PROBLEMAS O FACTOR CRITICO: Elevados ndices de rezago escolar. OBJETIVO: Reducir los ndices de rezago y abandono escolar de la institucin a travs del trabajo en tutora, en colegiado con anlisis estadsticos durante tres periodos. (1er. Bimestre, 3er. Bimestre y 5to. Bimestre, con un seguimiento continuo de los casos vulnerables o NEE.
META: Abatir el rezago y abandono escolar unificando estrategias en ambos turnos en un 80% en el ciclo escolar 2014-2015. ACCION RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPO 1- Involucrar a todas las asignaturas por grado, para la elaboracin de un examen diagnostico que incluya la parte: socioeconmica afectiva y cognitiva.
2.- Integracin por grado de examen diagnstico para cuantificar el nivel de dominio de las competencias generales con las que cuenta nuestra poblacin estudiantil. 3.- Trabajo interdisciplinario oportuno que involucre a los diferentes actores de la comunidad Todos los docentes, directivos, departamento de SAE. Cuestionario Directorio de instituciones de apoyo Examen diagnstico Examen intermedio Examen final Plan de tutora Materiales ldicos Durante todo el ciclo escolar escolar (canalizacin a instituciones de apoyo psicolgico, conductual, pedaggico, vinculacin con los padres de familia, y reuniones con casos especficos), (alumnos con discapacidades NEE). 4.- Anlisis a travs de estadsticas del examen final por academia y entrega de cuentas.