MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin Que se
necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Investigue en la web http://tiposdeenergia.info/tipos-de-energia/
Sobre las diferentes clases de energa.
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Buscar informacin digital sobre las consecuencias ambientales en
la extraccin de energa de origen hdrico.
http://es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.


http://tiposdeenergia.info/tipos-de-energia
http://html.rincondelvago.com/tipos-de-energia_3.html

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

Elabora un mapa conceptual donde presenta el anlisis
sobre las causas, consecuencias de la explotacin de
recursos naturales con fines energticos.

Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando

En el plan de unidad no se refleja.



herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Elabora un power poin sobre las diferente clase de energa y su
impacto en el medio ambiente y que sea intercambiado entre sus
compaero.

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
En mi proyecto no se contempla esta habilidad
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
En el plan de unidad no se refleja.


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
No aplica. (El proyecto elaborado no contempla actividades
referentes a este aspecto)
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Mediante el uso Microsoft PowerPoint 2010, elabora una
presentacin, con la finalidad de concienciar a la poblacin
estudiantil sobre el racionamiento energtico.


Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.

En el plan de unidad no se refleja,

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Aplica una encuesta sobre las causas y consecuencias del impacto
ambiental de la explotacin energtica
Luego utiliza la informacin presentada en el Montage como una
forma de realimentacin.
http://montage.cloudapp.net/montage/WhatsMontage/

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
En el plan de unidad no se refleja
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
No aplica.
(El proyecto elaborado no contempla actividades referentes a
este aspecto)
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
No aplica.
(El proyecto elaborado no contempla actividades referentes a
este aspecto)


digital.









3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
No aplica.
(El proyecto elaborado no contempla actividades referentes
a este aspecto)
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
No aplica.
(El proyecto elaborado no contempla actividades referentes a
este aspecto)

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas

No aplica.
(El proyecto elaborado no contempla actividades referentes a


informticos.




este aspecto)







4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Crear un sistema de antivirus que proteja la informacin de nuestro equipo
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
No aplica.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
No se refleja en el plan de unidad.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.