EL ZOOLGICO.

PROPSITO: Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolucin de problemas

cotidianos.
1.- Lee el siguiente problema.
Pepe fue al zoolgico a visitar a los pandas y cuando regreso le conto a Arturo cuantos pandas vio
* Usa las siguientes claves para resolver el problema.
1.- El nmero de los pandas es un nmero impar.
2.- El cuidador del zoolgico estaba alimentando a uno, la suma del resto de pandas es un
mltiplo de 4.
3.- El nmero de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4.- El nmero total de pandas es un mltiplo de 3.
Cuantos pandas haba en total?
2.- Cuando llegues al resultado, analiza cual fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
Realizaste alguna operacin mental? R.- SI
Utilizaste algn recurso para resolver el problema? R.- UNA TABLA EN HOJA DE PAPEL
MTODO DE SOLUCIN: TRABAJAR HACIA ATRS.
1.- Se tom como dato el resultado que es un mltiplo de 3 y un mltiplo de 3 podra ser:
3,6,9,12,15,18 etc.
2.- En el dato que nos menciona que el nmero de pandas es mayor que 3 y menor que 13, se
puede trabajar con solo 9 posibles resultados.
4,5,6,7,8,9,10,11,12
3.- El siguiente dato hace mencin de un panda, ms un mltiplo de cuatro ,por lo tanto se deduce
a que el resultado es un nmero impar, considerando datos anteriores y sin tomar en cuenta el
primer paso del problema, es ms fcil llegar a la solucin, con solo 3 posibles resultados.
5,7,9
Un mltiplo de 4, ms 1, relacionado con un mltiplo de 3, da como resultado 9.
Por lo tanto Pepe vio en total 9 pandas.
3.- Ahora pdele a algn compaero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente
como lleg a la solucin.
1.-IGNACIO, 24 AOS, COMPAERO DE TRABAJO:
Ignacio se limit a hacer una operacin mental, no realiz ningn otro mtodo, pero al
cuestionrsele algunos puntos de su operacin mental, con fundamento en el razonamiento
deductivo y referente a lo planteado en los puntos del problema, titubeo, por ejemplo:
Al leer los pasos, donde se mencionan mltiplos de 4, solo tomo un mltiplo, lo que le dificult un
poco, al leer los siguientes pasos, pero al final llego a la solucin

2.- JORGE, 30 AOS, COMPAERO DE TRABAJO.
Jorge ley el problema, dibujo una tabla, hizo operaciones mentales y llego a la solucin sin dudar
de su resultado.
De dos personas, a las que se les pidi apoyo para la solucin del problema, arroja lo siguiente:
- Ambas emplean mtodos diferentes.
- Tienen similitud, pero una se limita a hacer operaciones mentales.
- La otra comprueba con diferentes mtodos su resultado.
- El principal punto a considerar es que solo una emplea ambos razonamientos.