Teoras del aprendizaje

Humanista Piagetiana Conductista Sociocultural Ausbeliano

El hombre es nico y como
tal experimentan
emociones que no pueden
ser descritas ni registradas.
Cada persona tiene el poder
de elegir cambiar si as lo
desea.
El alumno promover su
propio aprendizaje en
cuanto este se vuelva
significativo para l.
Dentro del ser humano todo
esquema esta propenso a
pasar por un proceso de
asimilacin y acomodacin,
los cuales interactan
mutuamente en un proceso
llamado equilibracin.
Asimilacin y acomodacin
son dos procesos
invariantes a travs del
desarrollo cognitivo. La
enseanza se produce de
adentro hacia afuera.

La naturaleza humana a
partir del principio del
comportamiento.
Es una de las ms usadas
en la historia,
caracterizada porque todo
estimulo tienen una
respuesta, y el estudiante es
visto como una hoja en
blanco incapaz de aportar
conocimiento.
El contexto que educa, la
interaccin es un factor
determinante para el
aprendizaje que se combina
con la interiorizacin de la
situacin producindolo.
La cultura es algo que est
afuera y se mete en tu
mente. Los guas del
territorio prestan su mapa
para que construyas el
tuyo.
Aprender por gusto, hay
una predisposicin al
aprendizaje generada por
factores clave que dan
significado al nuevo
conocimiento.
Lo que tiene sentido
recordar eso lo que
recordamos, y lo que tiene
sentido transformar es lo
que transformamos.

Oscar Ruiz Lpez 1B Primaria.