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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU

INGENIERIA INDUSTRIAL
FISICA I


LECTURAS
DOCENTE:
LIC. ALEXANDER ARGOTT

PRESENTADO POR:
TSAI APAZA HUISA
CLICO: II
TURNO: NOCHE
2014

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BRECHA DIGITAL
La brecha digital de hoy en da es mayor, y esto nos soluciona con el hecho de
que cada estudiante o nio debera tener una computadora, adems de contar con
internet, esto no sera til si no se le da guas y se le les ensea de cmo debera
de usarlo.
La gran ventaja de la era digital es la posibilidad que tiene cada persona ser
enseada a aprender, a ser responsable activos y directo del propio
conocimiento; estamos reconociendo que debe haber algo mucho ms
extenso, ms grande, de mayor calidad y cualidad en el concepto de la
educacin
A pesar de que ahora se estn utilizando las computadoras, se sigue
enseando a los nios en la forma tradicional. De tal manera que, ms all
de la expansin tecnolgica, se esconde la verdadera brecha: la
diferenciacin entre el tipo de enseanza que se imparte en las escuelas y
el tipo de enseanza que se podra dar en la actualidad, es aqu donde
tenemos que desarrollar una visin.
El aprendizaje que se requiere en la nueva civilizacin digital, no suceder de
la noche a la maana, pues antes ser necesario trabajar en tres puntos
fundamentales: tener una visin digital que se apoye en diferentes formas de
enseanza; establecer el plan de trabajo que permita lograrlo y por ltimo, pero
no menos importante, generar un ambiente de aprendizaje.
Todo ello contribuir a un mejor aprendizaje con una mejor planificacin, y esto
definitivamente tomara tiempo.
La brecha digital es un problema social que tiene que ser tomado en
consideracin.
Y la mejor forma de dar solucin es hacer que se apliquen procesos, que acepte
los retos y estar preparados para el cambio