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    [aa ets woe inno a nen upaperfonas animes oF sas, ideas, En matemiticas esta tendencia a reunir se representa con el concepto de conjunto, Las conjuntos aparecen en michas formas: conjuntos de niimeros, conjuntos de soluciones, conjuntos de evuaciones. Las ideas bi- sicas sobre este tema fueron desarrolladas por el mabmético alemén George Cantor (1845-1918). En este capitulo estudiaremos Ics conceptos basicos por medio de ejemplos y aplicaciones de la aritmética y el élgebra. 1.1 DeFINtctones ¥ NOTACIONES Encontrar todos los divisores positivos de 28; es decir, os enteros positivos que dividen a 28. Solucién: Observanos que la respuesta es unt coleccién de nimeros que denotamos como {1,2,4,7,14,28}. Un conjunto es una colecti6n de objetos. Los objetosen el conjunto se cono- cen como elementos del conjunto y se dice que pertenecen 0 que estén en el conjunto. En general usamos Istras mayéiseulas, A, B, C,... X,Y, Z, para deno- tar los conjuntos y letrasmindsculas, 4, b, ¢,... £, ¥, % para denotar los obje- tos Escribimos x © A para indicar que el elemento x pertenece al conjunto A. Escribimos x ¢ A six no yertenece a A. Hay algunos conjuntes particulares que tienen asignada una letra especial. Por ejemplo,cl conjunto de los ntimeros naturales (losenteros no negatives) se denota por |\/y el de todos los numeros enteros (positvos, negativos y el cero) por Z. Con it se denota elconjunto de todos los ntimeros reales. Para referirse a un conjunto se usan bésicamente dos maneras La primera consiste en escribir la lista de todos sus elementos, excerrada entre Haves, tal como lo hicimos en el ejenplo introductorio en que eicribimos: {1,2,4,7,14,28} para referirnos a los divisores positivos del nimero 2£. La segunda se obtiene al escribir entre llaves expr2siones que caracterizan alos elementos del conjuato; por ejemplo, si A es nuevamente el conjunto de todos los divisores positivas de 28, entonees podemosescribir: A= {neN| n divide a 28: Io cual se lee: A es el conjunto de todos los mtimeros naturales 1 (1 € N) tales que ()) ndivide 4 28, Observa en este eemplo que para que un objeto n perte- nezca a A debe tener dos caracteristicas: * n debe ser un nimero natural. * n debe ser divisor de 28. Algunas veces se usa una tercera manera de describir un conjunto particular, la cual, cn cicrto modo, mezcla las dos antcriorcs, Por cjomplo, cn ocasioncs escribimos: {1.2.3.4} para referirnos al conjunto de los numzros enteros positivos. En este tipo de notacién se dan los primeros téminos de la lista de los elementos que conforman el conjunto y con ellos se establece el criterio para determinar el resto de los elementos del conjunto, Los puntos suspensivos se usan para indicar que la lista continda indefinidamente. 1.1.1 Conjunto vacio {Cudntos elementos pertenecen a C ={zeZ| 2=0y z#0}? Solucién: De acuerdo con el titino ejemplo de la seccién 1.1, no hay un entero z que satisfaga las dos condiciones siguientes: z?=Oy z #0, Por tanto, la respuesta es: cero elemen'os pertenecen a C, 0,dicho de otra for- ma, Cno tiene elementos En principio resulta un poco extrafio yonsiderar un conjunto como el del tl- timo ejemplo; pero es muy titil disponer de un conjunto sin elemento alguno, Dicho conjunto seconoce como el conjunto vacio yse denota por 2. Asi,como respuesta al ejemplo anterior podemo: escribir: O={zeZ 2 =0yz #0}. 1.1.2 Cardinalidad de un conjunte Si hay un entero n = 0 tal que el conjunto A tiene n elementos, entonces decimos que A es un conjunto finitoy que su cardinalicad es n. Si para el conjunto A no existe tal entero, entonces decimos que A es un conjunto in- finito. 1.2 Susconauntos Si A es el conjunto de todos los animales que estin en el zoolégico de Chapultepec y B es el conjunto de camellos que estén en dicho zoolégico, ,qué relacién se observa entre estos dos conjuntos? Solucién: Cada elemento de B es un camelio (animal) que estd en 20016- gico de Chapultepec; por tanto,es también un elemento de A, En una situacion de este tipo decimos que B es un subconjunto del conjunto Ayescribimos Bc A En general, se dice que un conjunto B es un subconjunto del conjunto A, © bien que B esta contenido en A si todo elemento de B pertenece al conjunto Ajy en tal caso se escribe: BcA,obien, A 3B, Para sefialar que no se cumple lo anterior, 0 sea que B no est contenido en A escribimos 2 ¢ A lo que significa que hay al menos un elemento de B que no esté en A. Por ejemplo; 1 {og ez yaque +no es un entero, Al trabajar con conjuntos lo hacemos normalmente en un contexto,o po- demos referirlo a uno en especial, en el que todos los conjuntos considerados son subconjuntos de uno particular Hamado corjunto universal. Por supuesto, tal conjunto varia de acuerdo con la situaci6n conereta en la que estemos tra- bajando, y su eleccién es convencional, En el problema inicial de esta secci6n podemos considerar como conjunto universal al de todos los animales del planeta, o bien podriamos limitarlo al de todos los animales en México, ete. En cualquier discusi6n particular debe quedar claro si se ha convenido en un conjunto universal y cual es éste, Una representacion “gréfica” de los conjuntos que permite visualizar al- gunas relaciones entre ellos nos la proporcionan los diagramas de Venn, Mama- dos asf en honor de John Venn; estas diagramas consisten en discos que se usan para representar conjuntos, todos ellos incluidos en una regi6n rectangular que representa al conjunto universal. Asi, podemos representar la situacién AcB con el siguiente diagrama CO Figura 1.1 Diagrama de Venn Para cualquier conjunto A se cumplen las siguientes condiciones: e ACA, e BcA Dos conjuntos Ay B son iguales si ACB y BC Ay entonces escribimos A=B. Si A no es igual a B, entonces escribimos A + 2. Finalmente, si Bc A y B # A, entonces decimos que B es un subconjunto propio de A y denotamos este hecho escribiendo BS A, Dos conjuntos A y B se Haman comparables si se cumple al menos una de las siguientes dos condiciones: * ACB. + BCA, Si ninguna de esas dos condiciones se satisface, entonces se dice que los conjuntos son incomparables. 1.3 Drrerencta pe conunros. COMPLEMENTO Determinar el conjunto C de los némeros naturales pares con cuadrado mayor que 36. Solucién: Llamamos A al conjunto de naturales pares, es decir, A= {0,2,4,6,..}. Para obtener el conjunto C, debemos quitar de A aquellos elementos cuyo cuadrado no es mayor que 36; es decir, hay que quitar los pares que estan enel conjunto B={neN|n? <36}. Esta operaci6n la denotamos por A\ B,asi C= A\B. Como vimos en el ejemplo 5 de la seccién 1.1, B={0,1,2,3,4,5,6} y por tanto, C= A\B={810....}. En general, para dos conjuntos A y B se define la diferencia A\ B como el conjunto formado por los elementos de A que no estén en B,o sea A\B={xeA|x eB}. Cuando Bc A ,entonces el conjunto diferencia A \ B se lama el comple- mento de B respecto a A, Esto se representa en el siguiente diagrama: ‘Figura 1.3 La parte sombreada es A\B Si se ha fijado un conjunto universal W, entonces el complemento de cual- quier conjunto B con respecto a W se denota simplemente como B¥, es decir Be=Wye, 1.4 UNt6n bE consuntos Los mimeros ganadores en la rif celebrada el miércoles fueron: 1,7,23,35,37 y 43,y en Ja del domingo fueron: 7,10, 14,35, 40 y 41, Encontrar el conjunto de Josnémeros que formaron parte de los ganadores en alguna de las dos rifas. Soluctén: Los conjuntos de nimeros ganadores son: A ={1,7,23,35,37,43} B={7,10,14,35, 40,41}. Si llamamos C al conjunto buscado, tenemos; C= {1,7,10,14,23,35,37,40,41,43}, ya que cada uno de los nimeros que lo componen formaron parte de los niimeros ganadores en los concursos del miércoles o del domingo; es decir, pertenecen aA oaB Observamos que los ntimeros 7 y 35 pertenecen tanto aA como a B. La unin de los conjuntos A y B es el conjunto que esté formado por los ele- mentos que pertenecen por lo menos a uno de esos dos conjuntos Este nuevo conjunto se denota por AU B. Es decir, AvuB={x| xeAoxeB} AUB se lee: A unién B. Con esta notacién la respuesta al problema introductorio la podemos es- cxibir como: C=AvUB, Enfatizamos que la expresin “x € A 0 xe B” significa que x pertenece cuando menos a uno de los dos conjuntos: A o B. Por tanto, xe AU B, en cual- quiera de las siguientes tres situaciones: + xeAyxeB. + xeAyreB. + xeAyxeB, J) Figura L4 La parte sombreada cs A UB Asi, para obtener AU B basta oon agregar a los elementos del conjunto Aaguellos de B que no estén en A, Ejemplo 1. Encontrar Au B si A= {z,x,-1} y B= {z,y,-1}. Solucién: Cada uno de los elementos x, x, z,y, 1 esté en al menos uno de los conjuntos A o B;de hecho 1 esté en ambos, Por tanto, Av B={n,x,-1,z,y}. Otro modo de llegar a esta igualdad es agregando a A los elementos z yy, que son los elementos de B que no estén en A. Observaciones: Para cualquier pareja de conjuntos A y B se cumple: «© AC AUBy BCAUB. * Si AcB,entonces AUB=B. * Si A= B,entonces AUB=A=B, « Sixe AUB, entonces sucede alguno de los siguientes hechos: > xpertenece a A,perono aB > xpertenece a B, peronoa A > xpertenece a ambos. Para tres conjuntos, A, B,C, definimos la unién de los tres como: AUBUC={x| xe Aore BoxeC}. Es decir, la unién AU BUC esti formada por aquellos elementos que pertenecen al menos a uno de los tres conjuntos: A,B 0 C. De manera similar puede definirse la union de un mayor numero de con- juntos. 1.5 Inrersecctén DE CONJUNTOS Supongamos que A es el conjunto de los divisores positivos de 28 y Bel de los divisores positivos de 70. Encontrar el conjunto C formado por los enteros positivos que son divisores tanto de 28 como de 70. Solucién: Los conjuntos dados los podemos escribir como: A= {1,2,4,7,14,28} = {1,2,5,7,10,14,35,70}. Los enteros positivos que son divisores tanto de 28 como de 70 son aque- llos nimeros que est4n tanto en A como en B; es decir, c= {1,2,7,14} La interseccién de los conjuntos A y B es el conjunto formado por los elemen- tos que pertenecen tanto al conjunto A como al conjunto B. Este nuevo con- junto se denota por An B. Asi, AnB={x| xe AyxeB} AB ve lee: A interseccién B, “g Figura 1.5 La parte sombreada es. 0 B Asi,en el ejemplo introductorio pudimos haber escrito: C=ANB. Cuando no hay elementos que pertenezcan a ambos conjuntos, A y B, en- tonces AM B=@ y decimos que la interseccién es vacia o bien que los con- juntos son ajenvs. Por ejemplo: A= {1,3,5,7,9} y B={0,2,4,6,8} son ajenos yaque ANB=@. Ejemplo © Encontrar ANB si A={z,x,-1} y B={z,y,-1}. Soluciém: El tnico elemento que est en ambos conjuntos es —1. Por tanto, AnB={-1}, Otro modo de obtener la igualdad es suprimir de la lista de elementos de Az={z,x,-1} loselementos x y x que no estén en B. ‘Obvervaciones: Para cualquier pareja de conjuntos A y B se cumple: © ANBcAyANBcB. © Si Ac B,entonces AN B= A. © Si A=B,entonces ANB=A=B. * SixeANB,entonces. pertenece a A y x ambiga pertencee a B. Para tres conjuntos A, B, C,definimos la intersecci6n de los tres como: ANBNC={x| xe Ayxe ByxeCc} es decir, la interseccion AM BAC esté formada por aquellos elementos que pertenecen a los tres conjuntos A,B, C. De manera similar puede definirse 1a interseccién de un mayor némero de conjuntes. 1.6 Proprepap pIstRIBUTIVA Consideremos la siguiente situaci6n: ‘A Pedro, Ana, Carlos Felipe, Rosa y José les gusta la natacién, A Rosa, Felipe, Ernesto, Mario y Beatriz les gusta el baloncesto. Rosa, Carlos, Felipe, Mario, Daniel y Sonia estén en el club Pumitas. De losnitios que les gusta alguno de estos dos deportes, ,quiénes estén en Pumitas? ‘Solucién: Podemos razonar de dos maneras: 1. Considerar a todos los nifios a los que les gusta ya sea la nataci6n 0 el baloncesto y fijarnos quiénes de ellos estan en Pumitas. 2. Fijamnos en los nifios alos que les gusta la nataci6n y estan en Pumitas; Tuego en los nifios a las que les gusta el baloncesto y estén en Pumitas y,finalmente, considerar a todos estos nifios. En el lenguaje de conjuntos, lamemos A al conjunto de nifios a los que les gusta nadar, B a los que les gusta el baloncesto y Ca los que estén en Pumitas; entonces, utilizando Gnicamente las iniciales en mintsculas, tenemos: A={pacfri}, B={rfiemb}, C=fro.fmd,s} En el primer razonamiento tenemos que Av B= {p,a,¢, f,r,j,e,m,0} y después (AvB)nC ={r,c, fam} asf que a Rosa, Carlos, Felipe y Mario les gusta alguno de estos dos depor tes y ademas estan en Pumitas Enel segundo razonamiento tenemos que AnCa{e,f.r}, BAC ={r,f,m} y después (AnC)U(BnC)={e,f,r,m} con lo que obtenemosel mismo resultado. La intersecci6n y la uni6n satisfacen las siguientes dos propiedades distributi- vas de conjuntos: (AVB)AC=(ANC)U(BNC). que corresponde al ejemplo anterior. Figura 16 (AnB)UC =(AUC)n(BUC) que se ilustra en el siguiente diagrama. B Figura L7 Ejemplo * Verificar la primera propiedad distributiva si A = {1,2,3,4,5}, B={-1,0,1,2,3}, C={xeZ|x espar} Solucion: (Av B)= {+4,0,1,2,3,4,5} asi, (Av B)n€ ={0,2,4}. Por otro lado, (Anc)={2,4} y (BAC) = {0,2} as, (Anc)u(Bnc)={0.2.4} que es el mismo resultado antes obtenido, 1.7 ___ Leyes pe De MorGan En la primera tirada de dos dados salen los nimeros 1 y 6,y en una segunda tirada Jos ntimeros 1 y 4, ;Cudl es el conjunto de losntimeros que no salieron en ninguna de las dos tiradas?, cu4l es el conjunto de los niimeros que no se repitieron? Solucién: Tomemos X = {1,2,3,4,5,6} como nuestro conjunto univer- sal, Sean A= {1,6} B={1,4}. Primera pregunta. Los mémeros que salieron en alguna de las dos tiradas forman el conjunto AU B={1,4,6}. Por tanto, la respuesta a la primera pregunta es el complemento (respecto aX) deeste conjunto: (AuBy ={2,3,5}. (a) Otra forma de Hegar a esta misma respuesta es tomar los conjuntos de los némeros que no salieron en la primera tirada: Af = {2,3,4,5}, y de los que no salieron en la segunda 6} Entonces los que no salieron en ninguna de Las dos tiradas forman la inter- seccién de estos dos conjuntos, 0 sea: A AB = {23,5}. (1.2) Si observamos de (1.1) y (1.2), tenemos que: (AUB) = ASB. Segunda pregunta. Los nimeros que se repitieron forman el conjunto An B={i}. Por tanto, los nameros que no se repitieron son los del conjunto (An BY ={2,3,4,5, 6}. (13) ‘También es posible llegar a esta respuesta del siguiente modo: los conjun- tos de los ntimeros que no salieron en la primera ni en la segunda tiradas, respectivamente, son: ={2,3,4,5} 2,3,5,6}. Ninguno de los mimeros que estén en alguno de estos dos conjuntos se repitieron en las tiradas; por tanto, el eonjunto buscado se puede escribir como Au BS = {2,3,4,5,6}. (1.4) Observamos de (1.3) y (1.4) que obtuvimos la siguiente igualdad: (AnBy = AUB. ‘Las siguientes dos igualdades, vélidas para dos conjuntos A y B cualesquiera, se conocen como las /eyes de De Morgan: (AUB) = A'nB (AnBy = AUB, donde el complemento se toma con respecto a un mismo conjunto, digamos X. ‘Los siguientes diagramas de Venn corresponden a estas igualdades: © (AuBy=A°NB ‘Figura L8 La parte sombreada cs (A U BY © (AnBY =A°U BS ) Figura 19 La parte sombreada es (A 9B)" Al igual que en el ejemplo 3 de la pagina 6, en los siguiemtes se usa la correspondencia entre ntimeros y puntos de la recta, Resulta muy util tener representados como segmentos ciertos conjuntos de nimeros reales que son Hamados intervalos, Por ejemplo, al intervalo abierto (-1,3)={xeR| -1

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