SI GNOS DE PUNTUACI N

Son si gnos ort ogrf i cos que han si do paul at i nament e i nt roduci dos en
l os l enguaj es para expresar con el l os el sent i do, el nf asi s y el mbi t o
de l as f rases y de sus el ement os. Como ensea l a Academi a, hay
necesi dad de l os si gnos de punt uaci n porque si n el l os podr! a
resul t ar dudoso y oscuro el si gni f i cado de l as cl usul as "#cl usul a$%
conj unt o de pal abras que t ransmi t en una i nf ormaci n cabal , concret a&.
'bsr(ense l os di st i nt os si gni f i cados que adqui ere una f rase seg)n
l os si gnos de punt uaci n que l a acompaen%
*+,rof esor de l a uni (ersi dad-, l o l l aman.
*,rof esor, de l a uni (ersi dad l o l l aman.
*#,rof esor de l a uni (ersi dad$ l o l l aman.
Col ocar l a punt uaci n de manera correct a no es, ent onces, una
exi genci a arbi t rari a si no un component e i ndi spensabl e de l a
comuni caci n escri t a, se ha experi ment ado ms de una (e. probl emas
o mal ent endi dos a causa de una punt uaci n def ect uosa.
/a punt uaci n no es una ci enci a exact a0 es ms bi en un art e que cada
escri t or mol dea a part i r de unas regl as que, por el hecho de ser
f l exi bl es, no pueden despreci arse. Como cri t eri o general 1con
excepci ones, desde l uego* l os si gnos de puntuaci n expresan l as
i nfl exi ones ue !ar" a#os si el texto fuera !a$l ado% /os rasgos se
dan en el habl a por medi o de pausas, de mat i ces de (o., de gest os,
de cambi os de t ono. /o i mport ant e es ent onces que el escri t or l ogre l a
comprensi n de su t ext o por part e del l ect or. 2s aconsej abl e empl ear
el m! ni mo i ndi spensabl e de si gnos, aunque l a prct i ca de escri bi r
conduce a di sear el est i l o personal , que i ncl uso ayuda a i dent i f i car al
aut or de un t ext o.
/os pri nci pal es si gnos de punt uaci n son% el punt o ". &0 l a coma ", &0 el
punt o y coma "0 &, l os dos punt os "% &0 l os punt os suspensi (os "3&, l a
i nt errogaci n "45&0 l a admi raci n "+-&0 l os dos parnt esi s ""&&0 l as
comi l l as "#$&0 el gui n "*&0 l a raya " &.
&A CO'A () *+ 6 ndi ca una pausa bre(e, equi (al ent e a un t i empo,
prsedi da por una ent onaci n ascendent e. Se usa en l os si gui ent es
casos%
7. Separar pal abras en una seri e o enumeraci n. 2j empl os%
* 8as al l de l as gananci as, de l os negoci os, de l as ci f ras y de l os
(ai (enes econmi cos.
* Sf ocl es, 2ur! pi des y 2squi l o son l os grandes t rgi cos gri egos.
* 2l poet a i n(ent a, pi ensa, escri be, ri ma, cant a.
9. Separar pal abras o grupos de pal abras que se empl ean para
acl arar, expl i car, enf at i .ar, et c. A st as pal abras o grupos de pal abras
se l es denomi na i nci dent al es. 2j empl os%
* /a l una, sat,l i te natural de nuestro pl aneta, t i ene una gra(edad
i nf eri or a l a de l a :ierra.
* 2l f )t bol , deporte ue apasi ona #ul ti tudes, es uni (ersal .
* ;l (are. <ardi a.bal , el autor de -&os I di otas., a publ i cado un
nue(o l i bro.
=. Separar el nombre cuando (a en (ocat i (o "as! se denomi na l a
pal abra cuando se ut i l i .a para l l amar a una persona o cosa
personi f i cada. 2j empl os%
* ,or f a(or, 'ar" a, no di gas eso.
* Andr,s, no mal gast es l a energ! a.
* >i me, o! $osue, t us secret os.
Si el (ocat i (o se encuent ra al pri nci pi o se escri be coma despus de
st e, si (a en el medi o, l a coma ant es y despus, y si se encuent ra al
f i nal se marca l a coma ant es de st e.
?. >espus de l as part es de l a oraci n que por i r normal ment e al f i nal
hal l an si do col ocadas al comi en.o. 2j empl os%
* ,or si se present an (i ci si t udes, l os hombres preca(i dos e(i t an l os
gast os i nnecesari os.
* Al comen.ar a l l o(er, nos ref ugi amos en l a cabaa.
* Apenas l l egu al t rabaj o, me l o encont r.
@. 2n l a oraci ones en que el (erbo se omi t e por sobre ent enderse, se
debe usar coma para ent ender su supresi n. 2j empl os%
* 2n ,al mi ra hace cal or0 en Aogot , f r! o. ">espus de l a pal abra
Aogot i r! a ot ra (e. el (erbo hace, pero para no repet i rl o se usa l a
coma&
* 2l amor conl l e(a a l a pa.0 el odi o, a l a (i ol enci a.
* 2l gri ngo come hamburguesas0 nosot ros, arro. con coco.
B. Se usas comas para encerrar l a expresi ones i l at i (a, es deci r, que
unen con conexi n l gi ca l os concept os% ade#/s) pues) por
consi gui ente) en consecuenci a) si n duda) si n e#$argo) por otra
parte) en fi n) por 0l ti #o) esto es) 1al e deci r) o cea) etc% 2j empl os%
* Creo, no o$stante que t en! a ra.n.
* As! , pues no hay que combat i r l a f eroci dad di rect ament e.
* >esear! a un enrgi co a(ance, si n e#$argo, l as ci rcunst anci as
i mpl i can un i mpedi ment o.
C. Antes de l as conj unci ones ad(ersat i (as #as) pero) aunue)
excepto) sal 1o) si no. 2j empl os%
* 2l ent usi asmo no se debe perder, aunue l as ci rcunst anci as sean
ad(ersas.
* 8e gust an l as est aci ones, excepto el i n(i erno.
* 2s cuest i n de no mi rar ni a l a derecha ni a l a i .qui erda, si no de
permanecer l i bre de en(i di a.
D. 2n cart as, not as o escri t os en general se usa, separat ori a ent re el
l ugar y l a f echa. 2j empl o%
* 8edel l ! n, 7= de abri l de 9EEF
* Cal i , 9E de f ebrero de 9EEF
* 8ont er! a, 9= de abri l de 9EEF
F. ,ara separar el ect os anl ogos y st os pueden cumpl i r l a f unci n
gramat i cal de%
Sustanti 1o+ 2j . % 2l i tal i ano) el franc,s y el castel l ano son l enguas
que pro(i enen del l at ! n.
Ad2 eti 1o+ 2j . % 3eo) suci o 4 desesperado cami naba el (agabundo por
l as cal l es, si n hal l ar a nadi e que l e qui si era ayudar.
Ad1er$i o+ 2j . 5C#o) cu/ndo y dnde sucedi l o que di ces5
3rase+ 2j . >urant e l a noche todos l os pl anetas) todas l as estrel l as y
todas l a l unas de uni 1erso se reun! an a dan.ar y bai l ar.
6er$o+ 2j . 3ui ) 1i y o" t odo l o que ahora l es cuent o. Naci ) 1i 1i )
sufri ) tra$a2 4 #uri cuando comen.aba a amar.
Oraci n 7re1e+ 2j . 2s un pa! s i nmenso, es un pa" s con cordi l l era
perpetua) es un pa" s de #ar 4 fantas" a%
E& PUNTO 8 CO'A (9*+ Seal a una pausa i nt ermedi a equi (al ent e a
dos t i empos, con un descanso en l a ent onaci n. /as normas de uso se
reducen a st as%
7. 2n l as enumeraci ones o det rs de un t ro.o ext enso de l a f rase,
cuando l os el ement os que deben separarse son de consi derabl e
ext ensi n o ya cont i enen al guna coma, se usa punt o y coma.
2j empl os%
* /ui sa t i ene l os oj os (erdes como l os oj os de l os gat os0 su cuerpo es
hermoso como l as f l ores del j ard! n0 (i st e una f al da gri s, suci a y f ea.
* /l e(aba una saya a.ul , rot a y suci a0 una bl usa que al guna (e. f ue
bl anca.
9. 2nt re f rases que i ndi can un hecho y su consecuenci a. 2j empl o%
* Go debes gri t ar t ant o0 ya nadi e t e pone at enci n.
* Se ent er de t odo0 prepar l a (engan.a con mucho cui dado.
* Go podemos segui r as! 0 (amos en remedi o al desast re.
=. 2nt re dos f rases que exponen dos aspect os di f erent es de una
mi sma i dea. 2j empl o%
* 2ra de carct er desconf i ado y resent i do0 su t e. amari l l ent a y sus
oj os i nqui si dores.
* 2l pi l ot o af i rmaba que a pesar del mal t i empo, ser! a posi bl e real i .ar
el (uel o0 en l a t orre de cont rol t rat aban de cont rol ar una emergenci a.
?. Ant e al gunas conj unci ones ad(ersat i (as " #as) pero) aunue) si n
e#$argo& cuando l os enunci ados que i nt roducen son l argos,
especi al ment e t i enen comas. 2j empl os%
* 8i casa es pequea y bast ant e f ea, t i enes pocas comodi dades y
parece que (al l a a caerse de puro (i ej a0 pero est oy en el l a ms a
gust o que en cual qui er ot ro si t i o.
* /os expert os hi ci eron t odo t i po de esf uer.os en busca de cad(eres
o sobre(i (i ent es0 si n embargo, t odo f ue i nf ruct uoso.
@. 2nt re f rases con ci ert a rel aci n. 2j empl o%
* 2l ni o est udi a l a l ecci n0 el padre espera que t ermi ne.
* Hst e est t ermi nado0 aquel , t oda(! a no.
B. >espus de cant i dades expresadas con n)meros. 2j empl o%
* 79 I ? J 7B0 CD 1 CD J E
* ?@ 1 = J ?90 DC I 7E J FC
C. ,ara separar oraci ones consecut i (as, cont rari as u opuest as.
2j empl o%
* Si eres (i ej o, t ol era a l os j (enes0 si eres j (en, t ol era a l os (i ej os.
* /os j (enes al egres i rradi an opt i mi smo0 l os t ri st es, pesi mi smo.
DOS PUNTOS (+*+ Se empl ea st e si gno en l os si gui ent es casos%
7. ,recede a una enumeraci n expl i cat i (a. 2j empl o%
* /as ramas de l a gramt i ca son+ f onol og! a, morf ol og! a, si nt axi s,
semnt i ca, ort ograf ! a y ort ol og! a.
* 2l ement os bsi cos de l a comuni caci n% emi sor, recept or y mensaj e.
9. Ant es de un enunci ado que es concl usi n o consecuenci a de l os
ant eri or. 2j empl o%
* /l am a l os ami gos, supl i c a l os pari ent es, remo(i ci el o y t i erra0
pero a l a l arga t odo f ue i n)t i l % nadi e l e compadec! a.
* 2l hol ga.n acaba ordi nari ament e sus d! as en l a mayor mi seri a y
abandono% j ust o cast i go que reci be qui en se ent rega a l a oci osi dad.
=. >espus de l as expresi ones por e2 e#pl o) as" ) de ,ste #odo) l o
si gui ente) co#o si gue:2j empl o%
* Gos hemos di ri gi do a ust edes para mani f est arl e l o si gui ent e% #>ent ro
de ocho d! as se i naugura el acueduct o muni ci pal , y queremos i n(i t arl o
muy part i cul arment e$.
* 2nt re el l os f i guraba l os mas not abl es, a saber% Kuan, Ant oni o,
,edro3
?. Ant es de un ci t a t ext ual , cuando (a i nt roduci da por pal abras
expl i cat i (as. 2j empl o%
* Loraci o Mui roga, di j o% #2s propi o de l os cora.ones i nf eri ores l a
i mperi osa necesi dad de cul par a l os ot ros$.
@. >espus de l os encabe.ami ent os de cart as, not as, sol i ci t udes,
const anci as, memorandos y escri t os si mi l ares. 2j empl os%
* A l os Seores mi embros%
* Lago const ar%
* A nuest ros compaeros%
B. Se empl ean dos punt os en l os decret os, t ! t ul os, cert i f i cados,
resol uci ones, con(ocat ori as, l eyes, sent enci as, acuerdos,
not i f i caci ones y ot ros escri t os despus de l as pal abras de est i l o.
2j empl o%
* >ecret a% cert i f i ca% resuel (e% di spone% acuerda% not i f i ca%
est abl ece% aut ori .a% comuni ca% di ct ami na%
* C2N:6 O6 C'% Mue cono.co al encausado desde hace (ei nt e aos.
E& PUNTO (% *+ Nepresent a una pausa en el habl a. Lay t res cl ases
de punt os% el punto 4 aparte, que se usa al f i nal de prraf o0 el punto
4 segui do, que se usa cuando t ermi na una oraci n, y segui mos
t rat ando del mi smo asunt o en l a si gui ent e, que se escri be en el mi smo
rengl n a cont i nuaci n de l a ant eri or, y el punto 4 fi nal , que i ndi ca l a
t ermi naci n del escri t o. 2j empl o%
* 2l f orast ero l l eg si n al i ent o a l a est aci n desi ert a. Su gran (al i j a,
que nadi e qui so conduci r, l e hab! a f at i gado en ext remo. Se enj ug el
rost ro con un pauel o, y con l a mano en (i sera mi r l os ri el es que se
perd! an en el hori .ont e. >esal ent ado y pensat i (o consul t su rel oj % l a
hora j ust a en que el t ren deb! a part i r.
&OS PUNTOS SUSPENSI 6OS (:*+ 6 ndi can una suspensi n de
pal abras o i deas. Se empl ean cuando con(i ene al que escri be dej ar en
suspenso el sent i do o cuando, por dudas, t emor o respet o se dej a de
deci r al go, que por ot ra part e, es posi bl e de sobreent ender. Se
empl ean%
7. Cuando se da por conoci do l o que se cal l a. 2j empl o%
* Go t e arri esgues t ant o a l os pel i gros, porque t ant o (a el cnt aro al
agua3
9. ,ara suspender al l ect or con al go i nesperado. 2j empl o%
* P en el moment o ms emoci onant e3apareci un gat o corri endo.
=. 2n l as enumeraci ones para i ndi car que hay ms el ement os, pero se
omi t en "l os punt os suspendi dos sust i t uyen l a et ct era&. 2j empl o%
* Asi st i eron a l a reuni n% ant i oqueos, bogot anos, cal eos3
?. ,ara i ndi car que el habl ant e i nt errumpe o que habl a
i nt ermi t ent ement e. 2j empl o%
* ,ues di ga a (er si se puede3
* 2ra que yo l e i ba a deci r que3 que3 a mi me da mucha pena pero
que3
* >i ga hombre0 no sea t an mont aero, que yo no l e (oy a hacer nada3
@. Al comi en.o, en medi o o al f i nal de una t ranscri pci n o
reproducci n de un escri t o, para i ndi car que se hal l a supri mi do part e
del t ext o. 2j empl o%
* #3 de cuyo nombre no qui ero acordarme$ es una f rase muy
i nt enci onada de Cer(ant es para ref eri rse un #l ugar de l a mancha$.
&A I NTE;;OGACI N (5<*+ /os si gnos de i nt errogaci n son dobl es,
y por l o t ant o deben col ocarse t ant o al f i nal como al pri nci pi o de l a
oraci n i nt errogat i (a. Se ut i l i .a en l as oraci ones i nt errogat i (as
di rect as. Go si empre se espera una respuest a, ya que l a pregunt a
puede ser para corroborar, para hacer ref l exi onar e, i ncl uso, para
af i rmar. 2j empl os%
* 4Mu hora es5 4Cmo i r a reacci onar5
* 4,uede haber al go ms horri bl e que un hombre el ocuent e que no
di ce l a (erdad5 "Carl yl e&
* 2s posi bl e t raduci r l a poes! a. 4Acaso se puede t raduci r l a m)si ca5
"Qol t ai re&
* 4Mu es una f ami l i a, si no el ms admi rabl e de l os gobi ernos5
"/acordai re&
&A AD'I ;ACI N (=>*+ 2nmarcan un cont eni do que expresa
sent i mi ent os (i (os. :ambi n l os si gnos de admi raci n son dobl es en
Cast el l ano. Se usan en oraci ones excl amat i (as, exhort at i (as e
i mperat i (as que posean gran af ect i (i dad, i ncl uyendo en est e grupo l as
i nt erj ecci ones cuando (an sol as. 2j empl os%
* +Al l adrn- +Auxi l i o- +Qi (a l a const i t uci n-
* +Ouego- +Aendi t o seas- +Ay-

&OS PA;?NTESI S ((**+ Se empl ean para ai sl ar el ement os no
f undament al es en el t ext o. /o encerrado ent re parnt esi s se pronunci a
en un t ono de (o. ms baj o que el rest o de l a f rase, con l o que se
dest aca el (al or i nci dent al . Se empl ean%
7. ,ara encerrar acl araci ones o expl i caci ones. 2j empl o%
* A(el l aneda, queri endo compet i r con Cer(ant es "a t ant o l l ega l a
l ocura de l os hombres&, sl o consi gui remedarl e.
* Cuando l a parl i si s de l a mascul i ni dad es ms i nt ensa, el sadi smo
"el uso de l a f uer.a& se con(i ert e en su pri nci pal sust i t ut o.
9. ,ara encerrar dat os que compl ement an un t ext o% n)mero de pgi na,
f echas de naci mi ent o y muert e de aut ores, pro(i nci a a l a que
pert enece un puebl o, et c. 2j empl o%
* /a pri mera obra de Ri l l i am ShaSespeare "7@B?*7B7B& es #l a comedi a
d9e l as equi (ocaci ones$.
* #Con ra.n se al aba a s! mi smo qui en no encuent ra a nadi e que l e
al abe$ "2l ogi o de l a /ocura, pg. =9&
=. 2n l as t raducci ones de pal abras ext ranj eras o que necesi t an
acl araci n. 2j empl o%
* Ami cus est t anquam al t er i dem "un ami go es un segundo yo&.
* Go t i ene que esperar el acm "moment o ms agudo de una
enf ermedad& para consul t ar su mdi co.
?. ,ara cont ener l as acl araci ones correspondi ent es a abre(i at uras o
si gl as. 2j empl o%
* Se el i gi el presi dent e de l a TG2SC' "Tni t ed Gat i ons 2ducat i onal ,
Sci ent i f i c and Cul t ural 'rgani .at i on&.
&AS CO'I &&AS (-.*+ Se empl ean para dest acar det ermi nadas
expresi ones
@% Cuando se reproducen pal a$ras a2 enas o se ci ta textual #ente
/as pal abras del prof et a son% Usi empre ha acont eci do que el amor
desconoce su propi a prof undi dad hast a que l l ega l a hora de l a
separaci nU.
A% ,ara seal ar pal abras ext ranj eras, neol ogi smos, barbari smos o
pal abras usadas en sent i do di f erent e al normal , con el f i n de i ndi car
que se han sel ecci onado
i nt enci onal ment e y no por error. :ambi n cuando l a pal abra l l e(a una
i nt enci n
i rni ca, (a ent re comi l l as%
* +:an exagerado-. U>i .queU (eni r a negar ahora que hemos si do muy
f el i ces.
* Se t oma unos ci nco o sei s UcoscorronesU y no l e pro(oca sent arse,
si no andar, andar como el j ud! o errant e
* :en! a doce hi j os nat ural es, Unat ural ment eU, est os se present aron
a recl amar l a herenci a ! nt egra.
* :rabaj a UAd honoremU en l a Oundaci n ,ro >es(al i dos
* >i j o Ucon el ocuenci aU que est aba escuro, escuro, cuando se f ueron
l os gVspedes.
B% ,ara cont ener t ! t ul os de l as obras l i t erari as o art ! st i cas en
general , y l os nombres de barcos, a(i ones, product os comerci al es,
i nst i t uci ones, caf s, ci nes, t eat ros, et c. %
* Acabo de l eer U2l 2xt ranj eroU de Camus
* Nemi t a ese probl ema al U6 nst i t ut o Col ombi ano de Ai enst ar Oami l i arU
* Po l os conoc! a t odos en el U/i ceo de l a Tni (ersi dad de Ant i oqui aU
&A ;A8A (Gui n &argo* ( C *+ 2s un si gno dobl e que modernament e
ha reempl a.ado en muchos casos al parnt esi s, aunque t ambi n
t i ene sus propi as f unci ones%
@% Para i ndi car una frase pronunci ada por al gui en o l os di sti ntos
!a$l antes en un di /l ogo% En este caso se usa una sol a ra4a+
W Acabo de cru.arme con un muchacho. Kuani t o se l l ama. >i ce que
es mi hi j o. 2res t ) su madre5
XX si
W ,ero si nosot ros no nos hemos (i st o nunca. . .
W As! es
W 2nt onces t endremos que acost arnos para que Kuani t o haya naci do
como >i os manda
W Go t engo ni ng)n i ncon(eni ent e, pero ant es hay que casarse
W Casmonos
W Ant es me t i enes que enamorar
W >e acuerdo. Comencemos
A% En l os di /l ogos) separan l o !a$l ado de l as expl i caci ones o
co#entari os adi ci onal es+
W:oda(! a est l a sand! a5 W di j o, buscndol a con l os oj os
WS! . :oda(! a. . . Wcont est o <al n, sonri ndose W :en! as mi edo de que
yo me l a hubi era comi do5
E& GUI N ( D*+ :iene dos f unci ones espec! f i cas%
@% Para i ndi car) al fi nal de un regl n) ue una pal a$ra no !a
ter#i nado 4 conti n0a en l a l " nea si gui ente+
* UQanoU qui ere deci r U(ac! oU0 es t an rui n l a (ani dad que para
af rent arl a bast a l l amarl a por su nombre.
"Chamf ort &
A% Para uni r dos o #/s genti l i ci os 4 pal a$ras co#puesta+
* Lost i l i dades rabe*i srael ! es
* Acuerdos col ombo*(ene.ol anos
* Tn est udi o hi st ri co*geogrf i co
* Tna mat eri a t eri co*prct i ca
7I 7&I OG;A3E A
2SCAN,2G:2N, Kose A. Cmo domi nar l a ort ograf ! a. Aogot % ,ri nt er
Col ombi ana, 7FCF. 9EE p.
OT2G:2S >2 /A C'N:2, Kuan /u! s. 'rt ograf ! a, regl as y ej erci ci os.
Aogot % ,ri nt er Col ombi ana, *. 9=C p.
OTG>AC6 YG TG6 Q2NS6 :AN6 A /T6 S A86 <'. Oundament aci n
i di omt i ca. 8edel l ! n% Ounl am, 7FF9. 9CE p.
<ANCZ A, /ui s 2nri que. /ect ura, escri t ura l gi ca. = ed% Tni (ersi dad de
Cal das, 7FF@. 7C7 p.
:'QAN, ;l (aro y ot ros. /engua (i (a. /i bros y l i bres. Aogot %
2di t ol aser, 7FF?. 9FB p.