Paso a paso

Anexos
8. Comunicacin.
7. Evaluacin.
6. Ejecucin de la alternativa seleccionada.
5. Planeacin.
4. Bsqueda y seleccin de alternativas.
3. Construccin de la imagen objetivo.
2. Recoleccin, bsqueda y anlisis de la informacin.
1. Identificacin y delimitacin del problema.
Presentacin de la situacin real (Introduccin).
Reciclar es una de las mejores maneras de
ayudar al medio ambiente. Consumimos tanto
como desperdiciamos, es tanto que el 99% de
nuestros productos acaban en el bote de la
basura.
En este proyecto se veremos como podemos
contribuir al reducir el impacto al medio
ambiente, reutilizando algunos materiales que
los alumnos de nuestra institucin desechan.
Una problemtica que se vive durante ciclo
escolar es el desperdicio de los tiles escolares
(libretas, lpices, plumas, colores, etc.),
ocasionando con esto un gasto mayor al bolsillo
de los padres de familia de nuestra comunidad.
El medio ambiente es otro factor que se ve
afectado con el desperdicio de tiles que los
alumnos de la Escuela Secundaria General No. 8
generan
Qu podramos hacer para ayudar a disminuir
los gastos de los padres y por aadidura el
abuso al medio ambiente?
Esta fase permite ampliar la situacin, podemos hacerlo con
una entrevista o una encuesta, ejemplo:
I) A la fecha qu porcentaje de tus cuadernos haz utilizado?
i) 100% ii) 85% iii) 50%
II) Te haz terminado algn cuaderno? Si__ No__
III) Durante este ciclo Cuntos cuadernos haz comprado?
i) 5 ii) 3 iii) Otra cantidad_____
IV) Qu haces con tus cuadernos al terminar el ciclo
escolar?
i) Los guardo ii) Los tiro iii) Reutilizo
V) Existe en tu escuela campaa de reciclaje?
i) Si ii) No iii) Lo desconozco
RECUERDA QUE CON LAS RESPUESTAS ELABORAR UN ESCRITO
(o sea, su interpretacin de las encuestas o entrevistas)
Opcin Alternativa
1 Hacer un llamado para recabar cuadernos con posibilidad
de reciclaje para construir cuadernos nuevos
2 Comprar cuadernos por mayoreo organizando por grupos o
por padres de familia
3 Realizar campaa de concientizacin para el buen uso de
los tiles escolares
JUSTIFICACION
Alternativa seleccionada: Opcin 1
Con esta alternativa, ayudamos a amortiguar la economa
familiar, y conseguimos que los padre de familia dirijan sus ingresos a
cosas con mayor prioridad como: Alimentacin, salud, etc.
Otro beneficio que se logra con esta alternativa es la
adquisicin de una cultura del cuidado del medio ambiente
disminuyendo as la sobre-explotacin de los recursos naturales (agua,
suelo, plantas, animales)
Responsable Actividad Insumos y/o costos Tiempo
Camila Recorrer los grupos para pedir
donar cuadernos
Lista de grupos Da 1
Jos Reunir material para elaborar
cuadernos
Lista de materiales Da 1
Orlando Recibir los cuadernos y
clasificarlos
Cajas para separar Da 2
Nikya Separar hojas tiles de los
cuadernos donados
Mesa de trabajo, pinzas,
cajas para clasificar las
hojas
Da 2
Camila,
Jos,
Orlando y
Nikya
Elaborar los cuadernos nuevos
a partir de los cuadernos para
reciclaje
Cuadernos donados,
Tijeras
Papel para forrar = $ 30.
Listones = $ 30.
cinta adhesiva = $ 25.,
Etiquetas = $ 20.
Da 3
Organizar las hojas
Unir las hojas con el
listn
Medir el papel para
forrar
Forrar y decorar
Listo!!!
Aspecto Si No
Cumple la funcin para lo que fue
elaborado el producto?
El producto es aceptado por los alumnos
El producto es duradero
El producto es rentable
Presenta defectos
Beneficia al medio ambiente
Beneficia a la sociedad
Nota:
Esta parte la van a dejar en blanco para que la maestra
evalu el producto.
La idea de realizar este
proyecto es obtener un
producto que resuelva una
problemtica latente en la
familias de nuestra
escuela, adems de ser
amable con el medio
ambiente.
Para que la comunidad
escolar conozca los
beneficios de nuestro
proyecto, invitaremos el
da de entrega de boletas
de fin de curso a que
pasen a conocer y adquirir
nuestro producto.
Recuerde aqu agregar las encuestas que
realizo o la lista de preguntas de la
entrevista que le sirvi de apoyo para la
Fase 2. Recoleccin, bsqueda y anlisis
de la informacin.

Deber el informe llevar:
- Hoja de presentacin e
- ndice.
Fecha de entrega: JUNIO 3 A JUNIO 7 DE 2013.
PRODUCTO E INFORME SE ENTREGAN JUNTOS

PRESENTARAN EL INFORME CON:
1ros PUBLISHER (CATLOGO)
2dos WORD
3ros POWERPOINT
Evaluacin 5to. Bimestre
Base 50
Asistencia 10
Proyecto (Informe) 15
Proyecto (Producto) 15
Practica 10
Total 100
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 8
Libia entre Kenia y Sudan
Clave: 26DES0028D
Ciclo escolar 2012-2013


Laboratorio de Informtica
Mtra. Fabiola Gil Tello

Proyecto: (Producto que hizo)

Equipo:
1 A (Nombres completos)
1 B (Nombres completos)
1 A (Nombres completos)
1 B (Nombres completos)


Cd. Obregn, Sonora; Junio de 2013
Contenidos: Pg.
Introduccin X
1. Identificacin y delimitacin del problema X
2. Recoleccin, bsqueda y anlisis de la informacin. X
3. Construccin de la imagen objetivo X
4. Bsqueda y seleccin de alternativas X
5. Planeacin. X
6. Ejecucin de la alternativa seleccionada X
7. Evaluacin. X
8. Comunicacin. X
Anexos (encuesta o entrevista que realizo) X