Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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La tecnologa de redes es utilizada actualmente para ofrecer un servicio veloz y eficiente. Al combinarlas obtenemos mayor beneficio a menor costo y mayor eficacia. Las diferentes tecnologas de redes ofrecen sus ventajas para usuarios de redes LAN y WAN. Varan en su velocidad de transferencia y el mtodo de acceso que utilizan.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas. Cdigo: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalmbrica de acuerdo a las normas y estndares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formacin EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo Preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Duracin de la gua ( en horas): 4 GUA DE APRENDIZAJE N TECNOLOGAS 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
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3.2 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
3.2.1 Informe con las caractersticas principales de Ethernet (Definicin, velocidad, ventajas y desventajas, nmero de Ethernet en IEEE, topologa con dibujo.
3.2.2 Informe con las caractersticas principales de Fast Ethernet (Definicin, velocidad, ventajas, abreviacin de Fast Ethernet, topologa estrella con dibujo con dibujo.
3.2.3 Informe con las caractersticas principales de Gigabit Ethernet (Definicin, velocidad, ventajas, abreviacin de Gigabit Ethernet, topologa con dibujo).
3.2.4 Informe con las caractersticas principales de Token Ring (Definicin, velocidad, ventajas y desventajas, nmero de Token Ring en IEEE, topologa con dibujo.
3.2.5 Informe con las caractersticas principales de FDDI (Definicin, velocidad, ventajas y desventajas, nmero de FDDI en IEEE, topologa con dibujo.
3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.4. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso realizando:
1. Qu diferencia hay entre un cable directo y un cable cruzado UTP. 2. Informe con los tipos de equipos a conectar y la tarjeta de red a utilizar. 3. Informe del tipo de cable a utilizar y por qu. 4. Informe con el direccionamiento realizado y las direcciones a utilizar. 5. Informe con las configuraciones realizadas para la conectividad. 6. Informe con las pruebas realizadas para verificacin de conectividad.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socializacin o exposicin de las diferentes tecnologas.
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de las tecnologas.
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3.6 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deber entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeo: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compaeros.
Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma fsica por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.
Implementa soluciones de cableado estructurado en redes de acuerdo con el diseo establecido. Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos.
Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observacin sistemtica y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposicin del tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2
2 Hora 2 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnlogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posicin de trabajo, pausa activa de descanso. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Topologa de Anillo: las estaciones de trabajo se conectan fsicamente en un anillo, terminando el cable en la misma estacin de donde se origin.
Topologa de Bus: las estaciones se conectan a un cable central llamado "bus". Este tipo de topologa es fcil de instalar y requiere menos cable que la topologa de estrella.
Topologa de Estrella: cada estacin se conecta con su propio cable a un dispositivo de conexin central, ya sea a un servidor de archivos o un repetidor.
10Base-2: Es una de varias adaptaciones del standard de Ethernet (IEEE 802.3) para redes de rea local (LANs). El standard 10Base-2 (tambin conocido como Thinnet) usa cables coaxiles de 50 ohm (RG-58 A/U) con longitudes de hasta 185 metros. Este cable es ms delgado y flexible que los usados para el standard 10Base-5.
10Base-5: Es una especificacin Ethernet (IEEE 802.3) que utiliza cable coaxil RG-8 o RG-11, utilizado originalmente en las primeras etapas de desarrollo. Usa una topologa en bus.
100BaseFx: Es una especificacin Fast Ethernet (IEEE 802.3) para fibra ptica en topologa estrella.
100BaseTx: Es una especificacin Fast Ethernet (IEEE 802.3) para cable multipar trenzado en topologa estrella.
10Base-FL: Es una especificacin Ethernet (IEEE 802.3) que utiliza fibra ptica en topologa estrella.
10Base-T: Es una especificacin Ethernet (IEEE 802.3) que utiliza cable multipar trenzado en topologa estrella.
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 4.
http://es.wikipedia.org/wiki/Ethernet < Citado el 15 de abril del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Fast_Ethernet < Citado el 15 de abril del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Token_Ring < Citado el 15 de abril del 2014> http://www.monografias.com/trabajos22/redes-fddi/redes-fddi.shtml < Citado el 15 de abril del 2014> http://www.rfc-es.org/rfc/rfc0768-es.txt < Citado el 15 de abril del 2014>
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 15 de abril del 2014. 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TRMINOS
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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE: TECNOLOGIAS
TCNICO EN SISTEMAS FICHA: APRENDICES: LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO:
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.
3.3.1 Informe con las caractersticas principales de Ethernet (Definicin, velocidad, ventajas y desventajas, nmero de Ethernet en IEEE, topologa con dibujo. R:
3.3.2 Informe con las caractersticas principales de Fast Ethernet (Definicin, velocidad, ventajas, abreviacin de Fast Ethernet, topologa estrella con dibujo con dibujo. R:
3.3.3 Informe con las caractersticas principales de Gigabit Ethernet (Definicin, velocidad, ventajas, abreviacin de Gigabit Ethernet, topologa con dibujo). R:
3.3.4 Informe con las caractersticas principales de Token Ring (Definicin, velocidad, ventajas y desventajas, nmero de Token Ring en IEEE, topologa con dibujo. R:
3.3.5 Informe con las caractersticas principales de FDDI (Definicin, velocidad, ventajas y desventajas, nmero de FDDI en IEEE, topologa con dibujo. R:
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3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIN Y TEORIZACIN).
CON EL FIN DE LOGRAR EL AFIANZAMIENTO Y POSESIN INTEGRAL DE LOS CONOCIMIENTOS LOS APRENDICES DESARROLLARAN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE DEMUESTREN LA CONSOLIDACIN DE LOS CONCEPTOS Y APLICACIONES TERICO PRCTICAS DEL PROCESO REALIZANDO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CONEXIN ENTRE DOS PC SIMULADO.
1. Qu diferencia hay entre un cable directo y un cable cruzado UTP. R:
2. Informe con los tipos de equipos a conectar y la tarjeta de red a utilizar. R:
3. Informe del tipo de cable a utilizar y por qu. R:
4. Informe con el direccionamiento realizado y las direcciones a utilizar. R:
5. Informe con las configuraciones realizadas para la conectividad. R:
6. Informe con las pruebas realizadas para verificacin de conectividad. R:
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