UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

ACTIVIDAD 3 CURSO PROPEDEUTICO

ASPIRANTE: VICTOR MANUEL SALGADO ORTIZ (BLOG: victorm517.blogspot.com)

PROBLEMA REPRESENTANDO LOS 4 PASOS DE GEORGE POLYA (1887-1995)

George Plya: Matemtico que naci en Budapest Hungria en 1887 y muri en Palo Alto
California, E.U.A en 1995

En sus ltimos aos, invirti un esfuerzo considerable en intentar caracterizar los mtodos
generales que usa la gente para resolver problemas, y para describir cmo debera ensearse
y aprender la manera de resolver problemas. Escribi tres libros sobre el tema: como plantear
y resolver problemas, Matemticas y razonamiento plausible, Volumen I: Induccin y analoga
en matemticas y Matemticas y razonamiento plausible, Volumen II: Patrones de inferencia
plausible.
En el siguiente problema se utiliza el mtodo de 4 pasos de dicho matemtico para la solucin

1.- COMPRENDER EL PROBLEMA
2.- ELABORAR UN PLAN
3.- APLICAR EL PLAN
4.- REVISAR Y VERIFICAR
PROBLEMA No. 1
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100 tarjetas enumeradas
del 1 al 100. Como son muy hbiles con los nmeros, se dedican a incluir o quitar del montn
aquellas tarjetas segn le gusten o no.
Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares, los descarta y pasa las
tarjetas a Thalesa; ste, que es un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan
algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.
Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica.
Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las considera
de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que tienen
como divisor alguno de estos nmeros.
Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan. Cuntas tarjetas tiene ahora en su
poder? Cul es el mayor nmero escrito en esas tarjetas?

Paso 1: COMPRENDER EL PROBLEMA
Determinar las tarjetas que cada personaje desecho y con las que se qued para saber cules son
las que le pasa al personaje siguiente.

Paso 2: ELABORAR UN PLAN
Se elaborara una tabla progresiva para determinar cada una de las tarjetas que se qued cada
personaje e ir desechando las que no quisieron como lo describe el problema
PASO 3 APLICAR EL PLAN

TELSITA TOMA LAS CIEN TARJETAS, Y COMO NO LE AGRADAN LOS NMEROS PARES, LOS
DESCARTA Y PASA LAS TARJETAS A THALESA
PERSONAJE TARJETAS QUE RECIBE TARJETAS QUE DESECHA TARJETAS QUE SE QUEDA
TELSITA 100 NUMEROS PARES (50
TARJETAS)
NUMEROS IMPARES
(50 TARJETAS)

THALESA, QUE ES UN AMANTE DE LOS MLTIPLOS DE 5, SE DA CUENTA DE QUE LE FALTAN
ALGUNOS, Y LOS COGE DE LOS QUE TELSITA HABA ELIMINADO
PERSONAJE TARJETAS QUE
RECIBE
TARJETAS QUE RESCATA TARJETAS QUE SE QUEDA
THALESA 50 TARJETAS
(NUMEROS
IMPARES)
10 TARJETAS
(10,20,30,40,50,60,70,80,90,100)
60 TARJETAS
(NUMEROS PARES MAS
MULTIPLOS DE 5 QUE NO TENIA
(10,20,30,40,50,60,70,80,90,100)



HIPOTENUSIA, COMO EST ENOJADA CON TELSITA Y THALESA, DECIDE DESHACERSE DE ELLAS Y
COGER LAS TARJETAS QUE STOS HABAN DESCARTADO

PERSONAJE TARJETAS
QUE RECIBE
TARJETAS
QUE
DESECHA
TARJETAS QUE RESCATA TARJETAS QUE SE
QUEDA
HIPOTENUSI
A
60
TARJETAS

TODAS 40 TARJETAS

NUMEROS PARES MENOS MULTIPLOS DE 5
RESCATADAS POR THALESA
2,4,6,8,12,14,16,18,22,24,26,28,32,34,36,38,42,4
4,46,48,52,54,56,58,62,64,66,68,72,74,76,78,82,8
4,86,88,92,94,96,98
LAS MISMAS

ARITMTICA, TRAS OBSERVARLAS, ELIMINA AQUELLAS QUE SON MLTIPLOS DE 6 Y DE 8 PORQUE
LAS CONSIDERA DE MAL GUSTO

PERSONAJE TARJETAS QUE RECIBE TARJETAS QUE DESECHA TARJETAS QUE SE QUEDA
ARITMETICA 40 TARJETAS

NUMEROS PARES MENOS MULTIPLOS DE 5
RESCATADAS POR THALESA
2,4,6,8,12,14,16,18,22,24,26,28,32,34,36,38
,42,44,46,48,52,54,56,58,62,64,66,68,72,74,
76,78,82,84,86,88,92,94,96,98
5 TARJETAS

MULTIPLOS DE 6 Y 8

24, 48,72,76,96

35 TARJETAS
2,4,6,8,12,14,16,18,22,26,2
8,
32,34,36,38,42,44,46,52,54
,56,58,62,64,66,68,74,78,8
2,84,
86,88,92,94,98


A RESTARIN NO LE AGRADAN LOS NMEROS PRIMOS MAYORES A 7, AS QUE ELIMINA LAS
TARJETAS QUE TIENEN COMO DIVISOR ALGUNO DE ESTOS NMEROS.

PERSONAJE TARJETAS QUE RECIBE TARJETAS QUE DESECHA TARJETAS QUE SE QUEDA
RESTARIN 35 TARJETAS
2,4,6,8,12,14,16,18,22,26,28,
32,34,36,38,42,44,46,52,54,56,58,62,64,66,6
8,74,78,82,84,
86,88,92,94,98

18 TARJETAS
Tarjetas que tengan como
divisor nmeros primos
mayores a 7

22,26,34,38,44,46,52,58
,62,66,68,74,78,82,86,88,
92,94,

17 TARJETAS
2,4,6,8,12,14,
16,18,28,32,36,42,54,56,6
4,84,98



RESTARIN HACE UN RECUENTO DE LAS TARJETAS QUE LE QUEDAN. CUNTAS TARJETAS TIENE
AHORA EN SUPODER?
CUL ES EL MAYOR NMERO ESCRITO EN ESAS TARJETAS?

RESULTADO
CONTESTANDO A LAS INCOGNITAS EL RESULTADO SERIA: RESTARIN SE QUEDA CON 17
TARJETAS Y EL NUMERO MAYOR ESCRITO ES 98


PASO 4 REVISAR Y VERIFICAR: SE REVISA EL DOCUMENTO Y SE REPASAN LOS PROCEDIMIENTOS
SIENDO LOS RESULTADOS CORRECTOS



ACLARACION

EN LA ACTIVIDAD SUBIDA A LA PLATAFORMA DE TAREAS TUVE LA CONFUSION DE LOS MULTIPLOS
DE 6 Y 8 YA QUE ENTENDI QUE ERAN TODOS LOS MULTIPLOS DE 6 MENORES A 100 Y TODOS LOS
MULTIPLOS DE 8 MENORES A 100 TENIENDO UN RESULTADO ERRONEO.