RUTAS DE APRENDIZAJE: SESIN DE APRENDIZAJE

I. I.E. N 86961 WIASH

II. RESPONSIBLE : PROF. LISSETH CORREA SALINAS
III. REA CURRICULAR : PERSONAL SOCIAL
IV. DURACIN : 1 DA
V. FECHA : MARTES 8 DE JULIO DE 2014
VI. TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA LA PAZ Y LA CIUDADANA
VII. ACTIVIDAD : MOVEMOS NUESTRO CUERPO RTMICAMENTE
ESTRATEGIAS
INICIO
NOTIV.
- Actividades permanentes: recepcin, saludo y oracin
- Utilizacin libre de los sectores (Juegos y Trabajo)
- Actividad:
Se entona la Cancin ARRIBA ABAJO, los nios realizan
movimientos al comps de la msica y siguiendo las
indicaciones de la Docente lluvia de preguntas:
- Les gusta la cancin?
- Qu parte de nuestro cuerpo hemos levantado?
- Les gusta realizar ejercicios con la musica?
proceso - La profesora muestra diversos materiales de deporte (cinta
ula ula)a los nios y nias y les explica para que sirven cada
uno.
- Los nios(as) utilizan cada material y al comps de la msica
realizan diversos ejercicios.
- Los nios forman 2 filas cada uno tendr que realizar
diferentes ejercicios de acuerdo al ritmo y la meloda de la
msica, formaran movimientos circulares y ubicaran su
lateralidad derecha izquierda con las cintas y ula ula
- Luego realizaran ejercicios de respiracin y espiracin para
relajar su cuerpo
Final
extencion
- Les gusto lo que hicimos?
- Se cansaron?
- La profesora les pedir como tarea que practiquen los
movimientos en casa con ayuda de la mam
AREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR
PERSONAL
SOCIAL
3. Explora de manera
autnoma el espacio de
su cuerpo y de los
objetos, e interacta en
situaciones de juego y de
la vida cotidiana con
seguridad en sus
posibilidades y cuidando
su integridad fsica.
3.2. Explora sus
posibilidades de
movimiento con todo su
cuerpo vivenciando de
manera autnoma el
ritmo en desplazamientos
coordinacin y equilibrio
postural.
3.3. Adquiere
progresivamente el
dominio de su lateralidad
reconociendo
derecho Izquierdo.
- Ejecuta diversos
movimientos con todo
su cuerpo vivenciando
el comps y el ritmo.
Vivencia a travs del
movimiento la
coordinacin y
equilibrio postural.
Domina
progresivamente su
lateralidad utilizndola
con seguridad.