Fecha de

realizacin
Nombre de la
actividad
Objetivo de la
actividad
Descripcin de la
actividad
24 DE JULIO
Volvamos a
sembrar
Aclarar los objetivos del
segundo ciclo e iniciar
la actividad del seor
pasto
se tendra una charla de
aproximadamente 5
minutos a cerca de lo q se
har durante el ciclo.
Posteriormente se les
mostrar un ejemplo de
como quedar el seor
pasto y se les entregaran
los materiales necesarios
para hacerlo.
Fecha de
realizacin
Nombre de la
actividad
Objetivo de la
actividad
Descripcin de la
actividad
31 DE JULIO
Decoremos
nuestro huerto.
Sesin 1
Mejorar la apariencia
del esapacio que
tenemos asignado.
Se le mostrarn a los nios
maneras de decorar el
huerto, cada uno elegir la
manera de decorarlo y se
le brindarn los materiales
necesarios.
PLANEACIN Y EVALUACIN DE ACTIVIDADES DE MI PROPUESTA CAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Miguel Angel Soler Llano LNEA DE ACCIN Desarrollo Comunitario NOMBRE DE LA PROPUESTA: Planeta de uno
Planeta de Todos
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Fecha de
realizacin
Nombre de la
actividad
Objetivo de la
actividad
Descripcin de la
actividad
28 DE
AGOSTO
Decoremos
nuestro huerto.
Sesin 2
Mejorar la apariencia
del esapacio que
tenemos asignado.
Se continuarn creando las
decoraciones que se
iniciaron la actividad
anterior.
Fecha de
realizacin
Nombre de la
actividad
Objetivo de la
actividad
Descripcin de la
actividad
4 DE
SEPTIEMBRE
Creando nuestro
invernadero
Generar un lugar donde
los nios puedan
sembrar y cuidar sus
propias plantas
Se le entregar a cada nio
los materiales necesarios
para la construccion del
invernadero, se le darn
instrucciones y se
comenzar a construir.
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Fecha de
realizacin
Nombre de la
actividad
Objetivo de la
actividad
Descripcin de la
actividad
11 DE
SEPTIEMBRE
Sembremos
Juntos
Generar una actividad
conjunta para que los
nios compartan
conocimiento con otros
compaeros, de otra
propuesta.
Se decorarn los
invernaderos entre el grupo
de trabajo de mi
compaera Laura Casallas
y el mio, para
posteriormente dejar que
los nios de mi propuesta
le enseen a los otros
nios con los que se
encuentran trabajando,
como sembrar una planta
correctamente. Posterior a
la siembra, se denominar
cada invernadero con un
valor que los nios de
Laura van a explicar.
Fecha de
realizacin
Nombre de la
actividad
Objetivo de la
actividad
Descripcin de la
actividad
18 DE
SEPTIEMBRE
De la tierra, al
agua
Mostarle a los nios
nuevas formas de regar
las plantas de manera
divertida y ecolgica
Se les ensear a crear
distintos sistemas de riego
simples, para sus
invernaderos.
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NOMBRE DE LA PROPUESTA: Planeta de uno Planeta de Todos
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Pertinencia de la
actividad de acuerdo a la
propuesta
Recursos requeridos
Estrategias para recoleccin de evidencias
del desarrollo de la actividad
Se est reutilizando
material para crear
elementos decorativos que
cuidan el planeta,
cumpliendo as con nuestro
nuestro objetivo principal
latas de comida,
accesorios para decorar,
pegante, semillas de pasto
se tomaran fotos a los productos y al
porcedimiento
Pertinencia de la
actividad de acuerdo a la
propuesta
Recursos requeridos
Estrategias para recoleccin de evidencias
del desarrollo de la actividad
Esto har que los nios
tomen ms conciencia de
su trabajo y as cuidarn
ms su huerto.
Botellas de plstico,
pintura para plstico,
pegante, papel, palillos,
pinceles, algodn, fomi.
Se tomarn fotos de los productos.
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Pertinencia de la
actividad de acuerdo a la
propuesta
Recursos requeridos
Estrategias para recoleccin de evidencias
del desarrollo de la actividad
Esto har que los nios
tomen ms conciencia de
su trabajo y as cuidarn
ms su huerto.
Botellas de plstico,
pintura para plstico,
pegante, papel, palillos,
pinceles, algodn, fomi.
Se tomarn fotos de los productos.
Pertinencia de la
actividad de acuerdo a la
propuesta
Recursos requeridos
Estrategias para recoleccin de evidencias
del desarrollo de la actividad
Creando estos
invernaderos, las plantas
de los nios podran durar
ms tiempo y podrn ver el
crecimiento de cada una
plstico transparente, 3
cajas de cartn, pegante,
tierra , bolsas de basura
gruesas.
Fotos de los invernaderos.
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Pertinencia de la
actividad de acuerdo a la
propuesta
Recursos requeridos
Estrategias para recoleccin de evidencias
del desarrollo de la actividad
Los nios no solo se
demostrarn a si mismos,
que han aprendido, sino
que compartiran ese
conocimiento con otros
nios, mostrando as que
enverdad han aprendido a
sembrar y cuidar una
planta.
Los invernaderos creados
en la actividad anterior,
elementos decorativos,
tierra, pinturas, pinceles,
cartulinas, marcadores y
contac.
Se tomaran fotos antes, durante y despus de
la actividad.
Pertinencia de la
actividad de acuerdo a la
propuesta
Recursos requeridos
Estrategias para recoleccin de evidencias
del desarrollo de la actividad
Al crear sistemas de riego
a partir de material
reciclable, aumentar an
ms su nivel de conciencia
ambiental.
sistemas de riego
posteriormente hechos
(para utilizar como
ejemplos), vasos plsticos,
mangera de acuario, balso
cortado en circulos,
pegamento (silicona),
botellas, alambre y balsos
cuadrados largos.
Se tomarn fotos al procedimiento y al
resultado de la actividad.
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Evaluacin de la actividad
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Evaluacin de la actividad
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