Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U.E El ngel
Deporte














VOLEIBOL











Oriana Martnez (#19)
Pampatar, marzo, 2014


INTRODUCCIN

Desde sus orgenes el hombre siempre ha buscado crear actividades con las
cuales divertirse y realizar actividad fsica. Un gran ejemplo de esto es el
voleibol, un juego de baln ligero que goza de gran popularidad por constituir un
magnifico ejercicio, entrenamiento y juego, est exento de peligro y sus reglas
son bastante sencillas de comprender y memorizar. Mltiples historiadores
hablan de la existencia de un juego similar al voleibol en la Roma de 200 a.C., y
de un juego de baln en la Edad Media, que pasara a llamarse Faustball en
Alemania, y en el que se permita que el baln rebotase dos veces.

Este trabajo se refiere a como el voleibol se ha convertido en uno de los
deportes que ms se practican entre los jvenes y mayores por igual y a nivel
mundial, siendo uno de los deportes que ms ha evolucionado desde sus
orgenes. Adems, se espera informar sobre sus caractersticas, historia,
posiciones, lanzamientos y reglamentos; y desarrollar y detallar la funcin cada
jugador, el campo de juego, los parmetros bsicos y fundamentos tcnicos.






























DEFINICIN

El voleibol es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de
juego liso separados por una red central, tratando de pasar el baln por encima
de la red hacia el suelo del campo contrario. El baln puede ser tocado o
impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o
acompaado. Cada equipo dispone de un nmero limitado de toques para
devolver el baln hacia el campo contrario. Habitualmente el baln se golpea
con manos y brazos, pero tambin con cualquier otra parte del cuerpo. Una de
las caractersticas ms peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir
rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos.

Existen diversas modalidades. Con el nombre de voleibol se identifica la
modalidad que se juega en pista de interior, pero tambin es muy popular el
vley playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es una variante con
creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y la prctica del
cachibol est extendida en las comunidades de mayores. La comunidad
ecuatoriana repartida por el mundo practica la variante local, el ecuavley. La
comunidad china de Norteamrica mantiene una liga de voleibol nueve (nine
man volleyball). Con carcter ms informal existen otras variantes que son
practicadas de forma popular en verano, en playas y zonas tursticas, como el
futvley, el water vley o el bossaball.

El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las
competiciones femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia
como por la popularidad, presencia en los medios y pblico que sigue a los
equipos.



















HISTORIA

El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan, quien por entonces era
director de Educacin Fsica en el YMCA de Holihoke, en el estado de
Massachussets. Morgan haba establecido, desarrollado y dirigido un vasto
programa de ejercicios y de clases deportivas masculinas para adultos y se dio
cuenta que necesitaba un nuevo juego de competicin para variar su programa.
En aquel momento slo dispona del Baloncesto y, por eso, ech mano de sus
propias experiencias para crear este nuevo juego. As nacen las primeras reglas
y conceptos de este nuevo deporte bautizado inicialmente como Mintonette,
siendo el profesor Halstead quien le da el nombre de Voleibol al llamarle la
atencin la "batida" o la fase activa del lanzamiento. Gracias al YMCA el Voleibol
se introduce en muchos pases:

Elwood S. Brown lo introdujo en las Filipinas.

J. Oward Crocker lo introduce en China.

Frank H. Brown en Japn.

El doctor J. H. Gray introduce el Voleibol en Birmania, en China y en la
India.


El primer baln fue diseado especialmente a peticin de Morgan por la firma
A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las
reglas iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del baln
no estaban aseguradas, se limita a seis el nmero de jugadores por equipo, y se
incorpora la rotacin en el saque. En 1922 se regula el nmero de toques, se
limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para
la consecucin del set. Es en Estados Unidos donde, en 1922, se juegan los
primeros Campeonatos Nacionales de Voleibol para crear la Asociacin
Estadounidense de Voleibol (USVA United States Volleyball Asociation) seis
aos ms tarde.

En 1938 se establecen los primeros contactos internacionales entre Polonia y
Francia, pero la Segunda Guerra Mundial interrumpe bruscamente estos
contactos. Tras la 2 Gran Guerra, es posible establecer nuevas relaciones
internacionales y el doctor Harold T. Friermood (entonces miembro del YMCA y
luego secretario de la USVA) hace difundir algunas obras sobre el voleibol.

Un ao despus (1946) se organiza una reunin en Praga tras un partido
Checoslovaquia Francia. La reunin est impulsada por la Federacin


Francesa de Voleibol y a ella acuden el presidente de la Federacin Polaca M.
Wiokyllo los franceses Libaud, Babin y Aujard, adems de los checoslovacos.
Son ellos quienes impulsan la creacin de un Congreso Constitutivo, con Libaud
y la Federacin Francesa como encargados de poner en pie esta organizacin y
de ayudar a la formacin de las Federaciones Nacionales de Blgica, Pases
Bajos, Luxemburgo y Suiza.

Son las Federaciones presentes en este Congreso quienes, en 1947, establecen
los estatutos y reglamentos de la Federacin Internacional de Voleibol. La sede
de la Federacin se fija en Pars, siendo Libaud su Presidente y confindose su
Secretara a Lenour, quien conseguir que se celebre el primer Campeonato de
Europa de Voleibol en 1948 (Roma), adems del Primer Campeonato del Mundo
en Praga (1949) el cual dio pie a una accin paralela: realizar numerosas
demandas para inscribir el Voleibol en los Juegos Olmpicos. Por eso, la
Federacin Blgara (bajo la direccin de la Federacin Internacional de Voleibol)
presenta en 1957 un Torneo de Voleibol durante la sesin del Comit Olmpico
Internacional en Sofa. Ser 7 aos ms tarde, en los Juegos Olmpicos de
Tokio64, donde el Voleibol se estrena como deporte olmpico. Lo sigue siendo
hasta el momento.

En lo que respecta al Voleibol para discapacitados, hay que recalcar que el
deporte para discapacitados no se conoce antes de la Segunda Guerra Mundial.
Es a raz de las consecuencias de esta 2 Gran Guerra hospitales se ven
forzados a ver la silla como herramienta positiva para el discapacitado y
empiezan a utilizarla como elemento deportivo.

De esta manera, comienza a utilizarse el deporte como medio de rehabilitacin y
especialmente como medio de reinsercin social.

Por eso, en 1948 el Dr. Ludwing Guttman del Centro Nacional de Lesiones de
Columnas del Hospital Stoke Mandeville de Aylsburg (Inglaterra) decide
organizar el Primer Programa Europeo de Deportes sobre Sillas de Ruedas,
naciendo as los Juegos de Stoke Mandeville.

Estos Juegos son la antesala de los juegos paraolmpicos, que se celebran por
primera vez en Roma en 1960, justo tras los Juegos Olmpicos. La nica gran
diferencia entre las dos es que en las Paraolimpiadas los atletas y las
federaciones se agrupan teniendo en cuenta la discapacidad. Por eso, los
atletas con discapacidad mental se agrupan en las Olimpadas Especiales
(fundadas en los 60 por iniciativa de la Sra. Eunice Kennedy Shriver).





Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando
un juego ms vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador lbero.
En 2000 se reduce de forma importante la duracin de los encuentros al eliminar
la exigencia de estar en posesin del saque para puntuar; se puede ganar punto
y saque en la misma jugada mientras que antes se poda estar robando saques
de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con
cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que
acabe pasando a campo contrario.

En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas
competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como
ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador lbero con el
que poder alternar a lo largo del partido. Finalmente slo se acepta, en la
revisin aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubi, la
incorporacin de un segundo lbero reserva y la posibilidad de intercambiar los
lberos una nica vez en el transcurso del partido.
En 2010 se revisa la regla del toque de red, y se cambia: solo ser falta de toque
de red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. Tambin se
flexibiliza el juego con dos lberos permitiendo sucesivos cambios del lbero
actuante por el segundo lbero a lo largo del partido.


CAMPO DE JUEGO Y MATERIAL

Campo de juego

El campo donde se juega al voleibol es un rectngulo de 18 metros de largo por
9 metros de ancho, dividido en su lnea central por una red que separa a los dos
equipos. En realidad el juego se desarrolla tambin en el exterior, en la zona
libre, a condicin de que el baln no toque suelo ni ningn otro elemento. La
zona libre debe tener al menos 3 metros, medida que en competiciones
internacionales se aumenta a 5 metros sobre las lneas laterales y a 8 metros
para las lneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener una altura
mnima de 7 metros que en competiciones internacionales sube a 12,5 metros.

A 3 metros de la red, una lnea delimita en cada campo la zona de ataque, zona
donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se
encuentran en ese momento en papeles defensivos (zagueros y lbero). Estas
lneas, se extienden al exterior del campo con trazos discontinuos, y la limitacin
que representan se proyecta igualmente en toda la lnea, incluso ms all de los
trazos dibujados. Todas las lneas tienen 5 cm de ancho.



El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente
protecciones en las articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni
deslizante.




La red

En el eje central del campo se sita una red de 1 m de ancho y sobre 9,5 a 10 m
de largo, con dos bandas en los bordes superior e inferior y dos varillas
verticales sobresalientes sobre la lnea lateral del campo. El borde superior de la
red, las varillas y el propio techo del pabelln delimitan el espacio por el que se
debe pasar el baln a campo contrario.

La altura superior de la red puede variar en distintas categoras, siendo en las
categoras adultas de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres.

El baln

El baln es esfrico y flexible; 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso y
presin interior entre 0,300 y 0,325 kg/cm. Es ms pequeo y ligero que los
balones de baloncesto o ftbol. Puede estar hecho de varios materiales aunque
el ms cmodo y utilizado es el de cuero. Tambin hay balones de plstico que
ocasionalmente se pueden utilizar en entrenamientos.


Vestimenta

Igual que en el tenis, los jugadores de voleibol visten durante el partido
camiseta, pantaln corto, calcetines, calzado deportivo y rodilleras. Al ser
continuo el contacto con el suelo es habitual portar tambin protecciones en
rodillas y codos. A primera vista se distingue inmediatamente a los jugadores
lberos porque llevan una vestimenta de color diferente al resto de sus
compaeros de equipo.

EQUIPOS

Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con
condiciones. Tres de los jugadores forman la lnea delantera, en tareas de
ataque y los otros tres se colocan detrs y actan de defensores o zagueros.

El equipo completo lo pueden formar un mximo de 14 jugadores (12 ms 2
lberos), un entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un mdico. Cada
jugador se identifica por un nmero distinto, del 1 al 20, nmero que aparece
tanto en la parte delantera como en la trasera de la camiseta. Uno de los
jugadores ser el capitn del equipo y se identifica por una banda visible debajo
de su nmero. Los lberos no pueden ser capitn y son los nicos que pueden y
tienen que vestir una indumentaria distinta, generalmente de distintos colores al
resto del equipo.


LOS PARTIDOS

Tiempo de juego

Un partido est formado por tres, cuatro o cinco sets ("parciales" en espaol).
Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques que
reciben, igual que en tenis, la denominacin anglosajona de sets. En el momento
en que uno de los dos equipos acumula tres sets ganados, gana el partido y se
da por concluido el enfrentamiento. Un equipo gana un set cuando alcanza o
supera los 25 puntos con una ventaja de dos.

De ser necesario el quinto tiempo, set de desempate, se baja la meta a 15
puntos pero tambin con dos de ventaja. Este set tiene as una duracin ms
reducida, pero de todas formas, la duracin de los encuentros de voleibol es
muy variable, pudiendo extenderse desde alrededor de una hora hasta incluso
ms de dos horas y media.



Los campos se sortean antes del partido, as como el saque inicial. En cada set
se produce un cambio de campo y se va alternando el primer saque. En caso de
ser necesario el quinto set, set decisivo, se procede a un nuevo sorteo y adems
se realiza un cambio de campo al alcanzarse el punto 8 por el primero de los
equipos.

Tiempos para descanso o Tiempos muertos

Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso de 30 segundos en
cada set. Los tiempos para descanso slo los puede pedir el entrenador, y si no
estuviera, podran ser solicitados por el capitn del equipo o el capitn en juego.
En campeonatos oficiales se establecen adems, de oficio, dos tiempos tcnicos
de 60 segundos cuando se alcanza por el primero de los equipos los puntos 8 y
16 respectivamente de cada set, salvo en el quinto set definitivo.

Durante los tiempos para descanso, los jugadores en juego acuden a la zona
libre prxima a los respectivos banquillos, donde pueden recibir instrucciones del
entrenador. El resto de jugadores pueden calentar sin balones en la zona libre
detrs de la lnea de saque.

Arbitraje

El equipo arbitral en un partido de voleibol est formado por:

Primer rbitro: rbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto
a uno de los postes, frente a los banquillos, con visin elevada sobre la
red. Es el rbitro que dirige el partido, indica el inicio de cada jugada,
seala y decide qu equipo gana un punto y qu falta se comete, si entra
el baln o va fuera. Es el nico que tiene la capacidad de mostrar tarjetas
a jugadores o tcnicos e indica tambin el final de la jugada.
Segundo rbitro: rbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto
al del primer rbitro, entre los dos banquillos y delante de la mesa de
anotadores. Est situado a nivel del suelo. Controla las incidencias que se
producen en las zonas exteriores del campo, las interrupciones o tiempos
de descanso y el estado del suelo y los balones. Durante el juego
comprueba la posicin de los jugadores segn las rotaciones, controla los
cambios de jugadores y seala los toques de red, penetraciones por
debajo de la red, bloqueos por lbero o zagueros, as como las faltas de
posicin del equipo receptor y la faltas de rotacin del equipo sacador.
Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer rbitro,
detrs del segundo rbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la
zona libre. Es el rbitro encargado de anotar los puntos, las sustituciones
y las rotaciones de los dos equipos, siendo encargado de indicar al


segundo rbitro si un equipo comete un error en el orden de saque o de
los cambios o interrupciones improcedentes.
Anotador Asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al
primer rbitro, detrs del segundo rbitro, en medio de los dos banquillos y
fuera de la zona libre. Es el rbitro encargado de anotar los cambios de
jugador libero y anota electrnicamente el acta en competicin de la CEV.
2 4 jueces de lnea: en las esquinas; si son slo dos en diagonal, a la
derecha de cada rbitro. Su funcin es indicar al rbitro principal si el
baln cae dentro o fuera del campo, si el baln que sale fuera es tocado
por algn jugador, tambin controla que el baln pase por el lugar
correspondiente y asiste al primer rbitro en los roces de los jugadores
con el baln.

Aunque cada rbitro realiza una funcin determinada, es el primer rbitro el que
tiene todo el poder de decisin sobre cualquier jugada.



ROTACIONES EN VOLEIBOL

Cuando un equipo anota un punto, ser el encargado de poner en juego el
baln. Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que
rotar su posicin en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que
todos los jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y
zagueros.




Para que la disposicin sea correcta, no es necesaria una determinada
geometra, sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque,
cada delantero tenga al menos un pie ms adelantado que el zaguero


correspondiente, y dentro de la misma lnea los laterales al menos un pie ms
exterior que el jugador en posicin central. A partir de ese momento cada
jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con estas reglas, las
disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes
estrategias suficientemente abiertas.

Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los rbitros la lista de los
jugadores que van a jugar el set.

Por analoga, los nmeros del uno al seis se emplean para designar las
correspondientes zonas del campo.



Lbero

En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados
lberos. Un lbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir
continuamente del campo sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores
cuando por rotacin se encuentran en posicin defensiva. El objeto de la
introduccin del lbero es cubrir el puesto de los jugadores atacantes,
generalmente muy altos, que ofrecen por ello mal rendimiento en recepcin.

Los lberos son fcilmente reconocibles porque visten un uniforme de color
diferente al resto del equipo.

El lbero:

No puede ser capitn de equipo ni capitn en juego.
No puede sacar.
No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.
No puede completar un golpe de ataque cuando el baln esta
completamente por encima de la red.
Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de
delanteros, siempre que el atacante, golpee el baln por debajo del borde
superior de la red.
Sobre esta ltima, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve
el baln al contrario con un pase bajo.

Se considera que el propio lbero realiza un ataque en falta cuando toca el baln
por encima del borde superior de la red desde cualquier parte de su campo y lo
enva al campo contrario.



El lbero en juego en cada momento ser el lbero actuante y puede haber un
segundo lbero reserva. El entrenador puede cambiar al lbero actuante por el
segundo lbero tras cada jugada en cualquier momento del partido. El cambio
puede hacerse con el lbero en pista, en cuyo caso el jugador inicialmente
sustituido por el primero de ellos volver a pista deshaciendo la sustitucin con
el segundo.

En la liga universitaria femenina NCAA de Estados Unidos y en otras categoras
inferiores el lbero s puede realizar el saque aunque slo en una rotacin, esto
es, en el lugar de una sola de las jugadoras por las que est entrando.



Cambios

Los jugadores de la formacin inicial de cada set pueden ser sustituidos una
nica vez en el set y posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el
jugador que lo sustituy. As, el nmero mximo de sustituciones es de seis, una
por jugador. No se contabilizan aqu las entradas y salidas de los lberos. A su
vez, el jugador sustituto tampoco puede sustituir ms que a un nico jugador por
set.

Los cambios se realizan, a excepcin del lbero, por la zona delimitada entre la
lnea de tres metros y la red.

Sustitucin rpida:
Para una sustitucin individual el jugador sustituto debe acercarse,
estando el juego parado, a la zona de sustitucin mostrando una tablilla
con el nmero del jugador que vaya a sustituir. El anotador accionar el
claxon o silbato para autorizar la sustitucin y la anotar en el acta del
encuentro.
Las sustituciones colectivas se realizarn de la misma manera que la
individual, de pareja en pareja, permitiendo al anotador escribir las
sustituciones en el acta.

Entradas de los lberos:
Los movimientos de entrada y salida del campo por los lberos se realizan
con el baln parado pasando por la zona delimitada entre la lnea de tres
metros y la lnea de fondo y no precisan de aviso ni autorizacin previa.
Entre cada salida del lbero y una nueva entrada debe mediar al menos
una jugada.



REGLAS BASICAS

Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes
faltas o infracciones:

Si el baln toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el ltimo toque
corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.

Si el baln acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque
desacertado sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender.
La falta corresponde al jugador y al equipo que toc el baln por ltima
vez, y se anota punto el contrario. Se considera fuera el contacto con el
techo, pblico o cualquier elemento del pabelln, o los mismos colegiados.
El contacto con la red, postes o varillas por la parte exterior a las bandas
laterales es tambin fuera.

Si se supera el nmero de tres toques permitidos sin haberlo pasado al
campo contrario, o si un mismo jugador toca dos veces de forma
consecutiva el baln. Como excepcin, en caso de toque del bloqueo, ese
primer toque no se contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo
ni para el doble individual.

Si en el momento del saque los jugadores estn situados de forma
incorrecta, o sea, que no est ajustada a la rotacin correspondiente.

Si el toque del baln es incorrecto y hay retencin o acompaamiento
(dobles en este caso).

Si un jugador zaguero ataca ms all de la lnea de ataque. El lbero no
puede participar de ningn modo en el bloqueo y tiene restringido el
ataque, como ya se ha visto.

Si un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo
con el juego del contrario, o si un pie traspasa completamente la lnea
central.

Si se obstaculiza al contrario tocando la red, o bien se toca la banda
superior o la parte superior de las varillas al jugar el baln. Est permitido
el contacto con la red siempre que no interfiera con el juego.

Se realiza una recepcin con los dedos en falta (dobles en el contacto).



FUNDAMENTOS TCNICOS

Manejo del baln

Se emplean diversas tcnicas para impulsar el baln en distintas situaciones del
juego. En todas ellas el baln debe ser golpeado. La retencin, arrastre o
acompaamiento del baln es falta. El criterio arbitral en la aplicacin de esta
norma es fuente habitual de polmica por parte de los aficionados que asisten a
los partidos.

Saque: la accin de poner en juego el baln, lanzando o soltando el
baln y golpeando con la mano. Su finalidad principal es ofensiva,
marcar punto al contrario, o dificultar al mximo la recepcin por
parte del contrario. Est totalmente prohibido darle al baln con
cualquier otra extremidad del cuerpo.

Golpe bajo, de antebrazos o fildeo: unidas las manos por el dorso
y ayudado por la flexin de las piernas, el baln es golpeado desde
abajo hacia arriba por ambos antebrazos logrando as un rebote
vertical con una gran elevacin. Es la forma habitual de realizar la
recepcin del saque.

Toque de dedos o voleo: el baln se pasa utilizando suavemente
las manos, por encima de la cabeza y con las yemas de los dedos
hacia arriba; impulsndolo en la direccin deseada pero sin
agarrarlo ni lanzarlo.

Remate: accin que pone fin a una jugada ofensiva. El jugador
corre, salta y golpea el baln por encima de la red tirando el baln
contra el suelo.

Bloqueo: toda accin destinada a interceptar el ataque del equipo
contrario, saltando junto a la red, con los brazos alzados y sin
meterlos en el campo contrario. Est prohibido bloquear el saque
adversario.

Hay tres posiciones fundamentales:

Alta: posicin relativamente levantada, con los pies arriba
ligeramente separados, uno delante del otro, y las rodillas
levemente flexionadas. Es la que coloca al cuerpo con mayor


extensin del tronco y piernas, utilizable para pases y para
recepciones arriba de la cintura.

Media: posicin intermedia. Respecto a la posicin anterior varan
las rodillas y tobillos, que se flexionan ms. Se debe elevar el taln
del pie retrasado. La posicin media es la ms utilizada y se
manifiesta tanto en la espera de un baln como del momento del
contacto con el mismo, la extensin del tronco y piernas no es total
ni leve sino intermedia.

Baja: posicin relativamente agachada. Se flexionan y separan an
ms las piernas. Del pie retrasado se elevan el taln y la planta,
quedando apoyado en la punta. Esta posicin permite un
desplazamiento casi nulo.si la pelota llega a caer en el suelo es
punto para el lado contrario

Desplazamientos

Hay seis diferentes tipos de desplazamiento sobre la cancha:

Paso normal: el jugador se desplaza la distancia de un paso
comn.
Paso aadido: el jugador se desplaza a una distancia mayor que la
de un paso comn.
Paso doble: el jugador se desplaza la distancia de dos pasos.
Salto: el jugador se desplaza por medio de saltos.
Carrera: el jugador corre para desplazarse.
Batida: el jugador da unos pasos y salta.

Tcnicas

Se emplean diversas tcnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del
juego. En todas ellas el baln debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La
retencin, arrastre o acompaamiento del baln es falta. El criterio arbitral en la
aplicacin de esta norma es fuente habitual de polmica por parte de los
aficionados que asisten a los partidos.

Servicio o saque: Cada punto se inicia con un saque del baln desde detrs de
la lnea de fondo. Se lanza el baln al aire y se golpea hacia el campo contrario
buscando los puntos dbiles de la defensa del adversario. Se puede hacer de
pie o en salto.





Se puede hacer de diferentes maneras:

Saque de tenis: las piernas estn abiertas a la anchura de los
hombros poniendo la contraria a la mano de golpeo adelantada, el
cuerpo extendido y ligeramente rotado hacia la mano de golpeo, la
mano de golpeo se sita detrs de la nuca, se extiende el brazo,
girando el cuerpo simultneamente, con la mano contraria se lanza
el baln para golpearlo en el punto ms alto de su trayectoria y a la
altura de la cabeza.
Mano baja: el baln se sujeta quieto en una mano y se impulsa con
la otra en un movimiento de pndulo. Se emplea en las etapas de
formacin de los jugadores.
Mano alta: el baln se lanza al aire hacia adelante y sin rebasar al
sacador, luego el baln se golpea con la mano y el brazo estirado.
El baln baja con fuerza una vez que sobrepasa la red.
En suspensin: es similar al anterior, solo que el baln va flotando
hasta que pierde fuerza y cae muerto en el campo contrario.
Salto flotante: tiene un parecido al anterior, solo que el baln se
coge con las manos dando dos pasos, se lanza y se le da un golpe
seco haciendo que vaya flotando con mucha fuerza.
Salto potencia: el baln se lanza al aire y el jugador hace una
especie de "batida" haciendo que el baln vaya mucho ms fuerte.
Gancho flotante: se efecta lanzando el baln levemente al aire y
golpendolo con ambos brazos, de abajo hacia arriba.
Gancho fuerte: tiene una similitud con la anterior, sin embargo una
mano sostiene al baln y la otra lo golpea.
Saque por abajo: el atleta debe colocar los pies por detrs de la
lnea de servicio, abiertos a la altura de los hombros y en
perpendicular a la lnea de fondo. El atleta hace lo siguiente:
sostiene el baln en la mano libre enfrente del tronco, la palma de la
mano hacia arriba. Con la mano libre, lanza el baln en lnea recta


hacia arriba unos 3 metros aproximadamente. Cuando el baln est
bajando, mover la mano dominante con el puo cerrado a travs del
cuerpo en un movimiento natural apuntando al tercio inferior del
baln y en direccin a la red.

Bloqueo
Es la accin encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario,
saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente
el baln al campo del contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque
para inducirlo a echar el baln fuera del terreno de juego. En el bloqueo pueden
participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las
posibilidades de intercepcin.




Recepcin
Interceptar y controlar un baln dirigindolo hacia otro compaero en buenas
condiciones para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los antebrazos
unidos al frente a la altura de la cintura y los altos con los dedos, por encima de
la cabeza.

Se utilizan las tcnicas de antebrazo, voleo, cabeceo o golpe con cualquier parte
del cuerpo como ltimo recurso. Se aplican distintas tcnicas para la recepcin
del saque, para defenderse de distintos ataques o incluso para recuperar
balones mal controlados en un bloqueo o toque anterior.



Colocacin
Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un baln en
condiciones ptimas para que con el tercer toque un rematador lo meta
finalmente al campo contrario. La colocacin se realiza alzando las manos con
un pase de dedos, el pase ms preciso en el voleibol. El colocador la
responsabilidad de ir distribuyendo a lo largo del juego balones a los distintos
rematadores y por las distintas zonas.



Ataque-remate
El jugador, saltando, enva finalmente el baln con fuerza al campo contrario
buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en
condiciones de velocidad o direccin tales que no lo puedan controlar y el baln
vaya fuera.

Finta
El jugador tambin puede optar por el engao o finta dejando al final un baln
suave que no es esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de
equipo, se puede realizar un ataque (o finta) en los primeros toques para
encontrar descolocado o desprevenido al equipo contrario.

Se nombran distintos tipos ataques con el nmero de la zona:

Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las
posiciones defensivas sin sobrepasar la lnea de 3 metros.
Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra
en zona 4.
Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra
en zona 2.
Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.




ESPECIALIZACION DE LOS JUGADORES

Normalmente los jugadores no dominan en todas las tcnicas de juego, sino que
se centran en algunas de ellas en funcin de sus caractersticas fsicas, del
entrenamiento que han seguido y de la tctica y necesidades de sus equipos en
cada momento. Aunque en el momento del saque los jugadores se tienen que
colocar en el campo respetando el orden de la rotacin, a continuacin se
mueven rpidamente a ocupar su posicin habitual de juego.


Reposicionamiento de los jugadores tras el saque: Los tres papeles ms
diferenciados son los de atacante/bloqueador, colocador y lbero. En un nivel
ms avanzado entre los atacantes se distinguen tambin los centrales,
atacantes por 4 y opuestos.

Generalmente, los jugadores de ms altura con buena capacidad de salto
se emplean como atacantes/bloqueadores. La altura, velocidad y
duracin del salto son importantes para interceptar balones y para eludir
las defensas del contrario.

Los colocadores son los que dirigen la ofensiva del equipo. Aparte de
una gran precisin tctica han de tener una visin clara y rpida del juego.
Tambin es importante su colaboracin en el bloqueo y la posibilidad de
puntualmente realizar ataques (o fintas) ellos mismos. Su territorio del
campo es la zona 2.

Los lberos son especialistas en defensa y sustituyen a los atacantes
natos, demasiado altos, cuando ocupan posiciones traseras. Se les
aplican reglas especiales para poder hacer mltiples cambios. Son los
primeros responsables de recibir saques y ataques contrarios. Suelen ser
los jugadores con la capacidad de reaccin ms rpida y una buena
tcnica en el pase. Por las reglas del juego, nunca juegan en la red y no
tienen que ser especialmente altos; es as un puesto que permite


participar y destacar a jugadores de menor estatura con buena tcnica de
pase.

Los centrales realizan remates rpidos en una posicin cercana al
colocador. Pero a su vez son tambin los encargados del bloqueo de sus
correspondientes en el equipo contrario. Requieren de una gran agilidad
para pasar de su posicin de ataque a bloquear y para moverse
rpidamente a los bloqueos dobles a ambos lados de la pista en zonas 2 y
4.

Los atacantes o rematadores por zona 4, a diferencia del central, se
encuentran ms alejados del colocador, iniciando a veces el movimiento
desde fuera del campo. Disponen de ms tiempo y esto les da ms
posibilidades a la hora de planear y resolver el ataque (o finta). Cuando el
colocador recibe un baln en malas condiciones suele recurrir al atacante
por 4 para tratar de salvar y conseguir punto. Finalmente, deben dominar
tambin el pase, para apoyar al libero en recepcin.

Los opuestos juegan en zonas 1 y 2 acompaando al colocador, pero
son rematadores. En la rotacin inicial se colocan en la posicin opuesta
al colocador de manera que si uno se encuentra en primera lnea el otro
estar de zaguero, pudiendo as alternarse en las dos zonas. Es buena
posicin para jugadores zurdos, porque situados a la derecha de la red los
balones les van a llegar por la izquierda. En el remate de zaguero, el
opuesto situado en segunda lnea realiza su ataque desde atrs, cuidando
de no tocar la lnea de ataque y no cometer falta.












DEFINICIONES

El rea de Control Competicin: pasillo alrededor del rea de juego y
la zona libre, que incluye todos los espacios ms all de la barreras de
delimitacin.

Zonas: secciones dentro del rea de juego (como la pista de juego o la
zona libre) definidas por razones especficas (o restricciones especiales)
dentro de las reglas de juego. stas incluyen la zona de frente o de
delanteros, zona de saque o servicio, zona de sustitucin o cambio, zona
libre, zona de zagueros y zona de reemplazo de lbero.

reas: secciones del suelo fuera de la zona libre, identificadas en las
reglas al tener una funcin especfica. Incluyen el rea de calentamiento y
rea de Castigo.

Espacio inferior: espacio definido en su parte superior por la parte baja
de la red y las cuerdas que la atan a los postes, a los lados por los postes,
y por la parte baja el suelo.

Espacio de paso: se define:

1. La parte superior de la red.
2. Las antenas o varillas y su extensin imaginaria.
3. El techo.

Zona de sustitucin: lugar de la zona libre a travs de la cual se
producen todas las sustituciones.
















CONCLUSIN

El Voleibol tiene una serie de fundamentos tcnicos que, aunque por lo general
son de fcil ejecucin, son de gran importancia para poder jugar este deporte.
Se ha podido concluir luego de la elaboracin de este trabajo que el voleibol, a
un poco ms de cien aos de su creacin, ha logrado en convertirse en uno de
los deportes que ms se juega mundialmente. Es un deporte que se juega en
una cancha que no es de grandes dimensiones, lo que hace que sea sencillo
encontrar un lugar donde jugarlo. Al ser un deporte en equipo permite que sus
integrantes aprendan y comprendan el valor de trabajar en equipo para cumplir
con los objetivos planteados, en este caso, ganar el juego.























BIBLIOGRAFA

http://www.slideshare.net/eileemdebracho/el-voleibol-13193551
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120122184328AAaHJvj
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica_del_voleibol
http://www.buenastareas.com/ensayos/Trabajo-De-Voleibol/406049.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol
http://html.rincondelvago.com/voleibol_54.html
http://www.slideshare.net/leonardopaez/introduccion-al-voleibol
http://www.ibertalleres.com/guias/Guia%20deportes%20adaptados%20de%20Va
lencia/34voleibol/02.htm