LICEO PARTICULAR H.

C LOS ANDES
EDUCACIN CON VISIN DE FUTURO
Prof. Cristina Antilef Robarte
Gua 6: Funcin cuadrtica
Nombre:_________________________________________
Objetivo: Analizar las caractersticas de la funcin cuadrtica.
1) Completa las siguientes tablas para la variable dependiente (y), con los valores propuestos
para la variable independiente (x) de acuerdo a las respectivas funciones.

y=x y=-x+3 y=-3x y=x
2

x y (x,y) x y (x,y) x y (x,y) x y (x,y)
-4 -4 -4 -4
-3 -3 -3 -3
-2 -2 -2 -2
-1 -1 -1 -1
0 0 0 0
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
2) Compara los valores de las tablas anteriores En cul de las funciones los valores aumentan o
disminuyen ms rpido? Por qu?

3) De acuerdo a las tablas anteriores, grafica las funciones en un mismo plano cartesiano (usa
distintos colores)

4) Cul es la diferencia entre las primeras 3 funciones graficada y la y=x
2
?

Entregar gua
prxima clase
3 Medio




5) Dados los siguientes coeficientes de la funcin cuadrtica, escribir la funcin correspondiente:
COEFICIENTES FUNCIONES
a b c
2 -3 5
-4,4 0 3
3
2

5
2

0
0,5 0 0
-3 1 0
9 -4
6
1


10
2
1

0,8
5
8
0,7 0
1 0
2
5

4 0 0
-3,9 -1 0

6) Considerando la tabla del ejercicio 5) completa el siguiente mapa conceptual:














Recordar que:
y =f(x), y=ax
2
+bx+c se utiliza cuando se refiere a la grfica de la funcin cuadrtica.
x es la variable independiente(se le puede asignar cualquier nmero real)
y es la variable dependiente(adquiere un valor que depende del valor asignado a x)
a es el coeficiente cuadrtico; b es el coef. lineal y c el coef. libre.
DEFINICIN:
Una funcin cuadrtica se define como f(x)=ax
2
+bx+c o y=ax
2
+bx+c donde a0 y a,b,c .
se define
Funcin cuadrtica


donde

b=0 y c=0 b=0 c=0
si
entonces entonces entonces
7) Grafica la funcin f(x)=ax
2
, para a= 2, 3, 4, 6,-1,-2,-3,-6

SUGERENCIA: Utiliza lpices de distintos colores.


a) Qu sucede a medida que
a aumenta su valor?
b) Qu sucede a media que a
disminuye su valor?
c) Qu sucede si el
coeficiente a es negativo?







8) Grafica la funcin f(x)=x
2
+bx, para b=0, 1, 2, 4, 5, -1, -2, -4,-5

a) Qu sucede si b es
positivo?
b) Qu sucede si b es
negativo?




9) Grafica la funcin f(x)=x
2
+c, para c=0, 1, 2, 4, 5, -1, -2, -4,-5


a) Qu sucede si c es
positivo?
b) Qu sucede si c es
negativo?




10) Averigua los elementos de la funcin cuadrtica y completa el siguiente esquema.