Republica de Panam

Ministerio de Educacin
Instituto Pedaggico Superior Juan Demstenes Arosemena
Tema N1
TECNOLOGA EDUCATIVA DE LOS SOPORTES, MATERIALES DIDCTICOS
Y MEDIOS EDUCATIVOS AUXILIARES Y AUTODIDCTICOS.
Profesor
Julin Gonzlez Q.
Estudiante
Doris De Gracia
Materia
Tecnologa Aplicada a la Educacin
Grupo
1.4
Fecha de Entrega
31- de julio de 2014

ELABORE UN TEXTO DE LOS SIGUIENTES MEDIOS DIDACTOS.
MEDIOS DIDACTICOS DEFINICIONES
Tablero Didctico Los tableros son medios didcticos que poseen una
superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o
figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores
borrables. Los tableros didcticos conocidos tambin
como pizarras, pizarrones o encerados se usan en las
instituciones educativas para reforzar las explicaciones
verbales del formador y aumentar la participacin activa de
los alumnos, favoreciendo una mejor comprensin y
memorizacin de los contenidos de aprendizaje. Se
recomienda usar la pizarra para hacer esquemas, grficos,
dibujos, demostraciones de procesos, palabras de difcil
escritura, etc.
Papelografo Un Papelografo consiste en una tabla a la que se le coloca
papel como de 0,50 m. por 1 m y se monta sobre un
trpode. Un rota folio, o Papelografo, es un instrumento
usado para la presentacin de ideas en forma de
exposiciones. ste consiste en un caballete, sobre el cual
se montan hojas de papel impresas o dibujadas, sujetas al
caballete con argollas, cintas o tachuelas. Segn el
material, existen rotafolios de madera o de tubos,
generalmente de aluminio.
Mural escolar El mural es un medio visual que sirve de gran ayuda en los
procesos de comunicacin. Se trata de un cuadro en
donde se desea destacar de una forma atractiva e
interesante, informacin importante para alumnos,
educadores, personal administrativo, padres de familia y
tambin al pblico que visite un centro educativo. Se utiliza
igualmente para exponer dibujos y trabajos realizados por
el alumnado.
En el mural vemos una magnfica oportunidad de poder
realizar trabajos en grupos, adems debemos procurar,
que ste se encuentre frente a los alumnos y al alcance de
la vista.
Cartel educativo Un material grafico que trasmite un mensaje, est
integrado en una unidad esttica formada por imgenes y
textos breves de gran impacto () capta la atencin del
transente, obligndolo a percibir el mensaje () es un
material grafico, cuya funcin es lanzar un mensaje al
espectador con el propsito de que ste lo capte y acte
en forma concordante con lo sugerido. Es una
herramienta de comunicacin concisa usada en
presentaciones ante grupos poco numerosos, en sesiones
interactivas, breves y hasta cierto punto, informales.
Brochure Un folleto es un folleto, panfleto o folleto que se utiliza para
transmitir informacin acerca de algo. Folletos estn
anunciando piezas utilizadas principalmente para
introducir una empresa o de la organizacin e informar
sobre productos y / o servicios a un pblico objetivo. Los
folletos se distribuyen por radio, entregados
personalmente o colocados en bastidores folleto. Ellos
pueden ser considerados como literatura gris . Ellos
suelen estar presentes tambin est cerca de lugares de
inters turstico.

Nombre de los Medios Didcticos:
Tablero didctico
Definicin:
Los tableros son medios didcticos que poseen una superficie de escritura reutilizable en
la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables. Los
tableros didcticos conocidos tambin como pizarras, pizarrones o encerados se usan en
las instituciones educativas para reforzar las explicaciones verbales del formador y
aumentar la participacin activa de los alumnos, favoreciendo una mejor comprensin y
memorizacin de los contenidos de aprendizaje. Se recomienda usar la pizarra para hacer
esquemas, grficos, dibujos, demostraciones de procesos, palabras de difcil escritura,
etc.
Tipologas:
1. Las pizarras acrlicas (para plumn).
2. La pizarra magntica,
3. Las pizarras ranuradas (de letras intercambiables).
4. Las pizarras de diario mural,
5. Las pizarras deportivas.
6. Las pizarras didcticas reversibles.
7. Las pizarras para tiza
8. Las pizarras digitales interactivas.
Ayuda que Presta al Docente:
Ser muy til en su estrategia en la enseanza para reforzar las explicaciones verbales del
formador y aumentar la participacin activa de los alumnos, favoreciendo una mejor
comprensin y memorizacin de los contenidos de aprendizaje. Y as con llevar el objetivo
del aprendizaje en el alumno.
Ayuda que Presta al Estudiante:
El estudiante logre una mayor compresin y observando de la explicacin del maestro en
el aula de clase. Ellos se sienten muy motivados con ganas de participar y aportar sus
conocimientos aprendidos y que tambin le ayuda en su memorizacin en guardar como
reflejo de la clase.
Recomendaciones Didcticas y Tcnicas para su Elaboracin, Operacin y
Utilizacin:
Se recomienda usar la pizarra para hacer esquemas, grficos, dibujos,
demostraciones de procesos, palabras de difcil escritura, etc.
Los tableros electrnicos o pizarras digitales se usan en instituciones educativas
como el mejor instrumento que se tiene actualmente para apoyar la renovacin
pedaggica en las aulas.
Papelografo
Definicin:
Un Papelografo consiste en una tabla a la que se le coloca papel como de 0,50 m. por 1
m y se monta sobre un trpode. Una rota folio, o Papelografo, es un instrumento usado
para la presentacin de ideas en forma de exposiciones. ste consiste en un caballete,
sobre el cual se montan hojas de papel impresas o dibujadas, sujetas al caballete con
argollas, cintas o tachuelas. Segn el material, existen rotafolios de madera o de tubos,
generalmente de aluminio.
Tipologas:
Rotafolios simple
Rotafolios de hojas invertidas
Rotafolios doble
Rotafolios tipo libro
Ayuda que presta al docente:
Permite suprimir o aumentar el nmero de lminas de un tema dado.
Hace una presentacin con secuencia lgica y psicolgica.
Mantiene y motiva el inters del estudiante, facilitando la comprensin.
Le permite escribir o graficar textos.
Es ideal para utilizarlo dentro de pequeos grupos.
Facilita la repeticin de ideas fundamentales.
Posibilita el repaso.
Ayuda que presta al estudiante:
Permite el reforzamiento visual y oral por su capacidad de rotacin.
Constituye un excelente medio como motivador en el proceso de enseanza-
aprendizaje.
Nos permite apoyar la presentacin de un tema con otras ayudas didcticas.
Motiva al estudiante complementar y enriquecer la adquisicin de conocimientos.
Mirar, leer, observar y retener.
Promueve la curiosidad al irse descubrindose el material poco a poco a medida
que avanza.
Recomendaciones Didcticas y Tcnicas para su Elaboracin, Operacin y
Utilizacin:
Color: Aun cuando frecuentemente se seleccionan los folios de color blanco,
tambin se pueden utilizar los de color azul claro o amarillo. Sobre este ltimo
destacan muy bien la tinta del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde
oscuro.
Margen: Es conveniente dejar un margen o zona muerta en todos los bordes de la
hoja, el cual ser mayor en la parte de la informacin al pasar las hojas.
Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple, que presente slo las ideas
relevantes. No debe ser mayor de ocho (08) renglones por lminas.
Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y sencillos. Se recomienda el uso de
letras de imprenta o cursiva con rasgos redondeados, por ser letras de fcil lectura
que requieren menos tiempo para leerlas. Una vez seleccionado un tipo de letra,
evite mezclarlo con otro.
Tamao de la letra: Debe ser proporcional al tamao del auditorio. Se recomienda
letras de 3 centmetros de alto por 2 de ancho aproximadamente, para grupos
pequeos.
Presentacin: Debe evitarse fraccionar las palabras al final de cada lnea y el uso
de abreviaciones.
Rotuladores: Pueden usarse marcadores punta gruesa de solucin acuosa, (no
permanentes), o de tinta indeleble.
Legibilidad del Color: En la elaboracin de las lminas de rotafolios, tambin se
debe prestar atencin a las combinaciones de colores, tanto entre los utilizados
para presentar informacin como en el efecto de contraste que producen los
colores sobre la
Tcnicas de Uso
Se debe ubicar en un sitio visible a la audiencia de manera que todos puedan ver
con facilidad el contenido de cada lmina.
El sitio ms adecuado para colocar el rotafolios es al lado izquierdo del pizarrn,
en relacin al pblico.
Pero si se utiliza el retroproyector, es conveniente ubicar el rotafolios del lado
derecho.
El expositor debe colocarse a un lado del rotafolios en el momento de realizar la
presentacin de las lminas y frente a la audiencia para mantener el contacto
visual con todo el equipo.
Se recomienda utilizar puntero para sealar los detalles y no interferir en la
presentacin

Mural escolar
Definicin:
El mural es un medio visual que sirve de gran ayuda en los procesos de comunicacin. Se
trata de un cuadro en donde se desea destacar de una forma atractiva e interesante,
informacin importante para alumnos, educadores, personal administrativo, padres de
familia y tambin al pblico que visite un centro educativo. Se utiliza igualmente para
exponer dibujos y trabajos realizados por el alumnado.
Tipologas:
Mural grfico de informacin general.
Mural de informacin general.
Mural monogrfico.
Mural pedaggico
Ayuda que presta al docente:
El mural escolar ayuda al docente en su enseanza a ser de gran utilidad en el aula de
clase y sobre todo puede ser un refuerzo para el aprendizaje delos alumnos ya que en l
se pueden poner tanto imgenes, letras y decorarlo de manera que el alumno sea atrado
para que lo lea y de esta manera se han reforzados sus conocimientos.
Ayuda que presta al estudiante:
Al estudiante les facilitan los ritmos individuales de aprendizaje, desarrollan el aprendizaje
autnomo, individual. Adems Posibilitan el uso de procesos de anlisis y sntesis, en
general desarrollan las competencias creando la consulta permanente de los contenidos.
Y finalmente Permiten adaptarse a las modalidades acadmicas.

Recomendaciones Didcticas y Tcnicas para su Elaboracin, Operacin y
Utilizacin:
Mural escolar se utiliza para motivar y fortalecer en las Escuelas tanto Urbanas como
Rurales el aprendizaje de la LECTURA, LA EXPRESION ORAL y LA ESCRITURA.
Integra al cuerpo docente en la experiencia pedaggica y de informacin; a dems que
contribuya para que el maestro conozca a sus alumnos y pueda con efectividad globalizar
la enseanza. Se afiance las relaciones de un grado a otro, a la vez se estimula el hbito
de la consulta y la investigacin.
Cartel educativo
Definicin:
Un material grafico que trasmite un mensaje, est integrado en una unidad esttica
formada por imgenes y textos breves de gran impacto capta la atencin del transente,
obligndolo a percibir el mensaje es un material grafico, cuya funcin es lanzar un
mensaje al espectador con el propsito de que ste lo capte y acte en forma
concordante con lo sugerido. Es una herramienta de comunicacin concisa usada en
presentaciones ante grupos poco numerosos, en sesiones interactivas, breves y hasta
cierto punto, informales.
Tipologas:
Cartel informativo
Cartel formativo
Ayuda que presta al estudiante:
Propiciar el anlisis y/o la elaboracin de un cartel por parte del profesor para los
alumnos, tiene grandes ventajas. Favorece el desarrollo de la imaginacin, el juicio critico
con respecto al contenido, la creatividad.
Ayuda que presta al docente:
El cartel formativo es el que nos interesa principalmente para fines didcticos. Pues es
susceptible de propiciar el desarrollo de hbitos, fomentar actitudes positivas y crear
conciencia respecto a determinadas situaciones.
Recomendaciones Didcticas y Tcnicas para su Elaboracin, Operacin y
Utilizacin:
El cartel puede realizarse con distintas tcnicas pero en general debe cumplir una serie de
requisitos para que funcione:
Contraste: los elementos y figuras principales se percibirn con mayor claridad si
contrasta con fuerza entre s: por su luminosidad, color, textura, forma, tcnica
empleadas etc.
Simplicidad formal: Superficie amplias, de color uniforme y formas simplificadas
en sus detalles son ms fcilmente visibles.
Composicin clara y bien estructurada: Los elementos y figuras deben
organizarse en una composicin que facilite una visin de todos ellos y
fundamentalmente de los importantes.
El atractivo visual y la fuerza emotiva de un buen cartel, hacen de l una forma eficaz para
comunicar mensajes a las personas, a un grupo, a una institucin, por el cartel ha
pasado a ocupar, en los medios de comunicacin, un importante lugar. Ha sido empleado
en la poltica, en el comercio, en la industria, en la educacin y la salud; por tal motivo es
importante que se aprovechen todas sus posibilidades y se alcancen los efectos previstos
al planearlo, realizarlo y difundirlo. Conscientes de que el cartel es un valioso recurso para
propiciar la formacin de conductas positivas, ponemos a su disposicin esta informacin
en la que analizaremos las caractersticas de los elementos que integran este medio, as
como las normas para su elaboracin. El contenido de este documento est integrado con
fines didcticos, de tal manera quelas personas que necesiten emplearlo en campaas
para la difusin de eventos, dispongan de informacin prctica para su elaboracin.
Cuando se va a elaborar una cartelera, es conveniente tomar en cuenta lo siguiente:
Cuidar la altura en la que se ubica la cartelera; debe colocarse de manera que sea visible
para los lectores y pblico en general. Dicha altura, ser determinada por la dimensin del
rea que cubra.
Cuidar la iluminacin. La cartelera debe estar siempre expuesta a una buena iluminacin,
la cual permitir ser observada, leda y apreciada sin dificultad; igualmente, requiere de
una ubicacin conveniente. Facilidad de acceso al lugar en que se ha de ubicar la
cartelera. Organizar la cartelera en forma sencilla; usar lo necesario en ilustraciones y
leyendas.
Estimular y promover la participacin y colaboracin de la comunidad para que en la
cartelera se publiquen: informaciones generales especficas, acontecimientos actual es de
su inters, avisos, anuncios, etc. Si se va a colocar la cartelera en exteriores, debe quedar
bajo techo, lo cual evitar que se moje y que deteriore rpidamente.
USOS: 1.-Se utiliza en exposiciones 2.-Para divulgar una informacin significativa. 3.- Los
carteles tambin sirven para anunciar espectculos o eventos culturales tales como:
conciertos, recitales, encuentros deportivos, circo, pelculas de cine, obras de teatro,
ferias, exposiciones, corridas de toros, etc.
Brochure
Definicin:
Un folleto es un folleto, panfleto o folleto que se utiliza para transmitir informacin acerca
de algo. Folletos estn anunciando piezas utilizadas principalmente para introducir una
empresa o de la organizacin e informar sobre productos y / o servicios a un pblico
objetivo. Los folletos se distribuyen por radio, entregados personalmente o colocados en
bastidores folleto. Ellos pueden ser considerados como literatura gris . Ellos suelen estar
presentes tambin est cerca de lugares de inters turstico.
Tipologas:
Una sola hoja son las veces bi (una sola hoja impresa por ambos lados y doblada
por la mitad)
El trptico (lo mismo, pero doblado en tres partes).
A plegables resultados folleto en cuatro paneles (dos paneles a cada lado),
Mientras que un resultado de tres veces en seis paneles (tres paneles en cada
lado).
Ayuda que Presta al Profesor:
El diseo y aplicacin de los trpticos se basan en el proceso reflexivo y
constructivista del conocimiento humano.

En su diseo se aplican conceptos de diferentes disciplinas como la psicologa,
pedagoga ya que van dirigidos a muchos tipos de pblico con sus diversidad es
personales, culturales y experiencias previas sobre el tema expuesto.

Los trpticos son instrumentos generadores de aprendizaje que reflejan la realidad
de la forma ms impecable posible.

Son instrumentos elaborados a partir de una experiencia concreta que se trasmite
al alumnado o usuarios de una manera atractiva.

El educador ordena la exposicin del contenido diseado por el especialista, de
acuerdo a sus necesidades y la de sus alumnos.

Se crea una intercomunicacin entre profesores y alumnos para explorar,
representar y tratar el conocimiento generado por el instrumento.

Las imgenes y el texto permiten originar procesos mentales en el alumno para
que construya por s mismo la interpretacin y el significado de lo expuesto en este
instrumento didctico.

adquieren significado en la reflexin, anlisis. y transformacin de las prcticas de
enseanza.

Ayuda que presta al alumno:
Contiene lo esencial que el estudiante debe saber cmo: definiciones, ejemplos,
tipologas, etc.
Es atractivo al estudiante ya que puede presentar imgenes o esquemas
relacionados con la clase.
Le permite a los alumnos llevar un seguimiento de los puntos a tratar en eltema de
clase.
Le contribuye al anlisis he interpretacin de la informacin.
Facilita el estudio del tema ya que puede ser utilizado como un resumen del
mismo.
Es un material informativo de fcil manejo para el estudiante.
Recomendaciones Didcticas y Tcnicas para su Elaboracin, Operacin y
Utilizacin:
Defina el texto a utilizar (Informacin para cada panel).


Defina la forma del plegado (distribucin y pliegues a realizar).

Adecuar el mensaje segn la empresa, institucin o material.

Definir el pblico destinatario (Contenido y esttica).

Contratar un comunicador social, para que traduzca cdigos con efectividad.

Organice texto e imagen.

Defina la tipografa (legibilidad, texto, y espacio). Slo 1 2 para evitar confusin.


Tener en cuenta la funcin de paneles (atractivo, despierte curiosidad, tenga
continuidad y coherencia).

Considerar las condiciones de la impresin (tipo de papel, colores sistema de
impresin)

Considerar la forma de entrega (correo, mano, recepcin)Recomendacin y
elementos por sesiones del trptico).

En la cartula:

Nombre de la institucin.

Titular atractivo.

Imagen de portada (centro ptico).

Frase llamativa o epgrafe.

En el interior

En la primera hoja interior hay presentacin o editorial (opinin del grupo).

Conforme se va desplegando, se va difundiendo informacin en orden secuencial
de modo que vaya creciendo el inters del lector. Por tanto, los artculos deben ser
claros, concisos, relevantes, atractivos y sin errores ortogrficos y gramaticales.
Debes tener presente la coherencia (lgica del texto) y la cohesin (uso de
conectores por ejemplo).

Las fotografas o grficos deben ser llamativos o impactantes.
Utiliza epgrafes para resaltar una idea (los epgrafes son resmenes entre comilla
dos que se suelen colocar en el interior del texto y sirve adems para separar un
prrafo de otro)

En la contraportada puedes incluir una sntesis o recomendaciones finales.
Asimismo, van los crditos, agradecimientos y algunas direcciones electrnicas. c)

En el diseo

Debe considerarse el contraste y armona de colores

Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben estar bien distribuidos, con
sangra, lneas de separacin, mrgenes adecuados.

Utiliza letra capital, vietas, epgrafes, imgenes, cuadros, filetes, sombras y otros
elementos creativos.
La tipografa debe ser adecuada. Para los ttulos, antettulos, subttulos y epgrafes
es recomendable letras sin serie. Recuerda, el tipo de letra utilizado deber permitir
una lectura gil.

El tamao de la fuente debe ser de 9 pts. Aproximadamente. Segn los expertos,
no es recomendable utilizar ms all de tres tipos de letras en una publicacin de
corta extensin. Asimismo, utiliza la barra de formato para: resaltar,
Subrayar, dar negrita o cursiva al texto.
Tcnica de utilizacin:

Una presentacin creativa en power point; relacionado con el tema de clase.

Un esquema conceptual; atractivo al estudiante.

Un trptico; para guiar el contenido dado en clase.

Contribuir al trabajo de equipo para integrar el presente trabajo;

La sustentacin presencial del tema ante los alumnos con soporte del trptico.

Recomendaciones.

Dedique calidad de tiempo a la planificacin y diseo del trptico para que resulte
atractivo (en fondo y forma).

Antes de comenzar a preparar un trptico elabore un guion escrito con las
preguntas que recomiendan los especialistas para su diseo, ya que ello
determina que es lo que estamos ofreciendo a nuestros usuarios3.

Defina y decida de manera estratgica en qu momento y a travs de qu medio
usted entregar el trptico al usuario/cliente. Esa definicin/decisin ser clave
para que se reciba a la vuelta el impacto necesario y deseado por parte de los
receptores y al cual aspira el transmisor.
Aportes:
Tener en cuenta los puntos importantes para la elaboracin de trpticos.

Es necesario una planificacin previa del material que de desea colocar dentro del
trptico

Tener un equilibrio en la cantidad de contenido y las ilustraciones.

Tomar en cuenta la edad de los estudiantes a quienes va dirigida la informacin.

Anexos