LOS SABERES Y LA TRADICINORAL COMO LOS SABERES Y LA TRADICINORAL COMO

BASE DEL DESARROLLO ENDGENO BASE DEL DESARROLLO ENDGENO

La Huella de Nuestros Ancestros La Huella de Nuestros Ancestros
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LOS SABERES Y LA TRADICIN ORAL COMO BASE DEL DESARROLLO ENDGENO
La Huella de Nuestros Ancestros

JUSTIFICACIN
El Desarrollo Sostenible es el que satisface las necesidades del presente sin menoscabar
las capacidades de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.
Teniendo en cuenta la dimensin humana como la preocupacin ambiental, el respeto por el
medio, la necesidad de lograr un equilibrio, una adecuada compatibilidad, entre el desarrollo
y la preservacin de la calidad de la vida y de los recursos naturales.
El concepto de Desarrollo Integral, Endgeno y Sostenible deviene as en compendio de
todos los derechos humanos fundamentales, si se le asume como el derecho de cada
persona de participar y contribuir a un desarrollo humano pleno que reconcilie al hombre
consigo mismo, con la sociedad, con su entorno natural y cultural, y con las futuras
generaciones. Podemos afirmar que asistimos a la emergencia de un nuevo pensamiento
sobre el desarrollo, en virtud del cual se trata de armonizar lo econmico con lo social; en
definitiva, lo material con lo humano, con lo espiritual.
El verdadero desarrollo tiene que partir del respeto y la promocin de la cultura. Porque es la
cultura, la que da firmeza al desarrollo y lo hace realmente duradero. El desarrollo debe
estar anclado en la cultura de cada pueblo y diferenciarse de acuerdo con las caractersticas
de los diversos grupos tnicos y culturales.
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LA TRADICIN ORAL Y EL CONOCIMIENTO
LA ORALIDAD DE NUESTROS ANCESTROS
La Cultura es el componente esencial que determina nuestro Modelo de Desarrollo y el elemento fundamental
que configura la Cultura es el Conocimiento. Es el Conocimiento el eslabn que asegura la permanencia y
consolidacin de un modelo de desarrollo. En el caso particular de nuestras culturas ancestrales aborgenes e
incluso campesinas de Amrica y muy particularmente de lo que hoy conforma el territorio nacional, nuestros
ancestros no utilizaban la escritura, por tanto todo el conocimiento de saberes se transmita de generacin en
generacin a travs de lo que llamamos Tradicin Oral.
La Tradicin Oral tiene una inmensa ventaja en tanto que el conocimiento resulta una prctica diaria y colectiva
que por fuerza debe mantenerse viva para ser trasferida de generacin en generacin, lo que la hace muy
dinmica y participativa; lo cual a su vez permite generar una gran conciencia colectiva.
La Tradicin Oral mantiene vivo el conocimiento, un conocimiento que por su singularidad es
permanentemente prctico porque vive con la gente en su cotidianidad; es un conocimiento que permanece y
viaja con el ser humano, por lo que su transferencia la ejerce el propio ser humano, de manera que no puede
ser elitizada.
Existe pues un valiossimo y rico conocimiento de nuestros ancestros que de alguna manera se ha mantenido
parcialmente oculto y muchas veces desconocido y ajeno a nuestra realidad, ya que desde el propio proceso
de conquista y colonizacin, se ha venido dando una avasallante transculturacin que ha venido solapando
bajo el dominio de la cultura occidental, aquellos Saberes esenciales que son los que precisamente hay que
rescatar hoy da.
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ANTECEDENTES
Se han hecho mltiples esfuerzos por investigar en el pas sobre los conocimientos ancestrales y
en general sobre la cultura de nuestros antepasados hasta el presente, sin embargo, poco o nada
nos ha servido esa investigacin formal, puesto que no hemos podido romper con la dependencia y
generar un modelo de desarrollo endgeno sustentable; por el contrario, hemos propiciado mayor
dependencia. Proponemos y partimos de una filosofa acorde a los principios que nos constituyen
como cultura, de manera que la investigacin es ms un proceso de reflexin, un intercambio de
experiencias y saberes, de toma de conciencia.
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OBJETIVO GENERAL
El objetivo del proyecto consiste de un Programa de Investigacin, Reflexin, Formacin y Transferencia de
Conocimientos para desarrollar capacidades y propiciar la puesta en valor de Tecnologas Libres, que incidan en
procesos de creatividad que rompan la dependencia y permitan crear las bases slidas en la conformacin de un
modelo de desarrollo integral, endgeno y sustentable.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El proyecto los Saberes y la Tradicin Oral como base del Desarrollo Endgeno contempla:
1.- Propiciar en las comunidades espacios para la reflexin sobre los saberes ancestrales y tradicionales, incentivando
en las comunidades la recuperacin y uso de tecnologas propias que propicien el desarrollo endgeno sustentable
que requiere el pas, generndose un proceso de investigacin o recuperacin de nuestra memoria histrica de la
tradicin oral.
2.- Sistematizar y generar contenidos que permitan ser transferidos.
3.- Divulgar y transferir conocimientos en tecnologas libres, mediante el desarrollo de medios impresos, as como
talleres, charlas, seminarios, videos y otros, sobre el tema de nuestros ancestros en un nuevo enfoque histrico.
4.- Formar y capacitar sobre las diversas tcnicas y conocimientos desarrollados y puestos en prctica por nuestros
ancestros y que permitan ser aplicados en la educacin, cultura, salud, agricultura, vivienda, etc. De nuestras
comunidades.
5.- Disear un sistema novedoso de exposicin itinerante sobre Etnotecnologa y cultura ancestral que pueda ser
llevada a las comunidades, incentivando la creacin de museos comunitarios.
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ACTIVIDADES
1.- Propiciar en las comunidades espacios para la reflexin sobre los saberes ancestrales y tradicionales, incentivando
en las comunidades la recuperacin y uso de tecnologas propias que propicien el desarrollo endgeno sustentable que
requiere el pas, generndose un proceso de investigacin o recuperacin de nuestra memoria histrica de la tradicin
oral.
2.- Sistematizar y generar contenidos que permitan ser transferidos.
3.- Divulgar y transferir conocimientos en tecnologas libres, mediante el desarrollo de medios impresos, as como
talleres, charlas, seminarios, videos y otros, sobre el tema de nuestros ancestros en un nuevo enfoque histrico.
4.- Formar y capacitar sobre las diversas tcnicas y conocimientos desarrollados y puestos en prctica por nuestros
ancestros y que permitan ser aplicados en la educacin, cultura, salud, agricultura, vivienda, etc. De nuestras
comunidades.
4.1.- Dictar talleres terico prcticos de etnotecnologa aplicada tanto en comunidades como centros educativos.
5.- Disear un sistema novedoso de exposicin itinerante sobre Etnotecnologa y cultura ancestral que pueda ser
llevada a las comunidades, incentivando la creacin de museos comunitarios.
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IMPACTO ESPERADO
SOCIAL: Socioculturalmente enfrenta un problema que subyace en la sociedad venezolana que data de tiempos de la conquista y
colonizacin espaola, que es el tema de la Transculturacin. Con este proyecto se pretende recuperar y afianzar nuestra Memoria
Histrica e Identidad Cultural, generando una conciencia colectiva que nos permita empoderarnos de los mecanismos que
propicien un modelo de desarrollo endgeno.
TCNICA: Tcnicamente, permite este proyecto a partir de nuestros conocimientos ancestrales y tradicionales la generacin de
contenidos que propicien el desarrollo de tecnologas apropiadas para enfrentar las diversas problemticas que se nos presentan;
incidiendo positivamente en la independencia tecnolgica.
Precisamente permite que sea nuestro propio conocimiento heredado de generacin en generacin, que parte de principios
holsticos de integracin del ser humano con la naturaleza, cargado de humanismo, genere una cultura de los nuestro que impulse
la endogeneidad, mediante un conocimiento que siendo nuestro y pertinente, sea libre para ser asimilado y apropiado por nuestras
mismas generaciones.
VALOR AGREGADO
Conocimiento sobre nuestros saberes ancestrales, los diversos componentes que conforman nuestra identidad multitnica y
pluricultural. Contenidos que permiten ser transferidos tanto en la educacin formal como informal. Metodologas de trabajo
diferente con las comunidades, en tanto la investigacin es un proceso de reflexin interno a lo individual y colectivo a lo externo y
con el entorno. Procesos innovadores en novedosas formas de aprender creando. Formas novedosas y eficientes de transmitir
conocimientos mediante el desarrollo de mdulos itinerantes de exposiciones.
BENEFICIARIOS
Este proyecto pretende cubrir las demandas de las comunidades del estado Mrida, tanto de las organizaciones comunitarias
como consejos comunales, cooperativas, asociaciones, as como centros de enseanza a todos los niveles; para lo que se
requiere contar con el apoyo de los diversos organismos gubernamentales.
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AVANCES AVANCES
DEL DEL
PROYECTO PROYECTO
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METODOLOGA
Hemos diseado una metodologa de trabajo que nos
permite comprender adecuadamente el discurso en la
oralidad, entendida sta como un aspecto vivencial que
trasciende cualquier teorizacin cientfica.
En ese sentido, interpretamos que ms que investigar,
lo que hacemos es intercambiar saberes; en tanto
todos formamos parte de una misma cultura heredera
de conocimientos comunes.
AVANCES
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INSTRUMENTOS
Se han diseado mecanismos de recoleccin de la
informacin, bien sea por medios audiovisuales como
impresos, mediante fichas y formularios que permitan
realizar bases de datos y sistematizar los diversos
contenidos obtenidos.
AVANCES
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TRABAJO DE CAMPO
VISITA A COMUNIDADES ORGANIZADAS
Se han realizado visitas a varias comunidades organizadas Consejos Comunales, cooperativas y/o
asociaciones en los municipios Libertador, Rangel, Cardenal Quintero, Sucre y Campo Elas.
Se ha conversado con diversos personajes de las comunidades portadores de valiosa informacin
oral, con quienes hemos abordado el tema sobre la importancia de preservar el conocimiento
tradicional oral para las generaciones futuras.

Locera tradicional de cermica de Los Guaimaros Ejido.

Tejedor de esteras y fique del sector la Calera Lagunillas

Msico tradicional de San Rafael de mucuches.

Agricultor y artesano de Chiguar.

Tejedora de lana tradicional de Llano del Hato.

Molinero de trigo de Apartaderos.

Constructor de viviendas tradiconales de bahareque y paja de la Trampa.

AVANCES
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MDULO DE EXPOSICIN
Se elabor un primer diseo de lo que sern los modulos
de exposicin itinerantes, los cuales permitirn que los
conocimientos adquiridos tanto de manera grfica como
audiovisual, puedan ser expuestos y compartidos en
diversas comunidades del Estado.
Se est construyendo el Modulo de Exposicin Itinerante
que recorrer varias comunidades del Estado.
Se ha previsto que luego de un mes de TRABAJO DE
CAMPO en la recuperacin de los Saberes, se dara inicio
a un ciclo de visitas a las comunidades con la exposicin
Itinerante.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
AVANCES
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AVANCES
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
MATERIAL AUDIOVISUAL
A partir de las entrevistas y conversatorios con
personajes y comunidades se estan editando VIDEOS
DOCUMENTALES que muestran narradas por sus
propios personajes las experiencias de la Tradicion Oral.
KIKA1
KIKA2
JOSE1
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AVANCES
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
MATERIAL DIVULGATIVO
A partir de los conocimientos obtenidos, sistematizados y
analizados, estamos diseando un FOLLETO
DIVULGATIVO que acompaar la Exposicion Itinerante
en su recorrido por las diferentes comunidades.
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RESULTADOS OBTENIDOS:
A partir de los trabajos de campo realizados en diversas comunidades del Estado Mrida podemos decir que:
Se han propiciado encuentros de saberes donde se comparten conocimientos tradicionales con diferentes miembros de la
comunidad.
Estamos rcuperando valiosa informacin oral de tradiciones y costumbres que se han venido transmitiendo de generacin en
generacin.
Sin duda alguna, muchos de los conocimientos tradiconales en diversas reas nos permiten hoy da su aplicacin, en el sentido
prctico para resolver problemas actuales en las counidades.
El inters po la recuperacin de los saberes tradicionales permite elevar la autoestima de las comunidades, en tanto se pone de
manifiesto que los saberes tradiconales son tomados en cuenta.
Muchas de las problemticas hoy presentes en las comunidades pueden ser resueltas a partir de los conocimientos ancestrales y
tradicionales:
- En la Salud: la medicina natural mediante la implementacin diversas terapias a partir de Plantas Medicinales, son una propuesta
que en buena medida compensa las dificultades de la medicina convencional; o por lo menos ser un complemento alternativo
importante.
- En cuanto a la vivienda: se conocen diversas tcnicas de construccin con materiales propios de la zona; de manera que ahora
mismo esos conocimientos pueden ser una solucin perfectamente valedera para resolver el problema de vivienda.
- Lo relacionado con la Agricultura, tambien tiene gran relevancia, especialmente cuando se trata de poner en prctica un modelo de
agricultura sostenible. En ese sentido, desde tiempos ancestrales y como herencia, nuestros antepasados hacan uso racional del
suelo, sin utilizar perticidas e implementando sistemas de cultivo orgnicos, rotacin de cultivos, asociacin de cultivos, etc. Lo que
adems de ser una excelente propuesta en la produccin de alimentos sanos, contribuye sustancialmente a evitar el grave deterioro
ambiental que sufre nuestro planeta tierra.
- En el mbito social, se evidencia en la tradicin oral una gran importancia por los valores de la familia, la convivencia humana en
comunidad, el trabajo colectivo y una visin del mundo ms humana.
- Toda la investigacin de campo, permite que bajo otra visin de la investigacin, donde el investigador es parte del encuentro de
saberes, permite valorar en su justa dimensin el valor del conocimiento tradiconal que por generaciones forma parte de la identidad
cultural.
- En buena medida, este ejercicio de recuperacin de los saberes tradicionales, est permitiendo la implementacin de los mismos
en varias comunidades. Los nios especialmente estn siendo el centro de intercambio de experiencias con los adultos y ancianos
de las comunidades.
Se ha ecuperado valiosa informacin que est siendo analizada y sistematizada para desarrollar contenidos para bases de datos,
internet, revistas, etc.
Se estn produciendo videos documentales.
Se prepara una exposicin itinerante que estar presente en diversas comunidades del Estado.
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