UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003

TRABAJO COLABORATIVO 2


ACTIVIDAD FORO DE TRABAJO COLABORATIVO 2
Curso acadmico Competencias Comunicativas
2013 - 1

FECHA INICIAL: 23 de abril
FECHA DE CIERRE: 22 de mayo
TIPO DE APRENDIZAJE: Trabajo Colaborativo

Gua de actividad:
El desarrollo de esta actividad debe ser construido en este foro, creado por
el tutor. No se aceptarn trabajos enviados una sola vez; es decir, se
requiere la socializacin de las ideas con los compaeros del grupo
colaborativo asignado; y es, en este sentido, que se logra la identificacin
del tema y el desarrollo del mismo.
Actividad 1. Vea el siguiente vdeo.

http://www.youtube.com/watch?v=ssxM5sJAB1c&feature=related
Nota: si el anterior enlace no funciona. Busque en la red otros vdeos relacionados con el
grupo musical Calle 13 y su cancin Latinoamrica.

Interprete los mensajes visuales de la cancin Latinoamrica de Calle 13

Actividad 2.

Realice una exploracin en su territorio de todos los elementos
comunicativos que son motivo de inters vivencial para sus habitantes.
Por ejemplo, los avisos callejeros, los mensajes de la emisora local, los avisos
parroquiales de la iglesia, las ferias y fiestas o las campaas de prevencin.

Comparta sus experiencias vivenciales en el foro y dialogue con sus
compaeros acerca de este tema.






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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003
TRABAJO COLABORATIVO 2

Actividad 3.

Teniendo en cuenta las caractersticas de la escritura, escriba un texto
aplicando el discurso expositivo y otro texto aplicando lo argumentativo,
a partir de los hallazgos comunicativos visuales, sonoros y otros
encontrados y que son considerados importantes para el entorno local.

Comparta sus textos sin importar la extensin en prrafos en el foro de
trabajo colaborativo. En este sentido, dialoguen de sus diversos escritos


Actividad Final.

El grupo colaborativo debe recopilar la informacin de todos los miembros
del grupo colaborativo en un solo documento (separando lo expositivo de
lo argumentativo de cada integrante) con portada, introduccin,
conclusiones y bibliografa.

Rbrica de evaluacin: Trabajo Colaborativo
ITEM
EVALUADO

VALORACIN
BAJA

VALORACIN
MEDIA

VALORACIN
ALTA

MXIMO
PUNTAJE

Participacin
individual
del
estudiante
en el foro

El estudiante
nunca
Particip del
trabajo de
equipo dentro
del foro
asignado.

(Puntos = 0)

El estudiante
particip del
trabajo de equipo
dentro del foro pero
sus aportaciones no
son pertinentes al
trabajo solicitado
(Puntos = 10)
El estudiante
particip en el
Foro establecido
de manera
pertinente con la
actividad

(Puntos = 20)




20
Estructura
del
informe
El equipo no
tuvo en
cuenta las
normas
bsicas para
construccin de
informes
(Puntos = 0)
Aunque el
documento
presenta una
estructura base, la
misma carece de
algunos elementos
del cuerpo
solicitado.
(Puntos = 5)
El documento
presenta
una excelente
estructura.
(Puntos = 10)



10

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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003
TRABAJO COLABORATIVO 2

Redaccin y
ortografa

El documento
presenta
deficiencias en
redaccin
y errores
ortogrficos

(Puntos = 0)


No hay errores de
ortografa y el
documento
presenta una
mediana
articulacin de las
ideas y la estructura
de los prrafos
(Puntos = 5)

La redaccin es
excelente, las
ideas estn
correlacionadas,
y el cuerpo del
texto es
coherente en su
totalidad.
(Puntos =10)





10
Fines del
trabajo

El documento no
da
respuesta a los
lineamientos de
la
actividad
propuesta

(Puntos = 0)

Aunque se trata la
temtica
propuesta, el
cuerpo del
documento no
soluciona de
manera adecuada
la situacin
planteada, las
conclusiones no son
las adecuadas al
texto del
documento
(Puntos = 2)

Se cumpli con
los objetivos del
trabajo de
manera
satisfactoria.

(Puntos = 5)






5
Normas
ICONTEC y
referencias
El documento
final no
presenta el uso
de citas,
referencias y
normas
ICONTEC.

(Puntos = 0)

Aunque presenta
referencias, estas no
se articulan con el
trabajo y no
presenta
apropiadamente
las normas
ICONTEC.
(Puntos =2)

El manejo de
citas, referencias
y normas
ICONTEC es
Satisfactorio.

(Puntos = 5)







5
TOTAL PUNTOS POSIBLES

50

Elaborado por: Carlos Fernando Cisneros Rincn
Comunicador Social
Esp. Educacin Cultura y Poltica
Estudiante Maestra en Derechos Humanos