar*
-6o le llames a gritos. Jason* Si Salom2n est/ a,u+ y te oye dar estas 'oces. se
es)umar/*
-Seguro ,ue est/ a,u+* Da te he dicho ,ue 'i'e en este lugar* Si se hubiera
marchado. le habr+amos 'isto* 7Es enorme. Sara. de 'eras8
11
Sara y Jason se adentraron en el bos,uecillo. pasando por deba(o de una o#idada
alambrada. un 'estigio de la 'ie(a y des'enci(ada 'alla* A'an%aron lentamente. tentando el
camino. pues no sab+an HI ,ue pod+a estar sepultado ba(o la gruesa capa de nie'e ,ue
les llegaba a las rodillas*
--engo )r+o. Jason*
-Da )alta poco. Sara* 6o te rindas ahora. por )a'or*
Sara accedi2 a seguir adelante. m/s por curiosidad ,ue debido a la insistencia de Jason*
-4e acuerdo. cinco minutos !JS -grit2 Sara al hundirse hasta la cintura en una
ace,uia ,ue estaba oculta deba(o de la espesa nie'e* 1a )r+a y mo(ada nie'e se )iltr2 a
tra'"s del abrigo D la blusa de Sara. humedeci"ndole la piel
7Do me 'uel'o a casa. Jason8
Jason se sent+a decepcionado de no haber dado con Salom2n. pero la irritaci2n de Sara
le compensaba de ese chasco* 3ocas cosas le complac+an m/s ,ue 'er a su hermana
)uriosa* El chico solt2 la carca(ada al 'er a Sara ,uitarse la g"lida y h0meda nie'e de
deba(o de la ropa*
-@-e parece di'ertido. JasonA 7Seguro ,ue te has in'entado la historia de Salom2n
para ,ue me ,uedara empapada y cogiera una rabieta8
6o pudiendo e'itar la risa. Jason ech2 a correr de(ando atr/s a Sara* 3or m/s ,ue le
di'ert+a en)urecerla. sab+a por e#periencia ,ue era pre)erible guardar una distancia
prudencial*
-6o. Sara* Salom2n e#iste* Da lo 'er/s*
-7Seguro8 Kreplic2 Sara*
Sara y la amistad eterna***
3ero por alg0n e#trao moti'o. sab+a ,ue Jason dec+a la 'erdad*
(AP)TULO SEIS
Sara no recordaba ning0n momento en ,ue le resultara )/cil concentrarse en lo ,ue
ocurr+a en clase* Hac+a tiempo ,ue hab+a llegado a la conclusi2n de ,ue la escuela era un
lugar muy aburrido* 3ero a,uel d+a. sin e#cepci2n. )ue el peor ,ue Sara hab+a tenido ,ue
soportar* 6o consegu+a concentrarse en lo ,ue dec+a el maestro* 6o de(aba de pensar en
el bos,uecillo* Cuando por )in son2 el timbre. Sara guard2 la cartera en su ta,uilla y se
dirigi2 al bos,ue*
<&ebo de estar loca <murmur para s mientras se adentraba en el bosquecillo
dejando sus huellas pro"undamente impresas en la nieve<. #usco a un est'pido b'ho que
probablemente ni siquiera e3iste. #ueno, si no lo encuentro enseguida, me marcho. )o
quiero que =ason sepa que he venido ni que siento inter$s por esa ave.
Sara se detu'o y agu%2 el o+do* El silencio era tan denso ,ue hasta o+a su propia
respiraci2n* 6o 'io a ning0n animal* 6i un a'e ni una ardilla* 6ada* 4e no ser por las
huellas ,ue Jason. ella y el perro hab+an de(ado all+ el d+a anterior. Sara habr+a pensado
,ue era la 0nica criatura 'i'a en el planeta*
12
Era un mara'illoso d+a de in'ierno* El sol hab+a lucido con )uer%a durante roda la tarde y la
h0meda capa superior de la nie'e reluc+a al tiempo ,ue se )und+a lentamente* -odo
resplandec+a* 3or lo general. un d+a as+ hac+a ,ue Sara se sintiera animada* 6o hab+a
nada me(or ,ue pasear sola. absorta en sus pensamientos. en un d+a tan hermoso como
"ste* 3ero estaba en)adada* Hab+a con)iado en dar )/cilmente con Salom2n* 1a
perspecti'a de ir al bos,uecillo y encontrar a esa misteriosa a'e hab+a despertado su
inter"s. pero en esos momentos. al encontrarse sola ah+. sumergida hasta las rodillas en
la nie'e. Sara se sinti2 rid+cula*
<7*ero dnde se habr! metido ese b'ho8 4%u$ m!s da5 4(e voy a casa5
4ecepcionada. Sara se detu'o en medio del bos,uecillo sinti"ndose rabiosa. agobiada y
un tanto con)undida* 4e pronto. cuando empe%2 a retroceder sobre sus pasos para salir
del bos,uecillo por el mismo lugar por el ,ue hab+a entrado. se par2 en seco pensando en
,ue ,ui%/ llegar+a antes a su casa si atra'esaba el prado y en)ilaba por el ata(o. como
sol+a hacer durante los meses esti'ales* Seguro ,ue el r+o ya se habr/ congelado* 5ui%/
pueda atra'esarlo por un lugar donde se estrecha. pens2 pasando por deba(o de la
rudimentaria alambrada*
A Sara le choc2 comprobar lo desorientada ,ue se sent+a en in'ierno en ese lugar* Hab+a
cru%ado ese prado centenares de 'eces* Era el prado al ,ue su t+o lle'aba a pacer a su
caballo durante los meses esti'ales* 3ero todo ten+a un aspecto muy distinto. pues los
puntos de re)erencia ,ue utili%aba Sara estaban sepultados deba(o de la nie'e*
En ese lugar el r+o estaba completamente helado y cubierto por una capa de nie'e de
'arios cent+metros de espesor* Sara se detu'o. tratando de recordar d2nde se hallaba el
punto m/s estrecho del r+o* 4e pronto sinti2 ,ue el hielo ced+a ba(o ella y antes de ,ue
pudiera reaccionar. cay2 de espaldas sobre la precaria capa de hielo y la g"lida agua del
r+o empap2 r/pidamente sus ropas* Sara record2 el mara'illoso 'ia(e ,ue hab+a reali%ado
hac+a un tiempo. )lotando boca arriba en el r+o. y durante unos instantes sinti2 p/nico al
imaginar ,ue pudiera repetirse la e#periencia. pero en esta ocasi2n las heladas aguas la
transportar+an r+o aba(o. hacia una muerte segura*
@Has ol'idado ,ue no puedes ahogarteA. pregunt2 una amable 'o% procedente de
un lugar situado sobre la cabe%a de Sara*
-@5ui"n eresA -in,uiri2 Sara mirando a su alrededor. escudriando los desnudos
/rboles y achicando los o(os para protegerse del resplandor del sol ,ue se re)le(aba sobre
el ne'ado terreno circundante* 5uien,uiera ,ue seas. @por ,u" no me ayudas a salir de
a,u+A. pens2 postrada sobre el hielo ,ue empe%aba a res,uebra(arse. temiendo ,ue el
menor mo'imiento hiciera ,ue "ste cediera ba(o su peso*
El hielo te sostendr/* Col2cate boca aba(o* Incorp2rate sobre las rodillas y arr/strate
hasta a,u+. di(o su misterioso amigo*
Sin al%ar la 'ista. Sara se coloc2 boca aba(o y se incorpor2 lentamente de rodillas* 1uego.
con cautela. empe%2 a arrastrarse hacia el lugar del ,ue pro'en+a la 'o%*
Sara no ten+a ganas de con'ersar* 6o era el momento oportuno* Estaba empapada.
aterida de )r+o y rabiosa consigo misma por haber cometido tamaa estupide%* 1o 0nico
,ue le preocupaba. en esos momentos. era llegar a casa y cambiarse de ropa antes de
,ue alguien de su )amilia regresara y la encontrara con la ropa chorreando*
13
--engo ,ue irme -di(o Sara* Entrecerrando los o(os para protegerse del sol mir2
hacia el punto donde cre+a haber o+do la 'o%*
1uego empe%2 a retroceder sobre sus pasos. tiritando y )uriosa por haber tomado la
est0pida decisi2n de atra'esar el r+o* 4e pronto repar2 en algo*
-7Eh8 @C2mo sabes ,ue no puedo ahogarmeA 3ero nadie respondi2 a su pregunta*
-@42nde te has metidoA 7Eh. t08 @42nde est/sA
-grit2 Sara*
En "stas. el a'e m/s gigantesca ,ue (am/s hab+a 'isito al%2 el 'uelo desde la copa de un
/rbol. ele'/ndose por el aire. describi2 un c+rculo sobre el bos,uecillo y el prado y
desapareci2 en direcci2n del sol*
Sara se ,ued2 estupe)acta. mirando hacia el cielo con los p/rpados entornados para
e'itar ,ue la deslumbrara el sol* 7Salom2n8
(AP)TULO SIETE
Sara despert2 a la maana siguiente y. como de costumbre. se arrebu(2 deba(o las
mantas. resisti"ndose a en)rentarse a un nue'o d+a* 4e impro'iso se acord2 de Salom2n*
Salom2n. pens2. 7te he visto o te he soado8
3ero entonces. al despabilarse. record2 haber regresado al bos,uecillo. despu"s de
clase. en busca de Salom2n. y c2mo el hielo cedi2 ba(o su peso* 6o. Salom2n. no eres un
sueo* Jason ten+a ra%2n* Eres real*
Sara hi%o una mueca al recordar a Jason y Gilly gritando mientras se adentraban en el
bos,uecillo en busca de Salom2n* 4e pronto comen%2 a embargarle el ner'iosismo ,ue
e#perimentaba cada 'e% ,ue pensaba en Jason inmiscuy"ndose en su 'ida. agobi/ndola*
6o le dir" nada a Jason. ni a nadie. ,ue he 'isto a Salom2n* Es mi secreto*
Sara se es)or%2 durante todo el d+a en prestar atenci2n a sus maestros* 6o cesaba de
pensar en el resplandeciente bos,uecillo y el a'e gigantesca y m/gica*
.7Es cierto que me habl Salomn8, se pregunt 7O son imaginaciones mas8 %ui!s
estaba aturdida debido a la ca+da*
%ui!s estaba inconsciente y lo so$. .7Ocurri realmente8
Sara estaba impaciente por regresar de nue'o al bos,uecillo. para comprobar si Salom2n
e#ist+a realmente*
Cuando por )in son2 el 0ltimo timbre. Sara se detu'o (unto a su ta,uilla para de(ar en ella
sus libros y la cartera* Era el segundo d+a ,ue Sara no transportaba todos sus libros a
casa* Hab+a descubierto ,ue el hecho de ir cargada de libros la proteg+a de sus
entrometidos colegas* 1os libros constitu+an una barrera ,ue imped+a ,ue sus pelma%os.
)r+'olos y bromistas compaeros se acercaran a ella* 3ero Sara no ,uer+a ,ue nada
14
entorpeciera hoy su camino* Sali2 por la puerta principal de la escuela como una
e#halaci2n y se dirigi2 al Sendero de -hacker*
Cuando de(2 la cal%ada y en)il2 por el Sendero de -hacker. 'io a un gigantesco b0ho
posado sobre un poste de la cerca. a la 'ista de cual,uiera* 4aba casi la sensaci2n de
,ue la estaba esperando* A Sara le sorprendi2 encontrar tan )/cilmente a Salom2n*
Hab+a pasado mucho tiempo buscando a ese escurridi%o y misterioso b0ho y ahora se
topaba con "l. posado tran,uilamente sobre la cerca. como si hubiera estado siempre all+*
Sara no sab+a c2mo abordar a Salom2n* 7%u$ debo hacer8, se pregunt2* (e parece raro
acercarme a ese gigantesco b'ho y decir>e1 9?ola, .76mo est!s8 :
Hola. @c2mo est/sA. pregunt2 el gigantesco b0ho a Sara*
Sara retrocedi2 de un salto* Salom2n se ech2 a re+r a carca(adas*
)o pretenda asustarte, Sara. 76mo est!s8
-!uy bien. gracias* Es ,ue no estoy acostumbrada a hablar con b0hos*
Es una l/stima. respondi2 Salom2n* Algunos de mis me(ores amigos son b0hos*
Sara se ech2 a re+r*
-5u" gracioso eres. Salom2n*
Salom2n. hummm***. contest2 el b0ho* Es un bonito nombre Salom2n* S+. creo ,ue me
gusta*
Sara se sonro(2 a'ergon%ada* Hab+a ol'idado ,ue nadie les hab+a presentado*
Jason le hab+a dicho ,ue el b0ho se llamaba Salom2n* 3ero hab+a sido el padre de Gilly
,uien hab+a elegido ese nombre*
<0o siento <dijo Sara<o &eb preguntarte tu nombre.
Gueno. la 'erdad es ,ue nunca hab+a pensado en ello. respondi2 el b0ho* 3ero Salom2n
es un bonito nombre*
(e gusta. <7)o habas pensado nunca en eso8 7O sea que no tienes nombre8
*ues no, contest el b'ho.
Sara no daba cr"dito a lo ,ue o+a*
-@C2mo es posible ,ue no tengas un nombreA
Ver!s, Sara, slo las personas necesitan poner una etiqueta a las cosas. )osotros ya
sabemos qui$nes somos, de modo que no damos importancia a las etiquetas. *ero me
gusta el nombre de Salomn. @ puesto que est!s acostumbrada a llamar a los dem!s por
su nombre, me parece bien que me llames as. S, me gusta el nombre de Salomn. &e
ahora en adelante me llamar$ Salomn.
Salom2n parec+a tan contento con su nue'o nombre ,ue Sara de(2 de sentirse turbada* Al
margen de su nombre. era muy agradable charlar con ese b0ho*
-@Crees ,ue debo hablar a otras personas sobre ti. Salom2nA
-al 'e%* 3ero a su debido tiempo*
-@Entonces piensas ,ue de momento debo guardarlo en secretoA
15
Es pre)erible ,ue lo hagas durante un tiempo* Hasta ,ue se te ocurra lo ,ue debes decir*
<6laro. %uedara un tanto chocante que dijera a los dem!s1 92engo un amigo b'ho
que me habla sin mover los labios:.
3erm+teme sealar ,ue los b0hos no tenemos labios. Sara* Sara se ech2 a re+r*
5u" b0ho tan di'ertido*
<@a sabes a qu$ me re"iero, Salomn. 76mo puedes hablar sin utiliar la boca8
7@ cmo es que no he odo nunca a nadie de por aqu hablar sobre ti o hablar contigo8
6adie de por a,u+ me ha o+do nunca* 1o ,ue oyes no es el sonido de mi 'o%.
Sara* <ecibes mis pensamientos*
<)o lo entiendo. 4*uedo orte5
-e parece ,ue me oyes. y es cierto. pero no me oyes con los o+dos* 6o como oyes otras
cosas*
En "stas se le'ant2 una r/)aga helada y Sara se a(ust2 la bu)anda alrededor del cuello y
se encas,uet2 el gorro de punto hasta las ore(as*
Est/ a punto de oscurecer. Sara* Seguiremos charlando maana* 3iensa en lo ,ue hemos
comentado* Esta noche. cuando suees. obser'ar/s ,ue puedes 'er* Aun,ue tengas los
o(os cerrados. 'er/s tus sueos* 4e modo ,ue si no necesitas los o(os para 'er. tampoco
necesitas los o+dos para o+r*
D antes de ,ue Sara tu'iera tiempo de ob(etar ,ue los sueos son distintos de la realidad.
Salom2n di(oC Adi2s. Sara* 5u" d+a tan espl"ndido. @'erdadA -ras estas palabras el b0ho
al%2 el 'uelo y. agitando sus poderosas alas. se ele'2 sobre el bos,uecillo. la cerca y su
diminuta amiga*
9 4Eres gigantesco, Salomn.5:, pens Sara. 0a nia record las palabras de
=ason1 9 4Es gigantesco. Sara. 'en a 'erlo8=
Cuando Sara emprendi2 el camino a casa a tra'"s de la nie'e. record2 ,ue Jason
pr/cticamente la hab+a conducido casi a rastras hasta el bos,uecillo. andando tan
r/pidamente debido a su impaciencia ,ue a Sara le hab+a costado seguirle* 5u" e#trao.
pens2 Sara. Jason ten+a mucho inter"s en ,ue yo 'iera a este gigantesco b0ho y ahora.
desde hace tres d+as. no ha 'uelto a decir una palabra sobre el tema* !e choca ,ue "l y
Gilly no hayan 'enido a,u+ cada d+a en busca de Salom2n* 3arece como si se hubieran
ol'idado de "l* -engo ,ue acordarme de preguntar maana a Salom2n lo ,ue opina sobre
esto*
4urante los pr2#imos d+as Sara se dec+a a menudoC ;-engo ,ue preguntar a Salom2n lo
,ue opina sobre esto=* Sol+a lle'ar siempre un pe,ueo cuaderno en el bolsillo. en el ,ue
tomaba nota de los temas ,ue ,uer+a comentar con "l*
A Sara le parec+a ,ue no ten+a tiempo su)iciente para hablar con Salom2n de todas las
cosas ,ue le ,uer+a decir* El bre'e espacio de tiempo entre la salida de la escuela y la
hora en ,ue deb+a regresar a casa. para hacer sus tareas antes de ,ue su madre
regresara del traba(o. consist+a en poco m/s de treinta minutos*
6o es (usto. pens2 Sara* !e paso el d+a con esos aburridos maestros. ,ue no son ni una
d"cima parte tan inteligentes como Salom2n. y una escasa media hora con el maestro
16
m/s inteligente ,ue (am/s he tenido* Hummm. un maestro*** -engo un maestro ,ue es un
b0ho* Al pensar en ello Sara solt2 una carca(ada*
<2engo que preguntar a Salomn qu$ opina de eso.
(AP)TULO O(HO
<7Eres un maestro, Salomn8
4esde luego. Sara*
-3ero no hablas de las cosas sobre las ,ue los 'erdaderos maestros. disculpa. los otros
maestros. hablan* !e re)iero a ,ue hablas sobre cosas ,ue me interesan* Unas cosas
muy interesantes*
En realidad. Sara. s2lo hablo sobre las cosas de las ,ue t0 hablas* S2lo te o)re%co
in)ormaci2n ,ue puede serte 0til cuando me haces una pregunta* -odas las respuestas
,ue se o)recen sin ,ue nadie haya hecho una pregunta al respecto son una p"rdida de
tiempo* 6i el alumno ni el maestro se di'ierten con ellas*
Sara pens2 en lo ,ue acababa de decide Salom2n. y repar2 en ,ue a menos ,ue ella le
preguntara algo concreto. el b0ho apenas dec+a nada*
-Espera un momento. Salom2n* <ecuerdo ,ue me di(iste algo sin ,ue yo te
preguntara nada*
@5u" di(e. SaraA
-4i(isteC ; @Has ol'idado ,ue no puedes ahogarteA= Fue lo primero ,ue me di(iste.
Salom2n* Do no te di(e una palabra* Estaba tumbada sobre el hielo. pero no te hice
ninguna pregunta*
Eso indica ,ue Salom2n no es el 0nico a,u+ ,ue habla sin mo'er los labios*
-@A ,u" te re)ieresA
Formulaste una pregunta. Sara. aun,ue no con palabras*
1as preguntas no s2lo pueden )ormularse con palabras*
-Eso es muy raro. Salom2n* @C2mo puedes )ormular una pregunta sin palabrasA
3ensando la pregunta* !uchos seres y criaturas se comunican a tra'"s del pensamiento*
1o cierto es ,ue se comunican con m/s )recuencia de ese modo ,ue con palabras* 1as
personas son las 0nicas ,ue utili%an palabras* 3ero incluso ellas se comunican en
muchos casos a tra'"s del pensamiento en lugar de hacerlo con palabras*
3iensa en ello*
Como 'es. Sara. soy un maestro 'ie(o y re,uetesabio ,ue hace much+simo tiempo
comprob2 ,ue o)recer a un alumno una in)ormaci2n ,ue "ste no ha solicitado es una
3"rdida de tiempo*
Sara se ri2 del e#agerado "n)asis ,ue Salom2n dio a las palabras ;re,uetesabio= y
;much++++simo=* !e encanta este b0ho loco. pens2* -0 tambi"n me encantas. Sara.
respondi2 Salom2n* Sara se sonro(2L hab+a ol'idado ,ue Salom2n pod+a o+r sus
pensamientos* 4e pronto. sin decir m/s. Salom2n al%2 'uelo agitando sus potentes alas y
desapareci2 de la 'ista de Sara*
17
(AP)TULO NUE*E
-!e gustar+a 'olar como t0. Salom2n*
@3or ,u". SaraA @3or ,u" te gustar+a 'olarA
-Es aburrido caminar siempre* $as muy despacio*
-ardas mucho en ir de un sitio a otro y apenas 'es nada* S2lo 'es las cosas ,ue est/n en
el suelo* Cosas aburridas*
6o has respondido a mi pregunta. Sara*
<S que la he respondido, Salomn. %uiero volar porque...
3or,ue no te gusta caminar. por,ue te parece aburrido* En realidad. Sara. no me has
dicho por ,u" ,uieres 'olar* !e has dicho por ,u" no ,uieres no 'olar*
-@Acaso no es lo mismoA
6laro que no, Sara. ?ay una gran di"erencia. Ant$ntalo de nuevo.
Un tanto sorprendida por el empeo de Salom2n en buscarle tres pies al gato. Sara
empe%2 de nue'o*
-!uy bien* 5uiero 'olar por,ue andar por el suelo no es di'ertido y por,ue tardas
mucho en ir de un sinti2 a otro*
7Ay. Sara8 @$es como sigues hablando de lo ,ue no deseas y el moti'o de ,ue no
lo deseesA $uel'e a intentarlo*
-4e acuerdo* 5uiero 'olar por,ue*** 6o lo entiendo. Salom2n* @5u" ,uieres ,ue
digaA
5uiero ,ue me digas lo ,ue deseas. Sara*
-75UIE<? $?1A<8 -grit2 Sara. eno(ada por la incapacidad de Salom2n de
comprenderla*
Gien. Sara* Ahora dime por ,u" ,uieres 'olar* @5u" imaginas ,ue signi)ica 'olarA @C2mo
te sentir+asA E#pl+camelo para ,ue lo comprenda. Sara* 4escr+beme lo ,ue se siente al
'olar* 6o ,uiero ,ue me digas lo ,ue sientes ah+ aba(o. en tierra. ni lo ,ue signi)ica no
'olar* 5uiero ,ue me digas lo ,ue se siente al 'olar*
Sara cerr2 los o(os. captando lo ,ue ,uer+a decir Salom2n. y respondi2C
<Volar es sentirse libre, Salomn. Es como "lotar, pero m!s r!pido.
7@ qu$ veras si volaras8
-$er+a todo el pueblo a mis pies* $er+a la calle !ayor. los coches circulando y las
personas caminando* $er+a el r+o* $er+a mi escuela*
7%u$ se siente al volar, Sara8 4escr+beme la sensaci2n* Sara se detu'o con los
o(os cerrados. )ingiendo ,ue 'olaba sobre su pueblo*
-7Ser+a di'ertid+simo. Salom2n8 $olar debe de ser muy di'ertido* Surcar+a el aire a
la 'elocidad del 'iento* !e sentir+a libre* 4(e sentira de "!bula5 -prosigui2 Sara. absorta
en la 'isi2n ,ue imaginaba*
4e pronto. e#perimentando la misma sensaci2n de poder ,ue hab+a intuido en las alas de
Salom2n cuando le 'e+a al%ar el 'uelo desde la cerca d+a tras d+a. la nia sinti2 un potente
impulso ,ue la ele'2 por el aire a una 'elocidad ,ue la de(2 sin aliento*
4urante unos momentos tu'o la sensaci2n de ,ue su cuerpo pesaba una tonelada. e
inmediatamente despu"s como si )uera ingr/'ido* D luego se puso a 'olar*
18
-7!+rame. Salom2n8
-e#clam2 Sara entusiasmada-o 7Estoy 'olando8 Salom2n 'olaba (unto a ella y
ambos surcaron el aire sobre el pueblo de Sara* El pueblo en el ,ue hab+a nacido* El
pueblo ,ue conoc+a palmo a palmo* 7El pueblo ,ue en esos momentos descubr+a desde
una perspecti'a ,ue (am/s hab+a imaginado8
-75u" bien8 7Esto es genial. Salom2n8 7!e encanta 'olar8
Salom2n sonri2 de go%o ante el e#traordinario entusiasmo ,ue demostraba Sara*
-@Ad2nde 'amos. Salom2nA 3uedes ir adonde desees*
-7Esto es supergenial8 -grit2 Sara. obser'ando su pe,ueo y apacible pueblo*
Jam/s le hab+a parecido tan hermoso*
1a nia hab+a contemplado su pueblo desde el aire en cierta ocasi2n. cuando su t+o la
hab+a lle'ado a ella y a su )amilia a dar un paseo en su a'ioneta* 3ero apenas hab+a 'isto
nada* 1as 'entanas de la a'ioneta estaban muy altas y cada 'e% ,ue se hab+a puesto de
rodillas para acercar la cara a la 'entana y mirar por ella. su padre le hab+a obligado a
sentarse y abrocharse el cintur2n de seguridad* 4e modo ,ue Sara no se hab+a di'ertido
mucho a,uel d+a*
3ero esto es muy distinto*** 1o 'e+a todo* 1as calles y los edi)icios de su pueblo*
$e+a los pe,ueos comercios dispuestos a lo largo de la calle !ayorC HoytBs Store. la
tienda de ultramarinos. 3eteBs 4rugstore. donde 'end+an comestibles. peri2dicos y
medicamentos. la o)icina de Correos*** $e+a su hermoso r+o serpenteando a tra'"s del
pueblo*
Unos cuantos coches circulaban por las calles. y un puado de personas se despla%aban
de un lado a otro***
-7Ay. Salom2n8 -e#clam2 Sara estupe)acta-o 7Esto es lo me(or ,ue me ha pasado
en la 'ida8 $ayamos a mi escuela* -e ensear" d2nde me paso el de* -1a 'o% de la nia
se disip2 mientras se dirig+a 'olando hacia su escuela*
-75u" aspecto tan distinto tiene la escuela desde el aire8 -coment2 Sara.
asombrada de lo enorme ,ue parec+a* 4aba la impresi2n ,ue el te(ado se prolongaba
hasta el in)inito-
75u" bien8 -e#clam2-o @3odemos ba(ar para acercamos. o tenemos ,ue 'olar tan
altoA
3uedes ir adonde desees. Sara*
-ras emitir otro grito de go%o. Sara descendi2 para sobre'olar el patio de recreo y pasar
lentamente )rente a la 'entana de su clase*
-7Esto es genial8 7!ira. Salom2n8 73uedo 'er mi pupitre. y ah+ est/ el seor
Jorgensen8
Sara y Salom2n 'olaron de un e#tremo del pueblo hasta el otro. e)ectuando a 'eces un
'uelo rasante para ele'arse de nue'o por el aire hasta casi tocar las nubes*
-7!ira. Salom2n. ah+ est/n Jason y Gilly8 7Eh. Jason. mira c2mo 'uelo8 grit2 Sara*
3ero Jason no la oy2-* 7Eh. Jason8 -grit2 de nue'o Sara m/s )uerte-o 7!+rame8
7Estoy 'olando8
Jason no puede o+rte. Sara*
-@3or ,u"A Do le oigo a "l*
19
Es demasiado pronto para "l* 6 o ha empe%ado a )ormular preguntas* 3ero ya lo har/* A
su debido tiempo*
Entonces Sara comprendi2. con mayor claridad. por ,u" Jason y Gilly no hab+an 'isto a0n
a Salom2n*
-A ti tampoco pueden 'erte. @'erdad Salom2nA Sara se alegraba de ,ue Jason y
Gilly no pudieran 'er a Salom2n* Si pudieran 'edo. ser+an un estorbo. pens2*
Sara no recordaba haber dis)rutado tanto en su 'ida*
$olaba tan alto ,ue los coches ,ue circulaban por la calle !ayor parec+an hormiguitas*
1uego. sin el menor es)uer%o. descendi2 en picado hasta casi ro%ar el suelo. chillando de
go%o y asombrada de la 'elocidad con la ,ue surcaba el aire* Se desli%2 sobre el r+o con
la cara tan pr2#ima a la super)icie del agua ,ue percibi2 el dulce olor a musgo. pas2 por
deba(o del puente de la calle !ayor y sali2 por el otro lado*
Salom2n 'olaba (unto a ella. como si ambos hubieran practicado este 'uelo centenares de
'eces*
$olaron durante horas. hasta ,ue. con el mismo poderoso impulso ,ue la hab+a ele'ado
por el aire. Sara descendi2 para regresar a su cuerpo y a tierra*
1a nia estaba tan e#citada ,ue apenas pod+a recobrar el resuello* Hab+a sido la
e#periencia m/s )abulosa de su 'ida*
-7Ha sido incre+ble. Salom2n8 -grit2 Sara* -en+a la sensaci2n de ,ue hab+a 'olado
durante horas*
-@5u" hora esA -pregunt2 mirando de pronto su relo(. con'encida de ,ue iba a
tener problemas por 'ol'er tarde a su casa. pero el relo( indicaba ,ue s2lo hab+an
transcurrido unos segundos*
--u 'ida es muy rara. Salom2n* 6ada es lo ,ue parece*
@A ,u" te re)ieres. SaraA
-3ues ,ue hemos 'olado por todo el pueblo sin ,ue haya pasado el tiempo* @6o te
parece raroA D el hecho de ,ue yo pueda 'erte. y hablar contigo. mientras ,ue Jason y
Gilly no pueden 'erte ni hablar contigo* @Eso tampoco te parece raroA
Si ellos lo desearan con la su)iciente )uer%a. podr+an 'erme y hablar conmigo. o si yo lo
deseara con la su)iciente )uer%a. podr+a in)luir en sus deseos*
-@5u" ,uieres decirA
Fue el entusiasmo de Jason y Gilly por algo ,ue en realidad no hab+an 'isto lo ,ue te
condu(o a mi bos,uecillo* Ellos )ueron un eslab2n muy importante en la cadena de
sucesos ,ue desemboco en nuestro encuentro*
-Supongo ,ue tienes ra%2n -respondi2 Sara. neg/ndose a reconocer ,ue su
hermano hab+a sido el art+)ice de esta e#traordinaria e#periencia* 3re)er+a pensar ,ue era
un chinchoso y no el elemento cla'e de esta mara'illosa a'entura ,ue ella hab+a 'i'ido*
Eso re,uer+a un es)uer%o de imaginaci2n ,ue Sara no estaba dispuesta a hacer*
Gien. Sara. e#pl+came lo ,ue has aprendido hoy. di(o Salom2n sonriendo*
<7%ue puedo volar por todo el pueblo sin que pase el tiempo8 -contest2 Sara con
tono in,uisiti'o. pregunt/ndose si eso era lo ,ue Salom2n deseaba o+r-o @5u" Jason y
Gilly no pueden o+rme ni 'erme cuando 'uelo. por,ue son demasiado (2'enes o no est/n
preparadosA @5ue ah+ arriba. cuando 'uelas. no sientes )r+oA
20
-odo eso est/ muy bien. Sara. y lo comentaremos m/s adelante. @pero no has obser'ado
,ue mientras hablabas sobre lo ,ue no deseabas. no consegu+as lo ,ue deseabasA En
cambio. cuando empe%aste a hablar sobre lo ,ue s+ deseabas -lo ,ue es m/s importante.
cuando empe%aste a sentir lo ,ue deseabas- @lo conseguiste al instanteA
Sara guard2 silencio mientras trataba de recordar lo ,ue hab+a dicho con anterioridad*
3ero no era )/cil pensar en lo ,ue hab+a considerado o sentido antes de 'olar* 3re)er+a
re)le#ionar sobre su e#periencia 'oladora*
3iensa en ello con )recuencia. Sara. y pract+calo tantas 'eces como puedas*
<7%uieres que practique volar8 4&e acuerdo5
6o s2lo 'olar. Sara* 5uiero ,ue practi,ues pensar en lo ,ue deseas y por ,u" lo deseas.
hasta ,ue logres sentirlo* Esto es lo m/s importante ,ue aprender/s de m+. Sara*
4i'i"rtete con esto*
-ras estas palabras. Salom2n al%2 el 'uelo y se ale(2* 7&ste es el me(or d+a de mi 'ida8.
pens2 Sara* 4?oy he aprendido a volar5
(AP)TULO DIE+
-7Eh. beb"8 @-e sigues haciendo pis en la camaA Sara les obser'2 eno(ada
mientras se burlaban de 4onald* Como su timide% le imped+a inter'enir. trat2 de des'iar la
'ista para no percatarse de lo ,ue ocurr+a* Se creen muy listos -murmur2 en 'o% ba(a-o
Son crueles*
Unos ;listillos= de su clase. unos bra'ucones ,ue siempre andaban en pandilla. se
estaban burlando de 4onald. un chico nue'o ,ue se hab+a incorporado a la clase hac+a un
par de d+as* Su )amilia se hab+a mudado al pueblo hac+a poco y hab+an al,uilado la
destartalada casa situada en la es,uina de la calle en la ,ue 'i'+a Sara* 1a casa hab+a
estado desocupada durante meses y la madre de Sara se alegraba de la llegada de los
nue'os in,uilinos* Sara hab+a obser'ado c2mo descargaban sus enseres de una 'ie(a
)urgoneta. pregunt/ndose si a,uellos escasos y des'enci(ados muebles era cuanto
pose+an*
Gastante duro es mudarse a un nue'o pueblo en el ,ue no conoces a nadie. sin tener ,ue
soportar ,ue unos bra'ucones de pacotilla se metan continuamente contigo*
!ientras obser'aba en el pasillo c2mo 1ynn y -ommy se burlaban de 4onald. a Sara se le
llenaron los o(os de l/grimas* <ecord2 las risotadas ,ue hab+an estallado ayer en clase.
cuando el maestro hab+a pedido a 4onald ,ue se pusiera de pie para presentarlo a sus
nue'os compaeros y "ste se hab+a le'antado sosteniendo una ca(ita para l/pices de
pl/stico color ro(o 'i'o* Sara reconoc+a ,ue hab+a sido una torpe%a m/s propia de los
21
nios de la edad de su hermanito. pero no era moti'o para ,ue le humillaran de esa
)orma*
Sara comprendi2 ,ue a,u"l hab+a sido el momento decisi'o para 4onald* Si "ste hubiera
resuelto la situaci2n de otro modo. permaneciendo de pie. ech/ndole 'alor al asunto y
sonriendo. sin importarle lo ,ue a,uellos impresentables opinaran sobre "l. las cosas
,ui%/ se habr+an desarrollado de otra manera* 3ero no hab+a sido as+* 4onald.
a'ergon%ado y aterrori%ado. se hab+a hundido en la silla. mordi"ndose el labio* El maestro
hab+a reprendido a la clase. pero no hab+a ser'ido de nada* A los nios les ten+a sin
cuidado lo ,ue el seo Jorgensen opinara de ellos. pero a 4onald le importaba mucho lo
,ue la clase opinara sobre "l*
Ayer. al salir de clase. Sara hab+a 'isto a 4onald tirar su ca(ita para l/pices a la papelera
,ue hab+a (unto a la puerta* Cuando 4onald se hubo marchado. Sara hab+a rescatado el
grotesco artilugio y lo hab+a guardado en su cartera*
Sara obser'2 a -ommy y a 1ynn a'an%ar por el pasillo* 1es oy2 ba(ar estrepitosamente la
escalera* $io a 4onald )rente a su ta,uilla. inm2'il. contempl/ndolo como si "sta
contu'iera algo ,ue pudiera sol'entar su situaci2n. o como si deseara meterse dentro de
ella y e'itar en)rentarse a lo ,ue le esperaba )uera* Sara sinti2 un nudo en el est2mago*
6o sab+a ,u" hacer. por m/s ,ue ,uer+a ayudar a 4onald* 4espu"s de echar un 'ista%o
por el pasillo. para cerciorarse de ,ue los bra'ucones se hab+an marchado. sac2 la ca(ita
ro(a de su cartera y se apresur2 hacia 4onald. ,ue estaba guardando sus libros en su
ta,uilla en un in0til intento de recobrar la compostura*
-Hola. 4onald* Ayer te 'i tirar esto a la papelera -di(o Sara sin m/s pre/mbulos-o A
m+ me gusta* Creo ,ue deber+as conser'arlo*
-76o lo ,uiero8 -le espet2 4onald*
Sorprendida. Sara retrocedi2 mientras trataba de recobrar mentalmente el e,uilibrio*
-7Si tanto te gusta. ,u"datelo t08 -le grit2 4onald*
-ras guardado apresuradamente en su cartera. con)iando en ,ue nadie hubiera
obser'ado o escuchado esta desagradable con'ersaci2n. Sara sali2 corriendo al patio de
la escuela y se )ue a su casa*
@3or ,u" me meto en lo ,ue no me importaA. se pregunt2. eno(ada consigo misma*
7A 'er si escarmiento de una 'e%8
(AP)TULO ON(E
-@3or ,u" todas las personas son tan malas. Salom2nA -pregunt2 Sara con
triste%a*
@-odas las personas son malas. SaraA 6o me hab+a dado cuenta*
-Gueno. no todas. pero muchas s+* 6o lo entiendo*
Cuando me comporto mal. me siento )atal* @Entonces por ,u" lo haces. SaraA-
Generalmente por,ue alguien se ha portado mal conmigo* Supongo ,ue lo hago para
'engarme* @D eso te sir'e de algoA
-S+ -respondi2 Sara a la de)ensi'a*
22
@En ,u" sentido. SaraA @El hecho de 'engarte de alguien hace ,ue te sientas
me(orA @Acaso cambia la situaci2n. o elimina el dao causadoA
-6o. supongo ,ue no*
En realidad. Sara. con eso s2lo se consigue aadir m/s maldad al mundo* Es como unirse
a la cadena de dolor de esas personas* Se sienten heridas. luego te sientes herida t0 y
contribuyes a ,ue otra persona se sienta herida. y as+ sucesi'amente*
-@3ero ,ui"n ha empe%ado esa cadena de dolorA 6o importa d2nde haya
empe%ado. Sara* 1o importante es lo ,ue t0 hagas con ella cuando llegue a ti* @A ,u"
'iene esto. SaraA @5u" te ha lle'ado a unirte a esta cadena de dolorA
3ro)undamente a)ligida. Sara habl2 a Salom2n sobre el nue'o alumno. 4onald. y lo ,ue le
hab+a ocurrido en su primer d+a de clase* 1e habl2 de los bra'ucones ,ue nunca se
cansaban de meterse con 4onald* Cont2 a Salom2n el preocupante episodio ,ue hab+a
ocurrido en el pasillo de la escuela* D mientras re'i'+a esos incidentes. describi"ndoselos
a Salom2n.
Sara sinti2 ,ue la embargaba de nue'o una me%cla de dolor y rabia* Una l/grima le rod2
por la me(illa. ,ue se en(ug2 r/pidamente con el dorso de la mano. irritada de ,ue en lugar
de mantener una agradable charla con Salom2n. como sol+a hacer. estu'iera gimoteando
y balbuciendo*
&sta no era )orma de comportarse con Salom2n*
Salom2n guard2 silencio durante unos momentos mientras en la cabe%a de Sara bull+an
unos pensamientos dispersos e incone#os* 6ot2 ,ue Salom2n la obser'aba con sus
grandes y amables o(os. pero no se sinti2 turbada* Era como si Salom2n la indu(era a
desahogarse*
Al menos s" lo ,ue no ,uiero. pens2 Sara* 6o ,uiero sentirme as+* D menos cuando hablo
con Salom2n*
Esto est/ muy bien. Sara* Acabas de dar. conscientemente. el primer paso para poner )in
a esa cadena de dolor* Has reconocido conscientemente lo ,ue no deseas*
-@Deso es buenoA -in,uiri2 Sara-o A m+ no me lo parece*
3or,ue s2lo has dado el primer paso. Sara* -ienes ,ue dar tres m/s*
-@Cu/l es el siguiente paso. Salom2nA
6o es di)+cil comprender lo ,ue uno no desea* @Est/s de acuerdo con eso. SaraA
-S+* Es decir. en la mayor+a de los casos lo s"* @C2mo sabes ,ue piensas sobre lo
,ue no deseasA -6o s". lo noto*
1o sabes por la )orma en ,ue te sientes. Sara* Cuando 3iensas. o hablas. sobre lo ,ue no
deseas. siempre sientes una emoci2n negati'a* Sientes ira. decepci2n. 'ergMen%a.
remordimientos ? temor* Cuando 3iensas en lo ,ue no deseas siempre te sientes mal*
Sara re)le#ion2 sobre los 0ltimos d+as. durante los cuales hab+a e#perimentado una mayor
carga de emociones negati'as ,ue de costumbre*
--ienes ra%2n. Salom2n -contest2-o Esta semana. al 'er c2mo esos chicos se
met+an con el pobre 4onald. he sentido m/s emociones negati'as* Estaba muy contenta
de haberte conocido. Salom2n. pero luego me puse )uriosa al 'er c2mo se burlaban de
4onald* Ahora comprendo ,ue la )orma en ,ue me siento tiene ,ue 'er con lo ,ue pienso*
!uy bien. Sara* Ahora hablemos del segundo paso* Cada 'e% ,ue te das cuenta de lo ,ue
no deseas. @te resulta )/cil comprender lo ,ue s+ deseasA
-Gueno*** -Sara se detu'o. tratando de desci)rarlo. pero no lo ten+a claro*
Cuando te sientes mal. 9B,u" es lo ,ue deseasA -Sentirme bien -respondi2 Sara sin
titubeos* Cuando no tienes su)iciente dinero para comprarte algo ,ue te apetece. @,u"
deseasA
--ener m/s dinero -contest2 Sara*
&ste es el segundo paso para romper la cadena de dolor* El primer paso consiste en
reconocer lo ,ue no deseas* El segundo. comprender lo ,ue s+ deseas*
-Es muy )/cil -coment2 Sara. ,ue empe%aba a sentirse m/s animada*
23
El tercer paso es el m/s importante. Sara. aun,ue la mayor+a de las personas lo omiten*
Consiste en lo siguienteC despu"s de haber identi)icado lo ,ue deseas. tienes ,ue sentirNo
como si )uera real* -ienes ,ue hablar sobre por ,u" lo deseas. describir c2mo te sentir+as
si lo consiguieras. e#plicarlo. )ingir ,ue lo has conseguido o recordar alguna ocasi2n
parecida*** Seguir pensando en ello hasta hallar un punto donde lo sientas*
Seguir hablando contigo misma sobre lo ,ue deseas hasta ,ue te sientas bien*
Al escuchar a Salom2n anim/ndola a dedicar tiempo a imaginar cosas. Sara no daba
cr"dito a sus o+dos* !/s de una 'e% hab+a tenido serios problemas por ese moti'o*
Salom2n le dec+a (ustamente lo contrario de lo ,ue le dec+an sus maestros en la escuela*
3ero Sara con)iaba en Salom2n* y estaba m/s ,ue dispuesta a probar un nue'o sistema.
ya ,ue el de los otros era e'idente ,ue no )uncionaba*
-@3or ,u" el tercer paso es el m/s importante. Salom2nA 3or,ue hasta ,ue no
cambies de talante. no habr/ cambiado nada* Seguir/s )ormando parte de la cadena de
dolor* 3ero cuando cambies de talante. pasar/s a )ormar parte de una cadena muy
distinta* -e habr/s unido a la cadena de Salom2n. por as+ decir*
-@C2mo llamas a tu cadena. Salom2nA
6o la llamo de ninguna manera* Se trata de sentirla*
3ero t0 puedes llamarla la cadena de la alegr+a. o la cadena del bienestar* 1a cadena de
sentirse bien* Es la cadena natural* Es nuestra aut"ntica naturale%a*
-Si es tan natural. si es nuestra aut"ntica naturale%a. @por ,u" la mayor+a de
nosotros casi nunca nos sentimos bienA
1as personas desean sentirse bien. y la mayor+a de las personas desean. sinceramente.
ser buenas* Deso representa una parte importante del problema*
-@A ,u" te re)ieresA @C2mo es posible ,ue el hecho de ,uerer ser bueno
represente un problemaA
$er/s. Sara. las personas desean ser buenas. de modo ,ue miran a su alrededor. para
'er c2mo 'i'en los dem/s. para comprender en ,u" consiste la bondad ?bser'an las
circunstancias ,ue les rodean. 'en cosas ,ue les parecen buenas y otras ,ue les parecen
malas*
-@D eso es maloA 6o 'eo ,u" tiene de malo*
He comprobado ,ue. por lo general. mientras las personas obser'an las circunstancias
,ue les rodean. buenas y malas. no reparan en c2mo se sienten* D ah+ est/ el )allo* En
lugar de reparar en c2mo les a)ecta lo ,ue 'en. en su b0s,ueda de la bondad. se
empean en buscar lo malo y eliminarlo* El problema. Sara. es ,ue mientras se es)uer%an
en eliminar lo malo. )orman parte de la cadena de dolor* A las personas les preocupa m/s
obser'ar. anali%ar y comparar las circunstancias ,ue reparar en c2mo se sienten* Con
)recuencia son las circunstancias las ,ue las arrastran a la cadena de dolor*
3iensa en lo ocurrido durante los 0ltimos d+as. e intenta recordar los sentimientos m/s
intensos ,ue has e#perimentado* @5u" ocurri2 cuando te sentiste mal esta semana.
SaraA
-!e sent+ )atal al 'er c2mo -ommy y 1ynn se burlaban de 4onald* !e sent+ )atal
cuando los chicos se rieron de 4onald en clase. pero lo ,ue me sent2 peor )ue ,ue
4onald se en)adara conmigo* S2lo trataba de ayudarle. Salom2n*
!uy bien. Sara* Hablemos de esto* 4urante esos momentos en ,ue te sentiste )atal. @,u"
hac+asA
-6o lo s". Salom2n* En realidad no hac+a nada*
?bser'aba. nada m/s*
E#actamente. Sara* ?bser'abas las circunstancias. pero las circunstancias ,ue elegiste
obser'ar te lle'aron a )ormar parte de la cadena de dolor*
-3ero Salom2n -protest2 Sara-. @c2mo puedo e'itar 'er algo malo y no sentirme
mal al 'edoA
24
Es una e#celente pregunta. Sara. y te prometo ,ue a su debido tiempo la responder"* S"
,ue no es )/cil comprender de golpe todo esto* El moti'o de ,ue te cueste comprenderlo
se debe. en primer lugar. a ,ue las personas est/is acostumbradas a obser'ar las
circunstancias. pero no a prestar atenci2n a 'uestros sentimientos mientras las obser'/is.
de modo ,ue las circunstancias controlan 'uestras 'idas* Si obser'/is algo bueno.
reaccion/is sinti"ndoos bien. y si obser'/is algo malo. reaccion/is sinti"ndoos mal*
Cuando las circunstancias controlan 'uestras 'idas. la mayor+a de 'osotros os sent+s
)rustrados. lo cual hace ,ue muchas personas sigan )ormando parte de la cadena de
dolor*
-@C2mo puedo e'itar caer en la cadena de dolor. para ayudar a otra persona a salir
si cae en ellaA
Hay muchas )ormas de conseguirNo. Sara* 3ero mi sistema )a'orito. el ,ue )unciona m/s
r/pido para todos. consiste en culti'ar pensamientos de aprecio*
-@AprecioA
S+. Sara. concentrarse en algo. o alguien. y culti'ar unos pensamientos ,ue te hagan
sentirte mara'illosamente* Apreciar tanto como puedas esas personas u ob(etos* Es la
me(or )orma de unirse a la cadena de la alegr+a*
<ecuerda. @el primer paso consiste enA
-Saber lo ,ue no ,uiero -contest2 Sara. orgullosa de haber dado en el cla'o*
@D el segundo pasoA
-En saber lo ,ue ,uiero*
Sara y la amistad eterna***
!uy bien. Sara* @El tercer paso consiste en***A
-Ay. Salom2n. lo he ol'idado -se lament2 Sara. )uriosa consigo misma por ser tan
desmemoriada*
El tercer paso consiste en hallar ese punto en el que sientes lo que deseas. ?ablar sobre
lo que deseas hasta que sientas que lo has obtenido.
-6o me has dicho en ,u" consiste el cuarto paso. Salom2n -le record2 Sara muy
e#citada*
El cuarto paso es el mejor de todos. Sara. 6onsiste en conseguir lo que deseas.
El cuarto paso es la mani"estacin "sica de tu deseo.
&ivi$rtete con esto, Sara. )o te es"uerces demasiado en recordar todo lo que te he
e3plicado. *ractica el aprecio. Bsa es la clave. ;hora m!s vale que te vayas. (aana
seguiremos charlando del tema.
Aprecio. pens2 Sara* -ratar" de pensar en lo ,ue aprecio*
1a primera imagen ,ue acudi2 a su mente )ue Jason. su hermano menor* Jol+n. ,ue di)+cil
es esto. pens2 Sara mientras abandonaba el bos,uecillo de Salom2n*
7Empie%a por algo sencillo8. le recomend2 Salom2n al tiempo ,ue al%aba el 'uelo*
-!uy bien -respondi2 Sara riendo-o -e ,uiero. Salom2n. pens2*
25
Do tambi"n te ,uiero. Sara* 1a nia oy2 la 'o% de Salom2n con toda claridad. aun,ue "ste
se hab+a ale(ado 'olando y no le 'e+a*
(AP)TULO DO(E
Algo sencillo. pens2 Sara. ,uiero apreciar algo sencillo*
4e pronto 'io )rente a ella al perro del 'ecino. triscando sobre la nie'e*
Grincaba. corr+a y se re'olcaba en la nie'e. )eli% y contento de estar 'i'o*
7Eres un perro )eli%. GroOnie8 Do te aprecio. pens2 Sara. ,ue se hallaba a unos doscientos
metros del can* En "stas GroOnie ech2 a correr hacia Sara como si "sta )uera su ama y le
hubiera llamado por su nombre* !eneando alegremente el rabo. el gigantesco. sarnoso D
peludo can gir2 dos 'eces alrededor de Sara y. apoyando las patas sobre sus hombros. la
empu(2 hasta derribada sobre un mont2n de nie'e ,ue hab+a )ormado la m/,uina
,uitanie'es hac+a unos d+as* Acto seguido le lami2 la cara con su lengua c/lida y h0meda*
-Da 'eo ,ue t0 tambi"n me ,uieres. GroOnie --di(o Sara. ri"ndose a carca(adas y
sin )uer%as para le'antarse*
Esa noche. acostada en su cama. Sara pens2 en todo lo ,ue hab+a ocurrido a,uella
semana* Es como si me hubiera montado en una montaa rusa* En una sola semana. me
he sentido me(or y peor ,ue nunca* 4is)ruto de mis charlas con Salom2n. dis)rut"
aprendiendo a 'olar. pero esta semana pill" tambi"n una buena rabieta* i -odo esto es
muy e#trao8
3iensa en lo ,ue aprecias* Sara hubiera (urado ,ue hab+a o+do la 'o% de Salom2n en su
cuarto*
-Es imposible -di(o-o Simplemente recuerdo lo ,ue me di(o Salom2n*
D con esto Sara se 'ol'i2 de lado. para re)le#ionar*
Aprecio esta cama calentita. desde luego. pens2 mientras se arrebu(aba ba(o las mantas*
D mi almohada* D tambi"n aprecio mi almohada c2moda y mullida. pens2 abra%ando la
almohada y sepultando la cara en ella* Aprecio a mi madre ya mi padre* D a Jason* *** y
tambi"n a Jason*
6o s". pens2 Sara. no consigo dar con ese punto en ,ue siento lo ,ue deseo*
5ui%/s est" cansada* !aana seguir" inatent/ndolo* D tras este 0ltimo pensamiento
consciente.
Sara se ,ued2 pro)undamente dormida*
-7Estoy 'olando8 7Estoy 'olando de nue'o8 -grit2 Sara mientras surcaba el aire
sobre su casa* $olar no es la palabra adecuada para describir esta sensaci2n. pens2* Es
m/s bien como si )lotara* 73uedo dirigirme adonde ,uiera8
Sin el menor es)uer%o. identi)icando tan s2lo el lugar al ,ue deseaba ir. Sara se
despla%aba con toda )acilidad a tra'"s del cielo. deteni"ndose de 'e% en cuando para
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obser'ar algo en lo ,ue no hab+a reparado antes. descendiendo en ocasiones hasta casi
ro%ar el suelo para 'ol'er a ele'arse al cabo de unos instantes* 7$olaba muy alto8
Comprob2 ,ue si deseaba descender. no ten+a m/s ,ue e#tender un pie hacia tierra y
descend+a de inmediato* D cuando ,uer+a 'ol'er a subir. no ten+a m/s ,ue al%ar la 'ista
hacia el cielo y se ele'aba al instante*
75uiero pasarme la 'ida 'olando8 . pens2 Sara*
A 'er. se di(o. @ad2nde ,uiero ir ahoraA Sara se desli%2 por el aire. sobre'olando su
diminuto pueblo. contemplando las lucecitas ,ue parpadeaban a,u+ y all/ al tiempo ,ue
una )amilia tras otra apagaba las luces de su casa antes de irse a acostar* Hab+a
empe%ado a ne'ar ligeramente y Sara se asombr2 de lo abrigada D segura ,ue se sent+a
mientras )lotaba al aire libre en plena noche. descal%a D cubierta tan s2lo con un camis2n
de )ranela* 6o hace nada de )r+o. obser'2*
3r/cticamente todas las casas estaban oscuras y el 0nico resplandor ,ue se 'e+a era el
de las )arolas. colocadas espaciadamente. ,ue iluminaban las calles* 3ero en el otro
e#tremo del pueblo Sara 'io ,ue las luces de una 'i'ienda segu+an encendidas* 4e modo
,ue decidi2 dirigirse all+. para 'er ,ui"n era la persona ,ue estaba a0n despierta*
Seguramente es alguien ,ue maana no tiene ,ue madrugar. pens2 mientras se
apro#imaba. e#tendiendo su pie i%,uierdo hacia aba(o para propiciar un descenso r/pido y
per)ecto*
Sara aterri%2 sobre la pe,uea 'entana de la cocina. alegr/ndose de ,ue las
cortinas estu'ieran descorridas y le permitieran mirar dentro* Al hacerlo 'io al seor
Jorgensen. su maestro. sentado a la mesa de la cocina. )rente a un mont2n de papeles* El
seor Jorgensen cog+a sistem/ticamente un papel. lo le+a con atenci2n y luego tomaba
otro. y otro*** Sara lo mir2 )ascinada* El hombre parec+a tomarse a,uella tarea muy en
serio*
Sara empe%2 a sentirse un poco culpable por estar espiando a su maestro*
3ero es la 'entana de la cocina. pens2. no la de un lugar pri'ado como el bao. o el
dormitorio*
El seor Jorgensen sonre+a. como si dis)rutara leyendo esos papeles* 1uego escribi2 algo
en uno de ellos* Entonces Sara comprendi2 lo ,ue hac+a su maestro* 1e+a los e(ercicios
,ue ella y sus compaeros le hab+an entregado despu"s de clase* 1os le+a uno por uno.
detenidamente*
Con )recuencia Sara hallaba unas palabras escritas en la parte superior o en el dorso de
los e(ercicios ,ue el seor Jorgensen le de'ol'+a. cosa ,ue ella no apreciaba mucho* 6o
hay manera de complacerNe. sol+a pensar Sara al leer las notas escritas en sus e(ercicios*
3ero al 'er al hombre leer un e(ercicio tras otro y escribir unas notas en ellos. mientras el
resto de los habitantes del pueblo dorm+a a pierna suelta. Sara e#periment2 una e#traa
sensaci2n* Se sinti2 casi mareada cuando su antigua y negati'a opini2n sobre el seor
Jorgensen y su nue'a opini2n sobre "l chocaron dentro de su cabe%a*
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-7Caray8 -e#clam2 Sara* Al al%ar la 'ista su cuerpo menudo se ele'2 a toda
'elocidad sobre la casa de su maestro*
Sara sinti2 como si una c/lida r/)aga de 'iento brotara de su interior. en'ol'iendo su
cuerpo y haciendo ,ue se le pusiera la carne de gallina* 1os o(os se le llenaron de
l/grimas y el cora%2n le dio un 'uelco de alegr+a mientras se ele'aba hacia el cielo.
contemplando a sus pies el bonito pueblo cuyos habitantes 9casi todos: dorm+an
pl/cidamente*
Siento aprecio por usted. seor Jorgensen. pens2 Sara al sobre'olar por 0ltima 'e% la
casa del maestro antes de regresar a la suya* Cuando gir2 la cabe%a para obser'ar la
'entana de la cocina del seor Jorgensen. le pareci2 'er ,ue "ste se le'antaba para
asomarse a ella*
(AP)TULO TRE(E
-Hola. seor !atson -di(o Sara al atra'esar el puente de la calle !ayor camino de
la escuela*
El seor !atson al%2 la 'ista del motor del coche sobre el ,ue estaba inclinado*
4urante los muchos aos ,ue lle'aba traba(ando en la 0nica gasolinera del pueblo.
situada en la es,uina de la calle !ayor y la calle central. hab+a 'isto centenares de
maanas a Sara dirigirse a la escuela* 3ero era la primera 'e% ,ue la nia se dignaba
saludarlo* 3erple(o y sin saber c2mo corresponder al saludo. el hombre hi%o un gesto
ambiguo con la mano* 1o cierto era ,ue la mayor+a de las personas ,ue conoc+an a Sara
hab+an notado unas sorprendentes di)erencias en el comportamiento de la nia. por lo
general intro'ertida* En lugar de andar siempre con la 'ista cla'ada en sus pies. o absorta
en sus pensamientos. Sara se mostraba e#traamente interesada en lo ,ue ocurr+a en su
pueblo de montaa. ins2litamente obser'adora y asombrosamente comunicati'a*
-7Hay muchas cosas ,ue apreciar8 -murmur2 Sara para sus adentros* 1a m/,uina
,uitanie'es ha limpiando la mayor+a de las calles* 1o cual es muy de agradecer. pens2*
Eso tambi"n lo aprecio*
$io un cami2n de reparaciones aparcado )rente a la tienda de GergmanBs. con la escalera
e#tensible desplegada por completo* Hab+a un operario encaramado en lo alto de la
escalera. manipulando un poste del tendido el"ctrico. mientras su compaero le
obser'aba atentamente desde el suelo* Sara se pregunt2 ,u" estar+an haciendo. y lleg2 a
la conclusi2n de ,ue seguramente estaban reparando uno de los cables de energ+a
el"ctrica ,ue estaban cubiertos de hielo* Eso est/ bien. pens2* Es muy de agradecer ,ue
esos hombres se ocupen de ,ue )uncione la electricidad en nuestro pueblo* 1o aprecio
sinceramente*
Cuando Sara entr2 en el patio de la escuela. un bus escolar. lleno de nios. dobl2 la
es,uina y se detu'o ante la )achada* Sara no 'io sus rostros por,ue todas las 'entanas
estaban empaadas de 'aho. pero conoc+a per)ectamente el trayecto del bus* El
conductor. ,ue lle'aba desde antes del amanecer recorriendo todo el condado para
recoger a sus d+scolos pasa(eros. ayud2 a la mitad de los mismos a apearse )rente a la
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escuela de Sara* 1a otra mitad la depositar+a ante la 'ie(a escuela de Sara. situada en la
calle !ayor* Es muy de agradecer lo ,ue hace el conductor del bus. pens2 Sara* 1o
aprecio mucho*
Al entrar en el edi)icio Sara se ,uit2 el grueso abrigo. sintiendo el grato calor ,ue reinaba
en el interior* Aprecio este edi)icio. y la caldera ,ue lo mantiene caldeado. y al conser(e
,ue se encarga de encenderNa* <ecord2 haberle 'isto arro(ar unas paladas de carb2n a la
caldera. para alimentar el )uego durante unas horas. y haberle 'isto retirar las grandes
escorias ro(as de la caldera* Aprecio a este conser(e ,ue se encarga de ,ue no pasemos
)r+o*
Sara se sent+a estupendamente* Estoy empe%ando a captar la importancia de apreciar
ciertas cosas. pens2* !e e#traa ,ue no se me ocurriera antes* 7Es genial 7 -7Hola. carita
de beb"8
Sara oy2 una 'o% )alsamente nasal burl/ndose de alguien* Era un comentario tan
antip/tico. ,ue al o+rlo Sara hi%o una mueca de disgusto* El contraste entre la mara'illosa
sensaci2n ,ue hab+a e#perimentado y el desagradable sonido de esas palabras le choc2*
7Da est/n meti"ndose otra 'e% con el pobre 4onald8. pens2 Sara* En e)ecto. los dos
bra'ucones hab+an 'uelto a las andadas*
Hab+an acorralado a 4onald en el pasillo y el pobre nio estaba apretu(ado contra su
ta,uilla* Sara 'io los rostros de 1ynn y -ommy sonriendo despecti'amente a escasos
cent+metros del de 4onald*
4e golpe Sara perdi2 su timide%*
-7Sois unos ca)res8 @3or ,u" no os met"is con alguien de 'uestro tamaoA -Eso no
era e#actamente lo ,ue la nia pretend+a decir. puesto ,ue 4onald era bastante m/s alto
,ue los otros dos. pero la con)ian%a ,ue les daba el hecho de andar siempre en pare(a
colocaba a 4onald. la '+ctima de turno. en una situaci2n de clara des'enta(a*
-74onald tiene no'ia. 4onald tiene no'ia8 canturrearon los dos bra'ucones al
un+sono* Sara se sonro(2 de 'ergMen%a y al cabo de unos instantes su rubor se intensi)ic2
debido a la ira*
1os dos chicos se pusieron a re+r y echaron a andar por el pasillo. de(ando a Sara ah+
plantada. so)ocada y sinti"ndose abochornada e inc2moda*
-76o necesito ,ue me de)iendas8 -grit2 4onald. descargando de nue'o su ira sobre
Sara para ocultar sus l/grimas de 'ergMen%a*
4ios santo. pens2 Sara* He 'uelto a meter la pata* 7Es ,ue no escarmiento8 A ti tambi"n te
aprecio. 4onald. pens2 Sara* Gracias a ti. he comprendido ,ue soy una idiota* Una idiota
,ue no escarmienta*
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(AP)TULO (ATOR(E
-Hola. Salom2n -salud2 Sara en un tono ine#presi'o. colgando su cartera del poste
de la cerca (unto al b0ho*
Guenos d+as. Sara. Hace un d+a espl"ndido. @no creesA -Supongo ,ue s+ - respondi2 Sara
distra+damente. sin percatarse. pues le ten+a sin cuidado. de ,ue el sol luc+a de nue'o*
4espu"s de a)lo(arse el nudo de la bu)anda. se la ,uit2 y la guard2 en el bolsillo*
Salom2n aguard2 en silencio a ,ue Sara pusiera en orden sus ideas y le lan%ara su
acostumbrada andanada de preguntas. pero ese d+a la nia se mostraba e#traamente
taciturna*
-6o lo entiendo. Salom2n --di(o por )in Sara*
@5u" es lo ,ue no entiendesA
-6o entiendo de ,u" sir'e ,ue yo aprecie las cosas*
6o 'eo ,ue me haga ning0n bien ni a m+ ni a nadie* @A ,u" te re)ieresA
-Hab+a empe%ado a pillar la onda* 1le'o toda la semana practicando* Al principio
me cost2 bastante. pero luego me result2 m/s )/cil* Hoy. lo apreciaba todo hasta ,ue
llegu" a la escuela y 'i a 1ynn y a -ommy meti"ndose otra 'e% con el pobre 4onald*
@D ,u" ocurri2A
-5ue me en)ad"* !e en)ad" tanto ,ue les grit"*
5uer+a ,ue de(aran a 4onald en pa%. para ,ue pueda ser )eli%* He 'uelto a meter la pata.
Salom2n* !e un+ a su cadena de dolor* 6o he escarmentado* ?dio a esos chicos.
Salom2n* Son as,uerosos*
@3or ,u" les odiasA
-3or,ue me han amargado un d+a per)ecto* !e hab+a propuesto apreciar a todas
las personas y los ob(etos ,ue 'iera hoy* Cuando me despert" esta maana. apreci" mi
cama. mi desayuno. a mis padres e incluso a Jason* 4e camino a la escuela 'i muchas
cosas ,ue apreci". pero esos chicos lo han estropeado todo. Salom2n* Han conseguido
,ue 'uel'a a sentirme mal* Como antes de ,ue aprendiera a apreciar las cosas*
6o me e#traa ,ue est"s en)adada con ellos. Sara. pues has ca+do en una trampa
terrible* 1a peor trampa ,ue e#iste en el mundo*
Sara se asust2 al o+r esas palabras* Hab+a 'isto las trampas caseras ,ue constru+an
Jason y Gilly D hab+a liberado a muchos de los ratoncitos. ardillas y p/(aros ,ue ellos
go%aban capturando* 1a idea de ,ue alguien la hiciera caer en una trampa la aterrori%aba*
-@Una trampaA @A ,u" te re)ieres. Salom2nA $er/s. Sara. cuando tu )elicidad
depende de lo ,ue otras personas hagan o de(en de hacer. est/s atrapada. por,ue no
puedes controlar lo ,ue piensen o hagan* 4escubrir/s la aut"ntica libertad - una libertad
,ue ni si,uiera imaginas cuando descubras ,ue tu )elicidad no depende de otros* -u
)elicidad s2lo depende de a,uello a lo ,ue decidas prestar atenci2n*
30
Sara escuch2 en silencio mientras unos gruesos lagrimones rodaban por sus sonrosadas
me(illas*
En estos momentos te sientes atrapada por,ue crees ,ue no pudiste haber reaccionado
de )orma distinta ante lo ocurrido* Cuando 'es algo ,ue te hace sentir inc2moda.
reaccionas de acuerdo con las circunstancias* Crees ,ue s2lo puedes sentirte me(or si las
circunstancias son me(ores* D como no puedes controlar las circunstancias. te sientes
atrapada*
Sara se en(ug2 el rostro con la manga* Se sent+a pro)undamente turbada*
Salom2n ten+a ra%2n* Se sent+a atrapada* D deseaba liberarse de esa trampa*
Sigue practicando el sentimiento de aprecio. Sara. y no tardar/s en sentirte me(or* Iremos
resol'iendo el tema poco a poco* Da lo 'er/s* 6o te costar/ comprenderlo* 6o de(es de
di'ertirte* !aana proseguiremos nuestra charla* 5ue descanses*
(AP)TULO ,UIN(E
Salom2n estaba en lo cierto* 1as cosas empe%aron a me(orar* 4e
hecho. las semanas siguientes )ueron las me(ores ,ue recordaba Sara*
-odo iba como la seda* 1as (ornadas escolares se le hac+an cada 'e% m/s cortas y Sara
comprob2 asombrada ,ue empe%aba a sentirse a gusto en la escuela* 3ero Salom2n
segu+a siendo la me(or parte de la (ornada de Sara*
-!e alegro de haberte encontrado en este bos,uecillo. Salom2n - di(o Sara-* Eres
mi me(or amigo*
Do tambi"n me alegro. Sara* Somos a'es del mismo pluma(e*
--ienes ra%2n a medias -contest2 Sara ech/ndose a re+r* Al contemplar el
mara'illoso pluma(e de Salom2n sinti2 un tierno aprecio hacia "l*
-@3ero ,u" signi)ica esa e#presi2n. Salom2nA
1a gente utili%a esa e#presi2n para indicar ,ue las cosas ,ue se aseme(an se (untan* 1as
cosas y seres ,ue se aseme(an se atraen mutuamente*
-@Como se (untan los petirro(os. los cuer'os o las ardillasA
!/s o menos* -odas las cosas ,ue se aseme(an lo hacen. Sara* 3ero la seme(an%a no
siempre radica en lo ,ue t0 crees* 3or lo general no es tan e'idente ,ue pueda
distinguirse a simple 'ista*
-6o lo entiendo. Salom2n* Si no puede 'erse. @c2mo sabemos si unas cosas se
aseme(an o son distintasA
1o presientes. Sara* 3ero re,uiere pr/ctica. y antes de practicarlo debes saber lo ,ue
buscas. y como la mayor+a de las personas no conocen las reglas m/s elementales. no
saben lo ,ue deben buscar*
-@Como las reglas de un (uego. Salom2nA
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!/s o menos* En realidad. ser+a m/s preciso llamarlo ;la ley de la atracci2n uni'ersal=.
seg0n la cual todos los cuerpos seme(antes se atraen mutuamente*
-; 74ios los cr+a y ellos se (untan8= -e#clam2 Sara alegremente* Hab+a o+do a su
madre decirlo a 'eces. pero no se hab+a parado a pensar en lo ,ue signi)icaba y (am/s se
le habr+a ocurrido ,ue pudiera aplicarse a su amistad con un b0ho*
Eso es. Sara* 1a ley de la atracci2n uni'ersal a)ecta a todas las personas y todos los
ob(etos en el Uni'erso*
-3ero no acabo de entenderlo. Salom2n* E#pl+camelo. por )a'or*
!aana. a medida ,ue transcurra el d+a. obser'a las pruebas de esta ley* !ant"n los o(os
y los o+dos bien abiertos. y. sobre todo. presta atenci2n a c2mo te sientes mientras
obser'as los ob(etos. las personas. los animales y las situaciones ,ue te rodean*
4i'i"rtete con esto. Sara* !aana seguiremos hablando del tema*
Hummm. A'es del mismo pluma(e. 4ios los cr+a y ellos se (untan***. pens2 Sara*
!ientras no cesaba de dar 'ueltas en su cabe%a a esas palabras. una numerosa bandada
de gansos ,ue se hallaban en el prado al%aron el 'uelo y pasaron sobre ella* A Sara le
encantaba obser'ar a esos gansos de in'ierno. los cuales al 'olar tra%aban unos dibu(os
asombrosos en el cielo* 6o de(aba de ser una casualidad. pens2 sonriendo. ,ue Salom2n
y ella hubieran hablado hac+a poco sobre a'es del mismo pluma(e y de impro'isto
apareciera esa inmensa bandada de a'es surcando el cielo* 7Hummm. la ley de la
atracci2n uni'ersal8
(AP)TULO DIE(IS-IS
El 'ie(o y resplandeciente Guick negro del seor 3ack aminor2 la marcha al pasar (unto a
Sara* 1a nia salud2 con la mano a los seores 3ack y "stos correspondieron a su
saludo*
Sara record2 los comentarios de su padre sobre sus ancianos 'ecinos*
;Esos 'ie(os son id"nticos*=
;Incluso se parecen )+sicamente=. hab+a aadido su madre*
Hummm. re)le#ion2 Sara. es 'erdad ,ue se parecen mucho* y record2 el d+a en ,ue hab+a
conocido a esos 'ecinos* ;Ambos 'an siempre muy atildados=. hab+a obser'ado su
madre desde el principio* El coche del seor 3ack era siempre el m/s reluciente del
pueblo*
;4ebe de la'arlo todos los d+as=. hab+a comentado su padre con aspere%a. pues no
apreciaba el Contraste entre el coche del seor 3ack. ,ue siempre estaba limpio. y el
suyo. generalmente sucio* El c"sped y el (ard+n del seor 3ack estaban siempre cuidados
y las plantas presentaban un aspecto impecable* la seora 3ack era tan ordenada como
su marido* Sara no hab+a tenido muchas ?portunidades de entrar en casa de los 3ack.
pero las pocas 'eces ,ue hab+a puesto los pies en ella. por haberla en'iado su madre con
un recado. le hab+a impresionado lo ordenada y limpia ,ue estaba siempre. sin un detalle
)uera de lugar* 71a ley de la atracci2n uni'ersal8. pens2 Sara*
El hermano de Sara. Jason. y su re'oltoso amigo Gilly. pasaron a toda 'elocidad Junto a
Sara montados en sus bicis. apro#im/ndose cuanto pod+an sin chocar con ella* - 7Eh.
Sara. )+(ate por d2nde 'as8 -se mo)2 Jason*
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Sara les oy2 re+r a carca(adas mientras circulaban por la calle*
7!ocosos8. pens2 Sara ?cupando de nue'o su lugar en la cal%ada. irritada por haberse
apartado para de(arles pasar*
-Son tal para cual -mascull2K* Se di'ierten haciendo trastadas* -4e pronto se par2
en seco-o A'es del mismo pluma(e -coment2 sonriendo* 74ios los cr+a y ellos se (untan8
7&sa es la ley de la atracci2n uni'ersal8
7D a)ecta a todas las personas y ob(etos ,ue e#isten en el Uni'erso8 Sara record2
las palabras de Salom2n*
Al d+a siguiente. Sara pas2 un buen rato buscando pruebas de la ley de la atracci2n
uni'ersal*
7Est/n en todas partes8. pens2 mientras obser'aba a adultos. nios y adolescentes
ocup/ndose de sus ,uehaceres en el pueblo*
Sara se detu'o en HoytBs Store. una tienda de ultramarinos y otros art+culos. situada en el
centro del pueblo. no le(os del camino a la escuela* Compr2 una goma de borrar para
suplir a la ,ue un compaero le hab+a perdido prestada ayer y no se la hab+a de'uelto. y
una chocolatina para despu"s del almuer%o*
A Sara le gustaba entrar en esta tienda* Siempre le produc+a una sensaci2n agradable*
1os dueos de la tienda eran tres hombres (o'iales y risueos ,ue continuamente estaban
dispuestos a bromear con las personas ,ue entraban en el establecimiento* Como era la
0nica tienda de ultramarinos del pueblo. siempre estaba llena. pero incluso cuando se
)ormaban largas colas. los dueos no de(aban de sonre+r y bromear con ,uien,uiera ,ue
les siguiera el (uego*
-@C2mo te 'a. pe,ueaA -le pregunt2 sonriendo el m/s alto de los tres hombres*
Su entusiasmo sorprendi2 un poco a Sara* 1os dueos de la tienda no sol+an bromear con
ella. cosa ,ue a Sara le ten+a sin cuidado. pero hoy parec+an m/s dispuestos*
-!uy bien -respondi2 Sara resueltamente*
-7As+ me gusta8 @5u" 'as a comerte en primer lugar. la chocolatina o la goma de
borrarA
-Creo ,ue primero me comer" la chocolatina* 71a goma de borrar la reser'o para el
postre8 -contest2 Sara sonriendo*
El seor Hoyt solt2 una carca(ada. sorprendido del buen humor de Sara* Su ingeniosa
respuesta sorprendi2 tambi"n a la misma Sara*
-75ue pases un buen d+a. tesoro8 74i'i"rtete8
Sara se sent+a estupendamente cuando sali2 de la tienda y en)il2 por la calle !ayor* A'es
del mismo pluma(e. pens2* 1a ley de la atracci2n uni'ersal* 7Est/ en todas partes8
75u" d+a tan hermoso8 Sara al%2 la 'ista y contempl2 el cielo l+mpido y a%ul. apreciando el
tibio y mara'illoso d+a de in'ierno*
-7Grrrruuuuum8 gritaron Jason y Gilly al un+sono al pasar como una e#halaci2n
(unto a Sara. montados en sus bicicletas y pedaleando a toda 'elocidad* 3asaron casi
ro%/ndola. sin chocar con ella pero salpic/ndole las piernas de barro*
-7!onstruos8 -chill2 Sara en)urecida* Esto no tiene sentido* -engo ,ue
coment/rselo a Salom2n*
Cuando sus empapadas ropas se secaron Sara consigui2 eliminar la mayor+a de manchas
de barro. pero al t"rmino de la (ornada segu+a sinti"ndose con)undida y )uriosa*
Estaba )uriosa conP asan. pero eso no era una no'edad* -ambi"n estaba en)adada con
Salom2n. con la ley de la atracci2n uni'ersal. con las a'es del mismo pluma(e y con las
personas malas* En realidad. estaba en)adada pr/cticamente con todo el mundo*
Como de costumbre. Salom2n estaba posado sobre la cerca. esperando pacientemente la
'isita de Sara*
Hoy pareces muy e#citada. Sara* @4e ,u" ,uieres hablarmeA
-7Hay algo ,ue no enca(a en esta ley de la atracci2n uni'ersal8 -contest2 Sara*
1a nia se detu'o. esperando a ,ue Salom2n n la corrigiera*
33
Contin0a. Sara*
-4i(iste ,ue seg0n la ley de la atracci2n todos los cuerpos seme(antes se atraen
mutuamente. @no es as+A y Jason y Gilly son malos* Se pasan el d+a buscando la )orma
de )astidiar a la gente* -Sara se detu'o unos instantes. suponiendo ,ue Salom2n la
interrumpir+a*
3rosigue*
-3ero yo no soy mala. Salom2n* 5uiero decir ,ue no me dedico a salpicar a las
personas con barro ni atropelladas con mi bici* 6o atrapo ni mato a animalitos ni desin)lo
los neum/ticos de la gente. as+ ,ue no entiendo por ,u" Jason y Gilly andan siempre
detr/s de m+* 6o somos a'es del mismo pluma(e* 7Somos muy distintos8
@4e 'eras crees ,ue Jason y Gilly son malos. SaraA
-7Estoy con'encida8
Son unos granu(as. en eso estoy de acuerdo contigo. di(o Salom2n sonriendo. pero son
como todas las personas y los seres del Uni'erso* Constituyen una me%cla de lo deseable
y lo indeseable* @6o has 'isto nunca hacer algo bueno a tu hermanoA -Alguna 'e%. pero
muy pocas -balbuci2 Sara-o -engo ,ue pensar en ello* 3ero sigo sin entenderlo. Salom2n*
@3or ,u" no me de(an tran,uilaA 7Do no me meto con ellos8
Escucha. Sara* Siempre tienes la opci2n de contemplar algo ,ue deseas. o algo ,ue no
deseas* Cuando contemplas algo ,ue deseas. por el simple hecho de mirarlo empie%as a
'ibrar (unto con esa persona o cosa* -e aseme(as a esa persona o cosa @1o has
entendido. SaraA
-@-e re)ieres a ,ue por el mero hecho de obser'ar a una persona ,ue es mala. me
con'ierto tambi"n en malaA
6o e#actamente. pero 'eo ,ue empie%as a captarNo* Imagina un tablero con lucecitas.
apro#imadamente del tamao de tu cama*
-@Un tablero con lucecitasA
S+* Un tablero con un millar de lucecitas. como las lucecitas de un /rbol de 6a'idad. ,ue
sobresalen del tablero* Un mar de luces* !iles de luces. y t0 eres una de ellas* Cuando
prestas atenci2n a algo. por el mero hecho de prestarNe atenci2n. tu lu% en el tablero se
enciende y. en ese momento. todas las otras luces en el tablero -es decir. en una armon+a
'ibratoria con tu lu% -. se encienden tambi"n* Esas luces encendidas representan tu
mundo* Son las personas y las e#periencias a las ,ue ahora tienes un acceso 'ibratorio*
3iensa en ello. Sara*
4e todas las personas ,ue conoces. a cu/l de ellas )astidia y chincha m/s tu hermano
JasonA -7A m+. Salom2n8 -respondi2 Sara sin 'acilar-o 76o de(a de chincharme8
D de todas las personas ,ue conoces. cB cu/l de ellas crees ,ue se siente m/s molesta
por las trastadas de JasonA @5ui"n crees ,ue enciende su lu% en el tablero de lucecitas
en una armon+a 'ibratoria con esos granu(asA
Sara rompi2 a re+r. empe%ando a captar el asunto* -Do. Salom2n* Do soy ,uien se siente
m/s molesta por sus trastadas* !i lucecita en el tablero se enciende constantemente
cuando obser'o a Jason y me en)ure%co con "l*
4e modo. Sara. ,ue cada 'e% ,ue 'es algo ,ue no te gusta. cuando reparas en ello. te
resistes a ello y piensas en ello. enciendes tu lucecita en el tablero. pero no consigues
librarte de la sensaci2n de molestia* Con )recuencia te pones a 'ibrar incluso cuando
Jason no anda cerca* Eso es por,ue recuerdas lo ,ue ocurri2 la 0ltima 'e% ,ue tu
hermano andaba cerca* 3ero lo me(or de esto es ,ue siempre sabes. por la )orma en ,ue
te sientes. con ,u" o ,ui"n has ad,uirido una armon+a 'ibratoria*
- @A ,u" te re)ieresA
Cada 'e% ,ue te sientes )eli%. cada 'e% ,ue sientes aprecio por alguien o algo. cada 'e%
,ue obser'as los aspectos positi'os de esa persona u ob(eto. 'ibras en armon+a con lo
,ue s+ deseas* 3ero cada 'e% ,ue te sientes eno(ada o temerosa. cada 'e% ,ue te sientes
culpable o decepcionada. en esos momentos ad,uieres armon+a con lo ,ue no deseas*
34
-@Cada 'e%. Salom2nA
S+* Siempre puedes guiarte por tus sentimientos* Es una gu+a segura* !edita sobre ello.
Sara* 4urante los pr2#imos d+as. mientras obser'as a las personas ,ue te rodean. presta
atenci2n a c2mo te sientes* !u"strate a ti misma con ,u" ad,uieres una armon+a
'ibratoria*
-!uy bien* 1o intentar". Salom2n* 3ero es muy di)+cil* -endr" ,ue practicado
muchas 'eces*
Es cierto* Es agradable tener a tantas personas a tu alrededor con las ,ue practicar*
4i'i"rtete con esto*
D tras estas palabras. Salom2n al%2 el 'uelo y desapareci2*
3ara ti es )/cil decirNo. Salom2n. pens2 Sara* -0 puedes elegir con ,ui"n ,uieres pasar el
rato* 6o tienes ,ue ir a la escuela y soportar a 1ynn ya -ommy* 6o tienes ,ue con'i'ir con
Jason*
4e pronto. con tanta claridad como si Salom2n estu'iera all+ sentado
hablando directamente con ella. Sara le oy2 decirC
Cuando tu )elicidad depende de lo ,ue otras personas hagan o de(en de hacer. est/s
atrapada. por,ue no puedes controlar lo ,ue 3iensen o hagan* 4escubrir/s la aut"ntica
liberaci2n. una libertad ,ue ni si,uiera imaginas. cuando descubras ,ue tu )elicidad no
depende de otros* -u )elicidad depende de a,uello en lo ,ue t0 decides centrar tu
atenci2n*
(AP)TULO DIE(ISIETE
!enudo d+a he tenido. pens2 Sara mientras se dirig+a hacia el bos,uecillo de Salom2n*
-7?dio la escuela8 -e#clam2 sumi"ndose de nue'o en el sentimiento de ira ,ue la
hab+a embargado en cuanto hab+a entrado en el recinto de la escuela* Sigui2 a'an%ando
con la 'ista )i(a en sus pies. recordando los detalles de a,uel espantoso d+a*
Hab+a alcan%ado la puerta de entrada en el preciso momento en ,ue hi%o aparici2n el bus
escolar* Cuando el conductor abri2 las puertas descendi2 del 'eh+culo un hata(o de nios
re'oltosos ,ue por poco atropellan a Sara. empu(/ndola a diestro y siniestro. haciendo
,ue de(ara caer sus libros y diseminando el contenido de su cartera por el suelo* 1o peor
era ,ue hab+an pisoteado el e(ercicio ,ue deb+a entregar al seor Jorgensen* Sara hab+a
recogido los papeles manchados de barro y los hab+a metido de nue'o en la cartera*
@3or ,u" me he esmerado tanto en presentar este est0pido e(ercicio con pulcritudA se
pregunt2 Sara. lament/ndose de haberse entretenido en escribir el e(ercicio por segunda
'e% antes de doblado con cuidado y guardado en su cartera*
Sara hab+a atra'esado la imponente puerta de entrada mientras trataba de ordenar sus
cosas. pero a (uicio de la seorita >ebster no se mo'+a con su)iciente rapide%*
-7Apres0rate. Sara. no puedo perder todo el d+a8 -le hab+a increpado la delgada
maestra de tercer curso. odiada por la mayor+a de alumnos*
-76i ,ue me hubiera entretenido horas8 -hab+a murmurado Sara para s+-o 76o te
)astidia8
Sara hab+a consultado su relo( unas cien 'eces a,uel d+a. contando los minutos ,ue
)altaban hasta ,ue pudiera librarse de esa gentu%a tan cruel*
35
3or )in son2 el 0ltimo timbre y Sara se march2*
7?dio la escuela con toda mi alma8 @C2mo es posible ,ue algo tan horrible tenga
alg0n 'alor para alguienA
Como de costumbre. Sara se dirigi2 hacia el bos,uecillo de Salom2n y al en)ilar el
Sendero de -haker. pens2C Estoy de un humor p"simo* 6o me hab+a sentido as+ desde
,ue conoc+ a Salom2n*
-7Ay. Salom2n8 -se ,ue(2 Sara-* ?dio la escuela* !e parece una solemne p"rdida
de tiempo*
Salom2n no di(o nada*
-Es como una (aula de la ,ue no puedes salir. y las personas ,ue hay en la (aula
son malas y se pasan el d+a buscando la )orma de herirte*
Salom2n sigui2 sin hacer comentarios*
-6o s2lo los nios se comportan cruelmente con otros nios. sino ,ue los maestros
tambi"n son crueles* Supongo ,ue a ellos tampoco les gusta estar ah+*
Salom2n permanec+a ,uieto. mirando al )rente* Sara obser'2 sus grandes o(os amarillos y
comprob2 ,ue de 'e% en cuando parpadeaba. la 0nica indicaci2n de ,ue no estaba
dormido*
3or la me(illa de Sara rod2 una l/grima al tiempo ,ue la rabia se acumulaba en su interior*
-S2lo ,uiero ser )eli%. Salom2n* 3ero creo ,ue nunca ser" )eli% en la escuela*
En ese caso. ser/ me(or ,ue te 'ayas tambi"n del pueblo. Sara*
1a nia al%2 la 'ista. sobresaltada al o+r el inopinado comentario de Salom2n*
-@5u" dices. Salom2nA @5ue me marche tambi"n del puebloA
As+ es. Sara. si ,uieres marcharte de la escuela por,ue tiene algunos aspectos negati'os.
ser/ me(or ,ue te marches tambi"n del pueblo. y de este Estado. de este pa+s. de la )a%
de esta -ierra e incluso de este Uni'erso* 3ero el problema. Sara. es ,ue no s" ad2nde
en'iarte*
Sara estaba con)undida* &ste no era el Salom2n ,ue siempre buscaba una soluci2n. el
,ue ella conoc+a y amaba*
--@3ero ,u" dices. Salom2nA
$er/s. Sara. he comprobado ,ue cada part+cula del Uni'erso contiene lo ,ue deseo y lo
,ue no deseo* En cada persona. situaci2n. lugar y momento est/n siempre presentes
esas opciones* Siempre* 4e modo ,ue si ,uieres abandonar un lugar. o una circunstancia.
por,ue tiene aspectos negati'os. 'ayas a donde 'ayas te encontrar/s con lo mismo*
3ues 'aya consuelo. Salom2n* 4e modo ,ue el problema no tiene soluci2n*
-u tarea no consiste en buscar el lugar per)ecto en el ,ue s2lo e#istan las cosas ,ue
deseas* -u tarea consiste en buscar las cosas ,ue deseas en todos los lugares*
-@3or ,u"A @4e ,u" me 'a a ser'irA
En primer lugar te sentir/s me(or y. segundo. a medida ,ue empieces a prestar atenci2n a
m/s cosas ,ue deseas 'er. esas cosas se con'ertir/n en parte de tu e#periencia* Cada
'e% te resultar/ m/s )/cil. Sara*
-@3ero no son algunos lugares peores ,ue otros. Salom2nA 1a escuela es el peor
lugar del mundo*
$er/s. Sara. es m/s )/cil hallar cosas positi'as en algunos lugares ,ue en otros. pero eso
puede con'ertirse en una enorme trampa*
-@A ,u" te re)ieresA
Cuando 'es algo ,ue no te gusta y decides marcharte a otro lugar. por lo general te lle'as
lo ,ue no te gusta*
-Do no me lle'ar+a a esos antip/ticos maestros ni a esos nios crueles. Salom2n*
5ui%/ no a esos maestros y nios. Sara. pero )ueras a donde )ueras te encontrar+as con
otros iguales ,ue ellos* <ecuerda lo de ;a'es del mismo pluma(e=*
<ecuerda el ;tablero de lucecitas=* Cuando 'es cosas ,ue no te gustan y piensas en ellas
36
y hablas sobre ellas. acabas pareci"ndote a ellas. y en todas partes 'er/s esas mismas
cosas*
-Siempre me ol'ido de esas cosas. Salom2n*
Es natural. Sara. por,ue al igual ,ue la mayor+a de las personas has aprendido a
reaccionar ante las circunstancias* Si las circunstancias ,ue te rodean son )a'orables.
reaccionas sinti"ndote bien. pero si las circunstancias ,ue te rodean son negati'as.
reaccionas sinti"ndote mal*
3or regla general las personas 3iensan ,ue en primer lugar deben buscar las
circunstancias per)ectas. y cuando las han hallado. pueden reaccionar sinti"ndose )elices*
3ero eso les causa una gran angustia. por,ue enseguida descubren ,ue no pueden
controlar las circunstancias*
Has empe%ado a darte cuenta de ,ue no est/s a,u+ para buscar las circunstancias
per)ectas* Est/s a,u+ para elegir las cosas ,ue deseas apreciar -,ue te hacen 'ibrar como
las circunstancias per)ectas-. para atraer a las circunstancias per)ectas*
-Supongo ,ue tienes ra%2n -suspir2 Sara* -odo eso le parec+a muy enre'esado*
6o es tan complicado como parece. Sara* 1o cierto es ,ue las personas lo complican al
tratar de hallar un sentido a las circunstancias ,ue les rodean* Si tratas de desci)rar c2mo
se crea cada circunstancia. o si las circunstancias son las adecuadas. acabas hecha un
l+o* Si tratas de a'eriguar esas cosas terminas enlo,ueciendo* 3ero si te limitas a prestar
atenci2n cada 'e% ,ue tu '/l'ula se abre o se cierra. tu 'ida ser/ mucho m/s sencilla y
)eli%*
-@!i '/l'ulaA @A ,u" te re)ieresA
En todo momento )luye en tu interior un torrente de energ+a positi'a* 4igamos ,ue es
como la presi2n del agua en tu casa* Esa presi2n del agua siempre est/ ah+. (unto a tu
'/l'ula* Si ,uieres ,ue entre agua en tu casa. no tienes m/s ,ue abrir la '/l'ula para
de(ar ,ue penetre* 3ero si la '/l'ula est/ cerrada. el agua no puede entrar* -u tarea
consiste en mantener abierta esa '/l'ula para ,ue pueda entrar el bienestar* El bienestar
siempre est/ a tu disposici2n. pero debes de(arNo entrar*
-3ero. Salom2n -protest2 Sara-. @de ,u" me sir'e
mantener abierta mi '/l'ula en una escuela en la ,ue todos est/n siempre de malhumor y
se comportan con crueldadA
En primer lugar. cuando abras tu '/l'ula no prestar/s atenci2n a la crueldad de la gente. y
algunas cosas cambiar/n ante tus propios o(os* !uchas personas dudan entre abrir o
cerrar sus '/l'ulas. pero cuando entran en contacto contigo y comprueban ,ue tienes tu
'/l'ula abierta. se acercan a ti con una sonrisa o una )rase amable* 3or otra parte. ten en
cuenta ,ue una '/l'ula abierta no s2lo incide en lo ,ue ocurre hoy. sino en lo ,ue ocurra
maana y pasado maana* 4e modo ,ue cuantos m/s d+as te sientas )eli%. m/s
agradables te resultar/n las circunstancias maana y pasado maana* 3ract+calo. Sara*
Comprende ,ue ninguna circunstancia. por negati'a ,ue te pare%ca en ese momento.
merece ,ue cierres tu '/l'ula* 1o m/s importante es proponerte mantener tu '/l'ula
abierta*
37
He a,u+ algunas palabras ,ue debes recordar. Sara. y repetir tantas 'eces como
puedasC ;!antendr" mi '/l'ula abierta pase lo ,ue pase=*
-4e acuerdo. Salom2n -respondi2 Sara d2cilmente. aun,ue no estaba muy
con'encida*
3ero record2 ,ue en t"rminos generales las cosas le hab+an ido mucho me(or desde ,ue
practicaba las t"cnicas ,ue le hab+a propuesto Salom2n*
-1o practicar"* Espero ,ue d" resultado -di(o Sara antes de ale(arse del bos,uecillo
de Salom2n* Ser+a estupendo sentirse bien pase lo ,ue pase* Eso es lo ,ue ,uiero*
(AP)TULO DIE(IO(HO
El coche de la madre de Sara estaba aparcado a la entrada* 5u" raro. pens2 Sara*
!i madre no suele llegar a casa tan temprano*
-Hola. ya estoy a,u+ -di(o Sara al abrir la puerta de entrada. sorprendida por este
ins2lito anuncio de su llegada* 3ero no obtu'o respuesta* 4e(2 sus libros sobre la mesa
del comedor y despu"s de atra'esar la cocina y salir al pasillo ,ue conduc+a a los
dormitorios pregunt2-C @Hay alguien en casaA
-Estoy a,u+. cario -contest2 la madre de Sara con su apacible 'o%* 1as cortinas
del dormitorio estaban corridas y su madre yac+a en la cama con una toalla sobre los o(os
y la )rente*
-@5u" te pasa. mam/A -pregunt2 Sara*
-6o es m/s ,ue un dolor de cabe%a. tesoro* !e ha dolido todo el d+a y al )inal
decid+ ,ue no pod+a ,uedarme otro minuto m/s en el traba(o. de modo ,ue regres" a
casa* -@-e sientes me(orA
-1a cabe%a me duele menos cuando cierro los o(os*
!e ,uedar" acostada un ratito* 6o tardar" en salir* Cierra la puerta de la habitaci2n y
cuando llegue tu hermano. dile ,ue saldr" dentro de un rato* Si duermo unos minutos me
sentir" me(or*
Sara sali2 de la habitaci2n de su madre de puntillas y cerr2 la puerta con sua'idad* Se
,ued2 unos momentos en el pasillo. sin saber ,u" hacer* Sab+a ,ue ten+a ,ue hacer las
)aenas de la casa ,ue hac+a cada d+a de su 'ida. pero hoy todo parec+a distinto*
Sara no recordaba la 0ltima 'e% ,ue su madre no hubiera acudido al traba(o por sentirse
indispuesta. y le preocupaba ,ue hubiera llegado tan temprano a casa* 6otaba un nudo
en el est2mago y se sent+a desorientada* 6o se hab+a percatado de hasta ,u" punto el
car/cter estable y alegre de su madre ten+an un e)ecto tran,uili%ador sobre ella*
-Esto no me gusta -di(o Sara en 'o% alta-o Esper2 ,ue el dolor de cabe%a de mam/
desapare%ca enseguida*
Sara* Sara oy2 la 'o% de Salom2n* @-u )elicidad depende de las circunstancias ,ue te
rodeanA Creo ,ue "sta es una buena oportunidad para practicar*
-4e acuerdo. Salom2n* @3ero c2mo ,uieres ,ue practi,ueA @5u" debo hacerA
Abre tu '/l'ula. Sara* Cuando te sientes mal. signi)ica ,ue tu '/l'ula est/ cerrada*
3rocura pensar en algo ,ue haga ,ue te sientas me(or. hasta ,ue notes ,ue tu '/l'ula
'uel'e a abrirse*
38
Sara se dirigi2 a la cocina. pensando en su madre postrada en la cama en la habitaci2n
de al lado* $io el bolso de su madre sobre la mesa de la cocinaL no pod+a de(ar de pensar
en su madre*
-oma la decisi2n de hacer algo. Sara* 3iensa en tus tareas y decide hacerlas esta noche
en un tiempo r"cord* 4ecide hacer algo m/s. algo m/s ,ue tus tareas habituales*
Esa idea hi%o ,ue Sara se pusiera de inmediato manos a la obra* Se mo'i2 r/pidamente.
recogiendo las cosas ,ue di'ersos miembros de la )amilia hab+an ido de(ando
desperdigadas por la casa. lentamente. a lo largo de 'arias horas ayer por la tarde. antes
de acostarse* <ecogi2 los peri2dicos diseminados por el suelo de la sala de estar y los
coloc2 en una pila ordenada. tras lo cual ,uit2 el pol'o de las super)icies de las mesas en
la sala de estar* 1uego limpi2 el la'abo y la baera del 0nico bao de la casa* $aci2 los
cubos de basura en la cocina y la papelera del bao* ?rden2 los papeles ,ue ten+a su
padre diseminados sobre el amplio escritorio de roble. tan enorme ,ue apenas cab+a en el
rinc2n de la sala de estar. procurando no de(ar nada muy le(os del lugar donde lo hab+a
de(ado su padre* 6o estaba segura de si e#ist+a cierto orden en el desorden de su padre.
pero en todo caso no ,uer+a causar problemas* Su padre pasaba muy poco tiempo
sentado ante su escritorio. y Sara se preguntaba a menudo por ,u" hab+a dedicado un
espacio tan grande de la sala de estar a a,uel trasto* 3ero procuraba a su padre un lugar
donde re)le#ionar y. lo ,ue era m/s importante. un lugar donde de(ar los papeles sobre los
,ue no ,uer+a seguir pensando en a,uellos momentos*
Sara se mo'i2 con rapide%. decidida a terminar cuanto antes. y cuando tom2 la decisi2n
de no pasar el aspirador sobre la al)ombra de la sala de estar. para no molestar a su
madre. se percat2 de lo bien ,ue se sent+a despu"s del bre'e rato ,ue hab+a dedicado a
limpiar y recoger la casa* 3ero al decidir no pasar el aspirador. para no importunar a su
madre ,ue estaba descansando. 'ol'i2 a concentrarse en la circunstancia negati'a. lo
cual le hi%o sentir de nue'o a,uella inc2moda sensaci2n en la boca del est2mago*
7Es asombroso8. pens2 Sara* Ahora me doy cuenta de ,ue la )orma en ,ue me
siento depende s2lo de las cosas a las ,ue presto atenci2n* 1as circunstancias no han
cambiado. pero mi atenci2n s+*
Sara se sinti2 entusiasmada* Hab+a descubierto algo muy importante* Hab+a descubierto
,ue su alegr+a no depend+a de ninguna otra persona ni ob(eto*
4e pronto oy2 ,ue se abr+a la puerta de la habitaci2n de su madre y "sta sali2 al pasillo y
entr2 en la cocina* -75u" limpio y ordenado est/ todo. Sara8 -e#clam2 su madre. ,ue
parec+a sentirse m/s ali'iada*
-@Da no te duele la cabe%a. mam/A -pregunt2 Sara con ternura*
-!e siento mucho me(or. Sara* He podido descansar un rato por,ue sab+a ,ue t0 te
ocupar+as de todo* Gracias. cario*
Sara se sent+a di'inamente* Sab+a ,ue en realidad no hab+a hecho mucho m/s de lo ,ue
hac+a todos los d+as al llegar de la escuela* Su madre no la apreciaba por lo ,ue hab+a
hecho* 1o ,ue su madre apreciaba era ,ue Sara tu'iera su '/l'ula abierta* 1o conseguir".
pens2 Sara* 3uedo mantener mi '/l'ula abierta sean cuales sean las circunstancias*
Sara record2 la a)irmaci2n de Salom2nC ;!antendr" mi '/l'ula abierta pase lo ,ue pase=*
39
(AP)TULO DIE(INUE*E
!uy bien. Sara* Un die%* Sara ley2 las palabras escritas en la parte superior del e(ercicio
,ue hab+a hecho ayer y ,ue el seor Jorgensen acababa de de'ol'erle*
Sara trat2 de reprimir una sonrisa de satis)acci2n al leer las palabras escritas con
bol+gra)o ro(o* El seor Jorgensen en se 'ol'i2 para mirada mientras entregaba a la nia
sentada delante de ella su e(ercicio* Cuando Sara le mir2. el maestro le gui2 el o(o*
Sara sinti2 ,ue el cora%2n le daba un 'uelco de alegr+a* Se sent+a sumamente orgullosa
de s+ misma* Era un sentimiento nue'o para ella. y le resultaba muy agradable*
Sara estaba impaciente por regresar al bos,uecillo y hablar con Salom2n*
-@5u" le ha pasado al seor Jorgensen. Salom2nA
-pregunt2 Sara-o 3arece otro hombre*
Es el mismo. Sara. pero has obser'ado otras cosas en "l* -6o creo ,ue haya obser'ado
otras cosas en "l. sino ,ue hace cosas ,ue no hac+a antes*
@3or e(emploA
-Sonr+e m/s ,ue antes* A 'eces sonr+e antes de ,ue suene el timbre* Antes apenas
sonre+a* 7Hasta me ha guiado el o(o8 D en clase cuentas unas historias tan di'ertidas ,ue
hace ,ue nos riamos a carca(adas* 3arece m/s )eli% ,ue antes. Salom2n*
-odo parece indicar ,ue tu maestro se ha unido a tu cadena de la alegr+a. Sara*
1a nia se ,ued2 pasmada* @Acaso Salom2n le atribu+a a ella el cambio en la conducta
del seor JorgensenA
-@5uieres decir ,ue he sido yo ,uien ha hecho ,ue el seor Jorgensen se sienta
m/s )eli%A
6o ha sido s2lo cosa tuya. Sara. por,ue el seor Jorgensen desea ser )eli%* 3ero t0 le has
ayudado a recordar ,ue desea ser )eli%* D le has ayudado a recordar por ,u" decidi2 ser
maestro* -Do no he hablado con el seor Jorgensen de esas cosas. Salom2n*
@C2mo pude haberle ayudado a recordarlasA
1o conseguiste a tra'"s del aprecio ,ue sientes por el seor Jorgensen* $er/s. cada 'e%
,ue prestas atenci2n a alguien. o a algo. y al mismo tiempo sientes esa mara'illosa
sensaci2n de aprecio. haces ,ue se intensi)i,ue el estado de )elicidad de esas personas*
1es proporcionas un bao de aprecio*
-@Como si las rociara con la manguera del (ard+nA KSara ri2 de go%o. satis)echa de
,ue se le hab+a ocurrido esa ingeniosa analog+a*
S+. Sara. es algo muy parecido* 3ero antes de ,ue puedas rociar a las personas con la
manguera. tienes ,ue conectada al gri)o y abrirlo* D eso lo haces al apreciarlas*
Cada 'e% ,ue sienten aprecio o amor por alguien. cada 'e% ,ue 'es algo positi'o en una
persona o en algo. te conectas al gri)o*
-@5ui"n instala el aprecio en el gri)o. Salom2nA @4e d2nde saleA
Siempre ha estado ah+. Sara* Es algo natural* -@Entonces por ,u" las personas no roc+an
siempre a los dem/s con su aprecioA
3or,ue la mayor+a de las personas se han desconectado del gri)o. Sara* 6 o
intencionadamente. pero no saben c2mo permanecer conectadas a "l*
40
-As+ ,ue seg0n t0. @puedo conectarme cuando ,uiera al gri)o y rociar con mi
aprecio a ,uien ,uiera. en cual,uier momento y en cual,uier lugarA
As+ es. Sara* D cada 'e% ,ue roc+es a las personas con tu manguera de aprecio.
obser'ar/s unos cambios e'identes* -7$aya8 -murmur2 Sara. tratando de captar
mentalmente la magnitud de lo ,ue acababa de a'eriguar-o 7Es como magia. Salom2n8
Al principio parece magia. Sara. pero al cabo de un tiempo te parecer/ de lo m/s natural*
Sentirse bien -y con'ertirte en un catali%ador para ,ue otros se sientan bien es la cosa
m/s natural*
Sara cogi2 la cartera y la cha,ueta ,ue se hab+a ,uitado. dispuesta a despedirse de
Salom2n hasta el d+a siguiente*
<ecuerda. Sara. ,ue tu tarea consiste en mantenerte conectada al gri)o*
Sara se detu'o y se 'ol'i2 para mirar a Salom2n. comprendiendo de golpe ,ue esto ,ui%/
no )uera tan )/cil. ni tan m/gico. corno el b0ho le hab+a dado a entender* -
@E#iste alg0n truco para mantenerme conectada al gri)o. Salom2nA
5ui%/ re,uiera un poco de pr/ctica. al principio* 3ero al cabo de un tiempo conseguir/s
dominarNo* 4urante los pr2#imos d+as. 3iensa en algo. y luego presta atenci2n a c2mo te
sientes* ?bser'ar/s ,ue cuando sientas aprecio. satis)acci2n. cuando )elicites a alguien o
'eas aspectos positi'os en una persona u ob(eto. te sentir/s mara'illosamente. lo cual
signi)ica ,ue est/s conectada al gri)o* 3ero cuando censures. criti,ues o culpes a alguien
por algo. no te sentir/s bien* Deso signi)ica ,ue est/s desconectada. al menos durante el
rato ,ue te sientes mal* 4i'i"rtete con esto. Sara*
-ras esas palabras. Salom2n desapareci2*
Sara ech2 a andar hacia su casa sinti"ndose eu)2rica*
Hab+a dis)rutado mucho con el (uego del aprecio ,ue le hab+a propuesto Salom2n. pero la
idea de apreciar a alguien o algo con el prop2sito de conectarse a ese mara'illoso gri)o le
parec+a a0n m/s e#citante* 1e daba m/s moti'os para apreciar lo ,ue le rodeaba*
Sara dobl2 la es,uina y en)il2 el 0ltimo tramo del trayecto hacia su casa cuando 'io a la
'ie(a t+a Qoie a'an%ando lentamente por el camino empedrado de su casa*
Sara no la hab+a 'isto en todo el in'ierno y le sorprendi2 'eda )uera* Como la t+a Qoie no
la hab+a 'isto. Sara se abstu'o de saludada. pues no ,uer+a sobresaltada ni entablar con
ella la larga con'ersaci2n ,ue se tem+a* 1a t+a Qoie caminaba muy despacio. y a lo largo
de los aos Sara hab+a aprendido a ahorrarse el mal rato de 'er a la t+a Qoie tratando de
hallar las palabras con ,ue e#presar sus pensamientos* 3arec+a corno si su mente
traba(ara m/s deprisa ,ue sus labios y se hiciera un l+o con los pensamientos ,ue bull+an
en su cabe%a* El hecho de ,ue Sara tratara de ayudada. apuntando alguna ,ue otra
palabra. s2lo ser'+a para irritar a0n m/s a la t+a Qoie* 4e modo ,ue Sara decidi2 e'itar
encontrarse con ella* 3ero tampoco era la soluci2n ideal* 1e entristeci2 'er c2mo la pobre
anciana sub+a torpemente los escalones de la entrada* Se su(etaba a la barandilla con
todas sus )uer%as. a'an%ando pasito a paso. sal'ando lentamente los cuatro o cinco
escalones del porche de su casa*
Espero no acabar como ella cuando sea 'ie(a. pens2 Sara*
Entonces record2 su 0ltima charla con Salom2n* 7El gri)o8 71a rociar" con el gri)o8 3rimero.
me conectar" al gri)o y luego la rociar" con mi aprecio* 3ero no lograba e#perimentar ese
sentimiento* Gueno. 'ol'er" a intentarNo* Sara se sent+a )rustrada*
41
-Esto es importante. Salom2n -rog2 a su amigo el b0ho-o 1a t+a Qoie tambi"n
necesita ,ue la roc+e con mi aprecio*
3ero no obtu'o respuesta de Salom2n*
-@42nde te has metido. Salom2nA -grit2 Sara. sin darse cuenta de ,ue la t+a Qoie
hab+a reparado en su presencia y la obser'aba desde el porche*
-@Con ,ui"n hablasA -pregunt2 la anciana a Sara* Sara se sobresalt2*
-Con nadie -respondi2 turbada. echando a andar apresuradamente por el camino*
Al pasar )rente al (ard+n de la t+a Qoie. Sara obser'2 ,ue estaba hecho un loda%al.
esperando ,ue su duea lo plantara de nue'o en prima'era* <o(a de 'ergMen%a y )uriosa.
Sara se )ue a su casa*
(AP)TULO *EINTE
K @42nde estabas ayer. Salom2nA -pregunt2 Sara con tono ,ue(umbroso al
encontrarse con el b0ho. ,ue estaba posado sobre la 'er(a *6ecesitaba ,ue me ayudaras
a conectarme al gri)o para ayudar a la t+a Qoie a sentirse me(or*
@6o sabes por ,u" ten+as problemas para conectarte al gri)o. SaraA
-6o* @3or ,u" no pude conectarmeA 4eseaba hacerlo*
@3or ,u"A
--e aseguro ,ue ,uer+a ayudar a la t+a Qoie* Es muy 'ie(a y se con)unde con
)acilidad* Su 'ida no debe de ser muy di'ertida*
@4e modo ,ue ,uer+as conectarte al gri)o para rociar a la t+a Qoie con aprecio. para
solucionar sus problemas. para ,ue se sintiera )eli%A
-S+* @!e ayudar/s. Salom2nA
$er/s. Sara. me gustar+a ayudarte. pero me temo ,ue es imposible*
-@3or ,u"A @A ,u" te re)ieresA 1a t+a Qoie es una anciana muy amable* Creo ,ue
te caer+a bien* Estoy segura de ,ue nunca ha hecho nada malo***
Estoy con'encido de ello. Sara* 1a t+a Qoie es una mu(er mara'illosa* El moti'o de ,ue no
podamos ayudarla. en las presentes circunstancias. no tiene nada ,ue 'er con ella* Es por
ti. Sara*
-@3or m+A @5u" he hechoA 7S2lo trato de ayudarla8 S+. Sara. eso es lo ,ue deseas*
3ero pretendes hacerlo de una )orma ,ue no )unciona* <ecuerda. Sara. tu tarea consiste
en conectarte al gri)o*
-Da lo s". Salom2n* 3or esto te necesito* 3ara ,ue me ayudes a conectarme*
Do no puedo ayudarte. Sara* -ienes ,ue encontrar ese punto donde sientes lo ,ue
deseas*
-6o te entiendo. Salom2n*
<ecuerda. Sara. ,ue no puedes )ormar parte de la cadena de dolor y conectarte al gri)o
del bienestar al mismo tiempo* Una cosa u otra* Cuando obser'as una condici2n
indeseable ,ue hace ,ue te sientas mal. ese sentimiento te indica ,ue est/s
desconectada* D cuando no est/s conectada al )lu(o natural del bienestar. no tienes nada
,ue dar a los dem/s*
-7Jop". Salom2n. esto es horrible8 Cuando 'eo a alguien ,ue necesita ayuda. el
mero hecho de 'er ,ue necesita ayuda me hace 'ibrar de un modo ,ue me impide
ayudarles* 75u" horror8 7As+ no podr" ayudar nunca a nadie8
42
4ebes tener presente ,ue lo m/s importante es permanecer conectada al gri)o del
bienestar* 3or tanto. tienes ,ue mantener tus pensamientos en una situaci2n ,ue haga
,ue te sientas bien* 4icho de otro modo. tienes ,ue estar m/s pendiente de permanecer
conectada al gri)o del bienestar ,ue de las circunstancias* &sa es la cla'e*
3iensa en lo ,ue ocurri2 ayer. Sara* Cu"ntame lo ,ue sucedi2 con la t+a Qoie*
-4e acuerdo* Cuando regresaba a casa despu"s de clase. 'i a la t+a Qoie
a'an%ando lentamente por la acera )rente a su casa* Est/ muy achacosa y casi no puede
andar. Salom2n* Camina apoyada en un 'ie(o bast2n de madera*
@D ,u" ocurri2A
-6ada. la obser'" pensando en lo triste ,ue era ,ue estu'iera tan achacosa y le
costara caminar*** @y entonces ,u" pas2A
-6o pas2 nada. Salom2n***
@C2mo te sent+as en esos momentos. SaraA
-!uy mal* Sent+ l/stima de la t+a Qoie* Apenas pod+a subir los escalones del porche
de su casa* -em+ acabar como ella cuando sea 'ie(a*
Eso es lo m/s importante de todo el asunto. Sara* Cuando notes ,ue te sientes mal.
comprender/s ,ue est/s contemplando una circunstancia ,ue te desconecta del gri)o* 1o
cierto es ,ue te conectas de )orma natural al gri)o del bienestar. Sara* 6o tienes ,ue
es)or%arte en conectarte a "l* 3ero es importante ,ue prestes atenci2n a tus sentimientos.
para saber si est/s conectada o desconectada* En eso consisten las emociones
negati'as*
-@5u" debo hacer para permanecer conectada al gri)o. Salom2nA
Seg0n he obser'ado. cuando tu m/#ima prioridad es permanecer conectada. es m/s )/cil
hallar unos pensamientos ,ue te permitan conectarte* 3ero hasta ,ue no comprenden ,ue
eso es lo m/s importante. en general las personas no hacen sino dar palos de ciego*
-e propondr" unas re)le#iones. o )rases. y mientras las escuchas presta atenci2n a
c2mo te sientes. para comprobar si mi )rase hace ,ue est"s
conectada o desconectada del gri)o* -!uy bien*
F+(ate en esa pobre anciana* Apenas puede caminar* -Eso hace ,ue me sienta mal.
Salom2n*
6o s" ,u" ser/ de la t+a Qoie* Apenas puede subir la escalera*
@5u" har/ cuando su salud se deterioreA
-Eso hace ,ue me desconecte. Salom2n* Est/ clar+simo*
!e pregunto d2nde estar/n sus ingratos hi(os* @3or ,u" no 'ienen a cuidar de ellaA
-Do tambi"n me lo pregunto. Salom2n* -ienes ra%2n* Eso tambi"n me desconecta*
1a t+a Qoie es una anciana )uerte y 'alerosa* Creo ,ue le gusta su independencia*
-Hummm* Ese pensamiento hace ,ue me sienta me(or*
Aun,ue alguien se o)reciera a cuidar de ella. probablemente se negar+a*
-S+* Ese pensamiento tambi"n hace ,ue me sienta me(or* Seguramente tienes
ra%2n. Salom2n* Cada 'e% ,ue trato de ayudada se en)ada conmigo* -Sara record2 lo
mucho ,ue irritaba a la t+a Qoie el ,ue ella tratara de ayudada a completar una )rase*
Es una mara'illosa anciana. ha 'i'ido una 'ida larga y satis)actoria* 6ada indica ,ue se
siente desgraciada* -Eso hace ,ue me sienta bien*
Es posible ,ue 'i'a tal como desea*
-Eso tambi"n hace ,ue me sienta bien*
43
Seguro ,ue podr+a contarme un mont2n de historias interesantes sobre las cosas ,ue ha
'isto* Ir" a 'isitarla de 'e% en cuando para comprobarlo*
-Eso hace ,ue me sienta muy bien. Salom2n* Creo ,ue a la t+a Qoie le gustar+a ,ue
)uera a 'erla*
Como 'es. Sara. puedes anali%ar una cuesti2n. en este caso la cuesti2n de la t+a Qoie. y
concentrarte en distintas circunstancias* Seg0n c2mo te sientas sabr/s si la circunstancia
es )a'orable o no*
Sara se sent+a mucho me(or*
-Creo ,ue empie%o a entenderlo. Salom2n*
Do tambi"n lo creo. Sara* Ahora ,ue deseas comprenderlo conscientemente. con)+o en
,ue tengas muchas oportunidades para comprobarlo* 4i'i"rtete con esto. Sara*
(AP)TULO *EINTIUNO
1as cosas me(oraban a pasos agigantados* Cada d+a o)rec+a muchas m/s cosas buenas
,ue malas*
!e alegro de haber encontrado a Salom2n* ? de ,ue Salom2n me haya encontrado a m+.
pens2 Sara a su regreso de la escuela un d+a en ,ue no hab+a ocurrido ning0n incidente
negati'o* !i 'ida ha me(orado mucho*
Sara se detu'o sobre el puente de la calle !ayor para apoyarse en la barandilla y
contemplar el caudaloso r+o. sonriendo satis)echa* Se sent+a )eli%* A,uel d+a todo iba como
la seda en el mundo de Sara*
Al o+r unos gritos in)antiles. Sara al%2 la cabe%a y 'io a Jason y a Gilly corriendo como
(am/s les hab+a 'isto correr* Cuando pasaron )rente a ella como una e#halaci2n. Sara
dedu(o ,ue no hab+an reparado en su presencia* 3asaron corriendo a toda 'elocidad
)rente a HoytBs Store. su(et/ndose sus gorras* Corr+an de una )orma tan c2mica. ,ue Sara
se ech2 a re+r* -en+an un aspecto rid+culo. corriendo a una 'elocidad tan impresionante
,ue ten+an ,ue su(etarse las gorras para no perderlas* Esos dos siempre tratan de romper
la barrera del sonido. pens2 Sara sonriendo. pero not2 ,ue ya no la irritaban como antes*
En realidad Jason y Gilly no hab+an cambiado. pero ya no consegu+an en)urecerla* Al
menos. no tanto como antes*
Sara salud2 con la mano al seor !atson. ,ue como de costumbre ten+a la cabe%a deba(o
del cap2 del coche de un cliente. tras lo cual sigui2 caminando hacia el bos,uecillo de
Salom2n*
-75u" d+a tan espl"ndido8 -e#clam2 Sara en 'o% alta. al%ando la 'ista para
contemplar el hermoso cielo a%ul de la tarde y aspirar el aire puro prima'eral*
Sara sol+a sentirse m/s animada cuando se )und+a la 0ltima nie'e del in'ierno y
empe%aban a asomar la hierba y las )lores de la prima'era* El in'ierno era muy largo en
ese lugar. pero no era la desaparici2n del in'ierno lo ,ue animaba a Sara. sino el hecho
de ,ue terminaran las clases* 1os tres meses de libertad ,ue se a'ecinaban eran moti'o
m/s ,ue su)iciente para ,ue Sara se alegrara* 3ero sab+a ,ue su alegr+a no ten+a ,ue 'er
con el hecho de ,ue estu'iera a punto de terminar el curso. sino con el descubrimiento de
su '/l'ula* Hab+a aprendido a mantenerla abierta en cual,uier circunstancia*
!e encanta sentirme libre. pens2 Sara* !e encanta sentirme bien* !e encanta no temer
nada***
-7Ayyyy8 -grit2 de pronto. saltando para no trope%ar con la serpiente m/s
gigantesca ,ue (am/s hab+a 'isto. la cual estaba e#tendida cuan larga era. y era
largu+sima. en el camino* -ras aterri%ar en el suelo. Sara ech2 correr como alma 'endida
44
al 'iento. sin detenerse un instante hasta cerciorarse de haber de(ado bien atr/s a la
serpiente*
=5ui%/ no sea tan 'aliente como cre+a -di(o Sara. ri"ndose de s+ misma* 1uego rompi2 a
re+r a carca(adas al comprender el moti'o ,ue hab+a puesto en )uga a Jason ya Gilly y sus
pocas ganas de detenerse para cincharla*
Cuando lleg2 al bos,uecillo de Salom2n. a0n se re+a*
Salom2n esperaba a Sara ilusionado y pacientemente* -e 'eo hoy muy alegre. Sara*
-7Rltimamente me ocurren unas cosas muy e#traas. Salom2n8 Justo cuando
empe%aba a pensar ,ue comprend+a una cosa. ocurr+a algo ,ue me demostraba ,ue no
entend+a nada* Hab+a empe%ado a pensar ,ue era muy 'aliente. ,ue nada me asustaba.
pero ha ocurrido algo ,ue me ha dado un susto de muerte* 75u" raro es todo esto.
Salom2n8
6o pareces muerta de miedo. Sara*
-Gueno. ,ui%/ haya e#agerado un poco. por,ue. como puedes 'er. no estoy
muerta***
!e re)er+a a ,ue no pareces asustada* -e 'eo muy alegre y risuea*
-Ahora me r+o. pero cuando me top" con una serpiente gigantesca en el camino.
dispuesta a morderme. no me re+ en absoluto* 3ensaba en lo 'aliente e intr"pida ,ue me
he 'uelto. cuando de pronto sent+ p/nico y ech" a correr como si me persiguiera el diablo*
Entiendo. respondi2 Salom2n* 6o seas demasiado dura contigo misma. Sara* Es muy
normal reaccionar de esa )orma cuando te en)rentas a una circunstancia ,ue te
desagrada* 6o es tu reacci2n inicial a algo lo ,ue marca el tono de tu 'ibraci2n. ni de tu
punto de atracci2n. lo ,ue in)luye de modo decisi'o es lo ,ue hagas m/s tarde*
-@5u" ,uieres decirA
@3or ,u" crees ,ue te asustaste al 'er la serpienteA -73ues por,ue era una
serpiente. Salom2n8 7Esos bichos me horripilan8 -e muerden y hacen ,ue te pongas
en)erma. hasta pueden matarte* Algunas se enroscan alrededor de tu cuerpo y te as)i#ian
-declar2 Sara. muy u)ana. recordando los detalles de un horripilante documental sobre la
naturale%a ,ue hab+a 'isto en la escuela*
Sara se detu'o para recuperar el resuello y tratar de calmarse* Sus o(os centelleaban y el
cora%2n le lat+a con 'iolencia*
@Crees ,ue estas palabras ,ue has pronunciado hacen ,ue te sientas me(or o
peor. SaraA
1a nia re)le#ion2 unos momentos antes de responder* Estaba tan e#citada y ansiosa de
e#plicar el e)ecto ,ue le produc+an las serpientes. ,ue no se hab+a parado a pensar en
c2mo le a)ectaban sus palabras*
A eso me re)er+a cuando di(e ,ue lo m/s importante es lo ,ue hagas m/s tarde. Sara*
!ientras hablas sin parar sobre esa y otras serpientes y todas las cosas horribles ,ue
pueden hacerte. permaneces en una 'ibraci2n negati'a. lo cual indica ,ue es muy
probable ,ue atraigas otras e#periencias desagradables relacionadas con serpientes*
K @3ero ,u" puedo hacer. Salom2nA 7Si hubieras 'isto a esa serpiente gigantesca8
3or poco tropie%o con ella* Cual,uiera sabe lo ,ue me habr+a hecho*** y dale* Sigues
imaginando. D manteniendo como tu imagen de pensamiento. algo ,ue no deseas*
Sara guard2 silencio* Sab+a a ,u" se re)er+a Salom2n. pero no sab+a ,u" hacer al
respecto* 1a serpiente era tan enorme. la hab+a tenido tan cerca D le hab+a dado tanto
miedo. ,ue no pod+a plantearse el asunto de otro modo*
-4e acuerdo. Salom2n. dime ,u" habr+as hecho t0 si )ueras una nia y por poco
pisas una serpiente gigantesca*
45
En primer lugar. Sara. ten presente ,ue tu ob(eti'o. ante todo. es hallar un punto en el ,ue
te sientas me(or* Si te concentras en otro ob(eti'o. te des'iar/s del camino ,ue debes
seguir* Si tratas de adi'inar d2nde se ocultan todas las serpientes. te sentir/s peor*
Si te propones mantenerte o(o a'i%or para no 'ol'er a trope%arte con otra serpiente. te
sentir/s agobiada* Si tratas de aprender a identi)icar a todas las serpientes. para
clasi)icarNas como buenas o malas. te sentir/s abrumada ante una tarea tan ingente* Si
tratas de anali%ar las circunstancias. s2lo conseguir/s sentirte peor* -u 0nico ob(eti'o es
tratar de en)ocar este asunto de )orma ,ue te sientas me(or de lo ,ue te sent+as cuando
pegaste un salto y echaste a correr para huir de la serpiente*
-@D ,u" debo hacer. Salom2nA
<epetirte algo comoC ;Esta gigantesca serpiente est/ tumbada al sol* Se alegra de ,ue el
in'ierno haya terminado. y le gusta tomar el sol. lo mismo ,ue a m+=*
-3ero eso no hace ,ue me sienta me(or*
Entonces repiteC ;Esta gigantesca serpiente no siente el menor inter"s por m+* 6i si,uiera
al%2 la 'ista cuando pas" coarriendo (unto a ella* -iene otras cosas ,ue hacer ,ue
dedicarse a morder a las nias=*
-Eso s+ hace ,ue me sienta me(or* @5u" m/sA ;Siempre ando con cautela.
continu2 Salom2n* !enos mal ,ue 'i a la serpiente. o intu+ su presencia y salt" sobre ella
para no importunarla* 1a serpiente habr+a hecho lo mismo para no trope%ar conmigo* =
-@-0 crees ,ue eso es lo ,ue habr+a hecho la serpiente. Salom2nA @C2mo lo
sabesA
Hay multitud de serpientes a tu alrededor. Sara* Habitan en el r+o. entre la hierba ,ue
3isas* Cuando pasas (unto a ellas. se apartan de tu camino* Saben ,ue hay espacio
su)iciente para todos* Conocen el e,uilibrio per)ecto de tu planeta )+sico* Ellas tambi"n
mantienen sus '/l'ulas abiertas. Sara*
-@1as serpientes tienen unas '/l'ulasA
3or supuesto* -odos los animales de tu planeta tienen '/l'ulas* D por lo general las
mantienen abiertas*
-Hummm -murmur2 Sara. sinti"ndose mucho me(or*
@$es c2mo te sientes m/s animadaA 6ada ha cambiado*
1a serpiente sigue tumbada en el lugar donde la 'iste* 1as circunstancias no han
cambiado* 1o ,ue ha cambiado es la )orma en ,ue te sientes*
Sara comprendi2 ,ue Salom2n estaba en lo cierto* A partir de ahora. cuando pienses en
serpientes. sentir/s una emoci2n positi'a* Se abrir/ tu '/l'ula. y las suyas tambi"n* D
seguir"is 'i'iendo en armon+a*
1os o(os de Sara brillaban de satis)acci2n al captar el signi)icado de las palabras del b0ho*
-4e acuerdo. Salom2n* -engo ,ue irme* -e 'er" maana*
Salom2n sonri2 cuando Sara ech2 a andar por el camino brincando de go%o* 4e pronto la
nia se detu'o y pregunt2 sin 'ol'erseC
-@Crees ,ue 'ol'er" a tener miedo de las serpientes. Salom2nA
Es posible. Sara* 3ero si sientes miedo. ya sabes c2mo eliminarlo*
-Es 'erdad -respondi2 Sara sonriendo*
46
D con el tiempo. aadi2 Salom2n. tu temor desaparecer/ por completo* 6o s2lo el ,ue te
inspiran las serpientes. sino todo lo dem/s*
4urante el camino de regreso a casa despu"s de abandonar el bos,uecillo. Sara
contempl2 la nue'a hierba prima'eral y se pregunt2 cu/ntas serpientes se ocultar+an all+*
Al principio se estremeci2 un poco ante la terror+)ica perspecti'a de ,ue hubiera unas
serpientes acech/ndola entre los mato(os de los caminos ,ue ella recorr+a. pero luego
pens2 en lo amables ,ue eran por permanecer ocultas y apartarse de su camino* 1es
agradec+a ,ue no aparecieran de sopet2n para asustada. como sol+an hacer Jason D Gilly*
Sara sonri2 mientras en)ilaba el camino empedrado de su casa y entraba en el (ard+n* Se
sent+a )uerte y triun)ante* Se alegraba de haber de(ado sus temores atr/s* Se sent+a
estupendamente*
(AP)TULO *EINTIDS
-7Sara. Sara8 @A ,ue no adi'inas lo ,ue ha pasadoA 7Hemos encontrado a
Salom2n8
76o puede ser8. pens2 Sara. deteni"ndose en la calle mientras Jason y Gilly corr+an hacia
ella montados en sus bicicletas*
-@C2mo ,ue hab"is encontrado a Salom2nA @42nde lo hab"is encontradoA -En el
Sendero de -hacker* @Da ,ue no adi'inas ,u" hemos hechoA 71e hemos pegado un tiro8
-declar2 Jason muy u)ano*
Sara se sinti2 des)allecer y estu'o a punto de caer al suelo* Sus rodillas apenas la
sosten+an*
-Estaba posado sobre la cerca. de modo ,ue le obligamos a al%ar el 'uelo y Gilly le
dispar2 un tiro con su carabina de aire comprimido* 7Ha sido incre+ble. Sara8 3ero no es
tan grande como imagin/bamos* Es todo plumas*
Sara no daba cr"dito a sus o+dos* El impacto de lo ,ue acababa de o+r era tan intenso. tan
importante*** 3ero lo 0nico ,ue parec+a interesarle aP asan era el hecho de ,ue Salom2n
)uera menos 'oluminoso de lo ,ue hab+a cre+do* A Sara le parec+a ,ue iba a estallarle la
cabe%a* 4e(2 la cartera en el suelo y ech2 a correr m/s deprisa de lo ,ue hab+a corrido
nunca hacia el bos,uecillo de Salom2n*
-7Salom2n8 7Salom2n8 @42nde est/sA -grit2 Sara desesperada*
Estoy a,u+. Sara* 6o te alarmes*
4e pronto Sara 'io a Salom2n postrado en el suelo como un pelele*
-7Ay. Salom2n8 -e#clam2 Sara cayendo de rodillas sobre la nie'e-o @5u" te han
hechoA 7Est/s malherido8
47
El pobre b0ho estaba hecho una pena* Era un amasi(o de plumas tiesas y desordenadas y
la blanca e inmaculada nie'e ,ue le rodeaba estaba teida de sangre* - 7Salom2n.
Salom2n8 @5u" puedo hacerA
6o ha pasado nada gra'e. Sara. te lo aseguro*
-3ero est/s sangrando* -odo est/ lleno de sangre* @-e pondr/s bienA
3or supuesto. Sara* -odo tiene soluci2n*
-6o me 'engas con esas pamplinas de ,ue todo tiene soluci2n* 7Est/ claro ,ue no
es as+8
Ac"rcate. Sara. di(o Salom2n*
Sara se acerc2 a rastras hasta donde se hallaba Salom2n y le sostu'o la cabe%a con una
mano mientras con la otra le acariciaba deba(o de la barbilla* Era la primera 'e% ,ue
tocaba a Salom2n. cuyas plumas ten+an un tacto sua'e* En a,uellos momentos parec+a
muy 'ulnerable* Unos gruesos lagrimones rodaron por las me(illas 6o con)undas a este
maltrecho mont2n de huesos y plumas con lo ,ue realmente es Salom2n* Este cuerpo no
es sino un punto )ocal. o un punto de perspecti'a. ,ue de(a entre'er algo in)initamente
m/s importante* Al igual ,ue tu cuerpo tampoco eres realmente t0. Sara* 6o es sino la
perspecti'a ,ue utili%as. de momento. para de(ar ,ue tu aut"ntica persona (uegue. se
desarrolle y sea )eli%*
-3ero yo te ,uiero. Salom2n* @5u" har" sin tiA
@4e d2nde sacas esas cosas. SaraA Salom2n no 'a a desaparecer* 7Salom2n perdurar/
eternamente8
-7-e est/s muriendo. Salom2n8 -protest2 Sara. sinti"ndose m/s herida de lo ,ue
(am/s se hab+a sentido*
Esc0chame. Sara* 6o 'oy a morir. por,ue la muerte no e#iste* Es cierto ,ue no 'ol'er" a
utili%ar este cuerpo. de momento. pero de todos modos empe%aba a estar muy 'ie(o y
achacoso* 3ade%co artrosis en el cuello desde el d+a en ,ue trat" de girar la cabe%a por
completo para complacer a los nietos de -hacker*
Sara se ech2 a re+r sin de(ar de llorar* Salom2n siempre lograba hacerla re+r. incluso en
los momentos m/s tr/gicos*
6uestra amistad durar/ eternamente. Sara* 4e modo ,ue cuando ,uieras charlar con
Salom2n. no tienes m/s ,ue identi)icar el tema ,ue ,uieras comentar. concentrarte en "l.
situarte en un punto en el ,ue te sientas a gusto y yo estar" a tu lado*
-@!e lo prometes. Salom2nA @4e 'erdad. podr" 'erte y tocarteA
3robablemente no. Sara* Al menos durante un tiempo. pero en cual,uier caso nuestra
amistad no se basaba en eso*
-0 y yo somos amigos mentales*
-ras esas 0ltimas palabras. el maltrecho cuerpo de Salom2n se desplom2 sobre la nie'e y
sus grandes o(os se cerraron*
-76o8 -El grito de Sara re'erber2 a tra'"s del prado-o 76o me de(es. Salom2n8
3ero Salom2n no respondi2*
Sara se le'ant2. sin de(ar de contemplar el cuerpo inerte de Salom2n* 3arec+a muy
pe,ueo tendido sobre la nie'e mientras el 'iento agitaba sua'emente su pluma(e*
Sara se ,uit2 el abrigo y lo deposit2 sobre la nie'e (unto a Salom2n* 1uego lo al%2 con
cuidado. abri2 su abrigo y lo en'ol'i2 en "l* A continuaci2n. sin reparar en ,ue hac+a
48
mucho )r+o. la nia ech2 a andar por el Sendero de -hacker transportando a Salom2n en
bra%os*
6uestra amistad durar/ eternamente. Sara* 4e modo ,ue cuando desees charlar con
Salom2n. no tienes m/s ,ue identi)icar el tema ,ue deseas comentar. concentrarte en "l.
situarte en un punto en el ,ue te sientas a gusto y yo estar" a tu lado. repiti2 Salom2n.
pero Sara no le oy2*
(AP)TULO *EINTITR-S
Sara no sab+a ,u" hacer ni c2mo e#plicar a sus padres ,ui"n era Salom2n. ni lo
importante ,ue su amistad era para ella* -en+a la cabe%a como un bombo y se arrepent+a
de no haber hablado a sus padres sobre Salom2n. por,ue ahora no sab+a c2mo
e#plicarles la tragedia ,ue su muerte representaba para ella* Hab+a dependido por
completo de Salom2n para ,ue la aconse(ara y consolara. cortando pr/cticamente esos
'+nculos con su )amilia. y ahora ten+a ,ue en)rentarse a la p"rdida de su amigo* Sara se
sent+a completamente sola. sin saber a ,ui"n acudir*
6o sab+a ,u" hacer con Salom2n* El suelo segu+a cubierto por una dura capa de hielo. de
modo ,ue no pod+a ca'ar una )osa para enterrarlo* 1a perspecti'a de arro(ado a la caldera
de carb2n. como hab+a 'isto hacer a su padre con cad/'eres de p/(aros y ratones. era
demasiado atro% para pensar si,uiera en ella*
Sara permanec+a sentada en los escalones de la entrada de su casa. sosteniendo a
Salom2n en bra%os. llorando a l/grima 'i'a. cuando el coche de su padre se detu'o en el
camino empedrado* Su padre se ape2 apresuradamente. sosteniendo la cartera
empapada de Sara y los des'enci(ados libros de te#to ,ue "sta hab+a de(ado ol'idados
(unto al sendero*
-El seor !atson me llam2 al despacho. Sara* Encontr2 tu cartera y tus libros (unto
al sendero* 7-em+amos ,ue te hubiera ocurrido algo malo8 @Est/s bienA
Sara se limpi2 la cara. a'ergon%ada de ,ue su padre la 'iera en ese estado*
5uer+a ocultar a Salom2n. seguir manteni"ndolo en secreto. pero al mismo tiempo
deseaba cont/rselo todo a su padre con)iando en ,ue eso la consolar+a*
-@5u" ha ocurrido. SaraA @5u" pasa. tesoroA
-7Ay. pap/8 -contest2 Sara-o Jason y Gilly han matado a Salom2n*
-@Salom2nA -pregunt2 su padre mientras Sara abr+a su abrigo para mostrarle a su
di)unto amigo*
-1o siento mucho. Sara* -El hombre no sab+a por ,u" ese b0ho muerto era tan
importante para la nia. pero estaba claro ,ue padec+a un aut"ntico trauma* Jam/s hab+a
'isto a su hi(a tan desesperada* 4eseaba abra%arla y besada para consolada. pero sab+a
,ue lo ,ue hab+a ocurrido era tan gra'e para ella. ,ue no podr+a consolada de ese modo*
Entr"game a Salom2n. Sara* Ca'ar" una )osa detr/s del gallinero para enterrado* Entra
en casa. hace mucho )r+o*
Entonces Sara se percat2 de ,ue estaba helada* A regaadientes. deposit2 en bra%os de
su padre el preciado cuerpo de Salom2n* Se sent+a d"bil y pro)undamente apenada* Se
49
,ued2 sentada en los escalones de la entrada. mirando a su padre mientras se ale(aba
portando en bra%os a su hermoso Salom2n* Sara sonri2 con amargura sin de(ar de llorar
al obser'ar la seriedad y la delicade%a con ,ue su padre transportaba el cuerpo del a'e.
como si comprendiera lo 'alioso ,ue era para ella*
Sara se tumb2 en la cama. 'estida* Se ,uit2 los %apatos y los de(2 caer al suelo y llor2
con la cara sepultada en la almohada. hasta ,ue al cabo de un rato se ,ued2 dormida*
(AP)TULO *EINTI(UATRO
Sara se encontr2 en un e#trao bos,uecillo. rodeada por unas preciosas )lores
prima'erales mientras unos p/(aros y unas mariposas de brillante colorido re'oloteaban
alrededor de ella*
Gien. Sara. parece ,ue hoy tienes mucho ,ue contarme. di(o Salom2n*
-7Salom2n8 -grit2 Sara eu)2rica-o 76o est/s muerto8 7Ay. Salom2n. cu/nto me
alegro de 'erte8
@3or ,u" te sorprendes. SaraA Da te di(e ,ue la muerte no e#iste*
@D bien. Sara. de ,u" ,uieres ,ue hablemosA. pregunt2 Salom2n con calma. como si no
hubiera ocurrido nada de particular*
-Da s" ,ue me di(iste ,ue la muerte no e#iste. Salom2n. pero parec+as estar
muerto* -u cuerpo estaba inerte y pesado. ten+as los o(os cerrados y no respirabas*
Estabas acostumbrada a 'er a Salom2n de una cierta )orma. pero ahora tienes la
oportunidad -por,ue tu deseo es mayor ,ue antes - de 'er a Salom2n de una )orma m/s
amplia* !/s uni'ersal*
-@A ,u" te re)ieresA
3or regla general las personas s2lo 'en a tra'"s de sus o(os )+sicos. pero ahora tienes la
oportunidad de 'er las cosas a tra'"s de unos o(os m/s amplios. los o(os de la aut"ntica
Sara ,ue habita dentro de la Sara )+sica*
-@5uieres decir ,ue hay otra Sara dentro de m+. como el Salom2n ,ue 'i'e dentro
de mi Salom2nA
As+ es. Sara* D esa Sara interior 'i'ir/ eternamente* Esa Sara interior (am/s morir/. al
igual ,ue este Salom2n interior. el ,ue 'es a,u+. (am/s morir/*
-Eso suena estupendamente. Salom2n* @$ol'er" a 'erte maana en el Sendero de
-hackerA
6o. Sara. no estar" all+* 1a nia )runci2 el ceo*
73iensa en ello. Sara8 Cada 'e% ,ue desees charlar con Salom2n. podr/s hacerlo*
Est"s d2nde est"s* Da no tendr/s ,ue ir al bos,uecillo* S2lo tendr/s ,ue pensar en
Salom2n -y reacordar lo ,ue sientes cuando con'ersas con "l- y acudir" para charlar
contigo*
-!e alegro. Salom2n* 3ero me encantaban los ratos ,ue pas/bamos (untos en el
bos,uecillo* @Seguro ,ue no puedes 'ol'er all+. como antesA
-e aseguro ,ue nuestra )orma de comunicarnos te gustar/ Sara y la amistad eterna*** a0n
m/s ,ue los buenos ratos ,ue pas/bamos en el bos,uecillo* 3odremos comunicarnos
c2mo y cu/ndo ,ueramos* Da lo 'er/s* 1o pasaremos estupendamente*
-!uy bien. Salom2n* -e creo* Guenas noches. Sara*
-7Salom2n8 -e#clam2 Sara. ,ue no ,uer+a ,ue su amigo la de(ara tan pronto*
50
@5u". SaraA
-Gracias por no haber muerto* Guenas noches. Sara* -odo 'a bien*
SEGUNDA PARTE
La fei. y eter#a reaci/# "e Sara y Sao!/# e# e !0s a0
(AP)TULO *EINTI(IN(O
-@Est/s en)adado con Jason y Gilly por haber disparado contra ti. Salom2nA
@B3or ,u" me lo preguntas. SaraA @5uieres ,ue est" en)adado con ellosA
-73ero ellos te tirotearon8 -contest2 Sara asombrada* @C2mo era posible ,ue
Salom2n no comprendiera su pregunta. y c2mo era posible ,ue no estu'iera en)adado
con ellos por haber hecho algo tan horribleA
6o. Sara* Cuando pienso en Jason y Gilly les aprecio por haberme lle'ado hasta ti*
-@3ero no crees ,ue el hecho de ,ue dispararan Contra ti es m/s importante ,ue
esoA
1o 0nico importante es ,ue me siento bien. Sara* 6o puedo sentir ira contra Jason y al
mismo tiempo sentirme bien*
1o m/s importante es ,ue mantenga mi '/l'ula abierta. Sara. para poder elegir siempre
unos pensamientos ,ue hagan ,ue me sienta bien*
-Espera un momento. Salom2n* @3retendes decir ,ue por mala ,ue sea una
persona. y por horribles ,ue sean las cosas ,ue haga. no piensas en esas cosasA @5u"
nadie comete nunca un acto tan horrible como para ,ue t0 te en)ades con esa personaA
?bran de buena )e. Sara*
-7$enga ya8 7Ellos te tirotearon8 @Es ,ue ni si,uiera el hecho de ,ue ,uisieran
matarte te parece lo su)icientemente gra'eA
3ermite ,ue te haga unas preguntas. Sara* @Crees ,ue si me en)adara con Jason y Gilly
por haber disparado contra m+ de(ar+an de disparar contra otros animalesA
Sara call2* 6o cre+a ,ue el eno(o de Salom2n in)luyera en Jason y Gilly* Ella se hab+a
eno(ado con ellos multitud de 'eces por disparar contra animales. pero no hab+a
conseguido nada*
-6o. Salom2n* Supongo ,ue no* @Crees ,ue mi eno(o ser'ir+a de algoA Sara
re)le#ion2 tambi"n sobre eso*
Si me eno(ara con ellos. ,ui%/ pensaras ,ue tu ira estaba (usti)icada. pero lo 0nico ,ue yo
conseguir+a es unirme a tu cadena de dolor. lo cual no me bene)iciar+a en absoluto*
51
-3ero Salom2n -protest2 la nia-. creo ,ue***
Sara. le interrumpi2 Salom2n. podr+amos pasarnos todo el d+a y toda la noche hablando
sobre ,u" actos son (ustos y ,u" actos son in(ustos* 3odr+as pasarte el resto de tu 'ida
tratando de desci)rar ,u" conductas son correctas o incorrectas. y en ,u" circunstancias
son correctas o incorrectas* 3ero yo he comprobado ,ue todo el tiempo. incluso estos
momentos. ,ue dedicamos a tratar de (usti)icar el ,ue nos sintamos mal. es una p"rdida
de tiempo* D tambi"n he comprobado ,ue cuanto antes consigo alcan%ar ese punto en el
,ue me siento bien. m/s satis)echo me siento de mi 'ida y m/s cosas positi'as puedo
o)recer a los dem/s*
As+ pues. a tra'"s de muchos aos de 'ida y e#periencias. he llegado a la conclusi2n de
,ue puedo elegir unos pensamientos ,ue cierren mi '/l'ula o unos pensamientos ,ue la
abran. pero en cual,uier caso se trata de una elecci2n ,ue s2lo depende de m+* 3or
consiguiente. hace tiempo ,ue de(" de culpar a Jason y a Gilly por lo ocurrido. por,ue no
me bene)icia ni a m+ ni a ellos*
Sara guard2 silencio* -en+a ,ue meditar sobre lo ,ue acababa de decide Salom2n* Hab+a
decidido ,ue (am/s perdonar+a a Jason por la atrocidad ,ue hab+a cometido. pero
Salom2n se negaba a compartir con ella ese sentimiento de condena contra Jason*
<ecuerda. Sara. ,ue si de(as ,ue las circunstancias ,ue te rodean controlen la )orma en
,ue te sientes. siempre estar/s atrapada* 3ero cuando seas capa% de controlar la )orma
en ,ue te sientes -por,ue tambi"n controlas tus pensamientos - te sentir/s
aut"nticamente liberada*
Sara record2 ,ue Salom2n le hab+a dicho en cierta ocasi2n algo parecido. pero entonces
no se en)rentaban a un hecho tan espantoso* Esto era demasiado gra'e como para ,ue
En este ancho mundo. en el ,ue millones de personas sostienen di'ersos criterios sobre
lo ,ue est/ bien y lo ,ue est/ mal. con )recuencia presenciar/s conductas ,ue te
parecer/n impropias* @$as a e#igir ,ue todas esas personas cambien de )orma de pensar
y de obrar s2lo para complacerteA @Es eso lo ,ue ,uerr+as hacer. suponiendo ,ue
pudierasA
1a idea de ,ue todo el mundo se comportara de )orma ,ue la complaciera atra+a a Sara
en cierto modo. pero en el )ondo sab+a ,ue era imposible*
-Supongo ,ue no*
@Entonces ,u" alternati'a te ,uedaA @?cultarte en un rinc2n para e'itar presenciar
conductas ,ue puedan disgustarte. con'ertirte en una prisionera en este mara'illoso
mundoA
Esa opci2n no le apetec+a nada. pero Sara reconoci2 ciertos 'estigios de esa conducta en
un pasado no muy le(ano. cuando sol+a apartarse. mentalmente. de los dem/s.
repleg/ndose en s+ misma y manteniendo a todos. o casi todos. ale(ados de ella*
6o eran unos tiempos )elices. record2 Sara*
Cuando consigas mantener abierta tu '/l'ula e#perimentar/s una pro)unda alegr+a. Sara*
Cuando seas capa% de reconocer ,ue millones de personas eligen cosas distintas.
sostienen opiniones distintas. tienen distintos deseos. se comportan de )orma distinta. y
cuando comprendas ,ue esto contribuye a crear un todo m/s per)ecto. ,ue nada de ello
representa una amena%a para ti -por,ue lo 0nico ,ue te a)ecta es lo ,ue hagas con tu
'/l'ula - conseguir/s 'i'ir )eli% y en libertad*
-3ero. Salom2n. Jason y GilHy hicieron algo m/s ,ue amena%arte* -e tirotearon*
7-e mataron8
4e modo ,ue a0n no has superado eso. Sara* @3ero no 'es ,ue no estoy muertoA
Estoy 'i'o y coleando* @Acaso cre+as ,ue yo deseaba 'i'ir eternamente dentro del 'ie(o y
achacoso cuerpo de un b0hoA
Sara comprendi2 ,ue Salom2n le estaba tomando el pelo. por,ue no parec+a ni 'ie(o ni
achacoso*
52
Sent+ una gran alegr+a cuando me desembarac" de ese cuerpo )+sico. sabiendo ,ue
siempre ,ue lo deseara pod+a derramar mi energ+a sobre otro m/s (o'en. m/s )uerte. m/s
/gil* -@3retendes decir ,ue ,uer+as ,ue Jason y Gilly te tirotearanA
Se trata de una cocreaci2n. Sara* 3or eso de(" ,ue me 'ieran* 3ara ,ue cocrearan esta
importante e#periencia* 6 o s2lo por m+. sino tambi"n por ti. Sara*
Sara se sent+a tan abrumada por todo lo ocurrido desde la muerte de Salom2n ,ue no
hab+a tenido tiempo de re)le#ionar sobre c2mo hab+an logrado Jason y GilHy dar con "l*
1o importante. Sara. es ,ue comprendas en primer lugar ,ue todo 'a bien. al margen de
c2mo lo 'eas desde tu perspecti'a )+sica* D segundo. ,ue cada 'e% ,ue abras tu '/l'ula.
s2lo te ocurrir/n cosas buenas*
3rocura apreciar a Jason y a Gilly. como yo les aprecio* -e sentir/s mucho me(or*
76i en un mill2n de aos8 . pens2 Sara. sonriendo ante esa reacci2n negati'a*
-3ensar" en ello. por,ue t0 me lo pides* 3ero esto es muy di)erente de HI ,ue yo
sol+a pensar* Siempre hab+a o+do decir ,ue cuando alguien hace algo malo. debe ser
castigado por ello*
El problema con esa )orma de pensar. Sara. es ,ue las personas no consegu+s poneros
de acuerdo sobre lo ,ue est/ bien y lo ,ue est/ mal* 1a mayor+a cre"is tener ra%2n. por
tanto los otros deben de estar e,ui'ocados* 1os seres )+sicos lle'an muchos aos
mat/ndose unos a otros. discutiendo precisamente sobre esa cuesti2n* 3ero pese a las
innumerables guerras y asesinatos ,ue se han producido en tu planeta a lo largo de los
aos. no hab"is logrado poneros de acuerdo* Ser+a pre)erible ,ue prestarais atenci2n a
'uestras '/l'ulas* 1a 'ida ser+a in)initamente m/s agradable*
-@Crees ,ue las personas aprender/n a mantener abiertas sus '/l'ulasA @Crees
,ue todo el mundo aprender/ a hacerlaA -pregunt2 Sara. impresionada por la magnitud de
esa empresa*
Eso no importa. Sara* 1o 0nico ,ue importa es ,ue aprendas a hacerla t0*
Eso no parec+a muy di)+cil*
-4e acuerdo. Salom2n. seguir" practicando* Guenas noches. Sara* He dis)rutado
mucho con nuestra con'ersaci2n*
-Do tambi"n. Salom2n* Guenas noches*
(AP)TULO *EINTIS-IS
Jason y Gilly pasaron a toda 'elocidad (unto a Sara montados en sus bicicletas. gritando
)rases desagradables* Sara sonri2 cuando pasaron (unto a ella. reconociendo asombrada
,ue se habr+a sentido decepcionada si no se hubieran comportado tan mal como de
costumbre y ,ue. curiosamente. los tres eran los cocreadores de este (uego en el ,ue
participaban* El (uego de ;soy tu odioso hermano menor y "ste es mi odioso colega. y
nuestra tarea consiste en amargarte la 'ida y la tuya en reaccionar con desesperaci2n=*
5u" raro. pens2 Sara* 6o deber+a dis)rutar (ugando con ellos* @5u" est/ pasandoA
Al cabo de un rato. mientras segu+a caminando hac+a su casa.
Sara estu'o a punto de doblar la es,uina como sol+a hacer para dirigirse al bos,uecillo de
Salom2n. ol'idando durante unos instantes ,ue ya no se reun+an all+* Ese pensamiento le
hi%o recordar la muerte de Salom2n a manos de Jason y Gilly. y la reacci2n de Salom2n
ante el hecho de ,ue esos despreciables cr+os le hubieran abatido de un tiro* 4e pronto a
Sara se le ocurri2 una re)le#i2n de gran en'ergadura*
53
Jason y Gilly mataron a Salom2n de un tiro. pero Salom2n sigue ,ueri"ndoles*
Salom2n es capa% de mantener su '/l'ula abierta incluso en esas circunstancias. de
modo ,ue ,ui%/ yo tambi"n est" aprendiendo a hacerlo* 5ui%/ mi 'ida se ha con'ertido
en algo tan 'alioso para m+ ,ue ya no me importa lo ,ue otros hagan o digan*
Sara sinti2 ,ue se le pon+a la carne de gallina* E#periment2 un intenso go%o y un
cos,uilleo por todo el cuerpo. y comprendi2 ,ue hab+a llegado a una conclusi2n muy
importante*
Esto es bueno. pens2 Sara* Estoy totalmente de acuerdo contigo. oy2 decir a Salom2n*
-Hola. Salom2n* -@42nde est/sA -pregunt2 Sara. ansiosa de contemplar a su
entraable amigo mientras charlaba con "l*
Estoy a,u+. respondi2 Salom2n. despachando r/pidamente la pregunta para pasar a otros
asuntos m/s interesantes* Acabas de dar con el secreto m/s importante de la 'ida* Has
empe%ado a comprender lo ,ue signi)ica el amor incondicional*
-@Amor incondicionalA
S+. Sara. has empe%ado a comprender ,ue amas* Eres una e#tensi2n )+sica de la energ+a
pura y positi'a no )+sica. o amor* A medida ,ue seas capa% de permitir ,ue esa pura
energ+a de amor )luya. al margen de las circunstancias. a pesar de lo ,ue te rodea.
alcan%ar/s el amor incondicional* Entonces. y s2lo entonces. te con'ertir/s en la
e#tensi2n de la persona ,ue realmente eres y has llegado a ser* Entonces. y s2lo
entonces. habr/s cumplido el aut"ntico prop2sito de tu e#istencia* Esto es magn+)ico.
Sara*
Sara se sent+a eu)2rica* 6o comprend+a la magnitud de lo ,ue Salom2n le hab+a dicho.
pero a tenor del entusiasmo con ,ue "ste se e#presaba. dedu(o ,ue deb+a de ser algo
muy importante y estaba con'encida de ,ue Salom2n se sent+a muy satis)echo de ella*
Gien. Sara. s" ,ue esto te parecer/ un poco e#trao al principio* <epresenta una
orientaci2n totalmente nue'a para la mayor+a de la gente. pero hasta ,ue no consigas
comprenderlo. nunca ser/s realmente )eli%* En todo caso. no durante mucho tiempo*
Si"ntate un ratito y presta atenci2n mientras trato de e#plicarte lo ,ue signi)ica*
Sara busc2 un lugar seco y soleado y se sent2 en el suelo para escuchar a Salom2n* 1e
encantaba el sonido de la 'o% del b0ho*
Hay un torrente de energ+a pura y positi'a ,ue )luye hacia ti en todo momento* Algunos lo
llaman )uer%a 'ital* -iene muchos nombres. pero en cual,uier caso es el )lu(o de energ+a
,ue cre2 tu planeta* D ese )lu(o de energ+a sigue sosteniendo a tu hermoso planeta* Ese
)lu(o de energ+a hace ,ue tu planeta siga girando en su 2rbita en per)ecta pro#imidad con
otros planetas* Ese )lu(o mantiene el e,uilibrio per)ecto de tu microbiolog+a* Ese )lu(o
mantiene el e,uilibrio per)ecto del agua en tu planeta* Ese )lu(o hace ,ue tu cora%2n siga
latiendo. incluso mientras duermes* Es un mara'illoso y potente )lu(o de bienestar. Sara. y
todos recib+s este )lu(o cada minuto del d+a y de la noche*
-7C2rcholis8 -e#clam2 Sara suspirando al tiempo ,ue trataba de comprender el
signi)icado de ese mara'illoso y potente )lu(o*
-e aseguro ,ue todos desear+an bene)iciarse de "l. Sara. si comprendieran en ,u"
consiste* 6adie se resiste a "l deliberadamente* 3ero las personas ad,uieren unas de
otras unos h/bitos ,ue hacen ,ue se resistan a ese )lu(o de bienestar*
-@3or e(emploA
1a causa principal de ,ue las personas se resistan a ese )lu(o de bienestar es el hecho de
contemplar lo ,ue han creado otros ,ue se han resistido a "l*
Sara se ,ued2 perple(a* 6o acababa de entenderlo* $er/s. Sara. cuando prestas atenci2n
a algo. por el mero hecho de obser'arlo empie%as a 'ibrar (unto con ello. por as+ decir.
mientras lo obser'as* 4e modo ,ue si contemplas una en)ermedad. durante el tiempo ,ue
la obser'as. o hablas sobre ella. o piensas en ella. no permites ,ue te llegue el )lu(o de
bienestar* -ienes ,ue contemplar el bienestar para permitir ,ue "ste llegue a ti*
54
-7Ah8 Eso es como lo de las a'es del mismo pluma(e ,ue comentamos un d+a.
@'erdadA -pregunt2 Sara m/s animada*
S+. Sara* -iene ,ue 'er con la ley de la atracci2n uni'ersal* Si ,uieres atraer el bienestar.
tienes ,ue 'ibrar al ritmo del bienestar* 3ero si prestas atenci2n a alguien ,ue est/
en)ermo. no puedes de(ar ,ue el bienestar llegue a ti al mismo tiempo*
Sara hi%o un moh+n mientras re)le#ionaba sobre lo ,ue Salom2n le hab+a dicho*
-3ero. Salom2n. yo cre+a ,ue ten+a ,ue ayudar a las personas ,ue est/n en)ermas*
@C2mo puedo ayudarlas si no las miroA
3uedes mirarNas. Sara. pero no debes 'erlas como personas Como persona ,ue 'i'es en
tu planeta. puedes aceptar o resistirte en todo momento a ese mara'illoso )lu(o* 3uedes
de(ar ,ue llegue a ti y )luya a tra'"s tuyo o recha%arlo*
-@3or ,u" iba nadie a recha%adoA -e aseguro ,ue todos desear+an bene)iciarse de
"l. Sara. si comprendieran en ,u" consiste* 6adie se resiste a "l deliberadamente* 3ero
las personas ad,uieren unas de otras unos h/bitos ,ue hacen ,ue se resistan a ese )lu(o
de bienestar*
-@3or e(emploA
1a causa principal de ,ue las personas se resistan a ese )lu(o de bienestar es el hecho de
contemplar lo ,ue han creado otros ,ue se han resistido a "l*
Sara se ,ued2 perple(a* 6o acababa de entenderlo* $er/s. Sara. cuando prestas atenci2n
a algo. por el mero hecho de obser'arlo empie%as a 'ibrar (unto con ello. por as+ decir.
mientras lo obser'as* 4e modo ,ue si contemplas una en)ermedad. durante el tiempo ,ue
la obser'as. o hablas sobre ella. o 3iensas en ella. no permites ,ue te llegue el )lu(o de
bienestar* -ienes ,ue contemplar el bienestar para permitir ,ue "ste llegue a ti*
-7Ah8 Eso es como lo de las a'es del mismo pluma(e ,ue comentamos un d+a.
@'erdadA -pregunt2 Sara m/s animada*
S+. Sara* -iene ,ue 'er con la ley de la atracci2n uni'ersal* Si ,uieres atraer el bienestar.
tienes ,ue 'ibrar al ritmo del bienestar* 3ero si prestas atenci2n a alguien ,ue est/
en)ermo. no puedes de(ar ,ue el bienestar llegue a ti al mismo tiempo*
Sara hi%o un moh+n mientras re)le#ionaba sobre lo ,ue Salom2n le hab+a dicho*
-3ero. Salom2n. yo cre+a ,ue ten+a ,ue ayudar a las personas ,ue est/n en)ermas*
@C2mo puedo ayudarlas si no las miroA
3uedes mirarlas. Sara. pero no debes 'erlas como personas en)ermas. sino como
personas ,ue se est/n recuperando* ? me(or a0n. debes 'erlas como si estu'ieran
restablecidas o recordar los momentos en ,ue go%aban de buena salud* 4e esa )orma. no
las utili%as como disculpa para impedir ,ue el )lu(o de bienestar llegue a ti*
A las personas no les resulta )/cil asimilar esto. Sara. por,ue est/n acostumbradas a
obser'ar todo cuanto les rodea* Si supieran ,ue cada 'e% ,ue miran algo ,ue hace ,ue
sientan una emoci2n negati'a ese sentimiento indica ,ue est/n impidiendo ,ue el )lu(o de
bienestar llegue a ellas. la mayor+a de personas no estar+an dispuestas a contemplar
cosas ,ue les hicieran sentirse mal*
4urante unos instantes. mientras est/s a,u+. no trates de comprender lo ,ue hace la
mayor+a de las personas. Sara* Escucha lo ,ue 'aya decirte* E#iste un torrente constante
de bienestar ,ue )luye sistem/ticamente hacia ti en todo momento* Cuando te sientes
bien. signi)ica ,ue permites ,ue ese )lu(o llegue a ti. y cuando te sientes mal. lo recha%as*
3ues bien. ahora ,ue lo has comprendido. cB ,u" es lo ,ue deseas por encima de todoA
-5uiero sentirme tan bien como pueda*
E#celente* Ahora digamos ,ue est/s mirando la tele'isi2n y 'es algo ,ue hace ,ue te
sientas mal*
-@Como cuando alguien muere tiroteado o asesinado. o su)re un accidenteA
Eso mismo* Cuando 'es eso. Sara. y te sientes mal. @comprendes ,u" est/ pasandoA
A Sara le brillaron los o(os*
-S+. Salom2n. estoy oponiendo resistencia al )lu(o*
55
E#actamente* Cuando 'es una cosa as+. y te sientes mal. signi)ica ,ue te est/s
resistiendo al )lu(o de bienestar* Cada 'e% ,ue dices 6?. lo est/s recha%ando y por tanto
resisti"ndote a "l*
Cuando alguien dice 6? al c/ncer. en realidad est/ recha%ando el )lu(o de bienestar*
Cuando alguien dice 6? a unos asesinos. est/ recha%ando el )lu(o de bienestar* Cuando
alguien dice 6? a la pobre%a. est/ recha%ando el )lu(o de bienestar. por,ue cuando
prestas atenci2n a algo ,ue no deseas. est/s 'ibrando (unto con ello. lo cual signi)ica ,ue
te est/s resistiendo a lo ,ue deseas* 3or tanto. la cla'e consiste en identi)icar lo ,ue no
,uieres. bre'emente. para centrarte de inmediato en lo ,ue deseas y decir SS*
-@D ya est/A @Es lo 0nico ,ue debo hacerA @4ecir SS en lugar de 6?A -A Sara le
sonaba incre+blemente sencillo-o 7Es muy )/cil. Salom2n8 -e#clam2 entusiasmada-*
73uedo conseguirlo sin ning0n problema8 7Cual,uiera puede hacerla8
Salom2n go%2 al contemplar el entusiasmo ,ue le produc+a a Sara ese descubrimiento*
S+. Sara. puedes hacerla sin ning0n problema* Deso es lo ,ue debes ensear a los
dem/s* 3ractica durante unos d+as* 3resta atenci2n a tu persona y a los ,ue te rodean y
obser'ar/s ,ue la mayor+a de las personas sol"is decir 6? con m/s )recuencia ,ue SS*
Al cabo de un tiempo obser'ar/s las cosas ,ue hace la gente para resistirse al )lu(o de
bienestar ,ue es natural* 4i'i"rtete con esto. Sara*
(AP)TULO *EINTISIETE
4urante todo el d+a siguiente Sara no de(2 de pensar en lo ,ue Salom2n le hab+a
e#plicado* 1e entusiasmaba haber comprendido una cosa ,ue Salom2n consideraba tan
importante. pero a medida ,ue pasaba el tiempo desde su 0ltima con'ersaci2n con el
b0ho. empe%2 a dudar de haber entendido bien lo ,ue "ste pretend+a ensearle* 6o
obstante. Sara record2 ,ue Salom2n le hab+a animado a obser'ar a los dem/s. para
comprobar ,ue dec+an con m/s )recuencia 6? ,ue SS. de modo ,ue decidi2 prestar m/s
atenci2n a ese detalle*
-6o te retrases esta tarde. Sara -le ad'irti2 su madre-o $ienen unos in'itados a
cenar y tienes ,ue ayudarme* 6o ,ueremos ,ue nuestros in'itados 'ean la casa patas
arriba. @'erdadA
-4e acuerdo -respondi2 Sara de mala gana* 6o le apetec+a en absoluto ,ue
'inieran unos in'itados a cenar* -1o digo en serio. Sara* 76o te retrases8
Sara se detu'o en la puerta. gratamente sorprendida de haber hallado una prueba. al
principio de la (ornada. ,ue con)irmaba lo ,ue le hab+a dicho Salom2n* Se mo'i2
pausadamente. con mirada ine#presi'a. mientras repasaba lo ,ue recordaba sobre las
e#plicaciones de Salom2n. de(ando sin ,uerer ,ue entrara una r/)aga de aire )r+o a tra'"s
de la puerta abierta*
-73or el amor de 4ios. Sara8 6o te ,uedes ah+ parada. ,ue entra )r+o8 $ete si no
,uieres llegar tarde a la escuela*
7Esto es incre+ble8. pens2 Sara* En los 0ltimos dos minutos su madre hab+a
pronunciado cinco a)irmaciones ine,u+'ocas sobre lo ,ue no deseaba y Sara no
recordaba una sola a)irmaci2n ,ue indicara lo ,ue su madre deseaba* D lo m/s
asombroso era ,ue su madre ni si,uiera se hab+a dado cuenta de ello*
56
Cuando Sara ba(2 los escalones del porche 'io ,ue su padre acababa de retirar la nie'e
de la acera*
-7-en cuidado. Sara. ,ue el camino est/ resbaladi%o8 6o 'ayas a caerte*
Sara sonri2 satis)echa* 7Jol+n8 7Esto es incre+ble8 --@!e has o+do. SaraA -e he dicho ,ue
tengas cuidado no 'ayas a caerte*
En realidad Sara no hab+a o+do a su padre e#presar una rotunda negati'a. pero sus
palabras indicaban claramente lo ,ue no deseaba*
En la mente de Sara bull+a una multitud de pensamientos* 4eseaba e#presar lo ,ue
,uer+a*
-6o me pasar/ nada. pap/ --di(o-o 6o me caigo nunca*
7?(o8. pens2 Sara* Eso no es decir claramente SS* 4eseando ser el me(or e(emplo positi'o
para su padre. Sara se detu'o. se 'ol'i2 hacia "l y di(oC
-Gracias. pap/. por limpiar la nie'e del camino*
As+ no me caer"*
Sara solt2 la carca(ada al o+rse decir ,ue ;no= se caer+a cuando pretend+a pronunciar una
)rase a)irmati'a* 7Esto no es tan )/cil8. pens2* 1uego 'ol'i2 a echarse a re+r y. casi sin
darse cuenta. di(o en 'o% altaC
-@5ue no 'a a ser )/cilA 7Jol+n. Salom2n. ten+as ra%2n8
Cuando Sara se hallaba a unos cien metros de la entrada de su casa oy2 cerrarse la
puerta principal de un porta%o y 'io a Jason echar a correr a toda 'elocidad. sosteniendo
la cartera con una mano y su(et/ndose la gorra con la otra. hacia ella* Sara dedu(o. por la
'elocidad ,ue lle'aba su hermano y la e#presi2n maliciosa de sus o(os. ,ue se propon+a
chocar con ella. por detr/s. como hab+a hecho multitud de 'eces. (usto lo su)iciente para
hacerle dar un traspi" y en)urecerla*
-76o se te ocurra. Jason8 -grit2 Sara anticip/ndose a los prop2sitos de su hermano-
76o lo hagas. Jason. te lo ad'ierto8 -chill2 con todas sus )uer%as*
5u" pesade%. pens2 Sara* He 'uelto a hacerla* 6o de(o de pronunciar la palabra 6?
aun,ue no ,uiera* 7D dale con el 6?8 A Sara le desesperaba no poder controlar lo ,ue
dec+a*
Jason pas2 (unto a Sara ro%/ndola y sigui2 corriendo* Cuando la hubo adelantando una
man%ana. Sara se rela(2 y sigui2 andando hacia el colegio a su paso habitual. pensando
en los incre+bles acontecimientos ,ue hab+a presenciado durante los 0ltimos die% minutos*
Sara decidi2 redactar una lista de todos los noes ,ue hab+a o+do para comentada luego
con Salom2n* Sac2 un pe,ueo cuaderno de la cartera y escribi2C
T 6? -E <E-<ASES*
T 6? 5UE<E!?S 5UE $EA6 1A CASA 3A-AS A<<IGA*
T 6? 4EJES 5UE E6-<E E1 AI<E F<S?*
T 6? 11EGUES -A<4E A 1A ESCUE1A* 6? $ADAS A CAE<-E*
T 6? SE<J FJCI1*
T 6? SE -E ?CU<<A. JASU6*
Sara oy2 al seor Jorgensen gritar a dos chicos en la clase*
-76o corr/is por el pasillo8
Sara lo aadi2 a la lista de noes* Cuando estaba anot/ndolo en el cuaderno. con la
espalda apoyada en su ta,uilla. pas2 )rente a ella el maestro de otra clase y le di(oC
-Apres0rate o llegar/s tarde*
Sara tambi"n lo anot2 en su cuaderno*
Cuando estaba sentada en su pupitre. tratando de resignarse a otra larga (ornada en la
escuela. obser'2 un curioso letrero colocado al lado de la pi%arra* El letrero lle'aba ah+
todo el curso. pero Sara no se hab+a )i(ado antes en "l* En todo caso. no le hab+a llamado
la atenci2n* Sac2 su cuaderno y escribi2 las palabras ,ue le+aC
T 6? HAG1&IS E6 C1ASE*
57
T 6? !AS5U&IS CHIC1E E6 C1ASE 6? C?!JIS 6I GEGJIS E6 C1ASE* 6?
-<AIGJIS JUGUE-ES*
T 6? E6-<&IS C?6 1AS G?-AS 4E AGUA E6 C1ASE*
T 6? !I<&IS 3?< 1A $E6-A6A*
T 6? ?S 5UE4&IS 4ES3U&S 4E C1ASE 3A<A <E3ASA< 1A
1ECCIU6*
T 6? -<AIGJIS $UES-<AS !ASC?-AS A C1ASE*
T 6? 11EGU&IS -A<4E A C1ASE*
Sara se ,ued2 estupe)acta* Salom2n tiene ra%2n* 1a mayor+a de nosotros nos resistimos
a nuestro )lu(o de bienestar*
Sara se pas2 el d+a obser'ando a)anosamente todo cuanto ocurr+a a su alrededor*
A la hora del almuer%o. se sent2 aparte de sus compaeros. escuchando la con'ersaci2n
,ue manten+an dos maestros sentados a su espalda* 6o alcan%aba a 'edas. pero o+a
claramente lo ,ue dec+an*
-6o s" ,u" hacer -di(o uno de los maestros-o @-0 ,ue opinasA
-Do ,ue t0 no lo har+a -respondi2 el otro-o 6unca se sabe. podr+as acabar en una
situaci2n peor ,ue ahora*
7Caray8. pens2 Sara* 6o ten+a remota idea de ,u" estaban hablando. pero )uera lo ,ue
)uere. estaba claro ,ue ambos dec+an no*
Sara aadi2 a su listaC
6? S&*
D? 5UE -R 6? 1? HA<SA*
Cuando hab+a transcurrido la mitad de la (ornada escolar. Sara hab+a llenado dos p/ginas
de noes para comentados con Salom2n*
1a tarde result2 tan pro'echosa como la maana y Sara aadi2 a la listaC
T 76? -I<ES ES?8
T 76? HAGAS ES?8
T 7HE 4ICH? 5UE 6?8
T @6? !E ?DESA
T @ES 5UE 6? HAG1? C?6 C1A<I4A4A
T 76? !E E!3UJES8
T 76? $?1$E<& A 4ECS<-E1?8
Al t"rmino de la (ornada. Sara estaba agotada* 4aba la impresi2n de ,ue todo el mundo
se resist+a al )lu(o de bienestar*
--ienes m/s ra%2n ,ue un santo. Salom2n* 1a mayor+a de las personas dicen 6?
en lugar de SS* Incluso yo* S" lo ,ue debo hacer. pero no consigo hacerlo*
6? C?6SIG? HACE<1?. escribi2 Sara en su lista*
7!enudo d+a8
5u" lista tan larga. Sara* Se nota ,ue hoy has estado muy ocupada*
-6i te lo imaginas. Salom2n* Esto no es m/s ,ue algunas de las )rases ,ue he o+do
hoy* 1a gente dice casi siempre ,ue 6?* 7D ni si,uiera se dan cuenta8 Do tambi"n lo hago*
Esto es muy di)+cil. Salom2n*
En realidad no es tan di)+cil. Sara. una 'e% ,ue has aprendido a )i(arte en las cosas
positi'as y comprendes cu/l es tu ob(eti'o* 1"eme algunas )rases de tu cuaderno y te lo
demostrar"*
T ;6? -E <E-<ASES*=
S1 %&#t&a2
T ;6? 5UE<E!?S 5UE 6UES-<?S I6$I-A4?S $EA6 1A CASA
3A-AS A<<IGA*=
,&ere!os 3&e #&estros i#$ita"os se sie#ta# c/!o"os e# #&estra casa2
T ;6? 4EJES 5UE E6-<E E1 AI<E F<S?*=
Proc&ra !a#te#er #&estra casa 4ie# ca"ea"a2
58
T ;6? 11EGUES -A<4E A 1A ESCUE1A*=
Es %referi4e ser %&#t&a2
T ;6? $ADAS A CAE<-E*=
(o#c1#trate e# o 3&e haces y coor"i#a t&s !o$i!ie#tos2
T ;6? SE<J FJCI1*=
(o# e tie!%o o co#se5&ir12
T ;6? C?<<JIS 3?< E1 3ASI11?*=
Pe#sa" e# os "e!0s2
T ;6? HAG1&IS E6 C1ASE*=
(o!e#te!os as cosas e#tre to"os y as6 a%re#"ere!os2
T ;6? !I<&IS 3?< 1A $E6-A6A*=
Si os co#ce#tr0is e# o 3&e hac1is sa"r1is 5a#a#"o2
T ;6? ?S 5UE4&IS 4ES3U&S 4E C1ASE 3A<A <E3ASA< 1A
1ECCIU6*=
Presta" ate#ci/# e# case y tra4a'e!os co#'&#ta!e#te2
T ;6? -<AIGJIS $UES-<AS !ASC?-AS A C1ASE*=
*&estras !ascotas se sie#te# !0s a 5&sto e# casa2 7
7Caray. Salom2n. eres un as8
-0 tambi"n aprender/s a hacerla. Sara* S2lo tienes ,ue practicar* 1as palabras ,ue
utilices no importa. Sara* 1o per(udicial es resistirte al )lu(o de bienestar* Cuando tu madre
te di(oC ;6o de(es la puerta abierta.= recha%aba lo ,ue no ,uer+a* 3ero aun,ue hubiera
dichoC ; 7Cierra la puerta8=. era m/s consciente de lo ,ue no deseaba ,ue lo ,ue
deseaba. y por tanto su 'ibraci2n habr+a sido una 'ibraci2n negati'a*
1o ,ue ,uiero es ,ue aprendas a inclinarte hacia lo ,ue deseas. en lugar de resistirte a lo
,ue no deseas*
4esde luego. tus palabras indican tu orientaci2n. pero tus sentimientos son un indicador
a0n m/s claro de si permites ,ue el )lu(o del bienestar llegue a ti o te resistes a "l*
4i'i"rtete con esto. Sara* Cuando te resistes diciendo 6?. te resistes al )lu(o del bienestar*
1o importante es hablar largo y tendido sobre lo ,ue SS deseas* Cuando lo hagas.
comprobar/s ,ue las cosas me(oran* Da lo 'er/s*
(AP)TULO *EINTIO(HO
Sara regres2 a su casa. el 0ltimo d+a de a,uel curso escolar. con una e#traa me%cla de
sentimientos*
3or lo general. "sa era la "poca m/s )eli% del ao para ella. con la perspecti'a de un
'erano de una soledad casi absoluta ante ella. sin tener ,ue 'erse obligada a tratarse con
unos compaeros de clase distintos a ella y a menudo inc2modos* 3ero en esta ocasi2n.
el 0ltimo d+a de clase era di)erente para Sara. pues en el bre'e espacio de un ao ella
hab+a cambiado mucho*
Sara camin2 r/pidamente. aspirando el mara'illoso aire prima'eral. y durante un trecho
andu'o de espaldas* Anhelaba contemplado todo y a rodos los ,ue la rodeaban*
59
El cielo ten+a un aspecto m/s hermoso ,ue nunca* !/s a%ul* 4e un color m/s intenso* D
las nubes blancas y 'aporosas eran impresionantes* Sara oy2 el claro y dulce canto de
los p/(aros. los cuales estaban tan le(os ,ue no alcan%aba a 'edas. pero sus per)ectos
trinos llegaban a sus o+dos* 1a sensaci2n del mara'illoso aire sobre su piel era realmente
deliciosa* Sara se sent+a eu)2rica*
Como 'es. Sara. E1 GIE6ES-A< abunda* -7Salom2n. eres t08
Est/ en todas partes* Sara sigui2 escuchando en su mente las palabras claras de
Salom2n*
1o cierto es ,ue est/ en todas partes donde no es recha%ado*
Continuamente )luye hacia ti un )lu(o constante y sistem/tico. y en todo momento puedes
permitir ,ue llegue a ti o recha%arlo* -0 eres la 0nica ,ue puede aceptar o resistirte a este
)lu(o constante y sistem/tico de bienestar*
4urante todos los momentos en ,ue hemos con'ersado. lo m/s importante ,ue he
deseado ,ue aprendieras es el proceso de reducir. o eliminar. los es,uemas de
resistencia ,ue has aprendido de otras personas )+sicas* 3or,ue si no )uera por esa
resistencia ,ue has ad,uirido a lo largo de este sendero )+sico. el bienestar ,ue te es
natural y te pertenece por derecho propio. )luir+a de modo natural hacia ti* Hacia todos
'osotros*
Sara pens2 en las mara'illosas con'ersaciones ,ue hab+a mantenido con Salom2n*
7Hab+an tenido una comunicaci2n espl"ndida8 D Sara comprendi2 ,ue en todos los casos.
con cada con'ersaci2n ,ue hab+an mantenido ambos. Salom2n la hab+a ayudado a
reducir su resistencia*
3ens2 en las t"cnicas. o (uegos. ,ue Salom2n le hab+a propuesto cada d+a. y ahora.
desde su propia perspecti'a. comprendi2 ,ue Salom2n le hab+a estado enseando unos
sistemas para reducir su resistencia*
3oco a poco. Sara hab+a aprendido a eliminar su resistencia*
-0 tambi"n eres una maestra. Sara*
Sara abri2 los o(os como platos. sintiendo ,ue se le cortaba la respiraci2n. al o+r ,ue su
maestro )a'orito le aseguraba ,ue ella. al igual ,ue Salom2n. era una maestra*
D lo ,ue has 'enido a ensear. Sara. es ,ue todo 'a bien*
A tra'"s de tu e(emplo claro. muchos otros comprender/n ,ue no e#iste nada contra lo
,ue resistirse* D ,ue el hecho de resistirse es lo ,ue impide ,ue el )lu(o de bienestar
llegue a ellos*
Sara sinti2 ,ue de las palabras de Salom2n emanaba una intensidad especial* Sus
palabras la emocionaron tanto. ,ue no sab+a ,u" decir*
Sara en)il2 el camino empedrado del (ard+n ,ue conduc+a a la entrada de su casa
sinti"ndose tan eu)2rica. ,ue sinti2 deseos de ponerse a brincar* 1uego subi2 los
escalones del porche sal'/ndolos de dos en dos*
-7Hola. ya estoy a,u+8 --di(o Sara a cual,uiera ,ue estu'iera en casa*
60
(AP)TULO *EINTINUE*E
Sara se acost2 temprano. ansiosa de reanudar su con'ersaci2n con Salom2n*
Cerr2 los o(os y respir2 hondo mientras trataba de hallar el punto mara'illoso donde
Salom2n y ella hab+an interrumpido su charla*
--odo 'a estupendamente --di(o Sara en 'o% alta. con tono sereno y un
con'encimiento absoluto* 1uego abri2 los o(os asombrada*
Salom2n. al ,ue Sara no hab+a 'isto desde hac+a unas semanas. se hallaba posado sobre
su cama* 3ero sus alas no se mo'+an* 3arec+a como si estu'iera suspendido en el aire.
manteni"ndose sin es)uer%o alguno sobre la cabe%a de Sara*
-7Salom2n8 -grit2 Sara go%osa-o 7Cu/nto me alegro de 'erte8
Salom2n sonri2 y asinti2 con la cabe%a* -75u" hermoso eres. Salom2n8
1as plumas de Salom2n eran blancas como la nie'e y reluc+an como si cada una de ellas
)uera un diminuto re)lector* 3arec+a mucho m/s grande y m/s resplandeciente ,ue antes.
pero no cab+a duda de ,ue se trataba de Salom2n* Sara lo comprendi2 al mirado a los
o(os*
7$en a 'olar conmigo. Sara8 75uiero ensearte muchas cosas8
D antes de ,ue Sara pudiera responder a)irmati'amente. sinti2 a,uel incre+ble impulso
,ue hab+a e#perimentado antes. cuando hab+a 'olado con Salom2n. y ambos se ele'aron
por el aire. pero en esta ocasi2n pasaron a gran altura sobre el pe,ueo pueblo*
4e hecho. 'olaban tan alto. ,ue Sara no reconoci2 nada de HI ,ue 'e+a*
1a intensidad de la percepci2n de los sentidos de Sara era e#traordinaria* -odo cuanto
'e+a le parec+a incre+blemente bello* 1os colores eran m/s intensos y mara'illosos ,ue
nunca* El olor del aire era embriagadorL Sara nunca hab+a aspirado unos aromas tan
mara'illosos* Sara percibi2 los hermosos sonidos del canto de los p/(aros. el murmullo del
r+o y el silbido del 'iento* 1os sonidos de m2'iles de campanillas y las risas in)antiles ,ue
sonaban a su alrededor* El tacto del aire sobre su piel era calmante. grati)icante y
e#citante* -odo ten+a un aspecto. un olor. un sonido y un tacto delicioso*
-75u" bonito es todo. Salom2n8 -coment2 Sara* 4eseo ,ue cono%cas el inmenso
bienestar ,ue contiene tu planeta*
Sara no adi'inaba HI ,ue Salom2n le ten+a reser'ado. pero estaba dispuesta y deseosa
de ir a donde "l la condu(era*
-7Estoy preparada8 -e#clam2*
y en un abrir y cerrar de o(os. Sara y Salom2n se ale(aron 'olando del planeta -ierra. muy
le(os. m/s all/ de la 1una. m/s all/ de los planetas. incluso m/s all/ de las estrellas* En
un instante recorrieron aos lu%. hasta llegar a un lugar desde el ,ue Sara pudo 'er a su
hermoso planeta girando y resplandeciendo a lo le(os. mo'i"ndose en un ritmo per)ecto
con la 1una. los otros planetas. las estrellas y el Sol*
!ientras Sara contemplaba el planeta -ierra. una sensaci2n de absoluto bienestar
embarg2 su cuerpecito*
?bser'2 con orgullo c2mo la -ierra giraba )irme y sistem/ticamente sobre su e(e. como si
bailara con sus pare(as. todas las cuales conoc+an a la per)ecci2n el papel ,ue
desempeaban en a,uel magn+)ico baile*
61
Sara contu'o una e#clamaci2n de asombro* Contempla el espect/culo. Sara*
Como 'es. todo 'a bien* Sara sonri2 y sinti2 ,ue la en'ol'+a el c/lido 'iento de aprecio*
1a misma energ+a ,ue cre2 tu planeta. en un principio. sigue )luyendo a tu planeta para
sostenerlo* Un )lu(o constante de energ+a pura y positi'a )luye en todo momento hacia
todos 'osotros*
Sara contempl2 su planeta con'encida de ,ue lo ,ue dec+a Salom2n era 'erdad*
Echemos un 'ista%o m/s de cerca. propuso Salom2n* Sara de(2 de 'er a los otros
planetas. pero la -ierra reluc+a espl"ndidamente dentro de su campo 'isual* $io con
claridad la e#traordinaria de)inici2n entre tierra )irme y los mares* 1as cosas parec+an
como si estu'ieran subrayadas con un gigantesco rotulador. y el agua reluc+a como si
deba(o de la super)icie hubiera millones de lucecitas. iluminando los mares para ,ue ella
los contemplara desde su perspecti'a en el cielo*
@Sabes ,ue esta agua ,ue ha alimentado a tu planeta durante millones de aos es
la misma ,ue lo alimenta hoy en d+aA Esto representa un bienestar de gigantescas
proporciones*
3iensa en ello. Sara* 6ada nue'o es transportado por tierra o aire a tu planeta*
1os inconmensurables recursos ,ue e#isten. siguen siendo redescubiertos por una
generaci2n tras otra* El potencial para una 'ida espl"ndida sigue constante* D los seres
)+sicos descubren. en di'ersa medida. esa per)ecci2n*
Echemos un 'ista%o m/s de cerca*
Salom2n y Sara descendieron hasta posarse sobre el mar* Sara aspir2 el mara'illoso olor
del mar y comprendi2 ,ue todo iba bien* $olaron m/s r/pidamente ,ue el 'iento sobre el
Gran Ca2n. una larga y gigantesca )alla en la corte%a terrestre*
-@5u" es esoA -in,uiri2 Sara asombrada*
1a prueba de la constante capacidad de tu planeta -ierra de mantener el e,uilibrio* -u
-ierra busca continuamente el e,uilibrio* &sa es la prueba*
!ientras 'olaban en torno a la -ierra apro#imadamente a la misma distancia de la -ierra
,ue los a'iones. Sara dis)rut2 contemplando el incre+ble espect/culo ,ue se abr+a a sus
pies* 75u" cantidad de 'erdor. de belle%a. de bienestar8
-@5u" es esoA -pregunt2 Sara. sealando el pe,ueo cono ,ue asomaba en un
punto de la super)icie terrestre y ,ue emit+a grandes nubes de humo gris y negro*
Un 'olc/n. contest2 Salom2n* !ir"moslo m/s de cerca* y antes de ,ue Sara pudiera
protestar. descendieron hasta situarse a escasa altura sobre la tierra. 'olando por entre el
humo y el pol'o*
-7Caray8 -grit2 Sara*
Estaba asombrada ante la sensaci2n de bienestar ,ue sent+a a pesar de ,ue el humo era
tan denso ,ue no alcan%aba a 'er nada* <emontaron el 'uelo. de(ando el humo atr/s. y
Sara mir2 hacia aba(o para contemplar el incre+ble 'olc/n ,ue no de(aba de escupir humo*
Siguieron subiendo. despla%/ndose para contemplar otro asombroso espect/culo*
Se trataba de un )uego* Un )uego gigantesco* Sara 'io unas llamas ro(as y amarillas ,ue
se e#tend+an a lo largo de kil2metros. en ocasiones ocultas por grandes nubes de humo*
62
El 'iento soplaba con )uer%a. disipando a 'eces el humo y mostrando las llamas. tras lo
cual el humo se tornaba tan denso ,ue durante unos momentos Sara no pod+a 'er las
llamas* 4e 'e% en cuando. 'islumbraba a un animal ,ue hu+a del )uego. y le entristeci2
comprobar ,ue el )uego destru+a el hermoso bos,ue y los habit/culos de tantos animales*
-7Es espantoso. Salom2n8 -musit2 Sara. reaccionando a las circunstancias ,ue
presenciaba*
6o es sino otra prueba del bienestar. Sara* ?tra prueba de ,ue tu planeta -ierra busca el
e,uilibrio* Si pudi"ramos permanecer a,u+ el tiempo su)iciente. 'er+as c2mo el )uego
aade al suelo la nutrici2n ,ue "ste necesita* $er+as c2mo germinar+an y )lorecer+an
nue'as semillas. y al cabo de un tiempo contemplar+as el asombroso 'alor de este )uego.
,ue )orma parte del e,uilibrio general de tu planeta*
-3ero me entristece ,ue los animales se ,ueden sin hogar -replic2 Sara*
6o te compade%cas de ellos. Sara* Encontrar/n nue'os hogares* 6o les )altar/ de nada*
Son una e#tensi2n de la energ+a pura y positi'a*
-3ero algunos morir/n. Salom2n -protest2 Sara* Salom2n se limit2 a sonre+r.
haciendo ,ue Sara sonriera tambi"n*
-e mesta superar el tema de la muerte. @B'erdadA A,u+ todo 'a bien. Sara*
Sigamos e#plorando*
A Sara le entusiasmaba la sensaci2n de bienestar ,ue la en'ol'+a* Siempre hab+a
pensado ,ue el mar era traicionero. in)estado de tiburones y restos de nau)ragios* 1os
reporta(es de tele'isi2n ,ue hab+a 'isto sobre 'olcanes acti'os siempre la atemori%aban*
1as noticias estaban llenas de incendios )orestales y desastres. y entonces Sara
comprendi2 ,ue se hab+a resistido a ellos con todas sus )uer%as*
Este nue'o punto de 'ista era mucho m/s tran,uili%ador* Esas cosas. ,ue Sara siempre
hab+a considerado terribles. o unas tragedias. asum+an ahora un nue'o signi)icado al
'erlas a tra'"s de los nue'os o(os ,ue Salom2n le hab+a proporcionado*
Sara y Salom2n 'olaron durante toda la noche. deteni"ndose para obser'ar el incre+ble
bienestar del planeta de Sara* $ieron nacer a un corderito lechal y a unos polluelos
rompiendo la c/scara de los hue'os* $ieron a miles de personas conduciendo coches. y
s2lo unas pocas ten+an accidentes* $ieron a millares de a'es trasladarse a climas m/s
templados y a algunos animales de gran(a recubiertos por un pela(e m/s tupido para
protegerse de los rigores del in'ierno* $ieron a unas personas recolectando los )rutos de
sus huertos y a otras plantando semillas en los suyos* $ieron c2mo se )ormaban nue'os
lagos y nue'os desiertos* $ieron c2mo nac+an personas y animales. y 'ieron c2mo mor+an
personas y animales* D al contemplado. Sara comprendi2 ,ue todo iba bien*
-@C2mo 'oy a e#plicar todo esto a la gente. Salom2nA @C2mo conseguir" hacerles
comprenderA
&sa no es tu tarea. Sara* Gasta con ,ue lo comprendas t0. cario*
Sara emiti2 un pro)undo suspiro de ali'io y luego not2 ,ue su madre la %arandeaba
sua'emente* -71e'/ntate. Sara8 Hay mucho ,ue hacer*
Sara abri2 los o(os y 'io a su madre inclinada sobre ella. y tras despabilarse. se tap2 la
cabe%a con las mantas para ocultarse de esta nue'a (ornada*
-e aseguro ,ue todo 'a bien. oy2 decir Sara a Salom2n*
<ecuerda nuestro 'ia(e*
Sara retir2 las mantas con ,ue se hab+a cubierto la cabe%a y mir2 a su madre con una
sonrisa radiante* -7Gracias. mam/8 ---di(o-* !e mo'er" rauda como el 'iento* -odo ir/
bien* Da lo 'er/s* Enseguida me 'isto*
Su madre obser'2 at2nita mientras Sara saltaba de la cama y empe%aba a mo'erse con
agilidad y e'idente alegr+a*
Sara descorri2 las cortinas. abri2 la 'entana y e#tendi2 los bra%os esbo%ando una sonrisa
de ore(a a ore(a* -75u" d+a m/s hermoso8 -e#clam2. con tal entusiasmo ,ue su madre la
mir2 perple(a. rasc/ndose la cabe%a*
63
-@Est/s bien. Sara. tesoroA
-73er)ectamente8 -respondi2 Sara sin 'acilar-o 7-odo 'a de mara'illa8
-Gueno. si t0 lo dices. cario*** -respondi2 su madre t+midamente*
-Claro ,ue lo digo -insisti2 Sara. corriendo hacia el bao y sonriendo de go%o-*
7Estoy con'encida de ello8
64