PRCTICA No.

1


TITULO DE LA PRCTICA:
DETERMIONACIN DE LA ELEVACIN Y DENIVEL DE UN
PUNTO POR NIVELACIN TRIGONOMTRICA


OBJETIVO:

Que el estudiante adquiera los conocimientos y las habilidades
necesarias para calcular la altura de un punto y el desnivel entre
dos puntos.

A. CONOCIENDO DIRECTAMENTE LA DISTANCIA HORIZONTAL
B. DESCONOCIENDO LA DISTANCIA HORIZONTAL

INTRODUCCIN:

La Altimetra tiene por objetivo principal tener en cuenta las
diferencias de niveles existentes en el terreno, procedimiento
conocido como Nivelacin.


NIVELACIN:

Consiste en medir las diferencias de altura entre dos o varios
puntos. Es la forma de expresar las alturas relativas de puntos
situados por debajo o encima de un cierto plano de referencia y es
utilizada en la construccin de drenajes, riesgos, perfiles
longitudinales y transversales para el estudio de diseo de
carreteras, canales, instalaciones de tuberas, etc.

La precisin de las observaciones es funcin del destino del trabajo
y de los medios de que se disponga.

MTODOS PARA LA DETERMMINACIN DE LA ALTURA DEL PUNTO:

Estos dependen del instrumento utilizado y se clasifican en DIRECTOS
e INDIRECTOS.

MTODOS DIRECTOS: Nivelacin Baromtrica (Altmetro)
Nivelacin Trigonomtrica (Teodolito)

MTODOS INDIRECTOS: Nivelacin Geomtrica (Nivel)




NIVELACIN TRIGONOMTRICA

Este tipo de nivelacin es la que se emplea en los levantamientos
topogrficos de terrenos sumamente accidentados donde el desnivel se
puede apreciar a simple vista.

1) CONOCIENDO DIRECTAMENTE LA DISTANCIA HORIZONTAL

La distancia horizontal se puede determinar en forma directa usando
la cinta.

2) DESCONOCIENDO LA DISTANCIA HORIZONTAL

En este caso tenemos dos alternativas:

a) Que los hilos estadimtricos tengan visual sobre la mira.
Este procedimiento es el ms fcil de aplicar.












100
tan
tan cos
2
K
hs-hi s
A y B ntal entre cia Horizo Dis DH
ntal) cia horizo (dis K*S* DH
AB


Posicin Directa Posicin Indirecta

n ) Depresi (Z-
n Z) Elevaci (
90
90


n Z) Depresi (
n ) Elevaci (Z
270
270



b) Que los hilos estadimtricos no coincidan en la mira.

Ese procedimiento se emplea cuando el espacio estadimtrico es mayor
a la longitud de la mira y por lo tanto no se puede determinar el
intercepto s.

Este problema se resuelve tomando dos lecturas del hilo central (h0
1
y h0
2
) con sus respectivos ngulos verticales (
1
,
2
) y segn el caso
se aplican las expresiones siguientes:

i) ELEVACIN: Cuando los ngulos verticales estn en
elevacin:












2 1
2 1
tan tan
hc hc
DH
AB


ii) DEPRESIN: Cuando los ngulos verticales estn en
depresin:










1 2
2 1
tan tan
hc hc
DH
AB


iii) COMBINADO: Cuando los ngulos verticales estn en elevacin
y depresin.










CASOS POSIBLES DE NIVELACIN TRIGONOMTRICA

a) Cuando el ngulo vertical est en elevacin.
Lo primero que hay que determinar es la distancia horizontal que
existe entre el punto donde tenemos el instrumento y el punto donde
est ubicada la mira.












) tan tan
tan 2 50
tan cos
2
al cia vertic (dis dh* V
al) cia vertic (di *S*sen V
ntal) cia horizo (dis K*S* DH

Donde:
Cotas
n ) Depresi (Z-
acin -Z) Elev ( ; k hs-hi ; S
V Hc - I CotaA
90
90 100

Donde:
hi : hilo inferior ; hs: hilo superior
i : Altura del instrumento ; hc : hilo central
CotaA: Elevacin del punto donde se coloca el instrumento. En este
caso A.
V : Distancia vertical del eje de colimacin hasta la lnea de
visual.
CotaB: Elevacin del punto que se desea conocer.
Z : ngulo zenital observado a travs del instrumento.

b) Cuando el ngulo vertical est en depresin.












APLICACIONES DE LA NIVELACIN TRIGONOMTRICA

DAR COTA A UN PUNTO INACCESIBLE















DESARROLLO DE CAMP:

CUADRILLA:

Observador
Estaladero o porta mira
Anotador
Cadenero
EQUIPO:
Teodolito
Trpoide
Estadias
Clavos
Libreta de Campo
Cinta
Plomadas

PROCEDIMIENTO:

A) CONOCIENDO DIRECTAMENTE LA DISTANCIA HORIZONTAL
a) Fijar los puntos entre los cuales se va a fijar el desnivel (A y
B).
b) Medir la distancia horizontal directamente entre ambos con
cinta.
c) Dar cota a uno de los puntos e instalar el teodolito en dicho
punto (centrado y nivelado).
d) Una vez debidamente nivelado el instrumento, medir su altura
hasta la lnea horizontal definida por el lente.
e) Colocar la estada en el punto al que se desea dar cota (B).
f) Tomar lectura con el hilo central sobre la mira ubicada en B y
su respectivo ngulo vertical (zenital).
g) Anotar los datos en la tabla de registro (i, hc, Z).
h) Con la ayuda de los datos levantados, determinar el desnivel
entre los puntos y la elevacin o cota del punto B.

B) DECONOCIENDO LA DISTANCIA HORIZONTAL
a) Elevacin y Depresin
i) Efectuar los pasos 1, 3, 4 del inciso anterior.
ii) Tomar lectura de los hilos superior, central e inferior
sobre la mira ubicada en B (punto en elevacin o depresin
segn el caso) y su respectivo ngulo vertical (zenital).
iii) Anotar los datos en la tabla de registro (hs, hc, hi, Z).
iv) Con la ayuda de los datos levantados determinar la
distancia horizontal, el desnivel entre los puntos y la
elevacin o cota del punto.
v) Con ayuda de los datos levantados determinar la distancia
horizontal, el desnivel entre los puntos y la elevacin o
cota del punto B.

b) Los hilos estadimtricos no coinciden con la mira.
i) Efectuar el paso 1 del inciso anterior.
ii) Tomar lecturas de dos hilos centrales y sus respectivos
ngulos (genitales), uno en elevacin y otro en depresin.
iii) Anotar los datos en la tabla de registro (ho
1
, ho
2
, Z
1
, Z
2
).
iv) Paso 4 del inciso anterior.

c) Dar cota a un punto accesible.
i) Efectuar paso 1 del inciso anterior.
ii) Tomar lecturas necesarias para el clculo de la distancia
horizontal del punto en estacin al punto inaccesible, as
como para el clculo de la elevacin de la base de la
estructura en la que se encuentra el punto inaccesible.
iii) Tomar lectura del ngulo vertical a la base de la
estructura (depresin)
iv) Con la ayuda de los datos levantados calcular la distancia
horizontal, la cota en la base de la estructura, la altura de
la estructura y la cota del punto inaccesible.

TABLA DE REGISTRO

EST. Pto. hs hc Z Dist. i
A B
B A






PRCTICA No. 2


TITULO DE LA PRCTICA:
- USO Y MANEJO DEL NIVEL
- NIVELACIN SIMPLE


OBJETIVO:

- Que el estudiante conozca el nivel, identificando cada una de
sus partes principales.
- Que el estudiante adquiera los conocimientos y habilidades
necesarias para el uso y manejo del nivel.
- Que el estudiante adquiera la habilidad de determinar las
elevaciones y desniveles de los diferentes puntos del terreno
aplicando el Mtodo de Nivelacin Simple.


INTRODUCCIN:

Los niveles son instrumentos constituidos bsicamente por un
telescopio y un nivel de burbuja, dispuestos en forma tal que la
visual (o lnea de colimacin definido por la intercepcin de los
hilos de la retcula) puedan fijarse horizontalmente.

Los niveles automticos que utilizaremos en las prcticas cuentan con
una caracterstica de auto nivelacin. S se nivela en forma
aproximada al instrumento por medio de un nivel circular (esfrico),
un compensador nivela automticamente la visual y la mantiene a nivel
con toda presicin.

Por la facilidad y rapidez con que puede manipularse los niveles
automticos se emplean mucho en trabajos de tipo general.

PARTES CONSTITUTIVAS DEL NIVEL:

1. Plato de la base
2. Crculo Horizontal
3. Control del compensador
4. Ocular
5. Cubierta del ocular
6. Nivel esfrico
7. Punto marcado el centro del instrumento
8. Visor
9. Objetivo
10. Botn de enfoque
11. Tornillo tangencial horizontal
12. Tornillos nivelantes












USO DEL NIVEL

Es aplicable en asimetra, principalmente en lo referente a
nivelacin en proyectos de: carreteras, vas frreas, canales para
riego, calcular elevaciones para movimiento en terracera, para
elaborar mapas y planos que muestren la configuracin.

ACCESORIOS UTILIZADOS EN LA NIVELACION:

MIRAS: Son reglas divididas en metros y fracciones de metro,
generalmente de colores vivos: blanco, negro y rojo, para que
resalten y puedan leerse con presicin a la mayor distancia posible.
Se construyen de madera, con frecuencia de abetos, bien curada y
barnizada para evitar dilataciones y alabeos; su longitud es de 3mts.
4 mts., para facilitar el transporte suelen plegarse en dos
cuatro trozos unidos por charneles.

SAPOS: Los sapos de nivelacin son piezas compactas de metal con tres
dentellones y con suficiente peso para darles estabilidad cuando se
clavan sobre el terreno, con el fin de que sobre ellos se coloquen
las miras de nivelacin. Son utilizados generalmente en terreno
pantanoso y suelto.


NIVELACIN SIMPLE

Es aquella nivelacin en la que por estar so puntos relativamente
cerca uno del otro, su diferencia de nivel puede ser determinada con
solo una puesta en estacin del instrumento, colocando una mira
sucesivamente en cada uno de los dos puntos.

La posicin del instrumento puede ser cualquiera, pero a fin de
eliminar en todo lo posible los errores sistemticos que se
introducen en la operacin, tal como veremos ms adelante, el nivel
debe ser situado a igual distancia de cada punto.

Si se va a determinar la diferencia de nivel entre los dos puntos,
una vez situado el nivel en estacin, se nivela cuidadosamente y se
dirige una visual a una mira colocada verticalmente en el punto que
se tome como Banco Maestro (BM), tomndose la lectura
correspondiente. Esa primera lectura de mira se denomina, en lenguaje
topogrfico, Mira de Espalda (ME LE BS).

Despus se dirige una segunda visual a otra mira situada en otro
punto y esa lectura se denomina Frente o Intermedia (MF LF FS
LI). En dependencia del nivel a utilizar antes de cada lectura de
mira debemos verificar la posicin de la parbola.













DESARROLLO DE CAMPO:

CUADRILLA:
Observador
Estaladero o Portamira
Anotador
EQUIPO:
Nivel
Trpode
Estadia o Mira
Mazo

PROCEDIMIENTO DE CAMPO PARA PLANTAR EL NIVEL

1. Identificar cada una de las partes del nivel y explicar su uso.
2. Extender las plantas del trpode de tal forma que este se quede
en una posicin estable, presionndolas luego para darle mayor
estabilidad.
3. Montar el nivel sobre la base del trpode, fijando este con un
tornillo de sujeccin.
4. Con la ayuda de los tornillos nivelantes (3) calar el nivel
esfrico.
5. Con el objeto de puntera visado y el movimiento horizontal
abierto, teniendo la imagen debidamente contrastada se manipula
el tornillo de coincidencia de parbola (vertical si el
instrumento lo tiene), quedando debidamente nivelado cuando
exista la coincidencia de la parbola, en este preciso instante
ser necesario hacer la lectura sobre la mira (Regla Graduada)












CALCULO DE DESNIVELES Y COTAS

PROCEDIMIENTO DE CAMPO BASADO EN LA FIGURA 4

1. Plantar el nivel en un punto del cual sea posible visar todos
los puntos a nivelar.
2. Elegir el punto que sirva de Banco Maestro (BM) y asignarle su
cuota.
3. Una vez identificados los puntos a nivelar, efectuar una lectura
al BM que por ser de cota conocida ser una Lectura de Espalda.
Se debe verificar las coincidencias de las semi-parbolas antes
de efectuar cada lectura.
4. Registrar la lectura
5. Efectuar lecturas a los puntos de detalle las cuales sern
lecturas intermedias (LI).
6. Registrar cada una de las lecturas.

NOTA: Se debe acompaar el registro con un croquis del rea donde se
efectu el levantamiento.
















TABLA DE REGISTRO

EST. LE AI LI Cota Observaciones
BM Li
A L
2








LE: Lectura de Espalda
AI: Altura del Instrumento
LI: Lectura Intermedia


Las frmulas para el clculo son:
AI=Cota BM +LE
Cotai= AI Lii


















PRCTICA No. 3


TITULO DE LA PRCTICA:
NIVELACIN COMPUESTA
MTODO DE CIRCUITO CERRADO


OBJETIVO:

- Que el estudiante adquiera las habilidades necesarias para
realizar una nivelacin, usando el mtodo de Circuito Cerrado.

- Que el estudiante calcule, clasifique y corrija la nivelacin si
lo amerita.



INTRODUCCIN:

Nivelacin Compuesta es la nivelacin ms corriente y de ms
frecuente uso en la prctica diaria y no es ms que una sucesin de
varias nivelaciones simples.

En la nivelacin compuesta el aparato no permanece en un mismo sitio
sino que va trasladndose a diversos puntos desde cada una de las
cuales se toman nivelaciones simples que van ligndose entre si por
los llamados PUNTOS DE CAMBIOS (PC) o PUNTOS DE LIGA (PL). Es de
vital importancia la escogencia del PC, ya que de esto depende en
gran parte la presicin del trabajo. Este debe ser estable y de fcil
identificacin, por lo general se utilizan pines o planchas metlicas
para esto.

Se define como Punto de Cambio o de Liga (PC o PL), al punto donde se
ejecutan las lecturas de frente y de espalda para calcular la nueva
altura del instrumento y a la vez el enlace entre dos niveles
simples.

Una Lectura de Espalda (LE), es una lectura de hilo central efectuada
en la mira sobre un punto de elevacin conocida, como por ej. un BM a
partir del cual se van a nivelar los puntos restantes.

Una Lectura de Frente (LF), es la lectura del hilo central efectuada
en la mira sobre un punto cuya elevacin se desea conocer o bien un
punto de cambio.




PRECISIN DE LA NIVELACIN COMPUESTA


Esta precisin depende probablemente de ms factores que ningn otro
trabajo topogrfico y aunque influye mucho el instrumento empleado,
es decisivo el grado de exactitud con que opera y la experiencia del
observador, las condiciones atmosfricas tambin ejercen gran
influencia sobre la precisin deseada.

Las prcticas nos dicen que en circunstancias normales con un nivel
bien corregido, el mximo de precisin se puede mantener dentro de
los siguientes lmites:

1. NIVELACIN APRXIMADA:
Se lleva a cabo en reconocimiento o anteproyectos con visuales hasta
de 300 mts.
ERROR MX. PERMISIBLE: k * 08 . 0

2. NIVELACIN ORDINARIA:
Se requiere en construccin de carreteras, vas frreas u otras
construcciones civiles con VISUALES HASTA DE 190 MTS.
ERROR MX. PERMISIBLE: k * 02 . 0

3. NIVELACIN DE PRECISIN:
Para planos de poblacin o para establecer puntos de referencia
principal los levantamientos de cierta extensin. Visuales hasta de
90 mts.

ERROR MX. PERMISIBLE: k * 01 . 0

4. NIVELACIN DE ALTA PRECISIN:
Para determinar puntos permanentes de cota bien exacta que requiera
una Red de Apoyo. Se emplean niveles de gran precisin previstos de
retculas con hilos estadimtricos y con nivel de aire de gran
sensibilidad. Visuales mximas de 90 mts. o LE=LF.

ERROR MX. PERMISIBLE: k * 04 . 0

Donde:
K = Distancia Total del recorrido de la Nivelacin
expresada en kmts.

MTODO DE CIRCUITO CERRADO

Este tipo de nivelacin comienza y termina en un mismo punto dandole
la vuelta a una determinada rea. En este tipo de nivelacin debe
cumplirse que:

LE- LF=0
COTA INICIAL = COTA FINAL

El objetivo de este tipo de nivelacin es dejar toda una serie de
puntos de cota conocida alrededor de un rea determinada.

*S se cumple ERROR DE CIERRE < ERROR MX. PERMISIBLE se AJUSTAN las
cotas de los puntos de lo contrario se hace de nuevo el trabajo.*

LA CORRECCIN APLICADA ES LA SIGUIENTE:

*li
L
e

+
-
Ci=
c


DONDE:
Ci = Correccin de una distancia li del origen
Li = Distancia acumulada desde el origen
L = Longitud total del itinerario
e
c
=

Error de Cierre obtenido en la Nivelacin














DESARROLLO DE CAMPO:

CUADRILLA:

- Observador
- Estaladero o portamira
- Anotador

EQUIPO:

- Nivel
- Trpode
- Mira o Estada
- Clavos
- Martillo

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Elegir el BM-1 y darle cota
2. Instalar el instrumento en la primera posicin equidistante del
hilo central al BM-1 y el PC-1.
3. Efectuar lectura del hilo central al BM-1(LE). Registrarla
4. Efectuar lecturas a los puntos de detalle si los hay. Registrarlos
5. Efectuar lectura del hilo central al PC-1 (LF). Registrarla
6. Medir la distancia entre BM-1 y PC-1(Directa o Indirectamente)
7. Instalar el instrumento en la segunda posicin equidistante del
PC-1 y el PC-2
8. Efectuar lectura del hilo central al PC-1(LE)
9. Paso 4
10. Efectuar lectura del hilo central al PC-2(LF)
11. Repetir los pasos 7-10 hasta llegar al BM-1 con una lectura de
frente completando as el circuito.


TABLA DE REGISTRO

Punto LE AI LI LF Cota Observaciones
BM-1 l
0
Al
1
Conocida Piso de acera
A lA


PC-1 l
2
Al
2
l
1

B lB
PC-2 l
4
Al
3
l
3

C lc
PC-3 l
5

D ld
BM-1 l
6








PRUEBA MATEMTICA
LE- LF= COTA FINAL - COTA INICIAL

NOTACIN:
AI = ALTURA DEL INSTRUMENTO
LE = LECTURA DE ESPALDA
LI = LECTURA INTERMEDIA
LF = LECTURA DE FRENTE

FRMULAS:
( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
1 1
2 2
2 2
1 1
1 1
1 1
3
2
2
2
1
1
1
BM- -LF =AI COTA BM-
........
PC- +LE PC- =COTA AI
PC- -LF =AI PC- COTA
B -LI I COTA B= A
PC- +LE PC- =COTA AI
PC- -LF =AI PC- COTA
A -LI I COTA A= A
BM- +LE M- = COTA B AI
n
















PRCTICA No. 4


TITULO DE LA PRCTICA:
NIVELACIN AREAL POR EL MTODO DE LA
CUADRCULA


OBJETIVO:

- Que el estudiante adquiera las habilidades necesarias para la
aplicacin en el campo del mtodo indirecto de cuadrcula.

- Que el estudiante por medio de los datos de campo represente el
relieve del terreno haciendo uso de las Curvas de Nivel.


INTRODUCCIN:

La Nivelacin Areal tiene como fin la representacin del relieve del
terreno. sta representacin se hacer por varios mtodos dentro de
los cuales el que nos ofrece mayores ventajas es el Mtodo de la
Curvas de Nivel.


MTODO DE CURVAS DE NIVEL

Nos ofrece de forma clara y precisa no solo el relieve del terreno
sino tambin la elevacin de cualquier punto. Es necesario su
conocimiento para la Ingeniera Civil ya que todos los planos
topogrficos estn construidos siguiendo estos principios y
precisamente sobre ellos que nos basamos para proyectar los
emplazamientos.

DETERMINACIN DE CURVAS DE NIVEL

Para poder efectuar el trazado de Curvas de Nivel sobre un mapa o un
plano topogrfico es necesario determinar en el terreno las
elevaciones de una serie de puntos y sus respectivas posiciones
relativas dentro del rea que se desea levantar.

Para esto existen mtodos Directos e Indirectos. En la prctica
utilizaremos uno de los tres mtodos indirectos: el de la CUADRICULA.

Los mtodos Indirectos aunque son menos precisos que los Directos son
los de mayor utilizacin por su menor laboriosidad y mayor rapidez.

En los mtodos Indirectos los puntos determinados en el terreno no se
sitan sobre las curvas de nivel sino que se espacian sobre las
curvas dentro del rea a levantar y se determinan las Curvas de Nivel
por interpolacin en el gabinete.

METODO DE CUADRICULA

Este procedimiento solamente se emplea en reas relativamente
pequeas de terreno, debido a su gran laboriosidad.

Si las caractersticas topogrficas del terreno son muy dismiles
pueden emplearse cuadrados de dimensiones diferentes empleando lados
pequeos en las partes pendientes y lados mayores en las partes
llanas.

Conocida la cota de los vrtices de los cuadrados se procede a la
interpolacin de las Curvas de Nivel.

TRABAJO DE CAMPO

Se divide en dos partes: PLANIMETRIA y ALIMETRIA

PLANIMETRIA:

Materializacin de la cuadrcula sobre el terreno con ayuda de
pentaprisma, cintas y jalones. (Teodolito y Cinta)

Pentaprisma:
Es una escuadra ptica, emplea un prisma pentagonal siendo los cortes
de dos de sus caras exactamente de 45
0
. Ubicado sobre una estacin
con el pentaprisma, con la mitad del prisma se observa un jaln
alineado con la lnea base y con la otra mitad (ranura) se dirige la
colocacin de un jaln ubicado en frente cuando las imgenes
coincidan estar definida la perpendicular.

ALIMETRIA:

Determinacin de altura de los vrtices de la cuadrcula con ayuda de
un nivel y estadia estableciendo un BM cercano a la zona a levantar.

El instrumento se sita al centro de la parcela o en un lugar desde
el cual se tenga visual a todos los puntos.

TRABAJO DE GABINETE

Lo primero a determinar es la Equidistancia que depende del grado de
refinamiento de la representacin el terreno.

La distancia esta afectada por los siguientes factores:
- Escala del plano (1/M)
- Pendiente del Terreno (P)
- Separacin entre curvas de nivel en el plano (s)
e = s*M*P




















DESARROLLO DE CAMPO:

CUADRILLA:
Cuadrilla Planimtrica: -2 Cadeneros
1 Observador
1 Anotador
Cuadrilla Altimtrica: -1 Observador
1 Estaladero
1 Anotador
1 Ayudante
EQUIPO:
- Trpodes
- Nivel
- Estadia
- Teodolito o Pentaprisma
- Cinta
- Jalones
- Clavos
- Martillo
- Plomadas




PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Definir la poligonal de control
2. Elegir la posicin de la lnea base y (colocar, estacionar)
estacas a lo largo de esta en tramos de la longitud deseada
(conveniente) indicando en la libreta los estacionamientos
correspondientes a cada una.
3. Con el teodolito o penta prisma definir perpendiculares en cada
estacin.
4. Colocar estacas a lo largo de las perpendiculares separadas
convenientemente e identificarlas debidamente para su registro.
5. De esta manera queda definida planimtricamente la cuadrcula a
nivelar.
6. Instalar el nivel en un punto desde el cual sea posible visar la
mayora de los vrtices.
7. Ubicar un BM y asignarle cota (si no la tiene)
8. Efectuar una LE al BM.
9. Efectuar LI c/u de los vrtices de la cuadrcula.
10. Registrar las lecturas realizadas, debidamente.


TABLA DE REGISTRO

Punto LE AI LI LF Cota Observaciones
BM L
1
Al
1
COTA
BM

A L
2

B L
3

C L
4

/


NOTACION:
LE = Lectura de Espalda
AI = Altura del Instrumento
LF = Lectura de Frente
COTA = AI - LI o LF






PRCTICA No. 5


TITULO DE LA PRCTICA:
LEVANTAMIENTO DE PERFIL LONGITUDINAL Y
SECCIONES TRANSVERSALES


OBJETIVO:

- Que el estudiante, aplicando la nivelacin, sea capaz de
realizar la recopilacin de los datos de campo para la
confeccin del perfil longitudinal de un tramo de camino, con
sus respectivas secciones transversales para conocer el relieve.

- Que el estudiante en base a los conocimientos tericos
adquiridos, dibuje el perfil longitudinal y disee las CURVAS
VERTICALES respectivas.


INTRODUCCIN:

A la operacin de nivelar puntos situados a corta distancia entre s,
a lo largo de una alineacin determinada se le llama nivelacin de un
perfil. En los proyectos y levantamientos topogrficos por
carreteras, ferrocarriles, canales, etc. Se colocan estacas u otras
seales a intervalos regulares a lo largo de una alineacin ya
fijada, ordinariamente en el eje de la obra. El intervalo entre las
estacas suele ser de 50 mts., 20 10 mts., de acuerdo a la presicin
requerida en el proyecto.

Las secciones transversales son necesarias determinarlas cuando se
necesita conocer la verdadera forma del terreno en una cierta
extensin como trabajo previo y auxiliar para obras de riego,
movimiento de tierra, edificios, etc.

SECCIONES TRANSVERSALES Y PERFIL LONGITUDINAL

El empleo de este mtodo facilitar el trazado de las curvas de nivel
si dichas secciones son debidamente escogidas, las precisiones en el
trazado de las curvas pueden compararse con las obtenidas empleando
los mtodos directos.

Las secciones deben espaciarse de acuerdo con las caractersticas del
terreno, as en lugares donde las curvas de nivel tengan una
curvatura pronunciada deben hacerse menos separadas, debiendo
determinarse, en la parte ms baja de los valles, una seccin que
coincida lo ms aproximadamente posible con la lnea de vaguada.

DETERMINACIN DE PERFILES Y SECCIONES TRANSVERSALES

Cualquier seccin, recta o curva, determinada por la interseccin de
un plano vertical con el terreno, puede ser representada sobre un
plano o mapa topogrfico. En la figura 1 queremos determinar la
seccin AB, para lo cual sobre la lnea OP de la figura 2, trazamos a
una Escala Vertical conveniente, por cada punto correspondiente de la
seccin AB con las curvas de nivel, ordenadas que representen las
elevaciones de dichos puntos. Uniendo con una lnea continua, trazada
a mano alzada los puntos representados, tendremos el perfil del
terreno que corresponde a la seccin AB. En ese caso la escala
horizontal del perfil corresponde a la escala del plano topogrfico.
Si quisiramos obtener el perfil a otra escala distinta a la del
plano o mapa topogrfico tendramos que hacer las conversiones
horizontales necesarias. En este caso los puntos no se podran
proyectar ortogonalmente, como en el ejemplo mostrado. No obstante
por su sencillez y rapidez de ejecucin, se recomienda siempre que
sea posible, utilizar para la escala horizontal del perfil la misma
que la del plano o mapa topogrfico.






























PERFILES LONGITUDINALES Y TRANSVERALES


Los perfiles se denominan Longitudinales, cuando se desarrollan en el
sentido de las alineaciones que lo definen y Transversales, cuando
determinan un corte o seccin de terreno perpendicular al anterior.

Los perfiles transversales tienen un punto comn con el longitudinal
en el que se intersecan, el cual se conoce con el nombre de Punto de
Eje, y es el origen del que parten las operaciones considerando el
perfil transversal dividido en dos sentidos: derecho e izquierdo, y
por lo tanto las distancias sern referidas a dicho punto segn el
sentido de avance de la obra.


REGISTRO DE CAMPO

El registro de datos de campo se hace simultneamente de la siguiente
forma:


Izquierda LNEA CENTRO Derecha

lect

lect

lect

lect

lect

lect

lect
DIST

DIST

DIST Estacin DIST DIST DIST

DIST: Es la distancia a la derecha o izquierda de la estacin de la
lnea central en donde se realiza la lectura.
PENDIENTE

Se entiende por pendiente de un terreno, en general, a su inclinacin
respecto a la horizontal; puede ser ascendente o descendente, segn
el punto de observacin. Si el terreno es horizontal su pendiente es
cero.

Las pendientes ascendentes se denominan particularmente rampas
conservndose el trmino pendiente para nombrarlas en general y para
el caso particular de las descendentes.

La pendiente es el cociente que resulta de dividir la diferencia de
nivel existente entre los dos puntos entre la distancia que separa a
ambos puntos.

La forma ms usual de expresar las pendientes es un tanto por ciento
(%) indicando el nmero la diferencia de nivel existente por c/100
unidades, aunque en la prctica est muy generalizado indicar el
tanto por uno, por resultar ms conveniente para los clculos.

Por lo anterior expuesto, la pendiente queda expresada de la forma
siguiente:

m
m
En *
D
Z
P=
En % *
D
Z
P=
100
100


DONDE:

Z = Desnivel entre los dos puntos

D = Distancia Horizontal entre los dos puntos


EQUIPO:

- Nivel
- Estada
- Cinta Metlica
- Clavos
- Plomadas
- Jalones
- Teodolito
- Trpodes

CUADRILLA DE TRABAJO:
- Observador
- Anotador
- Cadeneros
- Estadalero


PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Definir la lnea central de la obra a levantar con ayuda de los
jalones o el teodolito asignndole un rumbo o azimut (Poligonal
Abierta).
2. Estacionar la lnea cada 10 mts.
3. Elegir un BM, reverenciarlo a la lnea y asignarle cota.
4. Plantar el nivel en un punto adecuado, que nos permita observar
el mayor nmero de estaciones desde el mismo sitio.
5. Ubicar la estada en el BM y efectuar una lectura de Espalda.
6. Definir las secciones transversales perpendiculares a la lnea
central en cada estacin espacindolas segn sea conveniente.
7. Tomar lecturas de hc (LI) en el centro de las secciones, a la
izquierda y a la derecha del eje. Registrarlas debidamente.
8. Si la estada se mueve hasta un punto posterior en el cual no se
pueden observar ms lecturas, seleccionar un punto de cambio y
efectuar una nivelacin compuesta para la determinacin de las
elevaciones restantes.


TRABAJO DE GABINETE

El estudiante deber calcular las elevaciones del perfil y sus
secciones transversales para luego plasmarlas en un plano
topogrfico y disear la rasante de la obra calculando las curvas
verticales donde lo amerite.



































PRCTICA No. 6


TITULO DE LA PRCTICA:
NIVELADO PARA EL TENDIDO DE TUBERAS


OBJETIVO:

- Que el estudiante aprenda a establecer puntos de control para la
excavacin de zanjas en el tendido de tuberas.
- Que el estudiante haciendo uso del nivel, controle la colocacin
de las niveletas a ser usadas para colocar la tubera con la
pendiente requerida.


INTRODUCCIN:

Cuando se excavan zanjas, para tender la tubera de drenaje e
instalar alcantarillas, se debe cuidar mucho que el corte tenga la
profundidad correcta. En el caso de dichas tuberas, el agua debe
correr por la accin de la gravedad, por lo cual el control vertical
es mucho ms importante que el horizontal.

En esta clase de excavaciones, la lnea de centro o eje de tubera,
se seala por medio de estacas hincadas a cada 20 40 mts. y
alineadas correctamente. A veces, las estacas se alinean a
determinada distancia de la lnea de centro, del lado opuesto a aquel
en que se van a depositar los productos de la excavacin en tales
casos, las estacas se marcan de modo que los datos proporcionen: La
estacin (7 + 020, por ejemplo), la distancia al centro (1.5 1.8
mts., por ejemplo) y al profundidad del corte, medida desde la cabeza
de la estaca hasta la plantilla del tubo que deber colocarse en
ella. El alineamiento en el plano horizontal se hace con el
teodolito. La cota de la cabeza de los trompos hincados al lado de la
zanja se verifica con la ayuda de un nivel fijo, ya que en este caso,
el control vertical es de gran importancia.

La plantilla de un tubo horizontal es el fondo de la cuna formada en
el interior del mismo, por donde corre el agua.









Se acostumbra llevar la excavacin hasta un nivel que est unos
cuantos centmetros debajo del que corresponde al fondo de la
tubera. As se tendr el espacio necesario para una cama de arena,
grava, piedra triturada u otro material que casi siempre debe
colocarse debajo de los tubos de obras de esta clase. En la siguiente
figura se muestran algunos ejemplos de tales instalaciones.









NIVELETAS DE REFERENCIAS COLOCADOS SOBRE UNA ZANJA PARA EL TENDIDO DE
TUBERAS


En los terrenos ms o menos planos, la excavacin de zanjas para el
alcantarillado a menudo se convierte en una labor muy delicada,
debido al pequeo gradiente de la tubera. Adems, en estas
condiciones, el flujo del agua tiende a ser lento, por lo que se
recomienda utilizar tubera de gran dimetro para evitar que alguno
de los tubos con su registro respectivo se coloque demasiado alto o
bajo, se necesita supervisar la excavacin constantemente y llevar un
control vertical por medio de niveletas de referencias. Los
travesaos de las niveletas usadas como referencia para el tendido de
la tubera, se colocan de tal manera que pasan sobre la zanja.

El travesao se fija de una manera que quede a nivel y a una altura
predeterminada sobre la plantilla del tubo para darles una referencia
horizontal a los operarios que colocan las tuberas, se tienden hilos
bastante tensos entre una y otra niveleta y stos sirven, al mismo
tiempo para verificar las medidas en el sentido vertical.




DESARROLLO DE CAMPO:

CUADRILLA:
- 2 Cadeneros
- 1 Alineador
- 1 Estadalero
- 1 Observador
- 1 Anotador
- 1 Ayudante

EQUIPO:

- Trpode
- Nivel
- Teodolito o Jalones
- Estada
- Cinta
- Plomadas
- Niveletas
- Mazo
- Clavos
- Manila



PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Establecer una lnea (eje central de la zanja) y la
estacionamos cada 10 mts. con la ayuda de la cinta (0+000,
0+010, 0+020, 0+030)
2. Estacionar el nivel en un punto desde donde se puedan observar
todos los puntos a nivelar.
3. Ubicar un BM y tomar una lectura de espalda.
4. Nivelar la lnea establecida con ayuda de la estada, tomando
lecturas intermedias; luego calcular las cotas.
5. Una vez nivelada, colocar estacas a la izquierda a la
izquierda y a la derecha (0.5m-0.5m) de la lnea de cada
estacin, esto nos el ancho de la zanja (1 mt.).
6. Definir la profundidad de desplante de la tubera, en las
estaciones inicial y final.
7. Conocidas las cotas inicial y final de la lnea central
calcular la pendiente de la lnea de fondo.
L
Cota Cota
P
i f
f
-
=
Cota
f
= Cota final fondo
Cota
i
= Cota inicial de fondo
L = Longitud

8. Una vez colocada las estacas, nivelamos las niveletas,
colocando la estada detrs de cada estaca tomando una lectura
arbitraria inicial, despus calculamos las lecturas de estada
a realizar en los estacionamientos restantes con la ayuda de
la siguiente frmula:

) 10 * ( ) 1 1 (
1
P L L - = =

+ Si P es negativo L
1
= Lectura a realizar P= Pendiente
- Si P es positivo L
(1-1)
= Lectura anterior
9. Colocar los travesaos de la niveletas de acuerdo a las
lecturas de las estadas.






10. Ya marcadas las niveletas, las unimos con una Manila
amarrando sta en un clavo ubicado en la parte central de c/u.
Ya unidas observamos la pendiente que va a tener la tubera.







TABLA DE REGISTRO

EST. COTA T COTA F h h
N
Y (Y + h)











DONDE:

COTA T= Cota del terreno natural
Cota F= Cota del fondo de la zanja
h= Altura del corte
hN= Cota de la niveleta
Y= Altura del terreno a la niveleta
(Y+h)= Altura del fondo a la niveleta
h= Cota T - Cota F
Y= hn Cota T

TRABAJO DE GABINETE
1. Calcular la cota de la niveleta.
2. Calcular la pendiente de la niveleta y compararla con la Pf.
3. Calcular los volmenes de corte.
4. Elaborar dibujo de planta y perfil del levantamiento, a una
escala adecuada.




PRCTICA No. 7


TITULO DE LA PRCTICA:
REPLANTEO DE ESTACAS DE TALUD


OBJETIVO:

- Que el estudiante adquiera las habilidades necesarias para el
replanteo de las estacas de talud.


INTRODUCCIN:

Antes de efectuar cualquier movimiento de tierras, es necesario
colocar las estacas que sirven de gua al trabajo.

Las estacas de talud son estacas que se colocan en las partes
laterales del eje o lnea central de un camino o carretera ya sea a
la orilla del corte o en el fondo del terrapln, es decir, en los
puntos en que el talud lateral del corte o terrapln intersecta la
superficie del terreno natural.

Las estacas de talud deben colocarse o marcarse midiendo desde los
trompos que se encuentran en el centro del camino ya sea de corte o
de relleno. Generalmente las estacas de talud se colocan a unos 20
30 cms. Del punto exacto de donde tena que caer la estaca, esto se
hace para evitar que los operadores del equipo pesado o maquinaria
para el movimiento de tierra las vayan a arranca.

Las estacas colocadas en los puntos en donde el corte o el terrapln
es cero, definen los lmites del trabajo, as como las reas que hay
que limpiar. Usualmente se acostumbra de inclinar haca la lnea del
centro, la estaca que marque corte mientras que la que indique
terrapln se inclina hacia fuera.

Los nmeros en las estacas indican el corte o el terrapln que hay
que hacer en relacin con la cota de la su-rasante en la lnea del
centro.

Como todas las estacas hay que referenciarlas, por lo general, el
ingeniero fija una distancia para el emplazamiento o colocacin de
las estacas de referencias, lo que permite reemplazar las que se
muevan o se pierdan durante la ejecucin de los trabajos.

En cada estaca de talud deber marcarse la distancia horizontal que
se mide a la izquierda o a la derecha del eje hasta la estaca, as
como la distancia vertical del terreno en que se fija la estaca,
hasta la elevacin del piso de un corte o la parte superior de un
terrapln. Todas las estacas deben marcarse con el encadenamiento de
la estacin.














































Las pendientes de los taludes se expresan por s:1 , es decir, la
relacin entre el nmero de unidades medidas horizontalmente y la
unidad de medida vertical. As, una pendiente de 2 por 1 significa
que en una distancia horizontal de 2 mts. sube o baja 1 mt.

DESARROLLO DE CAMPO:

CUADRILLA:
- 2 Cadeneros
- 1 Alineador
- 1 Observador
- 1 Anotador
- 1 Ayudante

EQUIPO:

- Cinta
- 2 Plomadas
- 2 Jalones
- Estada
- Nivel
- Trpode
- Mazo
- Estacas



PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

El procedimiento a seguir es por tanteo y para explicarlo se har un
dibujo a escala de un supuesto perfil transversal en corto y otro en
terrapln. Es necesario que lo hagamos a escala porque precisamente
nos est representando el terreno real y las distancias que en el
midamos sern reales.


LOS DATOS QUE SE LLEVAN AL CAMPO

1. Elevacin del terreno en el eje del camino (cota negra)
2. Elevacin de la sub-rasante en el eje del camino (cota roja)
3. Ancho de la seccin del camino
4. Taludes del camino.


Los datos anteriores se llevan para cada estacin de 20 mts. aunque
no se utilicen todos, ya que puede que no sea necesario aplicar el
mtodo cada 20 mts.

Supongamos que el trabajo lo hacemos con un nivel fijo.






















Nota:


Si la dist. Hz. Calc. < Dist. Hz. Medida acercarse al eje y se hace
otro tanteo.


SEGUNDO TANTEO:

Lect. en C = 2.10 m
Cota de C = 13 2.1 = 10.9 m
Cota de Subrasante = 10.00 m.
Profundidad de corte = 10.90 10 = 0.90 m.
Distancia Horizontal calculada = 3.00 + (0.9/4) = 3.225 m.
Distancia Horizontal medida = 3.90 m.
No coincidieron

TERCER TANTEO:

Lectura en D = 1.95 m.
Cota de D = 13 1.95 = 11.05 m.
Profundidad de corte = 11.05 10.00 = 1.05 m.
Distancia Horizontal calculada = 3 + (1.05/4) = 3.26 m.
Distancia Horizontal medida = 3.26 m.
Coincidieron, por lo tanto esa es la posicin de la estaca.

NOTA: Para el replanteo de estacas en terraplenes el procedimiento es
igual al caso de los cortes.