ESCUELA SECUNADRIA ESTATAL ING.

MATIAS AYALA QUINTERO

TEMA: EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
El docente en su p!ct"c# d"#"# de$e #su%" un# #ct"tud de #n!l"s"s & de e'le(")n #nte su
t#$#*o+ de$e ped"c# con el ,#lo de l# espons#$"l"d#d en su p!ct"c# educ#t",# &
conc"ent"-#se del p#pel .ue des#oll#.
Ante l#s d"'eentes #d,es"d#des los docentes de$e%os "ncopo# #nd#%"#*es en el #po&o
colect",o docente+ "nte/# co%un"d#des de #pend"-#*e p## "ntec#%$"# e(pe"enc"#s
t0cn"co1ped#/)/"c#s & est#$lece un# o'et# 'o%#t",# "nte/#l en l# docenc"# de 'o%#
col#$o#t",#+ cu&os #nd#%"#*es de #po&o # l# conte(tu#l"-#c")n de l# 'o%#c")n de los
%#estos+ de #cuedo # sus neces"d#des.
QUE ANDAMIAJES DE APOYO REQUIEREN LOS COLECTIVOS DOCENTES PARA PODER
AVANZAR EN SU DESARROLLO PROFESIONAL?+
El #co%p#2#%"ento .ue el docente e.u"ee+ po l#s l"%"t#c"ones ped#/)/"c#s .ue pesent#+
s"e%pe 3# s"do un# neces"d#d po lo .ue se popone est#$lece edes de tuto4# p## .ue de
%#ne# d"ect# 0ste pued# #cec#se # los c"te"os de c#l"d#d .ue l# educ#c")n e.u"een.
5o se l# tuto4# un# #seso4# cec#n# #l docente+ es neces#"o .ue se e#l"ce desde el
colect",o escol#+ peo se neces"t# .ue se $"nden los esp#c"os de t"e%po & .ue 0stos se
est#$le-c#n en el c#lend#"o escol# p## .ue se pued#n lle,# # c#$o.
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#%$"entes de #pend"-#*e de #cuedo con l#s neces"d#des del #lu%n#do .ue #t"ende.
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estuctu# ocup#c"on#l est#$lece p## su c#$#l 'unc"on#%"ento.
Des#oll# cusos #codes con l# popuest# de c#l"d#d+ ,#loes+ des#ollo de co%petenc"#s+
pl#n"'"c#c")n d"d!ct"c#+ el#$o#c")n de %#te"#les d"d!ct"cos+ cusos de el#c"ones
"ntepeson#les+ #dolescenc"# & se(u#l"d#d.
I%ple%ent# un %0todo de t#$#*o .ue 'ot#le-c# el conoc"%"ento & do%"n"o de los %o%entos
.ue conte%pl# el des#ollo de l# pl#n"'"c#c")n d"d!ct"c# p## '#,oece teo4#s & p!ct"c#s
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