ERRORES QUE DEBEN EVITARSE POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

Debido a errores o desinformacin que se pueden suscitar a lo largo del proceso de

Diseo y desarrollo del proyecto de investigacin, por parte de los estudiantes, es
una imprecisin creer que
El docente metodlogo les va a redactar la tesis.
El docente metodlogo es un corrector ortogrfico.
La redaccin debe ser entendible solo para m, aunque para el resto de los
lectores incluido el docente metodlogo no est claro.
El cronograma de asistencia a clases o asesoras personalizadas puede ser
irregular; apareciendo al final de ciclo y pretender que el docente justifique mis
faltas sin ningn documento oficial.
Incumplir en las fechas de entrega el producto final de investigacin.
Escoger temas de investigacin ignorando las lneas de investigacin planteadas
por el programa de postgrado.
Asumir que el docente metodlogo revisar la tesis en 24 horas.
Asumir que el docente metodlogo est disponible en cualquier hora del da sin
respetar los horarios acordados para el asesoramiento.
Afirmar resultados sin haberlas demostrado o sustentado objetivamente.
Tomar textualmente frases de libros sin mencionar la cita bibliogrfica
correspondiente o ponerlo entre comillas.
Considerar marcos tericos que no tienen relacin con el trabajo.
Desarrollar trabajos que no tienen relacin con los objetivos planteados.
Presentar conclusiones que no tienen relacin con la investigacin.
Presentar referencias bibliogrficas pobres o solo de pginas web.
Presentar trabajos que no van acorde a la estructura propuesta por la Escuela de
Postgrado.
Utilizar un test psicopedaggico o psicolgico sin tomar en cuenta su ficha
tcnica.
Utilizar un test psicopedaggico o psicolgico y cambiarle de nombre o utilizar
solo una parte del test.