Colegio Puerto Natales

Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Profesora Mara Fernanda Fuentes Henrquez
RUBRICA
Estudiante: __________________________________________________________________ Curso: 4 Medio Stubenrauch. Fecha: 27 de junio de 2012
Situacin evaluativa: Exposiciones orales __________________________________________ Puntaje: 21 puntos
NIVELES DE DESEMPEO
CRITERIOS Excelente: 3 puntos Satisfactorio: 2 puntos Bsico: 1punto Insatisfactorio: 0 punto
ORGANIZACIN La presentacin es clara y tiene un orden lgico.
Los oyentes pueden seguir fcilmente su hilo
conductor.
La presentacin es generalmente clara.
Unos pocos puntos pueden ser confusos.
Los oyentes pueden seguir la
presentacin con dificultad. La
organizacin no esta bien pensada.
La presentacin es muy confusa y no es
clara. Los oyentes no pueden seguirla.

ESTILO El nivel es apropiado para una presentacin del
nivel al que pertenecen los estudiantes (4 ao de
enseanza media). No demasiado casual. El
expositor es fcil de escuchar y entender.
El nivel es generalmente apropiado. En
ocasiones se pueden tener algunos
problemas para escuchar o entender al
expositor.
La presentacin es muy informal y no
preparada. Hay dificultades para or y
entender al expositor. Mucha
informacin es leda.
La presentacin en su totalidad es realizada
a un nivel inapropiado. La informacin es
leda. El expositor no puede ser odo ni
entendido.

RITMO Y
DURACIN
La presentacin en su totalidad es una
conversacin dirigida a un ritmo adecuado para su
entendimiento por la audiencia.
La mayora de la presentacin es una
conversacin dirigida a un ritmo adecuado
para su entendimiento por la audiencia.
El expositor lleva un ritmo muy rpido
o muy lento, repitiendo o saltndose
detalles importantes.
La presentacin es muy larga (excede los 6
minutos). El expositor es muy lento. La
exposicin es muy corta (no alcanza a los 3
minutos) El expositor no est preparado
para todo el tema a presentar.

PRECISIN DE
CONTENIDOS
Los contenidos de la exposicin son en su totalidad
presentados de manera clara, concreta y rigurosa.
El vocabulario empleado es adecuado.
Generalmente los contenidos de la
exposicin son presentados de manera
clara, concreta y rigurosa. El vocabulario
empleado es en la mayora de las
oportunidades adecuado.
Ocasionalmente los contenidos de la
exposicin son presentados de manera
clara, concreta y rigurosa. El
vocabulario empleado es
ocasionalmente adecuado.
Los contenidos de la exposicin son
presentados en su totalidad de manera
imprecisa e inexacta. El vocabulario
empleado es inadecuado o en exceso
informal.

ORGANIZACIN Las diapositivas han sido bien preparadas. Las
fuentes tipogrficas son suficientemente grandes
para ser vistas por todos. Bien organizado. Los
puntos principales son destacados.
Las diapositivas contribuyen, en general, a
configurar una presentacin de calidad. El
tamao de las fuentes tipogrficas es
apropiado para la lectura.
Las diapositivas han sido pobremente
preparadas o son usadas
inapropiadamente. Las fuentes son
demasiado pequeas para ser ledas.
Demasiada informacin es incluida en
cada diapositiva.
Las diapositivas han sido preparadas tan
pobremente que le restan mrito a la
presentacin. O bien, la presentacin
excede de diez (10) diapositivas en total.

ESTILO Responde bien a las preguntas formuladas por la
audiencia. Repite, reafirma y resume cuando es
necesario.
Generalmente responde bien a las
preguntas formuladas por la audiencia.
Interacta con la audiencia de mala
gana. Responde pobremente a las
preguntas formuladas por la audiencia.
Evita la interaccin con la audiencia. No
responde a las preguntas formuladas por la
audiencia.

ORTOGRAFA No se observan faltas de ortografa en las
diapositivas.
Se observan entre 1 a 4 faltas de
ortografa en las diapositivas.
Se observan entre 5 a 6 faltas de
ortografa en las diapositivas.
Se observan a lo menos 7 faltas de
ortografa en las diapositivas.

PUNTAJE
NOTA