LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

Las tecnologas de la Comunicacin como

extensiones de las capacidades humanas
de la Educacin
La radio: extensin del odo
La televisin: la extensin de la vista
Las TICS basadas en el modelo de la
inteligencia
Valor exponencial de operaciones
Inmediatez de la comunicacin del pensamiento
Flexibilidad en los ritmos de comunicacin y
aprendizaje

La red telemtica, por su naturaleza
interactiva, excluye la existencia de un
punto focal, de un centro de control
desde el cual, segn un clsico
esquema jerrquico, se distribuyen
mensajes destinados a una periferia
pasiva, indolente y servil. El
argumento es archiconocido: en la red
todo sera centro y todo periferia. Por
tanto, no existira una sede
privilegiada desde la cual se pueda
ejercitar una gestin total de los flujos
comunicativos.
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
El paradigma de la base de datos

Acumulacin
Organizacin
Seleccin y jerarquizacin
Accesibilidad
Validez de las fuentes
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
El paradigma del hipertexto

Infinitud
Relaciones
La no linealidad
Redes y laberintos
Perspectiva y Metanarrativa
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
El paradigma de la convergencia


Medios
Sistemas
Contenidos
Multimedia
Estrategias
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
El paradigma de la comunicacin


Multiplicidad de formas: De la comunicacin
masiva a la individualizada
La interaccin entre humanos a travs del
ordenador
La interactividad
La simultaneidad
La comunicacin en tiempo real
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
El paradigma de la participacin

El lectoautor
La elaboracin compartida
La horizontalidad
La interactividad
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
LOS PARADIGMAS DE LOS MEDIOS QUE DIFUNDEN
CONTENIDOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LNEA
La Educacin transmite conocimientos y
valores adquiridos
Promueve vas de innovacin en la naturaleza
y sociedad
Las TICS forman parte de los currculos
educativos
Las TICS son el eje de las polticas
educativas
LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN
LA EDUCACIN
LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN
LA EDUCACIN
El marco de la enseanza-aprendizaje de las
TICS

Alcance de los modos de acceso y tratamiento de la
informacin
Seleccin de contenidos de manera crtica
La formacin de valores
Igualdad de oportunidades educativas



LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN
LA EDUCACIN
El uso pedaggico de las tecnologas de la informacin y
comunicacin. Los alumnos pueden:

Buscar y seleccionar en la red recursos para sus proyectos
de aprendizaje
Comunicarse con los profesores y sus compaeros
Desarrollar proyectos en colaboracin con otros centros
Comunicar el resultado de su aprendizaje




LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN
LA EDUCACIN
El uso pedaggico de las tecnologas de la informacin y
comunicacin. Los padres y madres pueden:

Comunicarse con los centros educativos y los profesores
de sus hijos
Comunicarse con los padres y madres de otros
compaeros
Acceder a la informacin del portal escolar




LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN
LA EDUCACIN
El uso pedaggico de las tecnologas de la informacin y
comunicacin. Los profesores pueden:

Preparar sus clases con mejores recursos
Acceder a las evaluaciones de los alumnos a travs de la
red
Acceder a cursos para su formacin en lnea
Comunicarse con sus compaeros de claustro y con
profesores de otros centros
Participar en foros de inters educativo
Acceder a propuestas pedaggicas o experiencias
educativas en lnea




LAS POLITICAS DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN EN EUROPA
La iniciativa en e-learning:diseando la
educacin del futuro (Lisboa 2000)

La Unin Europea acuerda tener como
objetivo estratgico para el ao 2010
El convertirse en la economa basada en el
conocimiento ms competitiva y dinmica del
mundo,
capaz de crecer econmicamente de manera
sostenible,
con ms y mejores empleos y mayor cohesin
social





LAS POLITICAS DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN EN EUROPA
Cumbre de Barcelona 2002 sobre la Sociedad
de la Informacin
Principios bsicos:
Mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas de
educacin y formacin en la Unin Europea
Facilitar el acceso a todos los sistemas de educacin y
formacin
Abrir los sistemas de formacin al mundo exterior

Objetivos:
Mejorar la educacin y la formacin de profesores y
formadores en TIC
Desarrollar las capacidades necesarias para la sociedad
del conocimiento
Garantizar el acceso de todos a las tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin





LAS POLITICAS DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN EN EUROPA
El programa e-learning para el
trienio 2004-2006

mbitos prioritarios:
Contrarrestar la brecha digital
Fomentar el desarrollo de nuevos modelos
organizativos para las universidades
europeas
Hermanar centros escolares va Internet
Fomentar el aprendizaje electrnico en
Europa



Convenio Marco MECD-MCYT
ACCIONES
Mejora del equipamiento
informtico y la infraestructura de
red de los centros educativos
Conexiones a Internet de Banda
Ancha


Formacin de profesores
Diseo y difusin de contenidos educativos accesibles por Internet
Internet en la Escuela
La Web del Centro Nacional de
Informacin y Comunicacin Educativa.



Evolucin del nmero de cuentas de Internet.
Periodo 1.996-2.003
Nmero de usuarios a 29 de octubre de 2003:110.100
Recursos educativos en lnea
Desarrollados por
profesores especialistas.
Para apoyo de los
procesos de enseanza
y aprendizaje de la
Educacin Primaria,
Secundaria y F.P.
Internet en la Escuela
Recursos educativos en lnea
Accesos especficos para
alumnos, profesores y
pblico en general.
Desarrollados con herramientas abiertas y
configurables, incluyen actividades de
autoevaluacin.
Interactivos y multimedia.
Internet en la Escuela
Recursos para la enseanza de las
Ciencias y las Matemticas
Descartes, matemticas
interactivas
Biosfera, unidades didcticas
multimedia
Biologa, hipertexto con
animaciones
Ulloa, curso con simulaciones
para la asignatura de Qumica
Newton, experimentacin de
fenmenos fsicos
Recursos para la enseanza
de las Lenguas
Cceros, lengua castellana y
literatura en la web
Fomento de la lectura,
Ales II, lecto-escritura para
discapacitados
Palladium, Griego, Latn y Cultura
Clsica
Malted, sistema para crear unidades
didcticas de Ingls
Recursos para la enseanza de las Ciencias
Sociales, Humanidades
y la Comunicacin
Kairs, enseanza de la Historia
basada en las TIC
Filosofa, un viaje por el
pensamiento humano
tica, un apoyo a la reflexin moral
Media: prensa, radio, televisin,
prensa y publicidad
Recursos para la enseanza de las
Artes y la Educacin Fsica
Mos, msica a travs del juego
Educacin Plstica y Visual,
alternativa para el conocimiento
de la imagen
EduSport, ejercicios y
prcticas interactivas
Recursos de aplicacin transversal
en el currculo y para FP
Banco de imgenes, imagen,
sonido, secuencias audiovisuales,
para el desarrollo de contenidos
educativos
Pginas temticas: cientficos,
artistas, escritores por la educacin
Webs temticas, recursos de
formacin e informacin para
profesores y padres
Ciclos formativos, Educacin
Infantil, Artes Grficas, Turismo...

Formacin de profesores, 2003-2004:

En cooperacin con las CC.AA.
13.250 profesores
22 nuevos cursos
Tipos de cursos:
Instrumentales para el manejo de las
TICS
Para el uso de recursos y herramientas
multimedia
Cursos especializados y vinculados al
mbito docente
Internet en la Escuela
Formacin del Profesorado
Formacin del profesorado.
Cursos
Iniciacin Informtica
Procesador de textos
Hoja de clculo
Presentaciones
Internet
Edicin en HTML
(inicial)
Edicin en HTML
(avanz.)
Descartes
Malted
Hot Potatoes
Neobook
Bibliotecas Escolares
Arqueologa
El Cine
El arte de hablar
Aula Mentor
Formacin abierta, libre y a travs de Internet para personas
adultas
En colaboracin con 11 CCAA, 35 Ayuntamientos, 2 ONG y 4
Ministerios de Educacin Iberoamericanos e Instituciones
penitenciarias
Flexibilidad total para el alumnado:
elige su ritmo de trabajo
selecciona el lugar de estudio
disea su propio currculum
Tutora personalizada por Internet y
entorno virtual de trabajo
262 aulas de acceso pblico para llegar a
todos los ciudadanos
262 Aulas Mentor 60.000 alumnos
HASTA OCTUBRE 2003: 60.000
74 Cursos de Aula Mentor
Entre otros:
Iniciacin a las TIC
Educacin para la Salud
Gestin de la PYME
Ofimtica
Informtica Avanzada
Diseo
Educacin
Electrnica
Turismo
Medio Ambiente
Medios Audiovisuales
Cursos en preparacin: 13
Educacin a Distancia


Tecnologas de la Educacin y de la Comunicacin
Educacin Reglada a distancia
- Atencin educativa en los niveles de
- educacin primaria,
- educacin secundaria
- bachillerato
- secundaria para personas adultas
- formacin profesional a distancia.

- Dirigido a :
- espaoles residentes en el extranjero.
- alumnos espaoles con residencia itinerante.
- alumnos espaoles que no pueden ser atendidos
en sus Comunidades Autnomas.

- Plataforma para la enseanza a distancia a travs de las
TIC.

- Desarrollo de materiales multimedia de apoyo para
educacin a distancia.


Televisin Educativa
Aventura del saber:
Por convenio de colaboracin entre el MECD y RTVE
Con 60 minutos diarios
En LA 2 de Televisin Espaola

Televisin Educativa Iberoamericana:
Cumbres de Jefes de Estado y de Gobierno
de los pases iberoamericanos
250 instituciones de 23 pases
A travs del satlite Hispasat

Convenio para la Autorregulacin


Futuro de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin:
Innovacin en continuo progreso
Desde la perspectiva tecnolgica y la integracin
social
Convergencia de medios que combina las
caractersticas de Internet, los valores comunicativos
de la TV y la ubicuidad y transmisin de los satlites
Transparencia tecnolgica para los usuarios
Futuro de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin :
Interconexin y atencin a universos amplios
y personalizacin de los individuos
Nuevas formas de relacin entre docentes y
alumnos
Nuevas formas de organizacin en la escuela
Integracin en un mundo globalizado
Futuro de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin :
Intercomunicacin entre los diferentes agentes de la
comunicacin
Flexibilidad de espacios y horarios
Accesibilidad permanente desde cualquier punto del
centro
La seguridad y el uso no adecuado de Internet: La
tica que busca soluciones
Futuro de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin en Espaa:
Investigacin y diseo de recursos educativos
basados en las potencialidades de Internet y la
televisin
Observatorio de Internet para la Educacin
Proyectos educativos de innovacin e investigacin
en TICS
Gestin de plataformas tecnolgicas y educativas de
educacin a distancia: educacin reglada, formacin
del profesorado, educacin de adultos y formacin a
lo largo de la vida