ACTIVIDAD 1:

Lee atentamente y subraya las palabras con r y rr que aparecen en el texto.

Mi perro Roque
Mi perro se llama Roque. A Roque le gusta correr detrs de
los ratones.
Cuando no hay ratones, Roque tampoco se aburre. Le
encanta enredar las lanas como si fuera un gato. Lo hace
desde que era un cachorro. Qu re!oltoso es mi perro"
ACTIVIDAD 2:
Clasifica las palabras subrayadas de acuerdo a lo que se indica.
sonido sua!e sonido fuerte
Aprende:
La r tiene dos sonidos; uno suave y otro fuerte.

"l sonido sua!e se escribe con una sola #r$: sudor% titiritero%
carpeta% &ordura.

"l sonido fuerte:
' (i !a al principio de palabra% se escribe con una sola #r$: radio%
rubio.
' (i !a en medio de palabra y entre !ocales se escribe #rr$:
barraca% borre&o.
ACTIVIDAD ):

Completa las palabras se&*n la letra que corresponda r% rr.
a++++ancar ca++++t,n co++++er
++++acimo -a++++t.n ba++++er
fe++++ca++++il panade++++o ++++elo/
++++++opa espe++++a co++++a0,n
ACTIVIDAD 1:
"scribe el nombre a los dibu/os y marca la r y rr con color.

Lee las palabras y ordena las oraciones. Lue&o% escr.belas en el riel.
La perrita est ladrando.




#se recorte es de cart$n.




#l carrete del hilo es duro.





#l carrua%e es del rey.




2usca 3 palabras que ten&an r con sonido sua!e y 3 palabras con r sonido fuerte.
45&alas aqu.