Antiguamente, en los colegios, se practicaban clases diarias de lectura hasta
muy avanzada la educacin. Pero hoy en da el bachillerato, con su intensidad de materias, no da lugar a este ejercicio cultural, y es preciso que vosotras mismas os ejercitis en ello, por vuestro propio inters. Vuestra voz, vuestras palabras correctas y no chabacanas, ni pedantes!, os atraer"n la consideracin y el respeto. #s vuestra manera de e$presaros lo que m"s indicar" la educacin que habis recibido y de qu ambiente procedis. #sta manera correcta de e$presaros en tonos agradables, ni agudos ni bajos, con palabras adecuadas y bien pronunciadas y llenas de e$presin, os ser" %til para e$"menes y para cualquier trabajo que desempe&is y para desenvolveros en sociedad. As, en cuanto a la voz y a la pronunciacin, os aconsejo para toda la vida' leer unos minutos diarios en voz alta, con pre(erencia poesa, y sin e$agerar, tratar de guardar las reglas del ejercicio anterior. )ambin otra pr"ctica necesaria' es, cada vez que os sorprend"is hablando a gritos o con voz chillona, obligaros a vosotras mismas a repetir lo que habais dicho, en voz m"s baja. A%n cuando estis en(adadas, no alcis la voz. Ejercicio prctico. #ste trozo de poesa puede ser un e$celente ejercicio de diccin. )iene una entonacin o consonancia muy ("cil. *us e$clamaciones e interrogaciones (avorecen la recitacin lenta y e$presiva. *u contenido es como su musicalidad, ("cil, pegadizo, muy popular. )al vez un poco demasiado almibarado para el gusto potico de la actualidad. #ra un jardn sonriente+ era una tranquila (uente de cristal+ era, a su borde asomada, una rosa inmaculada de un rosal. #ra un viejo jardinero que cuidaba con esmero del vergel, y era la rosa un tesoro de m"s quilates que el oro para l. A la orilla de la (uente un caballero pas y a la rosa dulcemente de su tallo separ, y al notar el jardinero que (altaba en el rosal, cantaba as, pla&idero, receloso de su mal' , -osa, la m"s delicada, que por mi amor cultivada siempre (ue+ rosa, la m"s encendida la m"s (ragante y pulida que cuid. .lanca estrella que del cielo curiosa de ver el suelo resbal+ a la que una mariposa de mancharla temerosa no lleg. /0uin te quiere1. /0uin te llama1. Por tu bien o por tu mal. /0uin te llev de la rama que no est"s en tu rosal1. /)% no sabes que es grosero el mundo1. /0ue es traicionero el amor1. /0ue no se aprecia en la vida la pura miel escondida en la (lor1. *era(n y 2oaqun Alvarez 0uintero' 3#ra un jardn sonriente3, de Amores y amoros!. Ejercicio prctico. Para el ejercicio de la voz es tambin ("cil y magn(ica esta poesa de Agustn de 4o$". #l 5id hacia las huertas. 60uin (uera h%rgales como -uiz 7az, para bajar del p"ramo a las huertas detr"s de una bandera victoriosa que presienta lo azul entre sus sedas8. 9i moza de la (alda colorada, ensllame el caballo+ de las eras quiero quitarle el polvo de la trilla ba&"ndole en el mar de la Albu(era. :e de traerte un ramo de naranjas con una cinta azul de lentejuelas. #n el seco granero de tu casa madurar"n las (rutas marineras. 9ozos de la llanura+ entre los chopos, la (uente casta y la tranquila oveja. 6Preparad los caballos y las armas, que vamos a la toma de Valencia8. )odas las alumnas, y en especial las m"s tmidas y las que se e$presen con m"s di(icultad, aprender"n los versos correspondientes al personaje de *egismundo y de 5lotaldo, escena de 3;a vida es sue&o3, que se incluye, y lo recitar"n en (orma de di"logo. As mismo aprender"n los papeles correspondientes a *ilvia y ;eandro en la escena que insertamos de 3;os intereses creados3. 7e manera que cualquier alumna pueda representar y recitar en (orma reposada, sin risas ni azoramiento, con buena pronunciacin y tono agradable estas escenas. *e procurar" asimismo que lo hagan en la postura que corresponde a la accin y de manera e$presiva. ;a vida es sue&o. #jercicio pr"ctico. ;a moral y (iloso(a de 3;a vida es sue&o3, as como la belleza de la versi(icacin la hacen una obra (undamental de la literatura espa&ola. <s presento a *egismundo, un personaje que no debis olvidar. #sta es una escena entre *egismundo, prncipe de Polonia, y 5lotaldo, su viejo carcelero. 4inal de la jornada segunda. *egismundo se ha dormido en el palacio de su padre, mediante un narctico, y, en sue&os, le trasladan de nuevo a la prisin donde ha transcurrido su in(ancia y juventud. *lo ha vivido en la corte el espacio entre dos sue&os, y su conducta en ese espacio ha sido bestial y loca!. 5lotaldo. /)odo el da te has de estar durmiendo1. /7esde que yo al "guila que vol con tardo vuelo, segu, y te quedaste t% aqu nunca has despertado1. *egismundo. =o, ni aun ahora he despertado+ que seg%n, 5lotaldo, entiendo, todava estoy durmiendo+ y no estoy muy enga&ado+ lo que vi palpable y cierto, lo que veo ser" incierto, y no es mucho que rendido, pues veo estando dormido, que sue&e estando despierto. 5lotaldo. ;o que so&aste me di. *egismundo. *upuesto que sue&o (ue, no dir lo que so&' lo que vi, 5lotaldo, s. >o despert, yo me vi 6qu crueldad tan lisonjera8! en un lecho, que pudiera con matices y colores, ser el catre de las (lores que teji la primavera. Aqu mil nobles rendidos a mis pies nombre me dieron de su prncipe, y sirvieron galas, joyas y vestidos. ;a calma de mis sentidos t% trocaste en alegra, diciendo la dicha ma, que, aunque estoy desta manera, prncipe en Polonia era. 5lotaldo. .uenas albricias tendra. *egismundo. =o muy buenas+ por traidor, con pecho atrevido y (uerte dos veces te daba muerte. 5lotaldo. /Para m tanto rigor1. *egismundo. 7e todos era se&or, y de todos me vengaba+ slo a una mujer amaba... que (ue verdad, creo yo, en que todo se acab, y esto slo no se acaba. 5lotaldo. #nternecido se ha ido el rey de haberle escuchado. 5omo habamos hablado de aquella "guila, dormido, tu sue&o imperios han sido, mas en sue&os (uera bien honrar entonces a quien te cri en tantos empe&os, *egismundo, que a%n en sue&os no se pierde el hacer bien. *egismundo. #s verdad, pues reprimamos esta (iera condicin, esta (uria, esta ambicin, por si alguna vez so&amos+ y s haremos, pues tratamos en mundo tan singular, que el vivir slo es so&ar+ y la e$periencia me ense&a que el hombre que vive, sue&a lo que es hasta despertar. *ue&a el rey que es rey, y vive con este enga&o mandando, disponiendo y gobernando+ y este aplauso que recibe prestado, en el viento escribe+ y en cenizas le convierte la muerte 6desdicha (uerte8+ /que hay quin intente reinar, viendo que ha de despertar en el sue&o de la muerte1. *ue&a el rico en su riqueza, que m"s cuidado le o(rece+ sue&a el pobre, que padece su miseria y su pobreza+ sue&a el que a medrar empieza, sue&a el que a(ana y pretende, sue&a el que agravia y o(ende, y en el mundo, en conclusin, todos sue&an lo que son, aunque ninguno lo entiende. >o sue&o que estoy aqu de estas prisiones cargado, y so& que en otro estado m"s lisonjero me vi. /0u es la vida1. ?n (renes. /0u es la vida1. ?na ilusin, una sombra, una (iccin, y el mayor bien es peque&o+ que toda la vida es sue&o, y los sue&os, sue&os son. ;os intereses creados (ragmento!. #jercicio pr"ctico. Aqu os presento a 5rispn, a ;eandro y a *ilvia, viejos polichinelas, como los llama el propio creador de estos personajes de (antasa.
5rispa representa el materialismo y la codicia, ;eandro el idealismo y la ilusin+ dos (uerzas que mueven el mundo ... #sta es una obra cl"sica de nuestro teatro moderno. #scena @. ;eandro y *ilvia, que salen por la primera derecha. Al (inal, 5rispn. ;eandro. 6*ilvia8. *ilvia. /*ois vos1. Perdonad+ no cre hallaros aqu. ;eandro. :u de la (iesta. *u alegra me entristece. *ilvia. /)ambin a vos1. ;eandro. /)ambin decs1. 6)ambin os entristece la alegra8. *ilvia. 9i padre se ha enojado conmigo. 6=unca me habl de ese modo8. > con vos tambin estuvo desatentado. /;e perdon"is1. ;eandro. *+ lo perdono todo. Pero no le enojis por mi causa. Volved a la (iesta, que han de buscaros, y as os hallar"n aqu, a mi lado ... *ilvia. )enis razn. Pero volved vos tambin. /Por qu habis de estar triste1. ;eandro. =o+ yo saldr sin que nadie lo advierta ... 7ebo ir muy lejos. *ilvia. /0u decs1. /=o os trajeron asuntos de importancia a esta ciudad1. /=o debais permanecer aqu mucho tiempo1. ;eandro. 6=o, no8. 6=i un da m"s8. 6=i un da m"s8. *ilvia. #ntonces ... /me habis mentido1. ;eandro. 69entir8 =o ... =o dig"is que he mentido ... =o+ sta es la %nica verdad de mi vida ... 6#ste sue&o que no debe tener despertar8. *e oye a lo lejos la m%sica de una cancin hasta que cae el teln!. *ilvia. #s Arlequn que canta ... /0u os sucede1. /;lor"is1. /#s la m%sica la que os hace llorar1. /Por qu no decirme vuestra tristeza1. ;eandro. /9i tristeza1. >a la dice esa cancin. #scuchadla. *ilvia. 7esde aqu slo la m%sica se percibe' las palabras se pierden. /=o la sabis1. #s una cancin al silencio de la noche y se llama 3#l reino de las almas3. /=o la sabis1. ;eandro. 7ecidla. *ilvia. ;a noche amorosa sobre los amantes tiende de su cielo el dosel nupcial. ;a noche ha prendido sus claros diamantes en el terciopelo de un cielo estival. #l jardn en sombra no tiene colores, y es en el misterio de su oscuridad, susurro el (ollaje, aroma las (lores y amor... un deseo dulce de llorar. ;a voz que suspira, y la voz que canta, y la voz que dice palabras de amor, impiedad parecen en la noche santa, como una blas(emia entre una oracin. 6Alma del silencio, que yo reverencio, tiene tu silencio la ine(able voz de los que murieron amando en silencio, de los que callaron, muriendo de amor, de los que en la vida, por amarnos mucho, tal vez no supieron su amor e$presar8. /=o es la voz acaso que en la noche escucho y cuando amor dice, dice eternidad1. 69adre de mi alma8 /=o es luz de tus ojos la luz de esa estrella que como una l"grima de amor in(inito en la noche tiembla1. 67ile a la que hoy amo que yo no am nunca m"s que a ti en la tierra, y desde que has muerto slo me ha besado la luz de esa estrella8. ;eandro. 69adre de mi alma8. >o no he amado nunca m"s que a ti en la tierra, y desde que has muerto slo me ha besado la luz de esa estrella. 0uedan en silencio y mir"ndose.! 5rispn. 0ue aparece por la segunda izquierda. Aparte!. 6=oche, poesa, locuras de amante8... 6)odo ha de servirnos en esta ocasin8. 6#l triun(o es seguro8. 6Valor y adelante8. /0uin podr" vencernos si es nuestro el amor1. *ilvia y ;eandro se dirigen muy despacio a la primera derecha. 5rispn los sigue sin ser visto por ellos!. #l teln va bajando muy despacio!. #n la interpretacin de esta escena o de otras elegidas a gusto de la pro(esora o alumna hay que ejercitar todo lo aprendido sobre gestos, risas, andar, sentarse y hablar. ;a diccin escrupulosa, es un detalle motorio, en una buena educacin.