CAJAMARCA - 2013

II
PROYECTO DE INVESTIGACIN
TECNOLGICO

INTEGRANTES:
Alumnos:
CARRERA TERRONES, Wilsom
CERQUN HUAMN, Julio N.
MARN CHALN, Jhancarlos
PAREDES LEIVA, Billy F.
SALIRROSAS CUEVA, Jesif L.

Profesor:
Dr. Alex M. Hernndez Torres

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERIA
Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Civil
TEMA:
PROYECTO DE ELABORACIN DE UN CURSO TUTORIAL EN
VIDEO PARA EL USO DE AUTOCAD
GENERALIDADES
Tipo de Investigacin

El trmino proyecto se deriva de los vocablos latinos proicere y proiectare que significan arrojar
algo hacia adelante (RAE, 2006). Entonces el proyecto se relaciona con una idea o propsito de
hacer algo, la disposicin para actuar hacia un fin o sugerir los elementos que deben concurrir para
su logro; la planeacin y organizacin previa de todas las tareas y actividades necesarias para
alcanzar algo (Tamayo, 2005).En este sentido, puede decirse que el proyecto es el plan de
acciones para la investigacin, donde se indican y justifican las actividades necesarias para
alcanzar un objetivo determinado, incluyendo ciertos parmetros de concepcin, de tiempo y de
recursos.
Ahora bien, en la investigacin tecnolgica deben planearse con cuidado, tanto aspectos tcnicos
del proceso, como elementos de administracin y control, de infraestructura institucional y de
personal; esto consiste en disponer en un documento escrito, las actividades a realizar y las
especificaciones de cada una de ellas, lo cual cumple dos funciones bsicas, en primer lugar sirve
de base para tomar la decisin sobre si conviene o no emprender la investigacin propuesta y, en
segundo, sirve de gua en la realizacin de la investigacin.

Localizacin
El proyecto planificado tendr como lugar de trabajo en la ciudad de Cajamarca-Per, en la
Universidad Nacional de Cajamarca, por y para la Facultad de Ingeniera-Escuela Acadmico
Profesional de Ingeniera Civil.

Duracin del proyecto
Proyecto y su investigacin (planificacin)
- Fecha de inicio
Jueves, 27 de junio de 2013
- Fecha de Trmino
Martes, 2 de julio de 2013

Responsable del proyecto
Salirrosas Cueva, Jesif Leoncio

Asesor
Srta. Salirrosas Cueva, Tesy - ECONOMISTA






I. PROBLEMA

1. FORMULACIN Y DEFINICIN DEL PROBLEMA

Actualmente es notoria la falta del adecuado y necesario uso de AUTOCAD, de mucha
relevancia para profesionales que incursan en la Ingeniera Civil.
El conocimiento del manejo de este programa inicia en los primeros ciclos de estudios de la
carrera de Ingeniera Civil, sin embargo por la falta de una adecuada y profunda enseanza es
dificultoso el manejo para la mayora de alumnos de estos ciclos, llegando incluso a ser necesario
optar por una enseanza particular.
Por eso como estudiantes de esta carrera nos sentimos de cierta manera responsables de
la mejora acadmica, de dar alternativas de solucin para el afianzamiento de capacidades y
destrezas en este singular tema con el fin de, a largo plazo, definir las habilidades necesarias para
un buen desarrollo profesional.
En la actualidad con la globalizacin y el desarrollo de la informtica se ha abierto una gran
cantidad de opciones que pueden servirnos, en internet es muy frecuente encontrar la informacin
que solicitamos, por tal razn creemos que podemos tomar como modelos algunas de esas
opciones y utilizarlas para resolver nuestros problemas.
Ver video tutoriales en pginas de internet es muy sencillo y fcil, y su utilizacin es
ventajosa. Este modelo puede ser utilizado para mejorar la comprensin del sujeto sobre algn
tema particular. Por qu no aplicar est mtodo y dar solucin al problema que planteamos?
Entonces:
De qu manera influye el uso de videos tutoriales en el afianzamiento acadmico sobre el
uso de AUTOCAD en los alumnos de los primeros ciclos de Ingeniera Civil de la Universidad
Nacional de Cajamarca?

2. OBJETIVOS

General:
Determinar cmo influye la utilizacin de videos tutoriales en el afianzamiento acadmico
para el uso de AUTOCAD.

Especficos:
Conocer comandos bsicos y funcionamiento del AUTOCAD
Conocer las ventajas del uso de AUTOCAD.
Determinar las complicaciones a nivel profesional que se dan por causa de una educacin
limitada en el uso de este software.




3. JUSTIFICACIN
En la actualidad el uso de un software como AUTOCAD es muy acogido como herramienta
para la elaboracin de proyectos relacionados a la construccin de estructuras y mega
estructuras, como su modelamiento de interiores y exteriores.
Su conocimiento es vital para una competitividad asertiva.
En nuestra universidad el inicio en el camino del conocimiento de esta herramienta es muy
limitado; se ensea una manipulacin bsica y es casi inevitable recurrir a una enseanza
particular.
Con el pesar de situaciones adversas que pueden dificultar optar por este tipo de
educacin, a veces es necesario pues as lo demanda la sociedad actual.
Atendiendo a la observacin de estas dificultades es que quisimos plantear una solucin
aparentemente sencilla, pero que no defraude al sujeto que toma la decisin de acudir a
este mtodo.
Y a pesar de encontrar trabajos ya estructurados en internet, queremos realizar un trabajo
que se caracterice por ser objetivo, exacto, completo, sencillo, interactivo, eficaz y
econmico y que est a disposicin inmediata de los alumnos.

4. BENEFICIARIOS
Alumnos de Ingeniera Civil.

5. RESPONSABLES. UBICACIN
Responsables:
Carrera Terrones, Wilsom
Cerqun Huamn, Julio N.
Marn Chalan, Jhancarlos
Paredes Leiva, Billy F.
Salirrosas Cueva, Jesif L.
Ubicacin:
Departamento: Cajamarca
Provincia: Cajamarca
Distrito: Cajamarca
Institucin: Universidad Nacional de Cajamarca









II. MARCO TERICO
1. Antecedentes.
Sin antecedentes conocidos sobre proyectos relacionados (estudios).
Es conocido la existencia de una gama de videos tutoriales relacionados, hechos como aficin para
ayuda social.

2. Bases Tericas
EDUCACIN UNIVERSITARIA
La Educacin en el Per est bajo la jurisdiccin del Ministerio de Educacin, el cual est a cargo
de formular, implementar y supervisar la poltica nacional de educacin. De acuerdo a la
Constitucin, la educacin inicial, primaria y secundaria es obligatoria. En las Instituciones del
Estado es gratuita.
Desde la perspectiva pedaggica de nuestro libro, hay una Educacin centrada en la instruccin,
en la adquisicin de saberes y conocimientos cientficos y culturales, que es importante y es la ms
generalizada. Sin embargo, tambin hay una Educacin centrada en la formacin, vinculada con el
desarrollo de los estudiantes como personas y ciudadanos, con su posicionamiento tico ante el
mundo, con el ejercicio de su libertad y responsabilidad, que es indispensable aunque menos
difundida. La Educacin supone esa doble faena: instruir y formar.

INGENIERA CIVIL

Objetivos de la carrera
Satisfacer necesidades sociales del tipo constructivas, mediante la *planificacin, elaboracin de
proyectos y diseo de obras del tipo estructurales, hidrulicas y viales, fundamentalmente.

Perfil del Profesional
Profesional que interviene creativa y analticamente en todos los mbitos de la edificacin y las
construcciones del pas, cumpliendo con una Ley General de Urbanismo y Construccin, lo que de
acuerdo a esa normativa, toda edificacin debe cumplir una serie de requisitos tcnicos que
garanticen seguridad.
Conocedor de Fsica, Estructuras, Tcnicas de Construccin, Ciencias Econmicas y de
Administracin que le permite abordar el estudio, planificacin, proyecto, ejecucin, operacin y
mantencin de obras de *infraestructura y *estructural.

Pero su labor se orienta fundamentalmente a:
Diseo y clculo de la *infraestructura de las obras.
Gestacin, evaluacin, gestin, planificacin, y administracin de proyectos de
infraestructura de obras.
Diseo y clculo de la parte estructural de las obras, abarcando obras de distintos tipos,
como: Edificios; torres para transmisiones radioelctricas para lneas de alta tensin, para
depsitos elevados, antenas; etc.
Hidrulico como represas, embalses, canales y vial como redes camineras, puentes,
tneles, aeropuertos, obras portuarias.
Sanitaria como sistemas de agua potable, alcantarillado, tratamiento para aguas
residuales, etc.
Vas de transporte en todas sus formas, como: obras portuarias, aeropuertos, carreteras,
puentes, vas frreas, etc.
Cuenta con una visin integradora de todos los aspectos tcnicos asociados a estas obras como
*mecnica de suelos; sistemas *estructurales eficientes y seguros; determinacin de los materiales
a utilizar, entre otros. Como tambin de aspectos de tipo econmico y social, por lo que cuenta con
conocimientos de ciencias econmicas y ciencias de administracin.
Forma equipo con el arquitecto y el Ingeniero en Construccin, siendo l, el ingeniero calculista de
la *estructura y de la *infraestructura de la obra.
Si tomamos como ejemplo levantar un edificio, primero est el arquitecto que proyecta o disea el
edificio; luego el ingeniero civil que estudia las estructuras adecuadas para esta obra y, finalmente,
aparece el constructor civil, que es el que construye el edificio con las tcnicas y decisiones
precisas para ello.

Tareas o actividades especficas que se realizan en la profesin.
Planifica y evala proyectos de obras civiles, estudiando su rentabilidad y su impacto social; as
como reconoce las consecuencias ecolgicas adversas.

Coordina el trabajo de grupos interdisciplinarios y de especialistas en diversas ramas de la
Ingeniera Civil para diversos proyectos de obras; tales como ingenieros constructores, arquitectos,
gelogos, geomensores, topgrafos, elctricos, abogados, contadores, entre otros; debido a la
complejidad de los desarrollos de infraestructura, en las etapas de planeacin, diseo,
construccin y operacin.

Planea el uso ms conveniente de los recursos naturales y humanos de grandes reas, tales
como: cuencas de ros, desarrollos urbanos, vas de comunicacin, etc.

Aplica probabilidad y mtodos estadsticos para pronstico de crecimiento de la poblacin,
determinacin de vientos en la zona, posibles precipitaciones y avenidas mximas, entre otros.

Gesta nuevos proyectos de infraestructura.

Realiza el diseo y clculo de obras de *infraestructura.

Evala, gestiona, planifica y administra proyectos de *infraestructura.

Realiza el diseo y estudio del clculo *estructural de la obra gruesa y cimientos de estructuras
resistentes de todo tipo y tamao relacionando el comportamiento de los diferentes elementos
estructurales con la resistencia de los materiales utilizados en su construccin y las propiedades
mecnicas de estos (como el acero, concreto, suelos, rocas, plsticos), as como de las cargas que
soportan, adems de considerar la capacidad de resistencia a fuertes impactos ssmicos.

En el rea Hidrulica estudia y analiza fenmenos del ciclo hidrolgico, calidad de aguas, etc. para
realizar tareas de asesoramiento relacionadas con planeamiento del uso y administracin de los
recursos hdricos, tanto de ros como de agua subterrnea para riego, para generacin de energa
elctrica, etc.

En el rea de la Geotecnia recopila y analiza informacin *topogrfica, *geolgica, ssmica de
suelos, condiciones ambientales adversas como fuertes vientos, mareas, corrientes, oleajes, etc.;
para una adecuada estructura y cimentacin de la construccin, cumpliendo con los requisitos de
seguridad, servicio y economa de sta.

En el rea de Ingeniera Sanitaria estudia y disea obras en cuanto a la promocin y conservacin
de la salud, como sistemas de agua potable, alcantarillado, tratamiento para aguas residuales, etc.

Realiza el estudio, proyecto, clculo, direccin, inspeccin, construccin, explotacin y/o
mantenimiento de obras de embalse, derivacin, riego, desages, drenajes, captacin y
abastecimiento de agua e instalaciones hidromecnicas, para el aprovechamiento hidrulico.

Realiza el estudio, proyecto y clculo de vas de transporte en todas sus formas, como: obras
portuarias, aeropuertos y navegacin, obras viales y de vas frreas.

Interviene en asuntos concernientes a la higiene y seguridad del trabajo, as como en asuntos del
tipo legales, econmicos y financieros, arbitrajes, pericias y tasaciones en el rea de Obras Civiles.

Realiza el estudio de costos y presupuesto del proyecto.

Crea tecnologa propia mediante la investigacin.

Con su ttulo profesional evala proyectos de obras civiles y firma planos dndoles su visto bueno.

Participa en el rea de docencia e investigacin.

HERRAMIENTAS DE INGENIERA CIVIL
Los ingenieros civiles construyen estructuras como puentes, carreteras y vas fluviales, y para eso
necesitan confiar en herramientas muy precisas y saber la manera correcta ade manejarlas. Sin la
tecnologa y el estado de las herramientas ms avanzadas de ingeniera civil, las estructuras que
construyen no seran tan seguras. Los ingenieros civiles se basan en las siguientes herramientas
para hacer su trabajo ms fcil y ms eficiente.
Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) y herramientas para dibujo
Los ingenieros civiles utilizan sistemas de informacin geogrfica (tales como el AutoCAD) y
herramientas de redaccin para ayudar a trazar el mapa de la tierra y cualquiera informacin
geogrfica.
Software de computadora
Los ingenieros civiles necesitan un software especfico que les ayude con las estructuras de
diseo. Algunos programas de software de ingeniera civil son por ejemplo el The Engineer's
Toolbox (ETBX), el EngiLabBeam! 2D, el WinPost y el Civil Tools Pro.
Equipo de topografa
Los ingenieros civiles se basan en equipos de topografas para medir las zonas terrestres y
acuticas. El equipo de topografa tambin incluye herramientas especializadas de alta tecnologa
de GPS (Global Positioning System).

Recursos en lnea
Los ingenieros civiles tambin utilizan sitios web que hablan sobre el clima, la geologa, hidrologa
y geografa para rastrear la informacin de los proyectos estructurales. La investigacin cientfica y
la informacin que se encuentra en lnea tiene un papel muy importante en el diseo de sus
edificios, puentes y vas fluviales.

Calculadoras cientficas
Las calculadoras cientficas permiten a los ingenieros civiles poder calcular ecuaciones
matemticas complejas y todo tipo de grficos. Tambin hay calculadoras cientficas ms
avanzadas diseadas especficamente para los ingenieros civiles, como la Graphing Calculator
50G de Hewlett Packard.

AUTOCAD
Historia del AUTOCAD
CAD fue desarrollado por primera vez en la dcada de los sesenta. Sin embargo, haba muy pocos
usuarios CAD al principio por que estos eran muy costosos y difciles de utilizar. Las computadoras
que ejecutaban los programas CAD eran grandes maquinas voluminosas y costosas que ocupaban
habitaciones completas. Gracias a la evolucin de las computadoras, CAD se volvi ms fcil de
utilizar y ms accesibles para usuarios con computadoras comunes y corrientes.
AutoCAD fue introducido en 1982. Este poda ejecutarse en sistemas IBM XT con 540 K de RAM y
DOS. Las primeras versiones eran simples herramientas para generar dibujos bidimensionales
bsicos. Adems, eran demasiada lenta e incorporaban solo lo ms bsico para incorporar
bocetos. AutoCAD, sin embargo, a pesar de todas estas limitaciones, fue un xito debido a que
proporcionaba una manera a bajo costo para entrar al mundo del CAD.
Otros programas CAD requeran una considerable inversin econmica en el sistema de la
computadora donde se deseaba ejecutar. Gracias a la facilidad de obtener una computadora
personal, cualquier persona puede utilizar el AutoCAD como una forma de comunicar ideas.
AutoCAD se convirti en una herramienta que todos pueden obtener y usar.
Definicin
El concepto de Diseo Asistido por Computadora (CAD- Computer Aided Design), representa el
conjunto de aplicaciones informticas que permiten a un diseador definir el producto a fabricar.
En un programa de delineacin y dibujo de detalle 2D y diseo 3D utilizado por la mayora de
diseadores y proyectistas en el mundo entero. Uno de los ms utilizados el AutoCAD diseado
por Autodesk, debido a su gran nmero de funciones y mejores que se le han presentado a travs
de todos sus actualizaciones

Componentes del AUTOCAD

La ventana grfica: Ocupa la mayor parte de la pantalla y es donde se muestran y crean
los dibujos. Esto quiere decir que es el lugar donde se representarn los elementos del dibujo de
trabajo que se est realizando.
Barra de mens: Situada en la parte superior, permite el acceso a una serie de mens
desplegables que contiene las rdenes y procedimientos de uso ms frecuente en Auto CAD.
Barra de herramientas estndar: Incluye una serie de iconos que representan de forma
grfica e intuitiva las rdenes que se ejecutarn si se pulsa sobre ellos: zoom, ayuda, recorta, etc.
Estas barras se pueden personalizar, de forma que se incluya en ellas las rdenes que ms
utilizamos. Son de gran ayuda, y se integran en el editor de dibujo o pueden quedarse flotando.
Barra de propiedades: Su funcin es la de controlar y establecer las propiedades por
defecto de las entidades, como son capa, color, dibujo, modificador, anotacin, bloques,
propiedades utilidades y tipo de lnea.
Barra de herramientas flotantes: Son barras de herramientas que pueden situarse en
cualquier parte de la pantalla, y que incluyen las rdenes ms utilizadas. Estas barras pueden ser
personalizadas adaptndolas a nuestra forma habitual de trabajar en Auto CAD.
Lnea de comando: es la ventana de la lnea de comandos, la cual nos permite interactuar
con el programa, todas las solicitudes de los comandos se gestionan a travs de esta ventana.
Barra de estado: esta barra contiene una gran cantidad de herramientas para el control
preciso del dibujo.
Icono UCS: icono de coordenadas del usuario (UCSICON), El Icono del Sistema de
Coordenadas del Usuario se encuentra situado en la esquina inferior izquierda del rea grfica, su
estilo puede ser bidimensional o tridimensional, en nuestro curso podemos usarlo de las dos
formas. El UCSICON est ubicado en el Origen del Sistema de Coordenadas Rectangular.
Cursor: segn donde situemos el cursor del ratn, ste adopta diferentes formas. Dentro de
la zona de dibujo adopta la forma de una cruz. Si lo situamos sobre las barras de herramientas,
adopta la forma de una flecha.

Aplicaciones Del CAD
El AutoCAD es simplemente un software de diseo por computadora, con capacidad para 2D y 3D,
Depende de la rama de aplicacin, se puede decir que en cualquier rama donde se utilice dibujo
tcnico el AutoCAD podr ser aplicado. Por ejemplo: en la Ingeniera civil, en el rea de
construccin de vas, caminos, levantamientos topogrficos, diseo mecnico, diseo grfico,
planos arquitectnicos, planos elctricos y electrnicos, moldeos, organigramas, litografas,
esquemas, ilustraciones didcticas, animaciones, presentaciones realistas, diseo paramtrica,
diagramas de explosin (catlogos de partes), en la parte de telecomunicaciones como en diseos
de redes y canales fibras pticas, entre otros.

Caractersticas Del AUTOCAD
El diseo asistido por computadora ( computador u ordenador), abreviado como DAO (diseo
asistido por ordenador) pero ms conocido por sus siglas inglesas CAD (Computer Aided Design),
es el uso de un amplio rango de herramienta computacional que asisten a ingenieros, arquitectos y
otros profesionales del diseo en sus respectivas actividades. Estas herramientas se pueden dividir
bsicamente en programas de dibujo en dos dimensiones (2D) y modeladores en tres dimensiones
(3D). Las herramientas de dibujo en 2D se basan en entidades geomtricas vectoriales como
puntos, lneas, arcos y polgonos con las que se pueden operar a travs de una interfaz grfica.
Los modeladores en 3D aaden superficies y slidos.

Ventajas Del AUTOCAD
La versatilidad del sistema lo ha convertido en un estndar general, sobre todo porque permite:
Dibujar de una manera gil, rpida y sencilla, con acabado perfecto y sin las desventajas que
encontramos si se ha de hacer a mano.
Permite intercambiar informacin no solo por papel, sino mediante archivos, y esto representa una
mejora en rapidez y efectividad a la hora de interpretar diseos, sobretodo en el campo de las tres
dimensiones. Con herramientas para gestin de proyectos podemos compartir informacin de
manera eficaz e inmediata. Esto es muy til sobretodo en ensamblajes, contrastes de medidas, etc.
Es importante en el acabado y la presentacin de un proyecto o plano, ya que tiene herramientas
para que el documento en papel sea perfecto, tanto en esttica, como, lo ms importante, en
informacin, que ha de ser muy clara. Para esto tenemos herramienta de acotacin, planos en 2D
a partir de 3D, cajetines, textos, colores, etc... Aparte de mtodos de presentacin fotorrealsticos.
Un punto importante para AutoCAD es que se ha convertido en un estndar en el diseo por
ordenador debido a que es muy verstil, pudiendo ampliar el programa base mediante
programacin (Autolisp, DCL, Visual Basic, etc.)










3. Definicin de trminos
Comandos bsicos para el uso de AUTOCAD

Comando Alias Botn Detalle
LINE L

Dibuja rectas consecutivas especificando
un punto inicial y los subsiguientes.
CIRCLE C

Dibuja un crculo especificando su centro
y radio (o dimetro)
ARC A

Dibuja un arco especificando tres puntos
RECTANGLE REC

Dibuja un rectngulo especificando dos
esquinas opuestas
ELLIPSE EL

Dibuja una elipse especificando un eje
(recta) y la distancia al extremo de su otro
eje
POLYGON POL

Dibuja un polgono regular especificando
su nmero de lados, su centro, y un radio
(a un vrtice o al centro de un lado)
PLINE PL

Dibuja rectas y arcos consecutivos de la
misma forma que el comando LINE dando
como resultado un solo objeto de varios
segmentos.
HATCH H

Dibuja un sombreado especificando el
rea a sombrear y el tipo de textura en un
cuadro de dilogo.
Para cancelar cualquier comando en uso se usa la tecla [ESC]. Para deshacer la ltima accin se
usa el comando UNDO y para rehacerlo se usa REDO. Para aplicar el comando se usa la tecla
[ENTER] o [ESPACIO].
Para repetir el ltimo comando usado se presiona [ENTER].
Los comandos de modificacin bsicos son herramientas poderosas para la administracin
completa de los dibujos.
Comando Alias Botn Detalle
MOVE M

Mueve objetos seleccionados, especificando
dos puntos de desplazamiento
COPY C

Copia objetos seleccionados, especificando
dos puntos de desplazamiento
ERASE E

Borra los objetos seleccionados
ARRAY AR

Copia objetos seleccionados de forma mltiple,
especificando parmetros en un cuadro de
dilogo.
ROTATE RO

Gira objetos seleccionados, especificando
punto base de rotacin y ngulo de referencia
STRETCH S

Modifica objetos moviendo sus vrtices
seleccionados con ventana segmentada (*)
TRIM TR

Corta segmentos de objetos a partir de
intersecciones.
EXTEND EX

Extiende una lnea hasta otra previamente
especificada
OFFSET O

Crea objetos que distan la misma longitud del
objeto original en todos sus puntos
MIRROR M

Crea objetos de forma simtrica al original
respecto de un eje espejo de dos puntos.

Profesional competitivo
Las propuestas de todas las universidades siempre estn basada en formar futuros profesionales
que consoliden el crecimiento y desarrollo no slo personal, sino tambin de su ciudad, regin y
pas, a travs de la creacin de nuevas oportunidades.
La competencia en el campo acadmico es importante, ya que genera la bsqueda de
oportunidades y cumplimiento de metas para los jvenes a corto, mediano y largo plazo. Una
buena formacin acadmica y un elevado nivel de preparacin as lo precisan.
En la actualidad ser un profesional competitivo en su rea es fundamental, ya que no slo ser un
lazo de satisfaccin entre el cargo a desempear y el empleo; el medio donde sepa desenvolverse
mejor, sino tambin un lazo de satisfaccin personal y profesional.

Tutoriales
Son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al
usuario el desarrollo de algn procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad.
Tpicamente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases:
Fase introductoria: genera motivacin y se centra la atencin.
Fase de orientacin inicial: se da la codificacin, almacenaje y retencin de lo aprendido
Fase de aplicacin: evocacin y transferencia de lo aprendido
Fase de retroalimentacin: en la que se demuestra lo aprendido y se ofrece
retroinformacin y refuerzo (Galvis, 1992).
Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad
y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lgica para que el
usuario entienda todos los componentes.
Aunque en los ltimos tiempos y con la facilidad de las nuevas tecnologas, estn apareciendo los
videos tutoriales los cuales son utilizados para e-learning de muchas academias en lnea. Adems
existen webs totalmente gratuitas que ofrecen estos tutoriales en video.





III. HIPTESIS Y VARIABLES.
1. Formulacin de hiptesis.
El desarrollo informtico en las ltimas dcadas y su comportamiento actual han demostrado que
existen suficientes alternativas que mejoran las habilidades del ingeniero civil en el uso de un
software como herramienta, solo es necesario revisarlas, ordenarlas y completarlas.

2. Variables

V1 = Uso de videos tutoriales.
V2 = Afianzamiento acadmico en uso de AUTOCAD

3. Definicin Operacional
1ra Variable


4. Marco Lgico

IV. METODOLOGA
1. Mtodo de investigacin.
- Estudio prospectivo. Parte de la observacin de uno o varios factores a los que se les trata
de buscar los efectos en un intervalo de tiempo.
- Investigacin longitudinal de tendencia
2. Diseo de la investigacin.
3. Materiales e instrumentos de medicin.
4. Tcnicas de recoleccin de datos.
5. Tratamiento estadstico.

V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

1. Presupuesto.

A. GASTOS
Remuneraciones:
Experto en AUTOCAD S/. 5.00
Materiales
Material Escritorio S/. 3.00
Material Impresin S/. 5.00
Servicios
Bsicos e institucionales S/. 5.00


TOTAL S/. 18.00

B. FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Integrantes del grupo
2. Recursos humanos.
Responsable del proyecto
SALIRROSAS CUEVA, Jesif L.
Asesor
SALIRROSAS CUEVA, Tesy C - ECONOMISTA
Secretario:
MARN CHALAN, Jhancarlos
Tesorero:
PAREDES LEIVA, Billy Fernando
3. Recursos institucionales.
BIBLIOTECA CENTRAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA.
LABORATORIO DE CMPUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

4. Cronograma.

ACTIVIDADES DIAS
JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO LUNES MARTES
Disear, gestionar
y ejecutar talleres
X
Realizar
seguimiento a la
labor de los
facilitadores en
transferencia
tecnolgica
X
X X X X X
X
Elaborar reporte
intermedio
X
X X X
Elaborar reporte
final



VI. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

Deleria. (24 de AGOSTO de 2011). PSICOLOGA Y EMPRESA. Recuperado el 6 de JULIO de 2013, de
http://psicologiayempresa.com/el-profesional-competitivo.html
Pope, T. (Junio de 2013). eHow. (A. Beltzer, Ed.) Recuperado el 6 de Julio de 2013, de
http://www.ehowenespanol.com/herramientas-ingenieria-civil-hechos_93779/
Velsquez Fernndez, A. R., & Rey Crdova, N. (1999). METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA. Lima: San Marcos.


VII. ANEXOS