Curso Propedutico UnADM

Claudia Gabriela Snchez Enciso

Razonamiento lgico matemtico
Actividad 3. Eje 2
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H. Zitcuaro Mich. 10 de junio del2014













Planteamiento del problema.

Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100 tarjetas enumeradas
Del 1 al 100. Como son muy hbiles con los nmeros, se dedican a incluir o quitar del montn
Aquellas tarjetas segn le gusten o no.
Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares, los descarta y pasa
Las tarjetas a Thalesa; ste, que es un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le
Faltan algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega las tarjetas a
Hipotenusia.
Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
Tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica.
Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las considera
De mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que tienen
Como divisor alguno de estos nmeros.
Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan. Cuntas tarjetas tiene ahora en su
Poder? Cul es el mayor nmero escrito en esas tarjetas?

Utilizando el mtodo de Polya
1.- Comprender el problema
Antes de empezar a resolver el problema hay que enteder el problema nos da un numero grande de
cartas, y de personajes que nos ayudaran a resolver el problema.


2.- Concebir un plan.
Una vez estudiado el problema, debemos concebir un plan, una estrategia para comenzar a
resolverlo.
El problema nos dice que hay 6 personajes los cuales tienen un montn de 100 tarjetas, y
estas tarjetas se van eliminando poco a poco segn las preferencias de cada uno de los
personajes.


Telsita Tarjetas pares
Thalesa Tarjetas mltiplos de 5
Hipotenusia Cambia las cartas
Aritmetica Mltiplos de 6 y de 8
restarin Nmeros primos mayores de 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

3.- Ejecutar el plan.

1.- En primer lugar Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares,
los descarta y pasa las tarjetas a Thalesa.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100


En segundo lugar Thalesa, que es un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le
Faltan algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega las tarjetas a
Hipotenusia.
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40
42 44 46 48 50
52 54 56 58 60
62 64 66 68 70
72 74 76 78 80
82 84 86 88 90
92 94 96 98 100

A continuacin Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de
ellas y coger las Tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica.

2 4 6 8
12 14 16 18
22 24 26 28
32 34 36 38
42 44 46 48
52 54 56 58
62 64 66 68
72 74 76 78
82 84 86 88
92 94 96 98

Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las
considera De mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.


El planteamiento expresa: "elimina aquellas que son mltiplos de 6 Y DE 8" lo cual apunta a
una conjuncin copulativa la cual une dos o ms elementos para indicar un orden, es decir,
sirven para enumerar, por lo tanto procedo a quitar los mltiplos de 6 y posteriormente los
mltiplos de 8. De lo contrario si fuera una unin seria sacar el mcm de 6 y 8.
Mltiplos de 6: 6, 12, 18, 24, 36, 42, 48, 54, 84, 96.
Mltiplos de 8: 8,16, 56, 64, 72.


2 4 6 8
12 14 16 18
22 24 26 28
32 34 36 38
42 44 46 48
52 54 56 58
62 64 66 68
72 74 76 78
82 84 86 88
92 94 96 98

A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que
tienen como divisor alguno de estos nmeros.
Veremos cules son los nmeros primos mayores que 7.
Primos: 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 51.
Sacaremos lo mltiplos de estos nmeros.
1. Mltiplos de 11: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
2. Mltiplos de 13: 13, 26, 39, 52, 65, 78, 91, 104
3. Mltiplos de 17: 17, 34, 51, 68, 85, 102
4. Mltiplos de 19: 19, 38, 57, 76, 95
5. Mltiplos de 23: 23, 46, 69, 92, 115
6. Mltiplos de 29: 29, 58, 87, 116
7. Mltiplos de 31: 31, 62, 93,
8. Mltiplos de 37: 37, 74, 111,
9. Mltiplos de 41: 41, 82, 123
10. Mltiplos de 43: 43, 86, 129,
11. Mltiplos de 47: 47, 94, 141
12. Mltiplos de 51: 51, 102

2 4 14 22
26 28 34 38
44 46 52 58
62 66 68 74
76 78 82

88 92

98
Por lo tanto quedan 5 nmeros y la tarjeta mayor es la 98
4.- Examinar la solucin.
Una vez hallada la solucin, repasamos todo el problema para ver si hemos seguido al pie
de la letra todos los pasos y de esta forma intentar localizar cualquier posible error.
Conclusin
Qu inconvenientes experimentaste cuando seguiste un proceso para solucionar problemas?
El inconveniente principal fue poder entender he interpretar cada una de las instrucciones ya que
surgieron algunas dudas.
Uno de los problemas a los que me enfrente es que no haba entendido el cambio de cartas que
hace Hipotenusia.
Pues de los mltiplos de 6 y de 8, aparte de la explicacin dada en el desarrollo del problema, si el
que formulo el problema hubiese querido que se tomara el MCM de ambos nmeros lo hubiera
expresado con claridad.
Los procesos elegidos fueron adecuados y te facilitaron la comprensin y solucin del problema?
Si fueron adecuado pues el ir siguiendo paso a paso da la facilidad de ir resolviendo el problema
adems que las tablas facilitan mucho el proceso.