Guia de Aprendizaje

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN
PARA EL TRABAJO

Gua de Aprendizaje para
Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
Audiofrecuencia

Mxico, D. F.
Diciembre del 2006

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Gua de Aprendizaje para Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
Audiofrecuencia.

DR Secretara de Educacin Pblica, DGCFT, 2006.
Av. Divisin del Norte No. 2786, Col. Parque San Andrs, C. P. 04040, Mxico, D. F.
Impreso en Mxico.

La reproduccin total o parcial de esta obra, incluida la portada, y su transmisin
por cualquier medio mecnico, electrnico, fotogrfico, audiogrfico o algn otro,
requiere la autorizacin previa por escrito de la Secretara de Educacin Pblica.
Lo contrario representa un acto de piratera perseguido por la Ley Penal.

ISBN: En trmite.

DIRECTORIO

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA
Lic. Josefina Vzquez Mota

SUBSECRETARIO DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Ing. Esteban Miguel Szkely Pardo

DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN
PARA EL TRABAJ O
Lic. Miguel ngel Lases Mina

ENCARGADO DE LA DIRECCIN TCNICA
Ing. Genaro Guerra Ziga

DIRECTOR DE APOYO A LA OPERACIN
Lic. Adolfo Gonzlez Flores

COORDINADORA DE ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALES
DE LOS INSTITUTOS DE CAPACITACIN PARA EL TRABAJ O
Ing. Alejandra Patricia Fernndez Gutirrez

SUBDIRECTOR ACADMICO
Ing. Genaro Guerra Ziga

ENCARGADO DE LA SUBDIRECCIN DE VINCULACIN Y APOYO ACADMICO
Lic. Csar Uscanga Herrera

ENCARGADO DE LA SUBDIRECCIN DE PLANEACIN
Lic. Pedro Herrera Prez

COORDINADOR ADMINISTRATIVO
Lic. Roberto Jairo Jurez Salazar

J EFA DEL DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS
DE ESTUDIO Y DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE
Lic. Miriam A. Delgado Bonanfant

NDICE

Pgina
Presentacin 7
1. Instrucciones para el uso de la gua 11
2. Submdulos de aprendizaje 15
Mantenimiento preventivo a equipos electrnicos de
audiofrecuencia

Prctica 1. Funcionalidad de un equipo de audiofrecuencia
Prctica 2. Mantenimiento preventivo a un equipo de
audiofrecuencia
17
Mantenimiento correctivo a equipos electrnicos de
audiofrecuencia

Prctica 3. Verificacin de la funcionalidad de un equipo de
audiofrecuencia
Prctica 4. Mantenimiento correctivo a un equipo de
audiofrecuencia
57
3. Prctica final o integradora 97
4. Glosario 115
Anexos 125
Formato de reporte de servicio
127
Norma de Institucin Educativa
CENICA009.01 Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
Audiofrecuencia
131

7

PRESENTACIN

9
La Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo participa activamente en la
instrumentacin del nuevo modelo educativo basado en competencias, lo que ha
implicado entre otras acciones el diseo curricular de cursos de formacin para y en el
trabajo. Como producto bsico de ello se han obtenido paquetes didcticos, integrados
por cuatro documentos, entre los que se incluye la Gua de aprendizaje que en este
momento tienes en tus manos.

Acerca del referente bsico
La Norma de Institucin Educativa es un referente para que las acciones de formacin se
basen en estndares de ejecucin, reflejados en documentos educativos como la
paquetera didctica, la cual es un apoyo que te permitir lograr las competencias
indicadas en el perfil de egreso, as como en el objetivo general del curso.

La Norma de Institucin Educativa define el desempeo de un individuo en el lugar de
trabajo; precisando los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que se requieren
para satisfacerlo. Para asegurar su relevancia, dichas normas son determinadas de
manera conjunta entre el sector educativo, los empleadores y los trabajadores de las
distintas ramas de la actividad econmica nacional.

Qu es la Gua de aprendizaje?
Es un documento elaborado para apoyar tu formacin y presenta la informacin terica
ms significativa relacionada con el Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
audiofrecuencia, as como los procedimientos operativos de cada tema de aprendizaje,
para ser ejercitados en forma individual o grupal en diversos contextos que pueden ser
reales o simulados.

Qu demostrar al final del curso?
El objetivo de este curso es que seas capaz de: Realizar el mantenimiento preventivo y
correctivo, as como la verificacin de funcionalidad y el diagnstico de fallas en los
componentes de los equipos de audiofrecuencia; apegndote a los manuales de usuario y
de servicio, aplicando las medidas de seguridad y limpieza; para proporcionar un servicio
de calidad.

Qu contiene esta Gua de aprendizaje?
Cada submdulo incluye un conjunto de prcticas por tema de aprendizaje y una al final
del curso. Al inicio de cada submdulo se presenta un mapa conceptual en el que
observars los conceptos principales que se abordan en el mismo.

En cada prctica encontrars un sumario que presenta en forma clara y sencilla
informacin relacionada con las actividades y operaciones que se te pide posteriormente
que realices como parte central de la misma, las cuales contarn con la supervisin
directa de tu instructor y te sern evaluadas con instrumentos de evaluacin como:
cuestionario (evidencias de conocimiento), gua de observacin (evidencias por
La Norma de Institucin Educativa es el referente para la
elaboracin de la paquetera didctica.

10
desempeo) y listas de cotejo (evidencias por producto) que permitirn integrar tu
portafolio de evidencias.

Tambin se incluye un glosario donde podrs consultar el significado de trminos
relacionados con el curso y un anexo que incluye la Norma de Institucin Educativa
vinculada con el curso, la cual te describe lo que el sector productivo necesita en sus
cuadros de produccin.

Acerca de la certificacin
Adems de obtener el reconocimiento acadmico que te otorga el plantel al trmino del
curso, a travs de una constancia, puedes solicitar informacin acerca del proceso
especfico de evaluacin que debers seguir, si deseas o necesitas ingresar a la
evaluacin con fines de certificacin laboral ante un Organismo Certificador (OC), en la
calificacin completa: CENICA009.01 Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
Audiofrecuencia o en las siguientes Unidades de Competencia Laboral:

UENICA0018.01 Efectuar mantenimiento preventivo a los equipos electrnicos de
audiofrecuencia.
UENICA0019.01 Efectuar mantenimiento correctivo a equipos electrnicos de
audiofrecuencia.

La gua de aprendizaje contempla prcticas
que ayudarn en tu proceso de formacin.
Recuerda que eres el constructor de tu aprendizaje!

11

1. INSTRUCCIONES PARA EL USO DE LA GUA

13
Para el mejor aprovechamiento de esta gua de aprendizaje se recomienda que
identifiques los emblemas en las prcticas de aprendizaje y en la final o integradora que te
indican

El objetivo de la prctica describe lo que debes lograr al ejercitar de
manera suficiente las actividades operativas y descritas en cada prctica.

El sumario presenta la informacin ms significativa de tipo terico, as
como la descripcin de los procedimientos operativos que necesitas para
realizar las actividades de la prctica.

Los recursos de apoyo consideran el equipo, herramienta, material o
insumos que se utilizarn, para el desarrollo de las actividades de la
prctica.

El lugar determina si la prctica se llevar a cabo en el aula, taller de
capacitacin o en el sector productivo, a travs de visitas.

La duracin establece el tiempo total para desarrollar las actividades de la
prctica.

El procedimiento describe las actividades operativas que debes hacer
como parte de la prctica. Incluye medidas de seguridad e higiene y
recomendaciones para el mejor aprovechamiento de los recursos de apoyo
y lograr calidad.

Los instrumentos de evaluacin permiten evaluar tu desempeo en la
prctica, as como el dominio de la informacin que has estudiado para ello
recopilan evidencias de conocimiento (cuestionario), de desempeo (gua
de observacin) y de producto (lista de cotejo) para integrar tu portafolio de
evidencias. Te los aplicar tu instructor o un compaero.

Las referencias bibliogrficas aluden a los libros, revistas, manuales y
normas, entre otros, que son apoyo para ampliar la informacin de los
sumarios y que podrs consultar en tu plantel o en alguna biblioteca
externa.

El rea de notas es un espacio destinado para escribir tus ideas clave,
palabras, conceptos principales, dudas o para representar en forma grfica
la informacin que requieres aclarar o enriquecer.

14
Las prcticas de aprendizaje te permitirn adquirir competencias instrumentadas en
situaciones reales o simuladas sobre aspectos abordados en cada submdulo y la
prctica final o integradora, te dar la oportunidad de recuperar los temas abordados a lo
largo del curso, con lo que podrs resolver problemas o practicar rutinas laborales en una
perspectiva globalizadora.

Ahora que tienes en tus manos esta gua aprovchala!

15

2. SUBMDULOS DE APRENDIZAJE

17

MANTENIMIENTO PREVENTIVO A EQUIPOS ELECTRNICOS DE
AUDIOFRECUENCIA

19
Objetivo del submdulo de aprendizaje:

Al finalizar el submdulo, el capacitando verificar las condiciones de funcionalidad y
efectuar mantenimiento preventivo a los equipos de audiofrecuencia en base al manual
del usuario, de servicio y el reporte de servicio; de acuerdo a los procedimientos
establecidos y apegndose a las normas de seguridad e higiene.

Mapa conceptual: 1

20

21
Prctica 1
Funcionalidad de un equipo de audiofrecuencia

Objetivo de la prctica

Verificar la funcionalidad de un equipo de audiofrecuencia.

Sumario

Para verificar la funcionalidad de un equipo de audiofrecuencia es
importante entender los fundamentos tericos que explican el fenmeno
del sonido, para este fin se deben comprender aspectos referentes sobre
las caractersticas y propiedades del sonido en donde se explica su definicin, generacin
y propagacin, seales de audiofrecuencia que en conjunto nos llevan a analizar las
caractersticas del sonido, conocer su velocidad de propagacin hasta saber cuales son
las unidades de medida de audio y que instrumentos se utilizan para la medicin y
comprobacin del sonido.

Otro aspecto importante es conocer el equipo, herramienta e instalaciones del lugar en
donde se trabaja, en ste caso el aula-taller ya que su correcto uso es una parte
primordial del servicio que se brinda, en el lugar de trabajo debern existir tanto
herramientas, manuales, instrumentos de medicin y comprobacin, as como el equipo
que se verificar.

Las medidas de seguridad e higiene son sumamente importantes para prevenir
accidentes y enfermedades, estas medidas deben aplicarse para el personal, el rea de
trabajo, manejo del equipo, uso de herramientas, manipulacin de instrumentos. Es
recomendable identificar puntos de riesgo como los voltajes de las tomas de corriente.

Se ha mencionado que para verificar la funcionalidad es necesario entender los
fundamentos tericos que explican el fenmeno del sonido, ste solo es el primer paso
para obtener los recursos necesarios en el aprendizaje, ya que un equipo de
audiofrecuencia es representado por diagramas que describen la estructura de un equipo
de sonido, que esta constituido por componentes tales como una fuente de alimentacin,
dispositivos de transformacin electroacstica (transductores), amplificadores de audio,
preamplificadores, un radioreceptor, reproductores de cinta magntica (en algunos
modelos en la actualidad) y reproductores de compact disc.

Acorde al conocimiento en equipos electrnicos de audiofrecuencia tambin se incluye el
conocimiento de la instalacin de auto estreos, ecualizadores, amplificadores, bocinas y
crossovers.

Al comenzar formalmente con el proceso de verificacin de un equipo de audiofrecuencia
es necesario realizar el llenado de un reporte de servicio en donde se registrarn las
condiciones a la recepcin y a la entrega del equipo a comprobar, las caractersticas y
componentes del equipo, as como la funcionalidad del equipo, los costos y presupuestos
que se generen por este servicio.

22
Ya contando con la experiencia necesaria es posible aplicar las medidas de seguridad e
higiene al ejercicio en el rea de trabajo sin problema alguno y sobre todo poder consultar
de una manera fcil y rpida los manuales de usuario y de servicio, para hacer una
correcta instalacin del equipo y posteriormente hacer la comprobacin de funciones
generales, tambin para interpretar sus diagramas correspondientes y poder comprobar
las partes mecnicas, las partes elctricas y los accesorios.

Responde el siguiente reactivo para retroalimentar tu comprensin del sumario:

Menciona tres aspectos importantes que debes considerar antes de hacer el diagnstico
de un equipo electrnico de audiofrecuencia:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Recursos de apoyo

Equipo electrnico de
audiofrecuencia
Equipo y herramienta del
taller
Insumos
Radiograbadoras
AM/FM
Mini componentes
Equipos receptores de
AM/FM
Componentes

Osciloscopio doble trazo
100 MHz
Generador de
audiofrecuencia
Generador de
radiofrecuencia
Multmetro analgico 100
K/volt a base de FET
Fuente de alimentacin
regulada 12V/3A
Cautn de estacin con
temperatura controlada
Punta lgica
Cautn de pistola
Amplificador estreo
Entrenadores de equipos
AM y FM
Amplificador monofnico
Equipo de cmputo
Software de simulacin
de diagramas (PROTEUS
6.20 SP3 y
ELECTRONIC WORK
BENCH 5.1)
Franela
Brocha de 2
Cuaderno
Bolgrafo de tinta color
negra
roja
Lpiz
Goma
Cables de varios tipos y
calibres
Pasta para soldar
Soldadura 60/40
Malla para desoldar
Hojas para reporte de
servicio
Lquido lubricante WD40
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

23
audiofrecuencia
taller
Insumos
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

Herramientas de uso
personal

Multmetro digital
Cautn de punta
Neutralizadores
Desarmadores perilleros
Desarmadores Torx
Desarmador de caja de
Pinzas de corte diagonal
Pinzas de punta recta
Desarmadores planos
Desarmadores de cruz
Desarmadores de caja
Llaves allen
Caimanes medianos
Cables con conectores
RCA
Extractor de soldadura

Lugar

Aula-taller de capacitacin.

Duracin

20 horas.

Procedimiento

Antes de iniciar las actividades de la prctica y, en coordinacin con el
instructor, organzate en equipos de dos a tres personas para realizar las
siguientes actividades. Es importante que seas cooperativo y responsable
con tu equipo de trabajo y que escuches las recomendaciones e indicaciones del
instructor:

24
Actividad 1
Caractersticas y propiedades del sonido

1. Define las caractersticas del sonido y sus propiedades de generacin y
propagacin, as como la velocidad de la misma.

2. Indica las unidades de medida de audio, as como las particularidades en las ondas
sonoras.

3. Describe la funcionalidad de los instrumentos de medicin y comprobacin a
emplearse durante el mantenimiento.

Actividad 2
Equipo, herramienta e instalaciones del aula-taller de capacitacin

4. Verifica los lineamientos a cumplir dentro de las instalaciones al realizar el
mantenimiento.

5. Verifica que cuente con las herramientas de uso personal.

6. Verifica que los instrumentos de medicin y comprobacin del taller cumplan con las
normas de seguridad.

7. Describe las caractersticas del o los equipos de audiofrecuencia con los que es
capaz de realizar el servicio.

Actividad 3
Medidas de seguridad e higiene

8. Evala el rea de trabajo para corroborar que se cumplan con las medidas de
seguridad personal y en la misma.

9. Identifica los procedimientos de seguridad a seguir durante el mantenimiento en
apego al manual de usuario y de servicio.

10. Ten en cuenta el uso racional de la energa elctrica y las normas mexicanas en
materia de electrnica de audiofrecuencia enlistadas

NOM-I-088/01-1985
NOM-I-088/02-1985
NOM-I-088/03-1986
NOM-I-088/04-1990
NOM-I-088/05-1983

25
Actividad 4
Diagramas de amplificadores de audio

11. Interpreta los esquemas y smbolos empleados al representar la conformacin fsica
de los mecanismos, caractersticas y funcionamiento interno en los equipos de
audiofrecuencia.

12. Elabora manualmente el diagrama de un equipo de audio tomando en cuenta la
simbologa empleada a nivel internacional.

13. Verifica que los cables del equipo de cmputo estn conectados adecuadamente
siguiendo los siguientes pasos:

El mouse, teclado, monitor (pantalla) e impresora deben estar conectados al
CPU.
El CPU, monitor (pantalla) e impresora deben estar conectados slo al regulador
de voltaje y no directamente a la toma de corriente elctrica.
Enciende el regulador de voltaje
Enciende el CPU
Enciende el monitor
Enciende la impresora

14. Consulta el manual del software para aclarar dudas sobre su empleo.

15. Elabora el diagrama empleando el software de un equipo de audio tomando en
cuenta la simbologa empleada a nivel internacional.

Actividad 5
Fuentes de alimentacin

16. Menciona el funcionamiento de una fuente en un equipo convencional.

17. Menciona el funcionamiento de una fuente en un equipo moderno.

18. Interpreta diagramas de fuente de alimentacin del manual de servicio de un equipo
de audio.

19. Explica la funcin de un regulador en un equipo de audio y la importancia de su uso.

Actividad 6
Dispositivos de transformacin electroacstica

20. Menciona la importancia de la funcin de los transductores en la configuracin de un
equipo de audio.

21. Identifica los transductores de entrada en un equipo de audio.

22. Identifica los transductores de salida en un equipo de audio.

26
Actividad 7
Amplificadores de audio

23. Menciona la funcin de cada etapa en un amplificador de audio.

24. Traduce los diagramas de circuitos tanto monofnico como estereofnico.

25. Describe las secciones circuitos y componentes en amplificadores.

26. Describe el acoplamiento y amplificacin; as como las redes ecualizadoras y su
funcionamiento en un equipo de audio.

Actividad 8
Generalidades de los equipos de proceso de seal de audiofrecuencia

27. Describe la evolucin histrica en la audiofrecuencia.

28. Menciona la importancia del empleo de los amplificadores y preamplificadores.

29. Explica el funcionamiento de los mezcladores, filtros, controles de tono, filtros
conmutables y circuitos ecualizadores, dentro de un equipo de audio.

Actividad 9
Transmisores y receptores de radio

30. Menciona los principios de radiocomunicacin y radiodifusin.

31. Describe la forma de propagacin de las ondas de radio y la funcin de antenas y
radioreceptores.

32. Enuncia el proceso de transmisin y recepcin en amplitud modulada (AM).

33. Enuncia el proceso de transmisin y recepcin en frecuencia modulada (FM).

34. Distingue y explica los diagramas de secciones, etapas y circuitos del radioreceptor
(AM y FM).

Actividad 10
Grabadores y reproductores en cinta magntica

35. Indica los principios de grabacin y reproduccin magntica, as como los equipos
de grabacin y reproduccin de la misma.

36. Describe las etapas y circuitos en el proceso de grabacin y reproduccin, dentro de
los diagramas.

27
Actividad 11
Equipos con tecnologa ptica

37. Identifica las particularidades de la seal analgica y digital y su relacin con la
unidad ptica de lectura.

38. Describe el proceso de la seal digital para registro sobre CD.

39. Detalla el proceso de transformacin analgico-digital y el de transformacin digital-
analgica.

40. Explica el funcionamiento de los servosistemas y ajustes en la reproduccin del CD.
41. Traduce en los diagramas los bloques de microprocesador, microcontrolador y
seccin del sistema de control.

Actividad 12
Reporte de servicio (recepcin)

42. Verifica que cuente con los insumos necesarios.

43. Recibe rdenes directas del jefe.

44. Elabora el formato de un reporte de servicio tcnico.

45. Registra en el reporte de servicio las condiciones en las que se recibe el equipo a
verificar.

46. Especifica en el reporte de servicio las caractersticas y los componentes con que
cuenta el equipo a verificar.

Actividad 13

47. Menciona la importancia de apegarse a las medidas de seguridad e higiene durante
el ejercicio en el rea de trabajo de acuerdo a los manuales de uso y al reglamento
y a las NOMS.

48. Toma en cuenta la importancia de aplicar las medidas de seguridad e higiene en la
manipulacin de instrumentos de medicin y comprobacin, as como en el uso de
herramientas del taller y herramientas de uso personal.

49. Aplica ntegramente las medidas de seguridad e higiene durante la verificacin del
equipo de audiofrecuencia teniendo en cuenta la responsabilidad como prestador de
un servicio.

28

Actividad 14
Funcionalidad general del equipo

50. Consulta el manual de usuario antes de verificar la funcionalidad general del equipo.

51. Verifica que los cables del equipo de audiofrecuencia estn conectados, siguiendo
los siguientes pasos:

Los dispositivos de transformacin electroacstica (de entrada y de salida) se
encuentran conectados al equipo
Los accesorios se encuentran conectados al equipo de audiofrecuencia
El cable tomacorriente del equipo de audiofrecuencia se encuentra conectado a
un regulador de voltaje
El regulador de voltaje se encuentra conectado a la toma de corriente elctrica
Enciende el equipo de audiofrecuencia

52. Comprueba las funciones generales del equipo de audiofrecuencia en base a lo
especificado en el manual de usuario.

Actividad 15
Procedimiento de verificacin

53. Analiza el manual de usuario y de servicio del equipo con el fin de identificar las
especificaciones del mismo y el procedimiento al realizar las pruebas de
funcionalidad.

54. Interpreta los diagramas del manual de servicio para verificar la funcionalidad del
equipo.

55. Comprueba la funcionalidad de los componentes mecnicos.

56. Comprueba la funcionalidad de los componentes elctricos.

57. Comprueba la funcionalidad en los accesorios.

Actividad 16
Reporte de servicio (entrega)

58. Retoma el formato del reporte de servicio que se empleo al recibir el equipo a
verificar.

59. Describe en el reporte de servicio la funcionalidad general del equipo.

60. Especifica en el reporte de servicio las condiciones del equipo.

61. Registra en el reporte de servicio los costos y presupuestos estimados por verificar
el funcionamiento del equipo electrnico de audiofrecuencia.

29

Al finalizar todas las actividades de la prctica, lleva a cabo con tus compaeros una
sesin de retroalimentacin para compartir experiencias, aclarar dudas y situaciones
problemticas que se presentaron en el desarrollo de la prctica. Participa en la
verificacin del aprendizaje de este tema con los instrumentos de evaluacin que se
incluyen ms adelante, de conformidad con las indicaciones de tu instructor.

Si identificaste aspectos que an tienes que reforzar, solicita asesora individual al
instructor para que supervise la ejercitacin de esos puntos.

Es importante que integres, con apoyo del instructor, tu portafolio de evidencias.

31

Instrumento de evaluacin
CUESTIONARIO

Nombre del capacitando:
Nombre del instructor:
Fecha:
Referente con NIE
Submdulo: Mantenimiento preventivo a Equipos
Electrnicos de Audiofrecuencia
Calificacin: CENICA009.01
Tema: Verificar funcionalidad Unidad: UENICA0018.01
Prctica No 1: Funcionalidad de un equipo de
audiofrecuencia
Elemento: E00038

INSTRUCCIONES: Marca con una X el inciso que corresponda a la respuesta correcta

1. Cules son las unidades de medida de audio?
a) Watts y volts
b) Volts y ohms
c) Ohms y watts
d) Decibeles y hertz

2. Cul es la manera correcta de encender el equipo de cmputo?
a) No importa el orden
b) Monitor y luego CPU
c) CPU y luego monitor
d) Ambos al mismo tiempo

3. Cules son algunos dispositivos de entrada en un equipo de sonido?
a) Bocinas y twiters
b) Casete y micrfono
c) Bocinas y ecualizador
d) Ecualizador y amplificador

4. Al revisar un equipo de sonido se encuentra que tiene muy poca estabilidad en el
proceso de seal de audiofrecuencia, Qu se revisara?
a) Preamplificador
b) Control de volumen
c) Amplificador de salida
d) Control de tono

5. Se encuentra trabajando en un taller de reparacin de equipos de sonido y solicitan
revisar un equipo el cual tiene problemas en la grabacin y reproduccin de casetes,
Qu se consultara en los diagramas?
a) Las etapas de grabacin y reproduccin
b) Las etapas y circuitos del receptor
c) El microcontrolador
d) Las etapas de reproduccin

32
6. Si solicitan instalar equipo adicional a un equipo de audiofrecuencia que fuera capaz
de modificar las frecuencias para obtener un mejor sonido, Qu equipo se instalara?
a) Bocinas
b) Ecualizador
c) Amplificador
d) Fuente de poder

7. Para qu es necesario tener conocimiento de las medidas de seguridad e higiene en
el uso de herramientas?
a) Identificar instrumentos
b) Aprovechar insumos
c) Dar mantenimiento
d) Evitar accidentes

8. Si usted fuera el encargado de un taller de reparacin de equipos de sonido y llegara
un cliente a pedir que le verifiquen la funcionalidad de su equipo, antes de comenzar
la revisin de las partes mecnicas, elctricas y accesorios Qu es lo que debe
hacer?
a) Indicar los costos
b) Interpretar los diagramas
c) Verificar el estado fsico
d) Describir la funcionalidad del equipo

FIRMAN DE COMN ACUERDO

CAPACITANDO INSTRUCTOR

33

GUA DE OBSERVACIN

Fecha:
Referente con NIE
audiofrecuencia
Elemento: E00038

INSTRUCCIONES: Observe si el capacitando que se esta evaluando ejecuta las
actividades siguientes y marque con una X el cumplimiento o no en la columna
correspondiente.

CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
1. Registra en el formato del reporte de servicio tcnico:

a) Fecha de recepcin

b) Condiciones de recepcin

1
c) Caractersticas y componentes

4
2. Aplica las medidas de seguridad e higiene durante la
verificacin.

4
3. Consulta el manual de usuario y de servicio del equipo a
verificar.

2 y
4
4. Interpreta los diagramas del manual de servicio.

34
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
5. Comprueba de acuerdo al procedimiento establecido las
funciones de los componentes:

a) Mecnicos

b) Elctricos

3
c) Accesorios

3 6. Comprueba las funciones generales del equipo de
audiofrecuencia en base al manual de usuario.


a) Descripcin de funcionalidad

b) Condiciones de entrega

c) Fecha de entrega

1
d) Costos y presupuestos



35

LISTA DE COTEJO
(Reporte de servicio)

Fecha:
Referente con NIE
audiofrecuencia
Elemento: E00038

INSTRUCCIONES: Marque con una X el cumplimiento o no, que a su juicio merezca el
capacitando en la generacin de productos.

CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
1. El reporte de servicio especifica:
c) Caractersticas
d) Componentes
e) Descripcin de funcionalidad
f) Condiciones de entrega
g) Costos y presupuestos
1
h) Fecha de entrega



37

Bibliografa

Bernard Grob. Circuitos electrnicos y sus aplicaciones. Ed. Mc Graw
Hill
Albert Paul Malvino. Principios de electrnica. Ed. Mc Graw Hill
Antonio Blanco Solana y Francisco Fabregat Gil. Equipos de sonido.
Serie Electricidad Electrnica. Ed. Thomson -Paraninfo.
Angel Zetina. Electrnica Bsica. Ed. Limusa.
P. Chauvigny. Recintos acsticos Hi-Fi. Ed. Paraninfo.
Revistas de mantenimiento a equipos electrnicos de audiofrecuencia.
Manuales de usuario de equipos electrnicos de audiofrecuencia.
Manuales de servicio de equipos electrnicos de audiofrecuencia.

Notas

38

39
Prctica 2
Mantenimiento preventivo a un equipo de audiofrecuencia


Realizar el mantenimiento preventivo a equipos de audiofrecuencia,
empleando el manual de usuario, servicio, y las medidas de seguridad e
higiene.

Sumario

Cuando se desea aplicar mantenimiento preventivo a un equipo de
audiofrecuencia es necesario tomar en cuenta las medidas de seguridad e
higiene establecidas para as poder evitar accidentes al realizar este tipo
de actividades, entre estas medidas se encuentran puntos a considerar como el uso
idneo de la energa elctrica, seguridad en el rea de trabajo, seguridad durante el
servicio, operacin de instrumentos, empleo adecuado de herramientas y el manejo del
equipo a dar mantenimiento.

La importancia de seguir correctamente las rutinas de mantenimiento es fundamental en
el aprovechamiento correcto de los recursos que se tienen pues se consulta el manual de
servicio para darse una idea de las caractersticas del equipo, poder interpretar los
diagramas para dar mantenimiento a las partes mecnicas y elctricas, as como el
correcto mantenimiento a los accesorios con que cuente el equipo de sonido.

Parte del servicio que se ejerce es el considerar la limpieza del equipo al finalizar su
mantenimiento, se hace consulta tanto del manual de usuario como del manual de
servicio para la correcta limpieza a partes mecnicas y elctricas, pasando por la
limpieza de los accesorios y la limpieza externa del equipo.

Una vez que se finaliza con el mantenimiento se debe verificar el correcto funcionamiento
haciendo una serie de pruebas ayudndose de la consulta del manual de usuario para la
comprobacin de funciones que cotidianamente hace el equipo de sonido.

Tanto en el comienzo como en el final del proceso de mantenimiento de un equipo de
audiofrecuencia es necesario realizar el llenado de un reporte de servicio en donde se
registrarn las condiciones a la recepcin y a la entrega del equipo a dar mantenimiento,
las caractersticas y componentes del equipo, se registra la funcionalidad del equipo as
como los costos y presupuestos que se generen por este servicio.

Responde el (los) siguiente(s) reactivos para realimentar tu comprensin del sumario:

Menciona tres ejemplos de informacin tcnica que debe recabarse antes de hacer el
diagnstico de un aparato:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

40

Recursos de apoyo

audiofrecuencia
taller
Insumos
Radiograbadoras
AM/FM
Mini componentes
AM/FM
Componentes

100 MHz
Generador de
audiofrecuencia
Generador de
radiofrecuencia
regulada 12V/3A
Punta lgica
Cautn de pistola
Amplificador estreo
AM y FM
Equipo de cmputo
6.20 SP3 y
ELECTRONIC WORK
BENCH 5.1)
Franela
Brocha de 2
Cuaderno
negra
roja
Lpiz
Goma
calibres
Pasta para soldar
Soldadura 60/40
Malla para desoldar
servicio
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

Herramientas de uso
personal

Multmetro digital
Cautn de punta
Neutralizadores
Desarmadores Torx
Desarmadores planos
Llaves allen
Caimanes medianos
RCA

41

Lugar


Duracin

20 horas.

Procedimiento

Antes de iniciar las actividades de la prctica y en coordinacin con el
instructor:

Actividad 1

1. Verifica que cuente con los insumos antes de realizar la prctica.



dar mantenimiento.

cuenta el equipo a dar mantenimiento.

Actividad 2

6. Identifica la importancia de optimizar el uso de la energa elctrica.

7. Verifica que el rea de trabajo cumpla con las medidas de seguridad.

8. Toma en cuenta la importancia de aplicar las medidas de seguridad e higiene
durante el servicio.

9. Aplica las medidas de seguridad e higiene durante el mantenimiento.

10. Opera los instrumentos de medicin y precisin de acuerdo a los instructivos de
operacin.

42
11. Emplea durante el servicio las herramientas en apego a las medidas de seguridad e
higiene.
12. Analiza el funcionamiento del equipo a dar mantenimiento respetando las normas de
seguridad y limpieza.

Actividad 3
Rutinas de mantenimiento

13. Consulta el manual de servicio del equipo a dar mantenimiento con el fin de efectuar
los procedimientos especificados durante el servicio.

14. Identifica las caractersticas del equipo a dar mantenimiento.


16. Realiza mantenimiento preventivo en el sistema mecnico del equipo de
audiofrecuencia.

17. Efecta el mantenimiento preventivo en el sistema elctrico del equipo de
audiofrecuencia.

18. Aplica el mantenimiento preventivo a los accesorios del equipo de audiofrecuencia.

Actividad 4
Limpieza final del equipo

19. Atiende a las indicaciones del manual de servicio y de usuario al ejecutar la limpieza
del equipo reparado.

20. Aplica la limpieza en el sistema mecnico del equipo.

21. Efecta la limpieza en el sistema elctrico del equipo.

22. Limpia los accesorios del equipo.

23. Efecta la limpieza externa del equipo de audiofrecuencia al que se aplic la
correccin.

Actividad 5
Pruebas finales de funcionamiento

24. Consulta el manual de usuario antes de realizar las pruebas finales de
funcionamiento en el equipo.



43


26. Comprueba las funciones del equipo de audiofrecuencia en base a lo especificado
en el manual de usuario.

Actividad 6

27. Retoma el formato del reporte de servicio que se empleo al recibir el equipo a dar
mantenimiento.

28. Describe en el reporte de servicio el mantenimiento efectuado al equipo de sonido.

29. Especifica en el reporte de servicio las condiciones en que es entregado el equipo
de audiofrecuencia.

30. Registra en el reporte de servicio los costos y presupuestos estimados por aplicar
mantenimiento de tipo preventivo en el equipo electrnico de audiofrecuencia.

31. Especifica en el reporte de servicio el tiempo de garanta que se ofrece al usuario
por la aplicacin de mantenimiento preventivo efectuado a su equipo de proceso de
seal de audiofrecuencia.

32. Realiza la entrega del equipo, haciendo hincapi en la informacin del reporte de
servicio, el cual detalla el procedimiento de mantenimiento efectuado al equipo y los
tiempos de garanta por parte del prestador de servicio.




45

CUESTIONARIO

Fecha:
Referente con NIE
Submdulo: Mantenimiento preventivo a equipos
electrnicos de audiofrecuencia
Tema: Aplicar mantenimiento preventivo Unidad: UENICA0018.01
Prctica No 2:Mantenimiento preventivo a un equipo de
audiofrecuencia
Elemento: E00039


1. Un cliente solicita efectuar mantenimiento preventivo a un equipo de audiofrecuencia,
al momento de recibir el equipo Qu es lo primero que se hara?
a) Describir caractersticas en el reporte de servicio
b) Efectuar una limpieza general
c) Hacer una rpida revisin de los componentes
d) Calcular costos y presupuestos

2. Cul es la principal razn de hacer un uso idneo de la energa elctrica?
a) Proporcionar un servicio de calidad
b) Correcto uso de las herramientas
c) Durabilidad en los instrumentos
d) Ahorro de energa

3. Por qu es necesario saber la correcta operacin de los instrumentos en el rea de
trabajo?
a) Ahorro de energa
b) Competitividad
c) Funcionalidad
d) Seguridad

4. Al dar mantenimiento a un equipo, Cul es la razn de hacer un correcto manejo del
mismo?
a) Cumplir con las normas de seguridad e higiene
b) Tener buena competitividad
c) Dar un buen servicio
d) Ahorrar costos

46
5. Una persona solicita se realice mantenimiento preventivo a un equipo de sonido Cul
ser el primer paso para comenzar con las rutinas de mantenimiento?
a) Limpiar el equipo
b) Consultar el manual de servicio
c) Interpretar los diagramas
d) Dar mantenimiento a los componentes

6. Por qu es necesaria la interpretacin de diagramas al dar mantenimiento a un
equipo de audiofrecuencia?
a) Es necesario tener diferentes herramientas
b) Apegarse a las rutinas de mantenimiento
c) Apegarse al manual de usuario
d) Es necesaria la seguridad

7. Qu se consulta antes de comenzar con el mantenimiento de partes elctricas?
a) El manual de usuario
b) Las caractersticas del equipo
c) El manual de servicio
d) Los componentes del equipo

8. En apego a qu manual se debe realizar la limpieza final del equipo?
a) El manual de usuario
b) Manual de usuario y de servicio
c) Al manual de servicio
d) No se necesita consulta alguna

9. La limpieza final de las partes elctricas del equipo incluye:
a) Partes mecnicas
b) Consulta de manual del usuario y de servicio
c) Operacin de instrumentos
d) Empleo de herramientas

10. En qu momento se efecta la limpieza externa del equipo?
a) Cuando se verifica su funcionalidad
b) Cuando no existe riesgo
c) Cuando concluye el mantenimiento
d) Cuando se aplica mantenimiento

11. La conexin del equipo en las pruebas finales de funcionamiento es para:
a) Comprobacin de funciones
b) Realizar pruebas con instrumentos
c) Analizar el comportamiento del equipo
d) Realizar pruebas con herramientas

47
12. Un cliente esta prximo a recoger un equipo al que se le aplic mantenimiento
preventivo, al momento de entregarlo el exige se le informe lo que se le hizo a su
equipo En que punto del reporte de servicio se hace mencin de esto?
a) Condiciones de entrega del equipo
b) Caractersticas del equipo
c) Garanta
d) Costos



49

GUA DE OBSERVACIN

Fecha:
Referente con NIE
Prctica No 2: Mantenimiento preventivo a un equipo de
audiofrecuencia
Elemento: E00039

correspondiente.

CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO



4

1
2. Aplica las medidas de seguridad e higiene durante el
mantenimiento.

2
3. Consulta el manual de usuario y de servicio del equipo a dar
mantenimiento.

2

50
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
5. Efecta mantenimiento en:

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

2
c) Accesorios

6. Aplica la limpieza en:

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

c) Accesorios

5
d) Parte externa

3
7. Comprueba las funciones del equipo de audiofrecuencia en
base al manual de usuario.

51
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

a) Descripcin del mantenimiento efectuado

b) Condiciones de entrega

c) Costos y presupuestos

d) Fecha de entrega

4
e) Garanta



53

LISTA DE COTEJO

Fecha:
Referente con NIE
Prctica No 2: Mantenimiento preventivo a un equipo de
audiofrecuencia
Elemento: E00039


CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
c) Caractersticas
d) Componentes
e) Descripcin del mantenimiento efectuado
f) Condiciones de entrega
g) Costos y presupuestos
h) Fecha de entrega

i) Garanta



55

Bibliografa

Hill
Antonio Blanco Solana y Francisco Fabregat Gil. Equipos de sonido. Serie Electricidad
Electrnica. Ed. Thomson -Paraninfo.

Notas

56

57

MANTENIMIENTO CORRECTIVO A EQUIPOS ELECTRNICOS DE
AUDIOFRECUENCIA

59
Objetivo del submdulo de aprendizaje:

Al finalizar el submdulo, el capacitando verificar las condiciones de funcionalidad y
efectuar el mantenimiento correctivo a los equipos de audiofrecuencia, empleando el
manual del usuario, de servicio y el reporte de servicio; de acuerdo a los procedimientos
establecidos y con las normas de seguridad e higiene.

Mapa conceptual: 2

60

61
Prctica 3
Verificacin de la funcionalidad de un equipo de audiofrecuencia


Realizar el diagnostico de la funcionalidad y la (s) falla (s) del equipo.

Sumario

Cuando se requiere diagnosticar la funcionalidad de un equipo de
audiofrecuencia es necesario hacer una comprobacin general de las
funciones del mismo, esto se har con ayuda del anlisis de los manuales
del usuario y de servicio para poder hacer una correcta instalacin del equipo, tener una
idea de sus especificaciones y tambin interpretar los diagramas. Contando con esta
informacin es posible hacer una buena comprobacin de las partes mecnicas, elctricas
y los accesorios del equipo.

Las medidas de seguridad e higiene deben aplicarse para el personal, rea de trabajo,
manejo del equipo, uso de herramientas, manipulacin de instrumentos. Es recomendable
identificar puntos de riesgo como los voltajes de las tomas de corriente.

Ya contando con la experiencia necesaria es posible aplicar las medidas de seguridad e
higiene sin problema alguno y sobre todo poder analizar de una manera fcil y rpida los
manuales del usuario y de servicio para interpretar sus diagramas correspondientes y
poder comprobar las partes mecnicas, las partes elctricas y los accesorios.

Al diagnosticar la funcionalidad de un equipo hay que darse cuenta si existe alguna falla,
es por eso que en el anlisis del equipo se determinan las fallas que puedan existir en las
funciones generales, partes mecnicas, partes elctricas y los accesorios.

Al comenzar el diagnstico de funcionalidad de un equipo de audiofrecuencia es
necesario realizar el llenado de un reporte del servicio en donde se registrarn las
condiciones a la recepcin y a la entrega del equipo a comprobar, las caractersticas y
componentes del equipo, se registra la funcionalidad y fallas del equipo as como los
costos y presupuestos que se generen por este servicio.

Por otra parte pero muy ntimamente ligado a ofrecer un servicio de calidad en el
desempeo de tareas como las antes mencionadas, est el poseer tica profesional,
valores de servicio, disciplina, iniciativa y capacidad de resolver problemas; tambin es
importante el poder interactuar con el medio as como estar dispuesto a ofrecer
cooperacin y recibir apoyo de los integrantes del equipo de trabajo.

62

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Recursos de apoyo

audiofrecuencia
taller
Insumos
Radiograbadoras
AM/FM
Mini componentes
AM/FM
Componentes

Herramientas de uso
personal

Multmetro digital
Cautn de punta
Neutralizadores
Desarmadores Torx

100 MHz
Generador de
audiofrecuencia
Generador de
radiofrecuencia
regulada 12V/3A
Punta lgica
Cautn de pistola
Amplificador estreo
AM y FM
Equipo de cmputo
6.20 SP3 y
ELECTRONIC WORK
BENCH 5.1)
Franela
Brocha de 2
Cuaderno
negra
roja
Lpiz
Goma
calibres
Pasta para soldar
Soldadura 60/40
Malla para desoldar
servicio
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

63
audiofrecuencia
Herramienta deuso
personal
Insumos
Desarmadores planos
Llaves allen
Caimanes medianos
RCA
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

Lugar


Duracin

20 horas.

Procedimiento

instructor:

Actividad 1




diagnosticar.

cuenta el equipo a diagnosticar.

64
Actividad 2
Funcionalidad general del equipo

6. Consulta el manual de usuario y de servicio del equipo con el fin de efectuar el
diagnstico del mismo.

7. Instala el equipo de acuerdo a las especificaciones.

8. Comprueba las funciones generales del equipo.


10. Comprueba el funcionamiento en partes mecnicas, elctricas y accesorios.

Actividad 3
Diagnostico de falla

11. Determina fallas en las funciones generales del equipo.

12. Determina las fallas en los componentes mecnicos.

13. Determina las fallas en los componentes elctricos.

14. Determina las fallas en los accesorios.

Actividad 4



durante el diagnstico.

18. Aplica las medidas de seguridad e higiene durante el diagnstico.

19. Opera los instrumentos de medicin y precisin de acuerdo a los instructivos de uso.

higiene.

21. Inspecciona el equipo a dar mantenimiento respetando las normas de seguridad y
limpieza.

65
Actividad 5

diagnosticar.

23. Describe en el reporte de servicio el diagnstico de la(s) falla(s) detectada(s) en el
equipo de audiofrecuencia.

24. Especifica en el reporte de servicio la(s) falla(s) detectada(s) y las condiciones en
que es entregado el equipo de audiofrecuencia.

25. Registra en el reporte de servicio los costos y presupuestos por diagnosticar la(s)
falla(s) detectada(s) en el equipo electrnico de audiofrecuencia.

26. Realiza las actividades en apego al reglamento establecido.

27. Resuelve problemas proporcionando un servicio de calidad.

28. Desempea las funciones de forma cooperativa interactuando con el resto del
grupo.




67

CUESTIONARIO

Fecha:
Referente con NIE
Submdulo: Efectuar mantenimiento correctivo a
Equipos Electrnicos de Audiofrecuencia
Tema: Diagnosticar funcionalidad Unidad: UENICA0019.01
Prctica No 3: Verificacin de la funcionalidad de un
equipo de audiofrecuencia
Elemento: E00040


1. En el reporte de servicio Qu informacin se incluye en las caractersticas y
componentes del equipo?
a) Marca, accesorios y color
b) Marca, peso y manufactura
c) Potencia, dimensiones y peso
d) Manufactura, origen y compatibilidad

2. Por qu es necesaria la interpretacin de diagramas en el anlisis de la funcionalidad
general del equipo?
a) Es una rutina ya establecida
b) Se apegan a las medidas de seguridad e higiene
c) Seala las caractersticas del equipo en cuestin
d) Indica la ubicacin de cada parte para su comprobacin

3. Cmo se determina si existe una falla en las funciones generales?
a) Los componentes elctricos estn fallando
b) La funcin seleccionada no ejerce la tarea para la que fue diseada
c) Los accesorios estn fallando
d) La funcin seleccionada ejerce la tarea para la que fue diseada

4. En el taller de reparacin de equipos de sonido se asigna un equipo el cual su dueo
afirma que trabaja perfectamente pero que de pronto se apaga sin razn alguna, para
diagnosticar su falla Qu partes del aparato se deben revisar?
a) Elctricas
b) Mecnicas
c) Accesorios
d) Funciones generales

68
5. Por qu se considera importante la seguridad durante el diagnstico?
a) Ahorro de energa no sea considerable
b) Exista el menor nmero de accidentes posibles
c) Correcta operacin de manuales
d) Evitar algn accidente

6. Un compaero se encuentra diagnosticando un equipo de audiofrecuencia, por querer
hacer las cosas lo ms rpido posible ha olvidado desconectar el equipo del
tomacorriente antes de comenzar con el desarmado del mismo que comnmente se
hace En que medida de seguridad e higiene se le indicara que esta fallando?
a) Operacin de instrumentos
b) Seguridad en el rea de trabajo
c) Manejo del equipo a diagnosticar
d) Uso idneo de la energa elctrica

7. Se le contrata en un negocio que se dedica a la reparacin de equipos de
audiofrecuencia, desde el primer da se le a dicho que en este lugar son poco
tolerantes con los horarios de entrada, por otro lado a las personas mas puntuales,
con capacidad para emprender nuevos proyectos y que den buen servicio se les da la
oportunidad de ascender a puestos ms altos rpidamente Qu se necesita para
comenzar a escalar de puesto?
a) Competencia
b) Disciplina
c) Entusiasmo
d) Trabajo

8. Cul es la mejor manera de tener un crecimiento rpido y competitivo en el trabajo
colaborativo?
a) Buenos deseos
b) Trabajo individual
c) Crtica constructiva
d) Intolerancia al fracaso



69

GUA DE OBSERVACIN

Fecha:
Referente con NIE
Elemento: E00040

correspondiente.

CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO



1

4
diagnstico.

2 y
4
3. Consulta el manual de usuario y de servicio del equipo a
diagnosticar.

2 y
4

70
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

a) Mecnicos

b) Elctricos

3
c) Accesorios

6. Determina la(s) falla(s) detectadas en:

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

3
c) Accesorios

71
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO


b) La(s) falla(s) detectada(s)

c) Elementos daados

d) Condiciones de entrega

e) Costos y presupuestos

1
f) Fecha de entrega



73

LISTA DE COTEJO

Fecha:
Referente con NIE
Elemento: E00040


CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

c) Caractersticas
d) Componentes
f) Descripcin de la(s) falla(s) detectada(s)
g) Elementos daados
h) Condiciones de entrega
i) Costos y presupuestos

j) Fecha de entrega



75

Bibliografa

Hill
Antonio Blanco Solana y Francisco Fabregat Gil. Equipos de sonido. Serie
ElectricidadElectrnica. Ed. Thomson -Paraninfo.
Eduardo Alfredo Ferrara. Administracin de los recursos humanos. Ed. Trillas.

Notas

76

77
Prctica 4
Mantenimiento correctivo a un equipo de audiofrecuencia


Efectuar la correccin de la (s) falla (s) del equipo.

Sumario

Al realizar mantenimiento correctivo a un equipo de audiofrecuencia es
necesario tomar en cuenta las medidas de seguridad e higiene
establecidas para as poder evitar accidentes al realizar una actividad as,
entre estas medidas se encuentran puntos a considerar como el uso idneo de la energa
elctrica, seguridad en el rea de trabajo, seguridad durante el servicio, operacin de
instrumentos, empleo adecuado de herramientas y el manejo del equipo a dar
mantenimiento.

Al comenzar el mantenimiento correctivo de un equipo de audiofrecuencia es necesario
realizar el llenado de un reporte del servicio en donde se registrarn las condiciones a la
recepcin y a la entrega del equipo a reparar, las caractersticas y componentes del
equipo, se hace la descripcin de la falla detectada, procedimiento de reparacin, los
elementos daados, condiciones de entrega del equipo, as como los costos y
presupuestos que se generen por este servicio.

Para efectuar mantenimiento correctivo de un equipo de audiofrecuencia es necesario
hacer un diagnstico general de las funciones del mismo, esto se har con ayuda del
anlisis del los manuales del usuario y de servicio para poder hacer una correcta
instalacin del equipo, tener una idea de sus especificaciones y tambin interpretar los
diagramas. Contando con esta informacin es posible hacer una buena comprobacin de
las partes mecnicas, elctricas y los accesorios del equipo.

La importancia de seguir rutinas de mantenimiento es fundamental en el
aprovechamiento correcto de los recursos que se tienen pues se consulta el manual de
servicio para darse una idea de las caractersticas del equipo, poder interpretar los
diagramas para dar mantenimiento a las partes mecnicas y elctricas, as como el
correcto mantenimiento a los accesorios con que cuente el equipo de sonido.

Es importante ubicar perfectamente las fallas en un equipo de sonido pues esto se hace
con la ayuda de los manuales de usuario y de servicio que nos permitirn hacer la
consulta de sus diagramas para reparar las fallas tanto mecnicas como elctricas y en
los accesorios; posteriormente hacer la prueba y estimacin del resultado de la reparacin
de las fallas detectadas.

78
Parte del mantenimiento que se ejerce es el considerar la limpieza del equipo al finalizar
su mantenimiento, se hace consulta tanto del manual de usuario como del de servicio
para la correcta limpieza a partes mecnicas y elctricas, pasando por la limpieza de los
accesorios y la limpieza externa del equipo.

Cuando se considera que en un equipo se llev a cabo un buen mantenimiento correctivo,
entonces es posible hacer las pruebas finales de su funcionamiento consultando los
manuales de usuario y de servicio para realizar la correcta conexin del equipo y
comprobar sus funciones generales.

Al comenzar el mantenimiento correctivo de un equipo de audiofrecuencia es necesario
realizar el llenado de un reporte del servicio en donde se registrarn las condiciones a la
recepcin y a la entrega del equipo a comprobar, las caractersticas y componentes del
equipo, se registra la funcionalidad y fallas del equipo as como los costos y presupuestos
que se generen por este servicio.

Para ofrecer un servicio de calidad en el desempeo de tareas como las antes
mencionadas es necesario comprobar constantemente el correcto funcionamiento de
equipo y herramientas, comprobar equipos de seguridad, la aplicacin de normas de
limpieza, de conservacin de equipo e instalaciones. Es importante adems de lo anterior
tener conocimiento de las normas oficiales mexicanas en materia electrnica.


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

79

Recursos de apoyo

audiofrecuencia
taller
Insumos
Radiograbadoras
AM/FM
Mini componentes
AM/FM
Componentes

Herramientas de uso
personal

Multmetro digital
Cautn de punta
Neutralizadores
Desarmadores Torx

Desarmadores planos
Llaves allen
Caimanes medianos
RCA
100 MHz
Generador de
audiofrecuencia
Generador de
radiofrecuencia
regulada 12V/3A
Punta lgica
Cautn de pistola
Amplificador estreo
AM y FM
Equipo de cmputo
6.20 SP3 y
ELECTRONIC WORK
BENCH 5.1)
Franela
Brocha de 2
Cuaderno
negra
roja
Lpiz
Goma
calibres
Pasta para soldar
Soldadura 60/40
Malla para desoldar
servicio
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

Lugar


Duracin

30 horas.

80

Procedimiento

instructor:

Actividad 1




reparar.

cuenta el equipo a reparar.

Actividad 2



durante el servicio.

9. Aplica las medidas de seguridad e higiene durante el mantenimiento correctivo.

10. Opera los instrumentos de medicin y precisin de acuerdo a los instructivos de
operacin

higiene.
12. Inspecciona el equipo a dar mantenimiento respetando las normas de seguridad y
limpieza.

81

Actividad 3
Diagnstico de funciones del equipo

13. Analiza el manual de usuario y de servicio del equipo a reparar con el fin de efectuar
los procedimientos especificados durante el servicio.

14. Identifica las caractersticas del equipo a diagnosticar.


16. Comprueba las funciones de los componentes mecnicos, elctricos y accesorios
con el fin de detectar la(s) falla(s) de equipo a reparar.

Actividad 4
Rutinas de mantenimiento

17. Consulta el manual de servicio al aplicar las rutinas de mantenimiento.

18. Identifica las caractersticas del equipo a dar mantenimiento.


20. Efecta mantenimiento en partes mecnicas, elctricas y accesorios; de acuerdo al
diagnstico.

Actividad 5
Fallas detectadas

21. Consulta el manual de servicio al reparar la(s) falla(s) detectadas en el equipo.

22. Identifica las caractersticas del equipo a reparar.

23. Consulta los diagramas del manual servicio apegndose en el procedimiento
establecido del mismo.

24. Repara la(s) falla(s) detectadas en las partes mecnicas cumpliendo las medidas de
seguridad e higiene.

25. Repara la(s) falla(s) detectadas en las partes elctricas cumpliendo las medidas de

26. Repara la(s) falla(s) detectadas en los accesorios cumpliendo las medidas de

27. Realiza las pruebas y estimaciones del resultado de la(s) falla(s) reparadas en
equipo.

82
Actividad 6
Limpieza final del equipo





32. Efecta la limpieza externa del equipo de audiofrecuencia al que se efectu la
reparacin.

Actividad 7
Pruebas finales de funcionamiento





Actividad 8

reparar.

37. Describe en el reporte de servicio la(s) falla(s) detectada(s) en el equipo de sonido.

38. Indica en el reporte de servicio el procedimiento de reparacin efectuado al equipo
de audiofrecuencia.

39. Indica los elementos daados en el equipo.

83
de audiofrecuencia.

41. Registra en el reporte de servicio los costos y presupuestos estimados por aplicar la
reparacin o las reparaciones efectuadas en el equipo electrnico de
audiofrecuencia.

por la reparacin efectuada a su equipo de proceso de seal de audiofrecuencia.

servicio, el cual detalla el procedimiento de reparacin efectuado al equipo y los




85

CUESTIONARIO

Fecha:
Referente con NIE
Submdulo: Mantenimiento correctivo a Equipos
Tema: Efectuar mantenimiento correctivo Unidad: UENICA0019.01
Prctica No 4: Mantenimiento correctivo a un equipo de
audiofrecuencia
Elemento: E00040


1. Se hace entrega de un equipo de audiofrecuencia para efectuar su mantenimiento
correctivo, al momento de recibirlo se enlistan en el reporte de servicio las condiciones
de recepcin, Cul es el siguiente punto a enlistar?
a) Caractersticas y componentes del equipo
b) Descripcin de la falla detectada
c) Descripcin de los componentes
d) Garanta

2. En el aula-taller se tiene un gran nmero de herramientas las cuales si no se les da un
uso correcto se pueden averiar o incluso causar accidentes, entre las medidas de
seguridad e higiene, Qu se necesitara saber para no incurrir en este tipo de casos?
a) Operacin de herramientas
b) Empleo adecuado de herramientas
c) Manejo de herramientas
d) Seguridad en el rea de trabajo

3. En un taller de reparacin de equipos de audiofrecuencia se est realizando el
diagnstico de las funciones del equipo como marca el procedimiento, se analizaron
los manuales del usuario y de servicio, despus la instalacin del equipo y se tomaron
en cuenta las especificaciones del equipo, Qu actividad sera la que a continuacin
se debe llevar a cabo?
a) Comprobacin de funciones generales
b) Comprobacin de partes mecnicas
c) Comprobacin de partes elctricas
d) Interpretacin de diagramas

86
4. El dueo de un equipo de audiofrecuencia nos indica que tiene buena funcionalidad,
sin embargo el audio es nulo por momentos, se solicita hacer el diagnstico de las
funciones del equipo Qu debe comprobar primero?
a) Etapas
b) Accesorios
c) Parte elctrica
d) Parte mecnica

5. Se asigna un equipo a dar mantenimiento correctivo el cul ya ha pasado por el
diagnstico de funciones y ahora se estn llevando a cabo las rutinas de
mantenimiento, primero se hizo la consulta del manual del usuario y de servicio como
se establece y despus se analizaron las caractersticas del equipo, de acuerdo al
procedimiento, Qu paso es el siguiente?
a) Interpretacin de diagramas
b) Reparacin de fallas mecnicas
c) Mantenimiento de partes elctricas
d) Mantenimiento de partes mecnicas

6. En un taller de reparacin de equipos de sonido se dej un equipo que tiene cables
desgastados por el efecto de cucarachas y ratones, esta en la fase de las rutinas de
mantenimiento, Con que tipo de mantenimiento se solucionar el problema de los
cables?
a) De las fallas
b) De los accesorios
c) De partes elctricas
d) De partes mecnicas

7. Por qu es necesaria la consulta de diagramas en la reparacin de fallas
detectadas?
a) Es la base para comenzar la reparacin de todos los componentes
b) Se utiliza para el reparacin de partes mecnicas
c) Se consulta para el reparacin de los accesorios
d) Se utiliza para el reparacin de partes elctricas

8. Se tiene un equipo de audiofrecuencia el cual despus de haber sido sometido a un
diagnstico y mantenimiento se encontr que hay un falso contacto entre el cable de
corriente y el equipo Qu tipo de reparacin requiere el equipo?
a) Reparacin de accesorios
b) Reparacin de falla elctrica
c) Reparacin de falla mecnica
d) Mantenimiento de partes elctricas

9. Se acaban de realizar las reparaciones necesarias a un equipo de audiofrecuencia, la
prueba y estimacin de las reparaciones son favorables y ahora se necesita hacer la
limpieza final del equipo Qu es lo que se debe hacer ahora?
a) Consultar diagramas
b) Limpieza de los accesorios
c) Limpieza de las partes mecnicas
d) Consultar el manual del usuario y de servicio

87
10. A un equipo de audiofrecuencia que lleva una semana en el taller, se le ha reparado y
se ha realizado su correspondiente limpieza, solo queda una ltima parte por limpiar,
Cul es esa ltima parte de acuerdo al procedimiento seguido?
a) Externa
b) Elctrica
c) Mecnica
d) Accesorios

11. Cmo se hacen las pruebas finales de funcionamiento?
a) Con la interpretacin de diagramas
b) Con la seguridad e higiene requeridas
c) Con la comprobacin de funciones generales
d) Con la prueba y estimacin de la reparacin de fallas

12. En un taller de reparacin de equipos electrnicos de audiofrecuencia se busca la
manera de tener la mejor seguridad, conservacin y mantenimiento de las
instalaciones, equipo y herramientas del taller, Qu condiciones se tendran que
comprobar?
a) Tener conocimientos en materia de trabajo
b) Saber que todo este en correcto funcionamiento
c) Tomar alternativas que busquen el crecimiento
d) Del espacio y ambiente de trabajo



89

GUA DE OBSERVACIN

Fecha:
Referente con NIE
audiofrecuencia
Elemento: E00040

correspondiente.

CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO



5

1
mantenimiento.

1 y
2
3. Analiza el manual de usuario y de servicio del equipo a
reparar.

2

90
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

a) Mecnicos

b) Elctricos

2
c) Accesorios


a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

2
c) Accesorios

7. Repara la(s) falla(s) detectadas en:

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

3
c) Accesorios

3
8. Realiza las pruebas y estimaciones del resultado de la(s)
falla(s) reparadas en equipo.

91
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

c) Accesorios

4
d) Parte externa

4
10. Comprueba las funciones del equipo de audiofrecuencia
en base al manual de usuario.




c) Procedimiento de reparacin

d) Elementos daados

e) Condiciones de entrega

f) Costos y presupuestos

g) Fecha de entrega

5
h) Garanta



93

LISTA DE COTEJO

Fecha:
Referente con NIE
audiofrecuencia
Elemento: E00040


CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
c) Caractersticas
d) Componentes
f) Descripcin del mantenimiento efectuado
g) Descripcin de la(s) falla(s) detectada(s)
h) Procedimiento de reparacin
i) Elementos daados
j) Condiciones de entrega
k) Costos y presupuestos
l) Fecha de entrega

m) Garanta



95

Bibliografa

Hill
Antonio Blanco Solana y Francisco Fabregat Gil. Equipos de sonido. Serie Electricidad
Electrnica. Ed. Thomson -Paraninfo.

Notas

96

97

3. PRCTICA FINAL O INTEGRADORA

99
Prctica final o integradora
Reparacin en Equipos electrnicos de audiofrecuencia


Demostrar las competencias adquiridas durante el curso de Mantenimiento
de equipos electrnicos de audiofrecuencia, apegndose a los manuales
del usuario y de servicio y a las medidas de seguridad e higiene
establecidas.

Recursos de apoyo

audiofrecuencia
taller
Insumos
Radiograbadoras
AM/FM
Mini componentes
AM/FM
Componentes

Herramientas de uso
personal

Multmetro digital
Cautn de punta
Neutralizadores

Desarmador Torx
Desarmadores planos
Llaves allen
Caimanes medianos
RCA

100 MHz
Generador de
audiofrecuencia
Generador de
radiofrecuencia
regulada 12V/3A
Punta lgica
Cautn de pistola
Amplificador estreo
AM y FM
Equipo de cmputo
6.20 SP3 y
ELECTRONIC WORK
BENCH 5.1)
Franela
Brocha de 2
Cuaderno
negra
roja
Lpiz
Goma
calibres
Pasta para soldar
Soldadura 60/40
Malla para desoldar
servicio
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

100
audiofrecuencia
taller
Insumos
Limpiador Dielex o
equivalente
Alcohol isoproplico
Cotonetes
Grasa de silicn

Lugar


Duracin

40 horas.

Procedimiento

Organzate con tu instructor sobre la manera ms conveniente y
participativa para llevar a cabo la prctica. En sta debers aplicar todos
los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes aprendidas durante el
curso.

Para llevar a cabo esta prctica forma equipo con tres compaeros para facilitar la
ejecucin de las actividades y verificar las competencias de cada uno.

Debes actuar con iniciativa y disposicin durante toda la prctica, sugiere alternativas y
muestra una actitud de cooperacin, tolerancia, compromiso y escucha con atencin las
propuestas de tus compaeros de equipo.

Te recordamos que es una prctica final, por lo que tendrs que aplicar los conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes que lograste durante el curso.

A continuacin encontrars el planteamiento de un problema, el cual debes resolver con
los equipos ya conformados.

En un taller de reparacin de equipos electrnicos de audio, se presenta un
cliente a solicitar la reparacin de un equipo con las siguientes caractersticas:

Mini componente Genezi marca Sony, modelo MHC-GNX660, 5700 watts, color
plata. La persona refiere que la charola de los CD no abre, el sonido de las
bocinas a veces es nulo y que tiene problemas para escuchar el radio pues no
es capaz de sintonizar la seal.

Qu haras para resolver este problema?

101
Actividades generales:

1. Verifica que cuente con las herramientas de uso personal.

2. Verifica que los instrumentos de medicin y comprobacin del taller cumplan con las
normas de seguridad.

3. Verifica que cuente con los insumos necesarios.

4. Ten en cuenta el uso racional de la energa elctrica y las normas mexicanas en
materia de electrnica de audiofrecuencia enlistadas

NOM-I-088/01-1985
NOM-I-088/02-1985
NOM-I-088/03-1986
NOM-I-088/04-1990
NOM-I-088/05-1983



reparar.

cuenta el equipo a reparar.

9. Comprueba las funciones generales del equipo de audiofrecuencia en base a lo
especificado en el manual de usuario.

10. Analiza el manual del usuario y de servicio del equipo con el fin de identificar las
especificaciones del mismo y el procedimiento al realizar las pruebas de
funcionalidad del equipo a reparar.

11. Identifica las caractersticas del equipo a reparar.


13. Comprueba las funciones de los componentes mecnicos, elctricos y accesorios
con el fin de detectar la(s) falla(s) de equipo a reparar.

14. Consulta el manual de servicio al aplicar las rutinas de mantenimiento.

15. Efecta mantenimiento en partes mecnicas, elctricas y accesorios; de acuerdo al
diagnstico.

16. Consulta el manual de servicio al reparar la(s) falla(s) detectadas en el equipo.

102
17. Repara la(s) falla(s) detectadas en las partes mecnicas cumpliendo las medidas de

18. Repara la(s) falla(s) detectadas en las partes electrnicas cumpliendo las medidas
de seguridad e higiene.

19. Repara la(s) falla(s) detectadas en los accesorios cumpliendo las medidas de

20. Realiza las pruebas y estimaciones del resultado de la(s) falla(s) reparadas en
equipo.





25. Efecta la limpieza externa del equipo de audiofrecuencia al que se aplic la
reparacin.



El cable tomacorriente del equipo de audiofrecuencia se encuentra conectado
a un regulador de voltaje


reparar.

30. Describe en el reporte de servicio la(s) falla(s) detectada(s) en el equipo de sonido.

31. Indica en el reporte de servicio el procedimiento de reparacin efectuado al equipo
de audiofrecuencia.

103
32. Indica los elementos daados en el equipo.

de audiofrecuencia.

34. Registra en el reporte de servicio los costos y presupuestos estimados por aplicar la
reparacin o las reparaciones efectuadas en el equipo electrnico de
audiofrecuencia.
por la reparacin efectuada a su equipo de proceso de seal de audiofrecuencia.

servicio, el cual detalla el procedimiento de reparacin efectuado al equipo y los

Participa con la coordinacin de tu instructor, en una sesin para comentar acerca de los
resultados de la aplicacin de los conocimientos tericos, secuencia en el procedimiento
para resolver el problema, pertinencia y suficiencia de instalaciones, herramientas, equipo
e instrumentos y, la coordinacin de la prctica por parte del instructor, as como el
desempeo de los equipos.

105

CUESTIONARIO

Fecha:
Referente con NIE
Curso: Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
Audiofrecuencia
Prctica final: Reparacin en equipos electrnicos de
audiofrecuencia

INSTRUCCIONES: Marca con una X el inciso que corresponda a la respuesta correcta.

1. Cules son los dispositivos de entrada en un equipo de sonido?
a) Bocinas y twiters
b) Casete y micrfono
c) Bocinas y ecualizador
d) Ecualizador y amplificador

2. Al revisar un equipo de sonido se encuentra que este tiene muy poca estabilidad en el
proceso de seal de audiofrecuencia, Qu se revisara de los preamplificadores?
a) Con amplificadores operacionales
b) Con transistores
c) Con Multietapa
d) Con J FET

3. Un cliente solicita efectuar mantenimiento preventivo a un equipo de audiofrecuencia,
al momento de recibir el equipo Qu es lo primero que se hara?
a) Describir caractersticas en el reporte de servicio
b) Efectuar una limpieza general
c) Hacer una rpida revisin de los componentes
d) Calcular costos y presupuestos

4. Una persona solicita se realice mantenimiento preventivo a un equipo de sonido Cul
ser el primer paso para comenzar con las rutinas de mantenimiento?
a) Limpiar el equipo
b) Consultar el manual de servicio
c) Interpretar los diagramas
d) Dar mantenimiento a los componentes

106

5. La limpieza final de las partes elctricas del equipo incluye:
a) Partes mecnicas
b) Consulta de manual del usuario y de servicio
c) Operacin de instrumentos
d) Empleo adecuado de herramientas

6. La conexin del equipo en las pruebas finales de funcionamiento es para:
a) Comprobar funciones
b) Realizar pruebas con instrumentos
c) Analizar el comportamiento del equipo
d) Realizar pruebas con herramientas

7. En el reporte de servicio Qu informacin se incluye en las caractersticas y
componentes del equipo?
a) Marca, accesorios y color
b) Marca, peso y manufactura
c) Potencia, dimensiones y peso
d) Manufactura, origen y compatibilidad

8. Cmo se determina si existe una falla en las funciones generales?
a) Los componentes elctricos estn fallando
b) La funcin seleccionada no ejerce la tarea para la que fue diseada
c) Los accesorios estn fallando
d) La funcin seleccionada ejerce la tarea para la que fue diseada

9. Se asigna un equipo a dar mantenimiento correctivo el cul ya ha pasado por el
diagnstico de funciones y ahora se estn llevando a cabo las rutinas de
mantenimiento, primero se hizo la consulta del manual de usuario y de servicio como
se establece y despus se analizaron las caractersticas del equipo, de acuerdo al
procedimiento, Qu parte consideras es la siguiente?
a) Interpretacin de diagramas
b) Reparacin de fallas mecnicas
c) Mantenimiento de partes elctricas
d) Mantenimiento de partes mecnicas

107

10. Cmo se hacen las pruebas finales de funcionamiento?
a) Con la interpretacin de diagramas
b) Con la seguridad e higiene requeridas
c) Con la comprobacin de funciones generales
d) Con la prueba y estimacin de la reparacin de fallas



109

GUA DE OBSERVACIN

Fecha:
Referente con NIE
Audiofrecuencia
audiofrecuencia

INSTRUCCIONES: Observe si el capacitando que se est evaluando ejecuta las
siguientes actividades y marque con una X el cumplimiento o no en la columna
correspondiente.

CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO




mantenimiento.

3. Analiza el manual de usuario y de servicio del equipo a
reparar.


110
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

a) Mecnicos

b) Elctricos

c) Accesorios


a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

c) Accesorios

7. Repara la(s) falla(s) detectadas en:

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

c) Accesorios

8. Realiza las pruebas y estimaciones del resultado de la(s)
falla(s) reparadas en equipo.

111
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO

a) Partes mecnicas

b) Partes elctricas

c) Accesorios

d) Parte externa

10. Comprueba las funciones del equipo de audiofrecuencia
en base al manual de usuario.

112
CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO



c) Procedimiento de reparacin

d) Elementos daados

e) Condiciones de entrega

f) Costos y presupuestos

g) Fecha de entrega

h) Garanta



113

LISTA DE COTEJO

Fecha:
Referente con NIE
Audiofrecuencia
audiofrecuencia


CUMPLIMIENTO
CD REACTIVOS
SI NO
c) Caractersticas
d) Componentes
f) Descripcin del mantenimiento efectuado
g) Descripcin de la(s) falla(s) detectada(s)
h) Procedimiento de reparacin
i) Elementos daados
j) Condiciones de entrega
k) Costos y presupuestos
l) Fecha de entrega

m) Garanta



115

4. GLOSARIO

117
Trminos educativos

Actividad sugerida:
Descripcin de las acciones que se proponen al instructor para poder orientar o guiar el
proceso enseanza-aprendizaje y alcanzar los propsitos especficos planteados.

Anlisis funcional:
Mtodo que permite obtener la informacin necesaria para la definicin de Normas de
Institucin Educativa (NIE). Consiste en identificar el propsito o misin principal, las
funciones clave de una rama de actividad, que se presentan de lo general a lo especfico,
hasta llegar a la determinacin ltima y precisa de la competencia laboral.

rea de competencia laboral:
Sector de actividad productiva delimitado por el conjunto de funciones productivas con
objetivos y propsitos semejantes para la produccin de bienes y servicios.

Campo de aplicacin (CA):
Parte constitutiva de una Norma de Institucin Educativa que describe la variedad de
circunstancias y mbitos posibles en los que el trabajador puede demostrar la
competencia.

Certificacin de competencia laboral:
Acto por medio del cual un organismo autorizado reconoce y testifica, dentro del Sistema
de Certificacin de Competencia Laboral, por medio de un documento reconocido por el
Consejo de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral, con validez nacional,
que un individuo ha demostrado, de conformidad con una norma tcnica de competencia
laboral, que est preparado para el desempeo de una funcin laboral determinada.

Competencia:
Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarios para el
desempeo eficaz y eficiente de una funcin ocupacional, de acuerdo a estndares de
ejecucin establecidos por el sector productivo.

Competencia laboral:
Aptitud de un individuo para desempear una misma funcin productiva en diferentes
contextos y con base en los requerimientos de calidad esperados por el sector productivo.
Esta aptitud se logra con la adquisicin y desarrollo de conocimientos, habilidades y
capacidades que son expresados en el saber, el hacer y el saber ser.

Contenido de aprendizaje:
Conjunto de conocimientos tericos y prcticos que se derivan de los componentes
normativos del elemento de competencia, mismos que se deben dominar para lograr un
desempeo eficaz.

118
Criterios de desempeo:
Parte constitutiva de una Norma de Institucin Educativa que hace referencia a aquellos
aspectos que definen las caractersticas del desempeo competente; es decir, determinan
las condiciones con las que el elemento de competencia debe ser desempeado. Los
criterios de desempeo se asocian a los elementos de competencia.

Criterios de evaluacin:
Son declaraciones que describen qu se espera del alumno al adquirir una competencia.
Provee los medios de enunciar lo que se tiene que hacer para evaluar dicha competencia,
teniendo congruencia con los criterios de desempeo y evidencias referidas en la Norma
de Institucin Educativa.

Educacin Basada en Competencias:
Modelo educativo que tiene como propsito central formar individuos con conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes relevantes y pertinentes al desempeo laboral. Su
mapa curricular se construye a partir de la informacin y criterios establecidos en las
Normas Tcnicas de Competencia Laboral o Normas de Institucin Educativa. Una de las
caractersticas esenciales de este modelo es que debe ser altamente flexible en mtodos
y tiempos de aprendizaje y ajustarse a las necesidades del individuo.

Elemento de competencia laboral:
Parte constitutiva de una Unidad de Competencia que corresponde a la funcin productiva
individualizada, es decir expresa lo que una persona debe ser capaz de hacer en el
trabajo.

Evaluacin acadmica basada en criterios de competencia:
Proceso mediante el cual se busca y usa informacin (evidencias de conocimiento, de
desempeo y de producto) procedente de diversas fuentes para llegar a un juicio de valor
sobre el desempeo general del capacitando, como resultado de su formacin en un
escenario educativo.

Evaluacin diagnstica:
Proceso acordado entre el evaluador y el evaluado, durante un perodo de tiempo en el
que se recolectan suficientes evidencias (de conocimiento, desempeo y producto) para
determinar las necesidades de formacin del capacitando.

Gua pedaggica:
Es un documento central y especfico para la conduccin del proceso de enseanza-
aprendizaje. Plasma las sugerencias que se ofrecen al maestro para que propicie el
aprendizaje, de conformidad con los contenidos de estudio y lineamientos para promover
competencias laborales.

Mapa conceptual:
Esquema visual que representa la estructura y relaciones jerrquicas de los conceptos
que subyacen a los contenidos temticos. Es tanto una estrategia para aprender mejor,
como un mtodo para ayudar a los alumnos a discriminar los contenidos ms importantes.

119
Material didctico:
Recursos que apoyan, facilitan y refuerzan la adquisicin de conocimientos, habilidades y
destrezas del educando.

Norma de Institucin Educativa (NIE):
Documento realizado por una institucin educativa que establece el conjunto de
conocimientos, habilidades y aptitudes relacionados con una competencia y aplicados al
desempeo de una funcin productiva.

Objetivo de curso:
Constituye la directriz del proceso de enseanza-aprendizaje, debido a que en l se
identifican los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para obtener
el resultado global del curso.

Objetivos especficos:
Describen los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes a lograr por el educando
a travs de las actividades sugeridas y materiales de apoyo a la enseanza.

Perfil de egreso:
Conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que poseer el capacitando al trmino
del curso y que le permitirn desempearse competentemente en el mercado laboral.

Perfil de ingreso:
Descripcin de los antecedentes formativos y personales del aspirante necesarios para
ingresar al curso.

Sistema normalizado de competencia laboral:
Conjunto de acciones y procedimientos encaminados a desarrollar y establecer Normas
Tcnicas de Competencia Laboral.

Subrea de competencia laboral:
Cada una de las partes en las que se divide un rea de competencia laboral,
caracterizadas por un conjunto de funciones productivas con objetivos y propsitos
concatenados o similares para la produccin de bienes o servicios de una misma especie.

Submdulos:
Unidades de aprendizaje que contienen todos los elementos pedaggicos necesarios para
dominar competencias laborales. Proporcionan los elementos y procedimientos
necesarios para conducir el curso.

Unidad de competencia laboral:
Funcin integrada por una serie de elementos de competencia y criterios de desempeo
asociados, los cuales forman una actividad que puede ser aprendida, evaluada y
certificada de manera independiente.

120
Trminos tcnicos

Amplificador de audiofrecuencia:
Componente encargado de aumentar una seal de audio.

Amplificador de potencia:
Componente que amplifica la corriente a un valor suficiente para poder producir potencia
acstica.

Amplitud modulada (AM):
Tipo de modulacin lineal que consiste en hacer variar la amplitud de la onda portadora
de forma que esta cambie de acuerdo con las variaciones de nivel de la seal
moduladora, que es la informacin que se va a transmitir.

Antena:
Dispositivo capaz de emitir o recibir ondas de radio.

Audio:
Seal electrnica que es una representacin elctrica exacta de una seal sonora.

Audiofrecuencia:
Ondas cuya frecuencia est comprendida entre los 20 y los 20.000 Hz.

Casette:
Formato de grabacin de sonido de cinta magntica ampliamente utilizado; designado a
menudo casette de audio, cinta casette, o simplemente casette.

Cinta magntica:
Tipo de soporte de almacenamiento de informacin que se graba en pistas sobre una
banda de un material magntico, generalmente xido de hierro o algn cromato, el tipo de
informacin que se puede almacenar en las cintas magnticas es variado, como vdeo,
audio y datos.

Circuito:
Serie de elementos elctricos o electrnicos interconectados a travs de conductores en
uno o ms ciclos cerrados.

Compact Disc:
Soporte digital ptico utilizado para almacenar cualquier tipo de informacin (audio, video,
documentos...). Fue desarrollado conjuntamente en 1980 por las empresas Sony y
Philips, y comenz a comercializarse en 1982.

Control de tono:
Componente que permite de una forma sencilla modificar la respuesta del amplificador.

Control remoto:
Circuito electrnico usado para realizar una operacin remota sobre una mquina.

121
Crossover:
Dispositivo que divide las frecuencias en diferentes mrgenes, puede ser pasivo (usa
resistencias, condensadores y bobinas) en cuyo caso suele ir conectado a altavoces, o
activo (usa circuitos integrados, transistores, etc) en el caso que divida frecuencias para
ser amplificadas por separado.

Decibel:
Unidad relativa empleada en acstica y telecomunicacin para expresar la relacin entre
dos magnitudes acsticas o elctricas, o entre la magnitud que se estudia y una magnitud
de referencia, su smbolo es dB.

Decibelmetro:
Instrumento diseado para responder al sonido casi de la misma forma que le odo
humano, y proporcionar mediciones objetivas y reproducibles del nivel de presin acstica
en decibeles.

Diagrama:
Grfico que presenta la estructura de un conjunto de componentes electrnicos para su
correcta interpretacin.

Difraccin:
Fenmeno que aparece cuando las ondas sonoras se encuentran en su camino un objeto
u orificio.

Ecualizador:
Procesador de la seal de audio, permite modificar el contenido en frecuencias de la seal
que procesa, para ello, cambia las amplitudes de sus coeficientes de Fourier lo que se
traduce en diferentes volmenes para cada frecuencia con lo que se pueden variar de
forma independiente la intensidad de los tonos bsicos.

Efecto Doppler:
Variacin de la frecuencia de un sonido cuando el emisor, el observador o los dos, estn
en movimiento.

Estereofnico:
Seal de audio transmitida en dos canales.

Filtro:
Dispositivo que elimina o selecciona ciertas frecuencias de una seal de audio.

Frecuencia modulada (FM):
Proceso de codificar informacin la cual puede estar tanto en forma digital como
analgica, en una onda portadora mediante la variacin de su frecuencia instantnea de
acuerdo con la seal de entrada.

Fuente de alimentacin:
Dispositivo que convierte la corriente elctrica alterna a corriente continua.

122
Hertz:
Unidad de frecuencia del Sistema Internacional de Unidades, se representa como un ciclo
por cada segundo, entendiendo ciclo como la repeticin de un evento, su smbolo es Hz.

Intensidad sonora:
Medio de la energa acstica que atraviesa una unidad de rea en el campo sonoro en la
unidad de tiempo.

Lector lser:
Mecanismo de lectura de reproduccin utilizado para leer la informacin de un Compact
Disc.

Magnetismo:
Propiedad que tienen algunos cuerpos de atraer limaduras de hierro o acero.

Magnetfono:
Equipo reproductor/grabador de casettes de cintas magnticas de audio.

Manual de usuario:
Informacin destinada al usuario que adquiere un equipo de audiofrecuencia que explica
el funcionamiento del mismo.

Manual de servicio:
Informacin destinada al tcnico encargado de reparar o dar mantenimiento a un equipo
de audiofrecuencia.

Mezclador:
Dispositivo capaz de producir a su salida una seal de frecuencia igual a una combinacin
lineal de las frecuencias de entrada.

Microcontrolador:
Microprocesador optimizado para ser utilizado para controlar equipos electrnicos.

Microprocesador:
Componente electrnico que sirve como cerebro del equipo de sonido donde existen
millones de transistores integrados.

Monofnico:
Seal de audio transmitida en un solo canal.

Norma:
Especificacin que reglamenta procesos y productos para garantizar la operabilidad.

Ondas sonoras:
Variaciones de presin humedad o temperatura del medio, producen el desplazamiento
de las molculas que lo forman. Cada molcula transmite la vibracin a la de su vecina
provocando un movimiento en cadena que produce en el odo humano una sensacin
descrita como sonido.

123
Parte elctrica:
Seccin constituida por los componentes elctricos del equipo de sonido.

Parte mecnica:
Seccin constituida por los componentes mecnicos del equipo de sonido.

Potencia sonora:
Propiedad fsica que caracteriza nicamente a las fuentes de sonido. Es un parmetro
absoluto que se utiliza normalmente para valorar y comparar las fuentes de sonido.

Preamplificador:
Tipo de amplificador electrnico utilizado en la cadena de audio, durante la reproduccin
del sonido.

Radiocomunicacin:
Tcnica que permite el intercambio de informacin entre dos puntos geogrficos distantes
mediante la transmisin y recepcin de ondas electromagnticas.

Radiodifusin:
Produccin y difusin de seales radioelctricas de audio a travs de ondas destinadas al
pblico en general o bien a un sector del mismo.

Receptor de radio:
Dispositivo electrnico que permite la recuperacin de las seales vocales o de cualquier
otro tipo, que son transmitidas por un emisor de radio mediante ondas electromagnticas.

Reflexin:
Rebote de una onda sonora cuando incide sobre una superficie.

Refraccin:
Cambio de velocidad y direccin de una onda al pasar de un medio a otro.

Reverberacin:
Persistencia del sonido dentro de un recinto despus de que el sonido haya cesado.

Seal analgica:
Funcin matemtica continua en la que es variable su amplitud (representando un dato de
informacin) en funcin del tiempo.

Seal digital:
Se genera cuando las magnitudes de la misma se representan mediante valores discretos
en lugar de variables continuas.

Servosistema:
Se encarga de solucionar problemas cuando en el Compact Disc no mantiene una lectura
precisa y consistente de la informacin transportada por los bits.

124
Sistema de control:
Conjunto de componentes que pueden regular su propia conducta o la de otro sistema
con el fin de lograr un funcionamiento predeterminado.

Sistema mecnico:
Conjunto de piezas que tienen como fin el correcto funcionamiento de cada componente
del equipo de sonido.

Sonido:
Sensacin en el rgano del odo producida por el movimiento ondulatorio en un medio
elstico (normalmente el aire) debido a vertiginosos cambios de presin generados por el
movimiento vibratorio de un cuerpo sonoro.

Timbre:
Cualidad del sonido que permite distinguir la misma nota producida por dos instrumentos
musicales diferentes.

Tono:
Propiedad de los sonidos que los caracteriza como ms agudos o ms graves, en funcin
de su frecuencia.

Transductor:
Dispositivo capaz de transformar o convertir un determinado tipo de energa de entrada,
en otra diferente de salida.

Transformacin analgico-digital:
Proceso que permite la trascripcin de seales analgicas en seales digitales con el
propsito de facilitar su procesamiento (encriptacin, compresin, etc.) y hacer la seal
resultante (la digital) ms inmune al ruido y otras interferencias a las que son ms
sensibles las seales analgicas.

Transformacin digital-analgica:
Proceso que permite la lectura del cdigo binario grabado en un CD. Tiene la misma
frecuencia de muestreo (controlada por un reloj) con que se grab el sonido en el CD y
tiene una cantidad de bits determinada.

Transmisor de radio:
Dispositivo electrnico que permite el envo de seales electromagnticas que son
procesadas por un receptor de radio.

Vmetro:
Instrumento que permite visualizar el nivel de sonido de una seal de audio.

Watt:
Unidad de potencia del Sistema Internacional de Unidades, su smbolo es W.

125

ANEXO

127

FORMATO DE REPORTE DE SERVICIO

129
REPORTE DE SERVICIO

Generalidades del servicio en el equipo
Fecha de recepcin
Condiciones de recepcin
Caractersticas
Componentes
Descripcin de funcionalidad
Descripcin del
mantenimiento efectuado

Descripcin de la(s) falla(s)
detectada(s)

Procedimiento de reparacin
Elementos daados
Condiciones de entrega
Costos y presupuestos
Fecha de entrega
Tiempo de garanta

131

NORMA DE INSTITUCIN EDUCATIVA
CENICA009.01 Mantenimiento de Equipos Electrnicos de
Audiofrecuencia

133

rea: IV. Electricidad y Electrnica
Especialidad: Electrnica

Mxico, D. F.
Junio del 2005
DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO

CDIGO: CENICA009.01
TTULO: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRNICOS
DE AUDIOFRECUENCIA

135


I. Datos Generales de la Calificacin

Cdigo Ttulo

CENICA009.01 Mantenimiento de equipos electrnicos de audiofrecuencia

Propsito de la Calificacin:

El propsito de esta calificacin es presentar los parmetros necesarios para que el aspirante se
pueda evaluar con relacin a las competencias laborales para trabajar en las funciones de
reparacin de equipos electrnicos de audiofrecuencia.

Nivel de Competencia: Dos

Justificacin del Nivel Propuesto:

Se propone el nivel dos de competencia, debido a que se trata de un conjunto de actividades de
trabajo rutinarios y depende de cierta autonoma.

Fecha de Aprobacin: Tiempo en que deber revisarse:

2 aos despus de la fecha de validacin

Justificacin del tiempo en que deber revisarse:

Por tratarse de la primera versin de esta calificacin se considera suficiente un plazo no mayor a
dos aos despus de la publicacin para aprobar su aplicabilidad en la capacitacin.

rea:

IV. Electricidad y Electrnica

Especialidad:

Electrnica

Tipo de Norma:

Institucin Educativa

Cobertura:

Nacional

DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO

136

II. Unidades de Competencia Laboral obligatorias que conforman la Calificacin

Cdigo

UENICA0018.01
Ttulo

Efectuar mantenimiento preventivo a los
equipos electrnicos de audiofrecuencia
Clasificacin

Especfica

Propsito de la Unidad:

Establecer los lineamientos para evaluar el desempeo de los aspirantes en el mantenimiento
preventivo a equipos electrnicos de audiofrecuencia.

Elementos que conforman la Unidad

Referencia

1 de 2
Cdigo

E00038
Ttulo del Elemento

Verificar condiciones de funcionalidad

Criterios de desempeo

La persona es competente cuando:

1. El reporte de servicio elaborado corresponde a las condiciones fsicas del equipo.
2. La comprobacin de funcionamiento del equipo se realiza de acuerdo al manual de usuario.
3. La determinacin del procedimiento se realiza con base a las pruebas de funcionalidad.
4. La aplicacin de medidas de seguridad e higiene corresponden a lo especificado en el
manual de usuario y manual de servicio.

Campo de aplicacin

Categora: Clase:

1. Equipos electrnicos de
audiofrecuencia
- Reproductores de seal de sonido
- Grabadores de seal de sonido

Evidencia por desempeo

1. La forma de comprobar el funcionamiento del equipo en dos ocasiones.
2. La forma de determinar el procedimiento en dos ocasiones.
3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones.

Evidencia por producto

1. El reporte de servicio elaborado en dos ocasiones.

Evidencia de conocimiento

1. Manual de usuario.
2. Manual de servicio.
3. Reporte de servicio.

137
Evidencia de actitudes

Orden:
Evidencia por desempeo.
1. La forma de comprobar el funcionamiento.
2. La forma de determinar el procedimiento.
3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene.

Evidencia por producto.
1. El reporte de servicio elaborado.

Limpieza:
2. La forma de determinar el procedimiento.

Responsabilidad

Evidencia por producto.

Lineamientos generales para la Evaluacin

1. Cumplir con las precauciones en la manipulacin de los equipos electrnicos de
audiofrecuencia.
2. Se recomienda de ser posible para evaluar el elemento el sitio de trabajo, en caso contrario, en
situacin simulada.


Referencia

2 de 2
Cdigo

E00039
Ttulo del Elemento

Realizar mantenimiento preventivo



1. La aplicacin de medidas de seguridad e higiene se realizan durante el servicio.
2. La aplicacin de rutinas de mantenimiento se efectan de acuerdo al procedimiento y al
manual de servicio.
3. La aplicacin de pruebas finales de funcionamiento se efectan con base al manual de
usuario.
4. El reporte de servicio elaborado corresponde al mantenimiento efectuado.
5. La ejecucin de la limpieza del equipo se efecta atendiendo a las indicaciones del manual de
servicio y del manual de usuario.

138
Campo de aplicacin

Categora: Clase:

1. Equipos electrnicos de
audiofrecuencia

2. Seguridad e higiene

- Equipo y herramienta
- rea laboral
- Personal


1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento en dos ocasiones
2. La forma de aplicar pruebas finales de funcionamiento en dos ocasiones.
3. La forma de ejecutar la limpieza del equipo en dos ocasiones.






Orden y Limpieza
Evidencias por desempeo.
1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento.
2. La forma de aplicar pruebas finales de funcionamiento.
3. La forma de ejecutar la limpieza del equipo.
4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene

Evidencias por producto.

Responsabilidad:

1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento.
2. La forma de aplicar pruebas finales de funcionamiento.
3. La forma de ejecutar la limpieza del equipo.
4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene


139

audiofrecuencia.
2. Se recomienda de ser posible el sitio de trabajo para evaluar el elemento, en caso contrario, en
situacin simulada.

Cdigo

UENICA0019.01
Ttulo

Efectuar mantenimiento correctivo a
equipos electrnicos de audiofrecuencia.
Clasificacin

Especfica

Propsito de la Unidad:

Establecer los lineamientos para evaluar el desempeo del aspirante en el mantenimiento
correctivo a equipos electrnicos de audiofrecuencia.


Referencia

1 de 2
Cdigo

E00040
Ttulo del Elemento

Verificar condiciones de funcionalidad



1. El reporte de servicio elaborado corresponde a las condiciones fsicas del equipo.
2. La comprobacin de funcionamiento del equipo se realiza de acuerdo al manual de usuario.
3. El diagnstico de la falla se determina con base a las pruebas de funcionalidad.

Campo de aplicacin

Categora: Clase:

1. Equipos electrnicos
de audiofrecuencia


1. La forma de comprobar el funcionamiento del equipo en dos ocasiones.


2. El diagnstico determinado en dos ocasiones.

140



Orden y Responsabilidad
Evidencias por desempeo
Evidencias por producto
2. El diagnstico determinado.


audiofrecuencia.
2. Se recomienda de ser posible, para evaluar el elemento el sitio de trabajo, en caso contrario,
en situacin simulada.


Referencia

2 de 2
Cdigo

E00041
Ttulo del Elemento

Realizar mantenimiento correctivo



2. La aplicacin de rutinas de mantenimiento se efectan de acuerdo al diagnstico y al manual
de servicio.
3. La correccin de fallas detectadas en el equipo se realiza de acuerdo al procedimiento
establecido en el manual de servicio.
4. La aplicacin de las pruebas finales de funcionamiento del equipo se realizan de acuerdo al
procedimiento y al manual de usuario.
5. El reporte de servicio elaborado corresponde a las condiciones operativas del equipo.

Campo de aplicacin

Categora: Clase:

1. Equipos electrnicos
de audiofrecuencia


2. Seguridad e higiene - Equipo y herramienta
- rea laboral
- Personal

141


2. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento correctivo en dos ocasiones.
3. La forma de corregir las fallas detectadas en dos ocasiones.
4. La forma de aplicar las pruebas finales de funcionamiento en dos ocasiones.




2. Manual de servicio


Orden y Responsabilidad
1. La forma de aplicar de medidas de seguridad e higiene.
2. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento correctivo.
3. La forma de corregir las fallas detectadas.
4. La forma de aplicar las pruebas finales de funcionamiento.


Limpieza:
1. La forma de aplicar de medidas de seguridad e higiene.
2. La forma de corregir las fallas detectadas.



audiofrecuencia.
2. Se recomienda de ser posible para evaluar el elemento el sitio de trabajo, en caso contrario, en
situacin simulada.

142

CRDITOS

COORDINACCIN DEL PROYECTO
Miriam Delgado Bonanfant

ASESORA Y REVISIN METODOLGICA
Mara Elena Balderas Armendriz

ELABORACIN
NOMBRE ADSCRIPCIN
Blanca Vernica Galarza Vergara DGCFT
Rosa Mara Cantero Soto DGCFT
Liliana Zavaleta Olmos DGCFT
Lizbeth Quintero Rosales DGCFT
Zayd Galeana Rugerio DGCFT
Trinidad Garca Gonzlez DGCFT
Erika Yazmn Gonzlez Surez DGCFT
Csar Patricio Montes Montes DGCFT
Juan Meja Balderas C- 011
Bernardo Gmez Jurez C- 008
Gerardo Ruiz Delgado C- 027
Jess Flix Gonzlez Rodrguez C- 144
Leonardo Mena Villela C- 175

143

VALIDACIN TCNICA

INSTRUCTORES CECATI
Marco Antonio Daz Pia
Antonio Ortega Sariana
Vicente Santos Lpez
Jos Antonio Moreno Reyes
Gregorio Snchez Vzquez
Jess Emmanuel Martnez Zrate
Alberto Tllez Rojo
Hugo Martnez Jcome
Jos Alfredo Castillo Valdivieso
Carlos Hernndez Flores
Ernesto Rivera Sifuentes
Aristeo Galvn Rayos
Arturo Reyes Caraveo
Ral Castro Tapia
Ral Bencomo Gonzlez
Roberto Hernndez Hernndez
Clemente Martnez Vega
Humberto Saucedo Hernndez
Manuel Escobar Hernndez
Miguel ngel Sosa Martnez
Fernando Mireles Hernndez
Teresa de Jess Ortiz Ruiz
Daniel Herrera Cid
Graciano Montero Reza
Juan Gabriel Rucobo Lpez
Jess Feliz Gonzlez Rodrguez
Manuel Serrano Espinoza
Arturo Ordez Lozano
Salomn Olivos R.
Giovanni Crespo Ramrez
Guadalupe Casiano Vzquez
Armando Aguirre Garca
Julio Csar Betanzos Solano
Tomas Tinoco Alcanzar
Juan Carlos Torres Flores
Liborio Macas Macas
Arturo Arellano Agueros
Gregorio Valdz Vidal
Noe Brito Delgado
134
134
036
036
114
114
114
049
072
170
131
019
087
138
102
102
081
081
081
081
081
081
006
021
084
144
191
196
115
174
010
041
041
126
145
172
057
057
057

CRDITOS

COORDINACIN GENERAL
Miriam Delgado Bonanfant

DISEO GENERAL DE LA GUA DE APRENDIZAJ E
Roberto Garca Mendoza
Rebeca Gonzlez Hernndez

ASESORA PEDAGGICA
Lizbeth Quintero Rosales

ASESORA TCNICA
Julio Cesar Gonzlez Snchez
Enrique Alberto Gonzlez Lpez

ELABORACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJ E
Luz Mara Amador Mendoza

DISEO GRFICO
Araceli Morales Huitrn

CAPTURA
Luz Mara Amador Mendoza

VALIDACIN

INSTRUCTOR PLANTEL

J orge Aparicio Moreno Ortiz 118
Marco Polo Victoria Hernndez 128
Gerardo Ruiz Delgado 27
Daniel Herrera Cid 6
Ricardo Snchez Garca 39
Sergio Alfonso Garca Zavala 85

VALIDACIN

INSTRUCTOR PLANTEL

J uan Carlos Torres Flores 145
J os Ruiz Gutirrez 112
Ral Humberto Castro Tapia 138
Crispn Pacheco Guzmn 073
J os Antonio Moreno Reyes 036
Cecilia Gonzlez Len 113
J ulio Csar Betanzos Solano 41
J ess Emanuel Martnez Zarate 114
Raymundo Garduo Ortiz 135
J os Luis Vzquez Montes 190
J os Adolfo Sierra Briviesca 064
Mara Lidia Rosas Ulloa 79
Giovanni Crespo Ramrez 174
Bernardo Gmez J urez 8
J os Antonio Cruz Cruz 122
Sabino Orlando Avils Pinto 149
Eduardo Gutirrez Guzmn 26
Mario J aime Garca Irigoyen 032
J avier Daz Quevedo 95
J os Alfredo Aviles Ramrez 24
J os Alfredo Cortes Daz Villa 151
Victor Manuel Estrada Martnez 030
Guillermo Gonzlez Flores 62
J os J aime Camacho Vzquez ICATMOR
lvaro Castelazo de la Rosa ICTA
Raymundo Hernndez Gonzlez ICATEN
J uan Felipe Benitez Hernndez ICATEQ
Fernando Barreto Rocha IFORTAB
J os Benito Ramrez Becerra ICAT VER

Gua de Aprendizaje para Mantenimiento de Equipos
Electrnicos de Audiofrecuencia. Esta obra se imprimi por
encargo de la SEP en (nombre del taller grfico a cargo de la
impresin), ubicado en (direccin), el (da, mes y ao). La
edicin consta de (cantidad) ejemplares.

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