Los nios, la Tecnologa y la Brecha Digital

Me preocupa que las habilidades que adquieren no compensar las prdidas. Junto Con los
estudios que demuestran que las caractersticas asociadas con los libros de texto electrnicos
en realidad restar valor a travs de la comprensin de la lectura. Y Tambin las
personas demostrando que el perodo junto con las pantallas de los cambios de la muy particular
de la composicin de nuestro cerebro. Sin embargo las habilidades tienden a ser la partida para,
generalmente, deben prosperar-el pensamiento profundo, la capacidad de diferenciar la realidad de
la propaganda, la creatividad, el autocontrol, la empata, as como la auto-reflexin-no son
aprendidas en frente de las pantallas. Estoy preocupado de que le aparezca en pantalla la lectura,
junto con la omnipresente hipervnculos, interfiere junto con la comprensin y la memoria,
as como que le fuertes de la World wide web aparece en el uso de fomentar una distraccin y
tambin desalentar el pensamiento profundo, la empata, y tambin la emocin.
"La tecnologa-manejo de habilidades", junto con
"la aplicacin de la brecha" generalmente son
frases comunes entre los educadores de la
niez temprana en estos das. Me preocupa
que de ritmo rpido de juego de los ttulos de
desencadenar la dopamina eyacula dentro de
nuestro cerebro -- tipo de similar a la cocana.
Hay documentados vacos dentro de la
escolaridad asociados con nios de bajos
ingresos -- que pertenecen a la instancia, dentro de vocabulario, as como la lectura; sin
embargo, los estudios han demostrado que el perodo de los nios se comprometen a
tecnologas exige a todos ellos lejos de las acciones conocida educativo -- manos en los juegos de
imaginacin y tambin de la interaccin con los adultos.
http://www.huffingtonpost.com/susan-linn/app-brecha-y-kids_b_1560784.html
Estoy especialmente preocupado por el real cualidades adictivas asociadas con medios
electrnicos. Mientras que es fantstica la Comisin Federal de Comunicaciones puede
ser el lanzamiento de una nueva campaa de marketing para promover la alfabetizacin
digital, el hecho innegable de que empresas similares a la Mayor Puntuacin y Microsoft son
generalmente los fondos que hacen poco probable que el destete de los nios de sus productos
probablemente ser una prioridad.Siga Susan Linn en Twitter:
www.twitter.com/@commercialfreeEstoy preocupado por los estudios que muestran que el aumento
de horas que los nios dedican a la TELEVISIN y los videojuegos el real menos bien en la
escuela y la mucho ms caloras que consumen. Usted puede encontrar decenas respecto de
1000 supuestamente aplicaciones educativas de todo el mercado para nios en edad preescolar.
Junto Con esto es en realidad lo que me preocupa ms: estamos transformando para las
empresas que se benefician de estas tecnologas para ayudar a la madre y tambin el padre
administrar sus nios en particular la relacin del uso de las pantallas. Ellos generalmente
se descubren por medio de cara-a-cara en la
http://www.ijailbreak.com/applications/download-ibooks-1-5-appstore/ comunicacin, la
exploracin directa del mundo, las posibilidades de que pertenecen a una reflexin seria,
junto con los sueos.
"La brecha digital" haba sido acuado en el interior de la dcada de 1990 para abordar
las desigualdades a lo largo de la World wide web access. Los nios que nacen hoy en da
conseguir cada ao maravilloso tecnologas de la mayora
https://itunes.apple.com/ca/app/baby-play-learn-center-first/id553064754?mt=8 de la gente ni
siquiera puede imaginar. De bajos ingresos a los nios, su argumento va, se encuentran en
desventaja por la falta de exposicin para las tabletas, junto con otras nuevas tecnologas. Yo
ciertamente soy.
. Su Asociacin Nacional para que la
Formacin asociada con Nios Pequeos
es en realidad el trabajo mediante la Escotilla, ed-
tech de la empresa, as como la de Fred Rogers
Medio para fomentar el empleo asociado con
dispositivos digitales a lo largo de la infancia. Cada
uno Y Tambin Cada semana escuchamos sobre
algunas de las benefactor de la donacin de
iPads en el fin de los necesitados clases de
kindergarten. pero como Matt Richtel descrito en el
new York times recientemente, los jvenes de
bajos ingresos de los miembros de la familia pasar
tiempo adicional de manejo de tecnologas, a
travs de plataformas, como en comparacin
con sus propios ricos contrapartes, y tambin a
travs de la clase, los nios, principalmente
el uso de su propio "gestin de competencias",
con respecto al entretenimiento. Estas Personas
juegan a juegos, ver videos, y tambin la visita a
los sitios de redes sociales. El Real ms tiempo
que los nios pasan con la televisin antes
de los 3 aos de edad, el tiempo adicional que
estas personas pasan si son mayores, y adems el
perodo ms difcil que he de apagarlo. aunque hay escasa evidencia en la que cualquier
persona, sin embargo las empresas que fabrican, venden, y anunciar en estos ventaja tecnolgica
de su tiempo a los nios pequeos pasan con ellos, hay mucho de razn en estar
preocupados con l. Ahora es utilizado para empujar las tecnologas digitales en vez de
nios pequeos. Los Jay On the Run unos aos, una encuesta de 8 a 18 aos de
edad, descubri que casi una cuarta parte dijo que "se senta adictos" para los juegos de
vdeo.Hay cero pregunta cul ser la tecnologa aqu en el fin de la estancia