El currculo de biologa en bachillerato.

Rosario Fernndez Manzanal.

Caractersticas generales del currculo.
Las caractersticas ms relevantes del currculo de biologa.
El primer curso se caracteriza por el estudio de los seres vivos. Se plantea que tanto la biologa
como la geologa ayudarn a analizar las relaciones de la ciencia y tecnologa con la sociedad.
La formacin en segundo de bachillerato para biologa se enfoca en tres mbitos:
Ampliar y profundizar los conocimientos cientficos.
Promover una actitud investigadora basada en el anlisis y prcticas del proceso
cientfico.
Contemplar las mltiples implicaciones de los nuevos descubrimientos.
La materia de biologa debe de proporcionar al alumno un conjunto de conocimientos, as
como un marco de referencia tico en el trabajo cientfico.
Diferentes apartados del currculo.
Los objetivos.
Existen tres finalidades.
Aprender ciencia.
Hacer ciencia.
Aprender sobre la ciencia.
Los contenidos.
Los contenidos se presentan agrupados en apartados.
Los criterios de evaluacin.
Deben de hacer referencia a los tres mbitos formativos de la enseanza de la biologa.
Aprender ciencia y hacer ciencia.
Hacer ciencia.
Aprender ciencia,
Aprender ciencia y hacer ciencia.
Aprender ciencia y aprender sobre la ciencia.
Distintas actividades para el aprendizaje de distintos contenidos.
En cada aula hay una variedad muy alta de estilo de aprendizaje, de intereses y motivaciones,
con las actividades didcticas se pueden definir distintas finalidades para atender a la variedad
de estudiantes con lo que el profesorado se encuentra.