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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
Re"ore#$ado el Cerro Cari%&aa
I"orma!i' I#$i$&!ioal
Nombre de la i#$i$&!i' o i#$i$&!ioe# (&e par$i!ipa e la experie!ia)
C*E*+*, CA+-YA
L.der/e# 0 de la experie!ia
Nombre# 1 Apellido#)
ALEYDA BERNAL
2rea de Traba3o) Tel4"oo# Correo ele!$r'i!o
Ciencias Sociales aleyber_1167@hotmail.com
DESCRIPCIN
E#$e pro1e!$o #e reali5' !o la "ialidad de re"ore#$ar el !erro Cari%&aa6 e el !&al #e e!&e$ra la $oma
de a%&a de la !om&idad* Pero por problema# de la $ala de 7rbole# #e e#$aba pre#e$ado problema#
!o el mi#mo* La# per#oa# (&e par$i!iparo "&ero e#$&dia$e# de !&ar$o6 (&i$o 1 #ex$o6 pri!ipale#
pro$a%oi#$a# (&iee# "&ero orie$ado# para ii!iar el 8i8ero6 padre# de "amilia6 e!ar%ado# de a1&dar a
!&idar pla$oe#6 do!e$e# 1 per#oal de ANAM (&iee# o# bridaro la# orie$a!ioe# para ii!iar el
8i8ero*
Tiempo de de#arrollo 1 e#$ado de la experie!ia
Se e#$7 impleme$ado a!$&alme$e
E de#arrollo o "iali5ada) A9o#) :;;< Me#e#)
E de#arrollo
Pobla!i' !o la (&e #e lle8a a !abo la experie!ia
E#$&dia$e#) #iembra 1 !&idado de lo# pla$oe# e el !e$ro e#!olar
Do!e$e#) Orie$adore# del pro1e!$o
Padre# de Familia) Apo1o d&ra$e lo# "ie# de #emaa e el !&idado de lo# pla$oe#6 #iembra de lo#
pla$oe#6
Per#oal de ANAM) Orie$a!i' de la elabora!i' de & 8i8ero
Per#oa# de la !om&idad) Apo1o e el !&idado de lo# pla$oe#
E#!riba lo# or.%ee# 1 #i$&a!i' i#$i$&!ioal (&e lo mo$i8o a !rear e impleme$ar di!=a experie!ia
Debio a al !roblema con la toma el a"#a y la e$orestaci%n en el l#"ar se tom% la ecisi%n e elaborar #n
&i&ero con i&ersas !lantas maerables' (#e ser&ir)n re$orestar el )rea
De#!riba !'mo #e reali5' la impleme$a!i' de la experie!ia 1 la# a!$i8idade# de#arrollada#*
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

Se impleme$aro !o m&!=o diami#mo6 !olabora!i'6 !om&i!a!i' e$re la# per#oa# de la
!om&idad
>C'mo me3oro #& ambie$e de apredi5a3e !o la impleme$a!i' de la experie!ia?
Me3oro m&!=o p&e# lo# i9o# par$i!ipa a!$i8ame$e e e#$e pro1e!$o
E#!riba la# e#$ra$e%ia# peda%'%i!a# 1 did7!$i!a# (&e impleme$'
F&ero m&!=a# e#$ra$e%ia# &$ili5ada# para impleme$ar e#$e pro1e!$o*
De#!riba !'mo "&e el pro!e#o de plai"i!a!i' del $raba3o
El !roceso $#e m#y ar#o !#es no cont)bamos con los rec#rsos necesarios !ara iniciar con
este !royecto y se b#sc% ay#a a las instit#ciones encar"aas !ara (#e nos orientaran y asi
lo"rar n#estros ob*eti&os !laneaos
E3e!&!i' de $raba3o e el a&la) orie$a!i' al apredi5a3e 1 el $raba3o !olabora$i8o*
La orientaci%n el a!reni+a*e se reali+% i&ersas charlas y se !ro"ramaron los "r#!os e
traba*os colaborati&os one caa est#iante ten,a #n rol (#e c#m!lir entro e la
or"ani+aci%n
I!l&1a lo# re!&r#o# $e!ol'%i!o# (&e #e &$ili5aro e la impleme$a!i'*
Se #tili+aron ia!ositi&as' com!#taoras' !royectores' camaras
Pre#e$e &a #.$e#i# de lo# apor$e# 1 la par$i!ipa!i' de lo# di"ere$e# e#$ame$o# 1 dem7# a!$ore# (&e
i$er8iee e el pro!e#o de impleme$a!i' de la experie!ia
Las a!ortaciones $#eron m#chas #rante la acti&ia
De#!riba la# pri!ipale# $ra#"orma!ioe# de la impleme$a!i' d&ra$e #& $iempo de reali5a!i'.
Las !rinci!ales trans$ormaciones #rante este tiem!o $#e la colaboraci%n e toas las
!ersonas (#e e #na # otra $orma se entre"aron e #na $orma esinteresaa !ara la
reali+aci%n el mismo
Expli(&e el apo1o i#$i$&!ioal re!ibido para el de#arrollo de la mi#ma*
Las instit#ciones encar"aas brinaron orientaci%n !ro$esional a los est#iantes' semillas'
orientaci%n e la creaci%n el &i&ero
De#!riba el e#$ado a!$&al de la impleme$a!i' de la experie!ia
Act#almente este !royecto se lle&a a cabo con los est#iantes el centro escolar