Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1

INTERPRETACION DE LOS SENTIDOS DE VIDA QE SE VISI!ILI"AN A TRAVES

DE LA NARRACION DE LA ATO!IO#RA$IA DE N %OVEN DE &' A(OS
PERTENECIENTE A N TALLER DE ESCRITRA ATO!IO#RA$ICA DE LA
PONTI$ICIA NIVERSIDAD %AVERIANA
A)ejandro Pereira Casta*o
Ponti+icia niversidad %averiana
RES,EN
Este tra-ajo de .rado /uiere 0ostrar )os sentidos con respecto a )a vida /ue pueden
perci-irse e interpretarse a trav1s de )a )ectura 2er0en1utica de +ra.0entos auto-io.r3+icos
de un joven estudiante de )a Ponti+icia niversidad %averiana4 Se tra-aj desde )a
perspectiva 2istrico 5 cu)tura) de !runer 6&'''78 teniendo en cuenta e) di3)o.o 09)tip)e /ue
tiene este autor con otros autores /ue tra-ajan e) en+o/ue narrativo : -io.r3+ico4 La
interpretacin de )os sentidos con respecto a )a vida se 2i;o desde )a correspondiente
0etodo)o.<a de an3)isis de si.ni+icados de) autor :a citado4 Para 2acer )a interpretacin se
to0aron +ra.0entos auto-io.r3+icos de) participante de este tra-ajo de .rado4 Ade03s8 se
rea)i; con )e sujeto participante una entrevista en pro+undidad -uscando esti0u)ar )a
produccin de narrativas con respecto a sus propios sentidos de vida a )o )ar.o de su
2istoria persona)4 E) an3)isis de )os resu)tados : )a interpretacin de) re)ato auto-io.r3+ico
per0itieron ))e.ar a identi+icar varios sentidos de vida /ue e) participante constru: durante
su vida : /ue se visua)i;an en su narracin4
Pa)a-ras c)ave= Sentidos de vida8 narracin8 narracin auto-io.r3+ica4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &
'4 INTRODCCION8 >
'41 E) pro-)e0a8 ?
'4& $unda0entacin -i-)io.r3+ica8 @
Narrativa y narracin autobiogrfica8 1'
Mundos posibles8 1A
Sentidos de vida8 &>
Relatos particulares8 B1
'4B O-jetivos8 B>
'4B41 O-jetivo .enera)8 B>
'4B4& O-jetivos espec<+icos8 B>
'4> Cate.or<as de an3)isis8 B>
14 ,ETODO8 B?
141 Dise*o8 B?
14& Participantes8 >'
14B Instru0ento8 >'
14> Procedi0iento8 >'
&4 RESLTADOS8 >1
B4 DISCSION8 >A
RE$ERENCIAS8 ?@
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B
LISTA DE APENDICES
Ap1ndice A= Transcripcin de )a entrevista en pro+undidad
Ap1ndice != Escrito auto-io.r3+ico
Ap1ndice C= ,atrices
Ap1ndice D= #uin de )a entrevista en pro+undidad
Ap1ndice E= Acta de consenti0iento in+or0ado
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >
'4 INTRODCCION
Este tra-ajo de .rado 0uestra )os sentidos con respecto a )a vida /ue pueden
perci-irse e interpretarse a trav1s de )a )ectura 2er0en1utica de +ra.0entos auto-io.r3+icos
de un joven estudiante de )a Ponti+icia niversidad %averiana4 Para esto se rea)i; una
revisin terica en torno a te0as concernientes a dic2o pro-)e0a8 ta)es co0o )os sentidos
de vida8 )as narrativas : )a narracin auto-io.r3+ica4
Se tra-aj desde )a perspectiva 2istrico 5 cu)tura) de !runer 61@AC8 1@AA8 1@@18
&'''8 &''B7 teniendo en cuenta e) di3)o.o 09)tip)e /ue tiene este autor con otros autores
/ue tra-ajan e) en+o/ue narrativo : -io.r3+ico4 La interpretacin de )os sentidos con
respecto a )a vida se 2i;o desde )a correspondiente 0etodo)o.<a de an3)isis de si.ni+icados
de) autor :a citado4 A partir de )o anterior se to0aron +ra.0entos auto-io.r3+icos de)
participante en este tra-ajo de .rado4 Ade03s8 se rea)i; con e) sujeto participante una
entrevista a pro+undidad8 -uscando esti0u)ar )a produccin de narrativas con respecto a sus
propios sentidos de vida a )o )ar.o de su 2istoria persona)4 Estos instru0entos 0encionados
per0itieron una aproDi0acin a) re)ato -io.r3+ico a partir de )a cua) se rea)i; una
interpretacin de )os sentidos con respecto a )a vida /ue e) participante constru:e : /ue se
2acen visi-)es a trav1s de su narracin4
Asu0iendo /ue e) sentido no preeDiste a) sujeto sino /ue es construido por 1ste a )o
)ar.o de su 2istoria persona)8 en contacto con un conteDto socio cu)tura)8 : partiendo de )a
2iptesis de /ue e) sujeto a trav1s de) )en.uaje crea rea)idades8 : /ue por 0edio de )as
narraciones se .eneran 0undos posi-)es8 con sentidos : tra:ectorias vita)es particu)ares8 se
espera /ue )a interpretacin ))eve a) descu-ri0iento de )os sentidos de vida /ue e)
participante 2a ido constru:endo a )o )ar.o de su vida : /ue se visi-i)i;an a trav1s de su
narracin auto-io.r3+ica4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?
'41 E) pro-)e0a
En )as 9)ti0as dos d1cadas en )as ciencias socia)es se 2a dado un creciente inter1s
por e) en+o/ue narrativo8 en concreto este inter1s se 2a centrado en )as posi-i)idades de )a
narracin para 0ode)ar conceptos de rea)idad : )e.iti0idad4 Ta) ve; este viraje es
provocado por )a desi)usin de a).unos 0ode)os de 2acer 2istoria8 socio)o.<a e antropo)o.<a
/ue resu)tan i0persona)es o ta) ve; es una respuesta a) desconsue)o persona) /ue vive e) ser
2u0ano conte0por3neo 6!runer8 &''B74
E) en+o/ue narrativo8 en concreto e) 2istrico cu)tura)8 -usca dar una perspectiva
03s persona) : encarnada a) 0odo de 2acer ciencia en )as discip)inas 2u0anas4 Dentro de
esta -9s/ueda es re)evante 6por e) conteDto .)o-a) : de Co)o0-ia de desorientacin :
p1rdida de sentido78 interesarse por e) 0odo c0o )as personas )e dan sentido a su vida4
E) tra-ajo8 a) eDp)orar )os sentidos de vida8 se centra en e) sujeto /ue constru:eE 1ste
se u-ica dentro de unos ejes /ue 0arcan nuestro contacto con e) 0undo 2istrico cu)tura) :
socia) en e) /ue se desarro))a4 A continuacin aparece una .r3+ica to0ada de Truji))o8 Tovar
: Lo;ano 6&''>74 /ue 0uestra )os ejes de )a investi.acin : e) cuadrante en e) cua) se
concentra e) presente tra-ajo de .rado=
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F
E) cuadrante persona) G -io.r3+ico G su-jetivo es e) espacio en e) /ue )a su-jetividad
constru:e sentidos vita)es8 en 0edio de )a 2istoria : de un conteDto socio cu)tura) de
sentidos : si.ni+icados /ue son anteriores a) sujeto4
Ha: varios antecedentes en e) a-ordaje de) te0a de )a construccin de sentidos de
vida en jvenes4 ,ancipe 61@@A7 rea)i; co0o tra-ajo de .rado para su ,aestr<a en
Psico)o.<a co0unitaria en )a Ponti+icia niversidad %averiana= ILos sentidos de vida /ue
constru:en )os jvenes popu)ares ur-anos /ue tienen co0o 0edio socia)i;ador )a ca))eJ4
Esta investi.acin se en0arca dentro de )a in/uietud co09n de tres tra-ajos de .rado8
dentro de )a ,aestr<a en Psico)o.<a co0unitaria :a citada8 /ue tratan so-re )os sentidos de
vida /ue constru:en jvenes desde sus eDperiencias particu)ares4 na de )as otras dos
investi.aciones versa-a so-re )as 0ani+estaciones re)i.iosas de jvenes : )os sentidos de
vida /ue desde a))< se constru:en8 )a otra inda.a por )as construcciones de sentido de )os
jvenes en )as re)aciones /ue esta-)ecen con sus pares4
En esta investi.acin8 cu:o 0arco conceptua) est3 .uiado por e) paradi.0a de
an3)isis cua)itativo en Psico)o.<a8 ,ancipe 61@@A7 co0ien;a 2a-)ando de )os jvenes
popu)ares ur-anos en e) conteDto Co)o0-iano : parte desde )a teor<a de )a co0p)ejidad de
Ed.ar ,orin co0o 0arco episte0o).ico4 Desde esta perspectiva se considera /ue no
eDiste narracin o discurso capa; de dar un tro;o 9nico8 un 2ori;onte de sentido unitario a
)a eDperiencia de )a vida8 )o /ue 2a: son 2istorias en p)ura)4 ,ancipe tra-aj co0o
cate.or<as de an3)isis= co0p)ejidad8 caos8 post0odernidad8 cu)tura8 sentidos de vida8
jvenes popu)ares ur-anos : ca))e4
En e) 0arco conceptua) de esta investi.acin8 /ue tiene co0o o-jetivo co0prender
)as ).icas /ue aco0pa*an )os sentidos de vida de )os jvenes /ue tienen co0o 0edio
socia)i;ador )a ca))e8 se a+ir0a8 por un )ado8 /ue es i0posi-)e 2a-)ar de )os jvenes co0o
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C
una cate.or<a universa)8 :a /ue son 09)tip)es )as 0aneras de narrarse joven en e) conteDto
Co)o0-iano en )a actua)idad4 K8 por otro )ado8 /ue en )a post0odernidad 2a: una
decadencia de )os 0etare)atos /ue 2istrica0ente 2an 0arcado a nuestra cu)tura occidenta)8
:a /ue )os jvenes no se 2an apropiado de 1stos4
Se a+ir0a /ue )os jvenes tienen encuentros : desencuentros per0anentes :
di+erentes con e) a0or8 e) conoci0iento : )a +e)icidad4 Estas re)aciones se revisten de
09)tip)es si.ni+icados /ue orientan cada acto de )a vida cotidiana : dan e) soporte para
con+or0ar e) co)ectivo socia)4 Es a/u< donde sur.e )a pre.unta de )as personas por e)
sentido de su eDistencia4
La presente investi.acin tiene una c)ara re)evancia discip)inar pues )a psico)o.<a8
en )os estudios de) desarro))o 2u0ano8 se preocupa por )a +or0a c0o )as personas
constru:en sentidos en su vida : c0o estos se 2acen visi-)es a trav1s de sus narrativas4
Precisa0ente8 )a narratividad 2ace parte de) co0p)ejo 0undo de) )en.uaje tan estudiado
actua)0ente por varias discip)inas entre e))as )a Psico)o.<a4 Se considerar38 para este
tra-ajo8 )a cate.or<a= sentidos de vida8 :8 dentro de 1sta8 su-cate.or<as co0o )os 0otivos
para se.uir viviendo : )a necesidad de autorrea)i;acin8 entre otras cate.or<as /ue tienen
/ue ver con )a Psico)o.<a de) desarro))o : )a Psico)o.<a 2u0anista4
E) pro-)e0a de )os sentidos de vida8 si -ien tiene )u.ar dentro de varias discip)inas8
es un te0a /ue es a-ordado8 en esta investi.acin8 desde )a psico)o.<a de) desarro))o :
desde )a Psico)o.<a 2u0anista por autores co0o $ranL) 61@AA8 1@@>7 : ,as)oM 61@FB74 As<
0is0o )a interpretacin de )a construccin de sentidos de vida aporta conoci0iento
i0portante /ue puede ser ap)icado en distintos ca0pos de )a psico)o.<a4 En a).unos
0ode)os c)<nicos8 educativos8 or.ani;aciona)es : socia)es es de .ran i0portancia e)
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A
)en.uaje : )a +or0a co0o 1ste per0ite si.ni+icar e) 0undo 2istrico5cu)tura) : socia)8 as<
co0o a trav1s de )as propias narraciones se otor.a sentido a )a eDistencia4
Este tra-ajo tiene pertinencia socia)8 pues su eDp)oracin so-re )a construccin de
)os sentidos vita)es8 se rea)i; en torno a )as narrativas de un joven estudiante de Psico)o.<a
de )a Ponti+icia niversidad %averiana /ue pertenece a) .rupo de escritura auto-io.r3+ica de
)a +acu)tad de Psico)o.<a4 Este .rupo tiene co0o o-jetivo )a produccin de escritura
auto-io.r3+ica en un 30-ito distinto a) acad10ico4 Ta0-i1n -usca )a e)a-oracin de
2erra0ientas /ue sirvan co0o dispositivos de escritura para otras personas /ue puedan
2acer parte de) proceso en e) +uturo4 Se -usca8 a trav1s de estos procesos de escritura : de
e)a-oracin de 2erra0ientas8 a-rir un espacio de escritura de tipo autoeDp)oratorio8 de
creacin )iteraria : ta0-i1n de escritura con posi-)es +ines terap1uticos en 0uc2os jvenes
estudiantes de )a niversidad8 0ovi)i;ando en e))os procesos de desarro))o persona)4 Los
o-jetivos de este .rupo est3n en co0unin con )a ,isin de )a Ponti+icia niversidad
%averiana4 Lo anterior se eDpresa en e) tra-ajo en torno a procesos de desarro))o persona)
/ue per0itan desarro))ar en )os estudiantes participantes co0petencias de )idera;.o
persona) : socia) en )os distintos entornos a )os /ue se ven eDpuestos4 Las conc)usiones de
este tra-ajo de .rado ta0-i1n pueden contri-uir a )a so)ucin de una de )as pro-)e03ticas
es-o;adas en )a ,isin de )a Ponti+icia niversidad %averiana= )a into)erancia : e)
desconoci0iento de )a p)ura)idad : )a diversidad8 pues a trav1s de )a escritura
auto-io.r3+ica se a-ren espacios de apertura : co0prensin de )os otros4
Este es un aspecto i0portante de )a re)evancia socia)8 pues8 a trav1s de )a narracin
nos encontra0os con e) otro4 Este tra-ajo .enera +uentes de co0prensin de )os otros8 de
sus di+erencias8 : por tanto contri-u:e con e) respeto : )a to)erancia a )as 0aneras de ser :
de dar)e sentido a )a eDistencia4 As< 0is0o8 )as 0odestas )uces /ue pueda aportar este
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven @
tra-ajo de .rado con respecto a )a construccin de sentidos de vida8 pueden i)u0inar )a
-9s/ueda de sentido en )a vida de personas /ue creen /ue )o 2an perdido o /ue nunca )o
2an construido4 Esto 9)ti0o es i0portante por )a co:untura socia) : cu)tura) /ue vivi0os8 en
)a /ue 0uc2as personas se /uejan de) nocivo senti0iento /ue produce )a conciencia de /ue
sus vidas carecen tota) o parcia)0ente de sentido4
La pre.unta de investi.acin es )a si.uiente= NCu3)es son )os sentidos de vida /ue
se eDpresan a trav1s de )a narracin auto-io.r3+ica de un joven estudiante de )a Ponti+icia
niversidad %averianaO
'4& $unda0entacin -i-)io.r3+ica
Es i0portante u-icar este tra-ajo de .rado se.9n )a pretensin : e) inter1s /ue tiene
dentro de )a discip)ina psico).ica : )as ))a0adas ciencias socia)es4 Se.9n Vasco 61@@>78
Ha-er0as8 esta-)ece tres tipos de inter1s en )as ))a0adas ciencias socia)es= prediccin :
contro)8 u-icacin : orientacin : )i-eracin4 Este tra-ajo se u-ica dentro de) se.undo
inter1s= e) de u-icacin : orientacin4 Dentro de 1ste est3n )as discip)inas 2istrico
2er0en1uticasE I2a: pues un inter1s )e.<ti0a0ente cient<+ico8 serio : discip)inado8 /ue
-usca co0prender 03s pro+unda0ente )as situaciones para orientar )a pr3ctica socia)8 )a
pr3ctica persona)8 )a pr3ctica de) .rupo o de )a c)ase dentro de) proceso 2istricoJ4 6Vasco8
1@@>8 p41@74 Estas discip)inas tienen dos aspectos= e) pri0ero8 tra-ajar con )a 2istoria co0o
eje8 a/u< se entender3 )a 2istoria no s)o co0o reconstruccin de) pasado8 sino ta0-i1n
co0o construccin de 2istoria en e) presente4 IPor eso se trata de u-icar : orientar )a
pr3ctica actua) de )os .rupos : )as personas dentro de esta 2istoria /ue esta0os 2aciendoJ
6Vasco8 1@@>8 p4 &'74 E) se.undo aspecto es e) 2er0en1utico8 e) deseo de interpretar )a
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1'
situacinE Ise trata de dar una interpretacin .)o-a) a un 2ec2o8 de co0prender)o8 de dar)e
e) sentido /ue tiene para e) .rupo /ue est3 co0pro0etido en esa praDis socia)4 6P7 La
2istoria : )a 2er0en1utica tratan precisa0ente de reconstruir todas esas pie;as ais)adas /ue
aparecen en )as diversas interpretaciones de )os 2ec2os8 en )os diversos teDtos8 en )as
diversas versiones8 en )os diversos 2a))a;.os ar/ueo).icos8 )iterarios8 )in.Q<sticos8 para
recapturar un todo5con5sentidoJ4 6Vasco8 1@@>8 p4 &'74
Para )as pretensiones de este tra-ajo son 0u: i0portantes )as narrativas8 as< co0o
)as 09)tip)es posi-i)idades /ue 1stas per0iten desarro))ar4 En concreto8 interesa
particu)ar0ente e) proceso 0ediante e) cua)8 a trav1s de )a narracin de )a vida 6/ue resu)ta
ser un ve2<cu)o de) sentido78 se pueden interpretar sentidos con respecto a )a propia
eDistencia4 Es interesante ver )a +or0a co0o )a narrativa se 2a ido constitu:endo en un
re+erente c)aro para distintas discip)inas co0o )a 2istoria8 )a socio)o.<a : )a antropo)o.<a4
Narrativa y narracin autobiogrfica.
Se tra-aj este te0a desde )a perspectiva 2istrico5cu)tura) de !runer 61@AC8 1@AA8
1@@18 &'''8 &''B7 : en di3)o.o 09)tip)e con otros autores co0o Ricoeur 61@@F8 1@@A8
&''B7 : Arendt 61@@B74
Se.9n !runer 6&''B78 e) inter1s por )a narrativa no 2a dejado de crecer durante )as
9)ti0as d1cadas : se 2a concentrado so-re todo en )a capacidad de )a +or0a narrativa de
0ode)ar nuestros conceptos de rea)idad : )e.iti0idad4
Inc)usive 2u-o un Rviraje narrativoS8 .uiado en .ran 0edida por )os 2istoriadores8
con 0uc2a +recuencia en po)10ica con )as descripciones socio).icas
i0persona)i;adas : con )as 0arDistas de) pasado4 En e) 30-ito de )a )en.ua
in.)esa8 )a invitacin a vo)ver a )a 2istoria narrativa ))e. de estudiosos co0o
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 11
Ha:den T2ite8 Si0on Sc2a0a : Art2ur DantoE en $rancia8 de 2istoriadores de )a
escue)a de )os Annales co0o #eor.e Du-: : $rancois $uret4 Pero8 co0o se
vere0os8 e) viraje narrativo ta0-i1n in+)u: en 0uc2os otros ca0pos4 NAcaso +ue
un resu)tado de )a desi)usin provocada por )a 2istorio.ra+<a8 )a socio)o.<a : )a
antropo)o.<a i0persona)es : estereotipadasO NO 03s -ien8 una respuesta a )a
enor0e su0a de su+ri0ientos : desconsue)o persona) de) si.)o 03s destructivo de
)a 2istoria 2u0anaO 6!runer8 &''B8p 1>7
Las pre.untas anteriores p)antean dos 2iptesis eDp)icativas de) 2ec2o /ue8 se.9n
este autor8 e) inter1s por )a narrativa 2a au0entado en )os 9)ti0os a*os4 Por un )ado8 se
pre.unta si esto no se de-e a) esti)o de 2acer ciencia de a).unas discip)inas co0o )a
2istorio.ra+<a : )a antropo)o.<a8 por eje0p)o8 esti)o /ue resu)ta i0persona)8 en una 1poca en
)a /ue presencia0os un desp)ie.ue .rande de )a p)ura)idad cu)tura) : donde se perci-e )a
necesidad de +unda0entar e) conoci0iento en e) sujeto particu)ar4 Por otro )ado8 !runer
6&''B7 se pre.unta si este i0pu)so narrativo /ue se est3 dando en varias discip)inas no
responde a )a necesidad de desa2o.a0iento de )as personas ante )as di+icu)tades : )os
su+ri0ientos de )a vida8 en concreto en una 1poca particu)ar0ente di+<ci) de )a 2istoria4
Este .iro 2acia )a narrativa no se /ued en )as ))a0adas ciencias socia)es8
Ta0-i1n e) estudio de )a auto-io.ra+<a su+ri un viraje= )a auto-io.ra+<a conce-ida
no si0p)e0ente co0o )a descripcin de )as vidas representativas de una era8 sino
co0o )a eDpresin de )a condicin 2u0ana en deter0inadas circunstancias
2istricas4 Cr<ticos )iterarios /ue 0u: pronto se 2ar<an +a0osos8 co0o Ti))ia0
Spen.e0ann : %a0es O)ne:8 en )os Estados nidos : P2i)ippe Lejeune en
$rancia8 co0en;aron a eDp)orar )a -io.ra+<a co0o +or0a de creacin de) Ko en
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1&
respuesta a )as 1pocas 2istricas : a )as circunstancias persona)es4 6!runer8 &''B8
p41?74
A).unos antrop)o.os 2an co0en;ado a recurrir a )as -io.ra+<as para co0prender de
/u1 0odo deviene un inte.rante de a).una etnia a .rupo cu)tura)4 Nuevas +or0as de
antropo)o.<a8 so-re todo en Estados nidos 2an ))e.ado a interesarse en )a Icu)tura5
persona)idadJ con un acerca0iento persona) antes /ue instituciona)4 Se 2a venido dando
espacio a) 0odo en /ue )os seres 2u0anos crean si.ni+icado en e) 0arco de su propia
cu)tura4 Su antropo)o.<a se ocupa8 ade03s de )as instituciones8 de c0o )a .ente vive su
vida8 su antropo)o.<a narra-a )os re)atos /ue )as personas )es 2ac<an8 u-ic3ndo)os en
.1neros co0prensi-)es4 Eje0p)o de esto son )os tra-ajos de ,a)inoMsLi8 ,ar.aret ,ead8
Rut2 !enedict : C)i++ord #eert;8 con /uien )a antropo)o.<a se vo)vi interpretativa 6!runer8
&''B74
Los seres 2u0anos viven en 0edio de 2istorias8 de re)atos8 )a 0is0a cu)tura se
puede entender co0o re)ato8 un 0etarre)ato de) cua)8 todas )as personas pertenecientes a esa
cu)tura 2acen parte4 Decir /ue )as personas 2acen parte de un 0etarre)ato si.ni+ica a+ir0ar
/ue co0parten )os va)ores8 )os si.ni+icados8 )os conoci0ientos : )as costu0-res de 1ste4
Ha:8 pues8 una re)acin de do-)e v<a= por un )ado8 )a cu)tura in+)u:e en )a vida de cada
persona esta-)eciendo un conteDto 6creencias8 conoci0ientos8 costu0-res : va)ores7E por
otro )ado8 cada persona8 con su vida : su devenir en e) 0undo8 in+)u:e en )a cu)tura a )a /ue
pertenece : contri-u:e a sus ca0-ios : trans+or0aciones4
No es eDtra*o8 pues8 2a-)ar de /ue )os seres 2u0anos viven su vida : )a co0parten a
trav1s de )a narracin de 2istorias4 Todo es suscepti-)e de convertirse en narracin8 )o /ue
pasa en )a vida de una persona8 )as intuiciones so-re )a propia identidad8 )as i0presiones
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1B
/ue se tienen +rente a )os de03s8 )a visin de) pasado : )as pro:ecciones 2acia e) +uturo8
todo puede ser narrado : constituirse en un re)ato4
Es 0u: co09n /ue )as personas eDp)i/uen )as propias acciones : )os sucesos
2u0anos /ue ocurren en e) entorno8 principa)0ente8 -ajo )a +or0a de una narracin8 re)ato
o dra0a4 Es conce-i-)e e) 2ec2o de /ue eDista una sensi-i)idad a )a narrativa /ue
proporcione e) principa) v<ncu)o entre )a propia sensacin de) self : )a sensacin /ue se
tiene de )os de03s en e) 0undo socia)4 La 0oneda co09n de )as transacciones de )os seres
2u0anos en e) 0undo puede ser provista por )as +or0as de )a narrativa /ue )a cu)tura
o+rece4 6!runer8 1@AA74
Para L1vi5Strauss8 citado por !runer 6&''B78 e) 0ito : e) re)ato son 0ani+estaciones
de una cu)tura /ue ))e.a a pactar con )as eDi.encias contrapuestas de )a vida co0unitaria4
La narrativa re+)eja )as tensiones in2erentes a una cu)tura /ue produce )os interca0-ios /ue
re/uiere )a vida cu)tura)4
Es c)aro8 pues8 /ue en cada cu)tura : en concreto en nuestra cu)tura occidenta)8 )a
vida .ira en torno de 0itos : .randes re)atos /ue aportan .ran parte de )os sentidos :
si.ni+icados8 en 0edio de )os cua)es transcurre )a eDistencia de )as personas concretas4 K en
)as narrativas8 de distintos tipos8 se ven p)as0adas )as tensiones /ue i0p)ican e) vivir en una
cu)tura : )as re)aciones con )os de03s4
Los re)atos pueden versar so-re 09)tip)es asuntos : circunstancias8 en )os di3)o.os
/ue cada d<a se tienen con )os de03s : con uno 0is0o se re+)eja esto4 Sin e0-ar.o8 nada
resu)ta tan natura) co0o 2a-)ar de uno 0is0o4 Todos )o 2acen8 : a) parecer sin 0a:or
es+uer;o ps</uico4 Las eDcepciones a esta aparente +aci)idad so)o se dan cuando e) in+or0e
persona) o autoin+or0e invade un terreno ta-9 o cuando a0ena;a e) pacto de 0utua
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1>
contencin por e) /ue e) :o8 e) super: : e) e))o se )as arre.)an para convivir en )a 0is0a
0orada4 6O)sen : Torrance8 1@@?74
La narrativa auto-io.r3+ica es una +uente ina.ota-)e de posi-i)idades8 una 0u:
concreta es /ue )a -io.ra+<a se constitu:e en 2erra0ienta /ue potencia a0p)ia0ente )a
co0prensin de s< 0is0o4 E) escri-ir )a propia -io.ra+<a constitu:e una +or0a privi)e.iada
de avan;ar en )a co0prensin de s< 0is0o8 de inda.ar en e) pasado para constituir e)
presente4 Se sa-e /ue )a visin de) pasado se i)u0ina con e) conoci0iento de )os pro-)e0as
de) presente4 E) pasado no es est3tico8 no se /ueda donde se )o dej8 sino /ue se reconstru:e
cada ve; /ue se recuerda4 Esto ocurre por/ue8 sie0pre /ue se piensa e) pasado8 se 2ace
desde e) 0o0ento presente8 e) cua) sie0pre es ca0-iante : sujeto a) devenir4 E) narrador
auto-io.r3+ico puede contar su 2istoria co0o /uiera8 por/ue )a vida es e) 0undo de )o
posi-)e4 En ese sentido8 cua)/uier narracin -io.ra+<a es +iccin8 c)aro /ue no toda8 se trata
de un e/ui)i-rio entre )a 0e0oria : )a +iccin )iteraria4 Con respecto a 1sto8 !runer 6&''B7
a+ir0a /ue )a creacin de) Ko es un arte narrativo : /ue a) parecer de-er<a se.uir 03s )os
dictados de )a 0e0oria /ue )os de )a )iteratura de +iccin8 sin e0-ar.o 0uc2as veces no es
as<4
A) -uscar 0ejorar )a co0prensin de uno 0is0o8 se encuentra en )a auto-io.ra+<a
una 2erra0ienta i0portante4 La -io.ra+<a es )a parte de )a 2istoria a )a /ue se tiene acceso :
por tanto )a /ue i0porta en rea)idad8 es )a parte /ue se puede ca0-iar8 )a /ue se puede vivir
: a).una ve; contar)a4 Esto u-ica e) en+o/ue de este tra-ajo dentro de) es/ue0a :a citado en
)a descripcin de) pro-)e0a= dentro de) cuadrante persona) G -io.r3+ico G su-jetivo4
No so)o se trata de )a 0e0oria8 ta0-i1n interviene e) o)vido4 Ricoeur 6&''B7 dir3
/ue )o /ue 2ace posi-)e )a 2istoria es )a 0e0oria : e) o)vido4 Este autor se preocupa por )a
+or0a en )a /ue )a narracin8 a) ser una 0ediacin entre )a 0is0idad : )a ipseidad8 per0ite
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1?
e) paso 2acia )a identidad narrativa : ta0-i1n por )a +or0a c0o este paso per0ite una
co0prensin 03s co0p)eta de )os seres 2u0anos : de su accin en e) 0undo C)ara0ente8
)a re+)eDin parte de un inter1s 2er0en1utico : va 2acia )a -9s/ueda de una concepcin
1tica4
Ricoeur 61@@F7 uti)i;a )os t1r0inos 0is0idad e ipseidad en un sentido propio /ue va
a de+inir en su o-ra4 La 0is0idad corresponde con )a identidad idem8 en )a cua) e) sujeto es
id1ntico a s< 0is0o8 )a in+or0acin .en1tica seria un eje0p)o de identidad en este sentido4
Por otro )ado8 )a ipseidad corresponde con )a identidad ipse8 )a cua) i0p)ica re+)eDividad :
densidad4 En este concepto se necesita distancia8 es e) Ko /ue est3 +rente a otro Ko8 este
di3)o.o entre Ko uno : Ko otro es e) /ue ensanc2a )a re+)eDin de )a conciencia : esto
per0ite un ensanc2a0iento de )a identidad de) sujeto4
Este autor discute con Descartes : con Niet;sc2e en su re+)eDin so-re )a identidad4
Para e) pri0ero8 2a: una transparencia de) Ko8 son posi-)es )as ideas c)aras : distintas : se
de-e ))e.ar a e))as4 Para e) se.undo8 por e) contrario8 2a: una oscuridad de) Ko8 e) )en.uaje
es 0entiroso : )a identidad no es transparente4 Entre e) C.ito eDa)tado de Descartes : e)
C.ito 2u0i))ado de Niet;sc2e8 Ricoeur va a 2a-)ar de un C.ito inte.ra)8 )o /ue i0p)ica )a
vue)ta por )os s<0-o)os : por )os re)atos4 Se trata de dar vue)tas8 de) s<0-o)o a )o concreto
de eDistir8 es un 0ovi0iento re+)eDivo /ue constitu:e )a 2er0en1utica4
E) paso por )a identidad narrativa es necesario dentro de) discurso= ILa teor<a
narrativa ocupa8 en e) recorrido co0p)eto de nuestra investi.acin8 una posicin -isa.ra
entre )a teor<a de )a accin : )a teor<a 1ticaJ 6Ricoeur8 1@@F4 p41>C74 La re+)eDin avan;a
2acia una concepcin 1tica4 La accin en e) 0undo tiene necesaria0ente /ue ver con )a
responsa-i)idad /ue se tiene co0o persona8 cada uno es responsa-)e de escri-ir su
-io.ra+<a4 Co0o dice Ricoeur 61@@F78 dia)o.ando con ,acInt:re 6&''17= IEs preciso /ue )a
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1F
vida sea recopi)ada para /ue pueda co)ocarse -ajo e) en+o/ue de )a verdadera vida4 Si 0i
vida no puede ser apre2endida co0o una tota)idad sin.u)ar8 no podr1 nunca desear /ue sea
una vida )o.rada8 rea)i;adaJ 6p41F&74
Este es un punto +unda0enta)= 2acer )a -io.ra+<a8 per0ite8 dar Iuna unidad narrativa
de )a vidaJ 6,acInt:re8 &''178 per0ite una co0prensin 03s pro+unda de nuestro
transcurrir en e) 0undo4
En este punto )a coneDin con )a 1tica ta0-i1n es 0u: c)ara4 ILa idea de una
concentracin de )a vida en +or0a de re)ato est3 destinada a servir de punto de apo:o a)
o-jetivo de )a vida U-uenaV 6P7 NC0o8 en e+ecto8 un sujeto de accin podr<a dar a su
propia vida8 considerada .)o-a)0ente8 una cua)i+icacin 1tica8 si esta vida no +uera reunida8
: c0o seria si no en +or0a de re)atoOJ 6Ricoeur8 1@@F4 p41F'74
Por otro )ado8 Hanna2 Arendt 61@@B7 ta0-i1n 2a-)a de )a i0portancia de )a
narracin de )a vida : )a en0arca dentro de) terreno po)<tico4 na de )as pre.untas de )as
/ue parte es= Nen /u1 consiste )a vida activaO Cuando se enu0eraron )as principa)es
actividades 2u0anas 6)a-or8 tra-ajo8 accin7 era o-vio /ue )a accin ocupa )a posicin 03s
e)evada8 en )a 0edida en /ue )a accin est3 conectada con )a es+era po)<tica de )a vida
2u0ana4
La accin per0ite entrar en )a es+era p9-)ica8 e) espacio dentro de) 0undo /ue
necesitan )os 2o0-res para aparecer8 se trata 03s espec<+ica0ente de Ue) tra-ajo de)
2o0-reV /ue e) tra-ajo de sus 0anos o )a )a-or de su cuerpo4 Por esta ra;n8 esta autora se
centra en )a accin : )a distin.ue de) tra-ajo : )a )a-or4
Otro te0a +unda0enta) de Arendt es )a p)ura)idad 2u0ana8 -3sica condicin tanto
de )a accin co0o de) discurso8 )a p)ura)idad tiene e) do-)e car3cter de i.ua)dad :
distincin4 E) discurso : )a accin reve)an esta 9nica cua)idad de ser distinto8 sin e))os )a
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1C
vida est3 )itera)0ente 0uerta para e) 0undo4 6Arendt8 1@@B74 En este punto es /ue entra )a
narracin : su i0portancia para entender nuestra accin en e) 0undo4
Con pa)a-ra : acto nos inserta0os en e) 0undo 2u0ano8 se trata de un se.undo
naci0iento8 insercin no o-)i.ada por )a necesidad ni )a uti)idad8 sino /ue sur.e de )a
propia iniciativa4 Si )a accin8 co0o co0ien;o8 corresponde a) 2ec2o de nacer8 si es )a
rea)i;acin de )a condicin 2u0ana de )a nata)idad8 entonces e) discurso corresponde a)
2ec2o de )a distincin : es )a rea)i;acin de )a condicin 2u0ana de )a p)ura)idad8 es decir8
de vivir co0o ser distinto : 9nico entre i.ua)es4 Nin.una otra rea)i;acin 2u0ana re/uiere
e) discurso en )a 0is0a 0edida /ue )a accin4 Sin )a reve)acin de) a.ente en e) acto8 )a
accin pierde su espec<+ico car3cter de trascender )a si0p)e actividad productiva : pasa a
ser una +or0a de rea)i;acin entre otras 6Arendt8 1@@B74
Esa reve)acin de) a.ente es )a reve)acin de) personaje en )a 2istoria de vida : esa
2istoria necesita ser narrada para /ue se Irea)iceJ4 La 2istoria rea) en )a /ue esta0os8
carece de autor por/ue no est3 2ec2a8 e) 9nico Ia).uienJ /ue reve)a es su 21roe8 so)o
pode0os sa-er /ui1n es o era a).uien conociendo )a 2istoria de )a /ue es su 21roe8 su
-io.ra+<a4 Todo )o de03s /ue sa-e0os de 1)8 inc)uso su tra-ajo s)o nos dice c0o era4
Aun/ue )as 2istorias son )os resu)tados inevita-)es de )a accin8 no es e) actor8 sino e)
narrador8 /uien capta : U2aceV )a 2istoria4 La eudaimonia 6traducida insu+iciente0ente
co0o +e)icidad o santidad7 so)o puede ad/uirirse a) precio de )a vida : nadie puede sentirse
se.uro de esto 0as /ue renunciando a )a continuidad de) vivir en donde )as personas se
reve)an .radua)0ente8 resu0iendo toda )a vida en un so)o acto8 de 0anera /ue )a 2istoria
de) acto ter0ine junto con )a vida 0is0a4 Inc)uso A/ui)es depende de) narrador8 poeta o
2istoriador8 sin /uienes8 todo )o /ue 2i;o resu)ta +9ti)4 Es e) 21roe por eDce)encia8 /ue
entre.a en 0anos de) narrador e) p)eno si.ni+icado de su acto8 de 0odo /ue es co0o si no
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1A
2u-iera si0p)e0ente interpretado )a 2istoria de su vida8 sino /ue ta0-i1n )a 2u-iera
U2ec2oV a) 0is0o tie0po 6Arendt8 1@@B74
Co0o :a se dijo8 esta re+)eDin est3 en0arcada en )a es+era po)<tica8 )a cua) sur.e de
actuar juntos8 de Uco0partir pa)a-ras : actosV4 Este espacio no sie0pre eDiste :8 aun/ue
todos )os 2o0-res son capaces de actos : pa)a-ras8 )a 0a:or<a de e))os Gco0o e) esc)avo8 e)
eDtranjero : e) -3r-aro en )a anti.Qedad8 e) artesano en )a 0odernidad : e) 2o0-re de
ne.ocios en nuestro 0undo5 no viven en este espacio4 Estar privado de esto si.ni+ica estar
privado de rea)idad8 /ue8 2u0ana : po)<tica0ente 2a-)ando8 es )o 0is0o /ue aparicin4
Para )os 2o0-res8 )a rea)idad de) 0undo est3 .aranti;ada por )a presencia de otros8 por su
aparicin ante todos 6Arendt8 1@@B74 Es 0u: interesante o-servar c0o se asi.na un va)or
de rea)idad a) acto : a )a pa)a-ra : c0o 1stos se concretan de 0odo sin.u)ar en )a
narracin de )a vida4
Mundos posibles.
En este tra-ajo se parte de )a 2iptesis de /ue e) sujeto8 a trav1s de) )en.uaje8 crea
rea)idades : /ue8 por 0edio de )as narraciones8 se .eneran 0undos posi-)es8 con sentidos :
tra:ectorias vita)es particu)ares4 Se.9n !runer 61@AA78 e) re)ato es )a representacin de )os
0ode)os /ue tene0os en nuestra 0ente4
E) )en.uaje es nuestra 2erra0ienta 03s poderosa para or.ani;ar )a eDperiencia : en
rea)idad construir Irea)idadesJ4 na de )as pre0isas +unda0enta)es es /ue e) sujeto8 a trav1s
de) )en.uaje8 crea rea)idades4 Para co0prender esto es necesario entender /ue e) 0undo
2u0ano no est3 a+uera8 se constru:e en )a interaccin socia) : cu)tura)4 E) 0undo +<sico est3
a+uera e+ectiva0ente8 pero )o /ue perci-i0os de ese 0undo es una versin construida por
nuestro cere-ro : 1ste es necesaria0ente in+)uido por )a cu)tura : )a vida en sociedad4 Esta
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven 1@
conviccin con respecto a) 0undo rea) es co09n en varios autores8 con 0atices distintos4
Car) Ro.ers 61@A17 por eje0p)o8 de 0odos distintos8 a+ir0a /ue en rea)idad8 e) 0undo rea)
no es sino un in0enso pensa0iento : /ue una concepcin de) 0undo rea) /ue resu)te o-via
a cada uno es a).o /ue va escap3ndose r3pida : tota)0ente4
Ha: dos 0odos de pensa0iento8 de +unciona0iento co.nitivo8 se.9n !runer= e)
paradi.03tico 6).ico5cient<+ico7 : e) narrativo4 Cada uno -rinda 0odos caracter<sticos de
ordenar )a eDperiencia8 de construir rea)idad4 Los ar.u0entos8 cuando est3n -ien
e)a-orados8 convencen de su verdad8 )os re)atos de su se0ejan;a con )a vida8 a/u< no se
esta-)ece verdad8 sino verosi0i)itud4 E) narrador : e) poeta no se preocupan por c0o
conoce0os )a verdad8 sino por c0o ))e.a0os a dar)e si.ni+icado a )a eDperiencia4 6!runer8
1@AA74 Para )os propsitos de este tra-ajo interesa e) 0odo de pensa0iento narrativo8 pues
es a))<8 en )as narraciones -io.r3+icas8 donde ser3 necesario su0er.irse para 2a))ar sentidos
con respecto a )a vida4 Sentidos /ue8 co0o )a tra0a narrativa8 se van tejiendo :
constru:endo4
!runer 61@AA7 -usca eDp)orar a).unas de )as 0aneras en )as /ue crea0os productos
de )a 0ente8 c0o ))e.a0os a eDperi0entar)os co0o si +uesen rea)es : c0o nos
in.enia0os para incorporar)os en e) corpus de una cu)tura en ca)idad de ciencia8 )iteratura8 e
2istoria4 Lo /ue trata de 2acer es +unda0entar )a a+ir0acin de /ue es 03s i0portante para
apreciar )a condicin 2u0ana8 co0prender )as 0aneras en /ue )os seres 2u0anos
constru:en sus 0undos /ue esta-)ecer )a cate.or<a onto).ica de )os productos de esos
procesos4 Esto se desprende de una conviccin onto).ica centra) en e) autor= no eDiste una
rea)idad Ipr<stinaJ con )a /ue se puede co0parar un 0undo posi-)e a +in de esta-)ecer
a).una +or0a de correspondencia entre ese 0undo : e) 0undo rea)4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &'
Este autor eDp)icar )a +or0a c0o )as personas constru:en 0undos8 :a sea a trav1s
de 0ode)os cient<+icos o a trav1s de 0ode)os narrativos4 Pone e) eje0p)o de )a sorpresa8
este es un +en0eno de )a 0ente /ue per0ite investi.ar )o /ue )a .ente da por supuesto4 La
percepcin es8 en un .rado no especi+ica-)e8 un instru0ento de) 0undo estructurado se.9n
)as eDpectativas /ue cada uno se 2ace4 Cada persona desarro))a una sensacin con respecto
a )o /ue puede esperar :8 por )o .enera)8 ve a/ue))o /ue est3 esperando ver8 no i0porta /ue
otra cosa pueda perderse4 Va)e )a pena recordar e) eDperi0ento de) jue.o de naipes
rea)i;ado por T2o0as Wu2n : to0ado por !runer 61@AA74 Sue)e usarse un 0ode)o para
.uiar )a conducta : se est3 a )a de+ensiva en +uncin de ese 0ode)o4 Ha: varios 0ode)os
se.9n e) nive) en /ue se 0ueva cada uno8 se pueden tener 0ode)os 0ate03ticos /ue ))e.uen
a ser tan a-arcantes co0o )os principios de NeMton4 La virtud de estos 0ode)os es /ue
per0iten a)0acenar una .ran cantidad de in+or0acin en )a 0ente 0ientras se presta
atencin a un 0<ni0o de deta))es4 Este es un .ran )o.ro de )a c)ase de creacin de 0ode)os
/ue son ))a0ados IcienciaJ8 una de )as +or0as de e)a-orar 0undos4 Sin e0-ar.o8 en )a vida
cotidiana8 se constru:en 0ode)os8 se e)a-oran 0undos de una 0anera 0u: di+erente para
.uiar nuestras transacciones con otros seres 2u0anos4 6!runer8 1@AA74
En )a vida cotidiana )as personas no uti)i;an e) 0ode)o cient<+ico para con+i.urar sus
0undos posi-)es8 ocurre por )o contrario8 /ue se recurre a) re)ato : en 1) se entre0e;c)an de
+or0a 0ani+iesta )a i0a.inacin : )a 0e0oria para dar sentido a )a eDperiencia4 ULas
teor<as popu)ares so-re )a condicin 2u0ana est3n contenidas en )a 0et3+ora : en un
)en.uaje /ue cu0p)e )as +ina)idades de )a narrativa4 K )a narrativa +o)L)rica de este tipo
tiene tanto derec2o de ser considerada )a Irea)idadJ co0o cua)/uier teor<a /ue poda0os
construir en psico)o.<a e0p)eando nuestros 01todos cient<+icos 03s estrictos4 64447 na
psico)o.<a de esas caracter<sticas ser<a8 desde )ue.o8 0as IinterpretativaJ /ue positivista :
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &1
su co0etido consistir<a en -rindar una interpretacin 03s rica de )as teor<as en accin
2u0anas 6!runer8 1@AA74 De esta 0is0a +or0a e) artista crea 0undos posi-)es 0ediante )a
trans+or0acin 0eta+rica de )o ordinario4
Para 0ostrar e) 0odo c0o )os seres 2u0anos8 desde te0prana edad8 si.ni+ican e)
0undo : .eneran 0undos propios8 !runer 61@AA7 se va)e de eDperi0entos rea)i;ados en
ni*os4 A trav1s de )a discusin de )os resu)tados de esos eDperi0entos8 cuestiona )as teor<as
psico).icas de) desarro))o /ue 2an descrito a) ni*o con tantas carencias en cuanto a )as
aptitudes de transaccin4 Critica en concreto a Pia.et con respecto a) e.ocentris0o en )os
ni*os4 Se.9n investi.aciones so-re desarro))o co.nitivo8 )os ni*os nor0a)es8 antes de
cu0p)ir e) pri0er a*o de vida8 son capaces de se.uir )a )<nea de )a 0irada de otro para ver
/u1 est3 0irando :8 cuando no encuentran nada en esa direccin8 vue)ven a 0irar)o para
o-servar nueva0ente )a direccin de su 0irada4 Esto si.ni+ica /ue )os ni*os desde su
pri0er a*o de vida pueden descentrarse para o-servar )as intenciones de )os de03s : actuar
de acuerdo a eso4
A trav1s de) )en.uaje8 se o-serva ta0-i1n )a 0anera co0o e) ni*o entra en e)
si.ni+icado :8 a) 2acer)o8 entra a co0partir e) 0undo cu)tura) : socia) en e) /ue crece4 Con
)a a:uda de) )en.uaje8 e) ni*o puede entrar en )a cu)tura in0ediata0ente= sus 0et3+oras8 sus
eDp)icaciones8 sus cate.or<as : sus 0aneras de interpretar : eva)uar )os sucesos4 Todo esto
no se )o inventa e) ni*o8 es )a 0oneda corriente de )a cu)tura8 e) 0arco de re+erencia /ue
deter0ina )os )i0ites de )os conceptos de) ni*o4 Su 0edio es e) )en.uaje : )as +or0as de
conducta )in.Q<stica4 E) )en.uaje sirve para eDpresar : ta0-i1n para circunscri-ir )os 0odos
en /ue de-e interpretarse )a eDperiencia4 %unto con )o anterior8 )a atencin ta0-i1n se centra
en o-servar c0o )as estructuras cu)tura)es de) si.ni+icado con+i.uran )a percepcin de)
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &&
ni*o :8 so-re todo8 c0o )os s<0-o)os cu)tura)es re+)ejan /u1 0arcos de re+erencia8
es/ue0as : .uiones se trans0iten a) ni*o 6!runer 5 Haste8 1@AC7
!runer 61@AA7 da un pape) de especia) i0portancia a) )en.uaje en )a 0anera c0o
)as personas entran a participar de) conteDto socio5cu)tura) : )a +or0a c0o8 en 0edio de
este8 constru:en 0undos posi-)es : )e dan si.ni+icado a )a eDperiencia4 Recorde0os /ue )a
e)a-oracin de) sentido es un proceso socia)8 es una actividad /ue sie0pre se da dentro de
un conteDto cu)tura) e 2istrico4
Precisa0ente8 e) uso de) )en.uaje nos per0ite un in0enso avance 2acia )a
co0prensin de otras 0entes4 Pues no se trata s)o de /ue todos ten.a0os +or0as de
or.ani;acin 0enta) /ue son a+ines8 sino /ue8 ade03s8 eDpresa0os esas +or0as
constante0ente en nuestras re)aciones con )os de03s4 Esto i0p)ica /ue )os seres 2u0anos
de-en venir e/uipados no s)o con )os 0edios para ca)i-rar )as e)a-oraciones de sus 0entes
con respecto a )as de otro8 sino ta0-i1n para ca)i-rar )os 0undos en )os /ue viven con )os
suti)es instru0entos de )a re+erencia4 En e+ecto8 este es e) 0edio por e) cua) conoce0os
otras 0entes : sus 0undos posi-)es4 6!runer8 1@AA7
A !runer ta0-i1n )e interesa eDa0inar a).unos ca0inos /ue conducen a )os jvenes
seres 2u0anos a )o.rar su poder narrativo8 su capacidad para no s)o 0arcar )o /ue es
cu)tura)0ente cannico 6)o /ue es Inor0a)J : esperado7 sino ta0-i1n para poder dar
cuenta de )as desviaciones8 incorpor3ndo)as a una narracin4 Este )o.ro8 /ue no es s)o
0enta) sino ta0-i1n socia)8 proporciona esta-i)idad en )a vida socia) de) ni*o4
Precisa0ente8 una de )as +or0as 03s poderosas de esta-i)idad socia) radica en )a tendencia
de )os seres 2u0anos a co0partir 2istorias /ue versan so-re )a diversidad de )o 2u0ano : a
proporcionar interpretaciones con.ruentes con )os distintos co0pro0isos 0ora)es :
o-)i.aciones instituciona)es /ue i0peran en cada cu)tura4 6!runer8 1@@174
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &B
Este punto es i0portante por/ue per0ite entender e) pape) /ue cu0p)e )a narracin
dentro de )a vida socia) : c0o )os seres 2u0anos tienen una tendencia 2acia )a narrativa :
se 0ueven en 0edio de 2istorias4 De esta 0anera8 se puede co0prender )a +or0a c0o8 a
trav1s de )a narracin de )a vida8 se pueden construir sentidos de vida4 Co0o :a se dijo8 este
proceso e0pie;a desde te0prana edad4 Es necesario ana)i;ar )a +or0a en /ue )os ni*os
entran en e) si.ni+icado desde 0u: pe/ue*os8 c0o aprenden a dar sentido8 especia)0ente
sentido narrativo a) 0undo /ue )os rodea4 Este ca0ino pasa por )o /ue !runer ))a0a I)a
-io)o.<a de) si.ni+icadoJ4 La 9nica +or0a en /ue podr<a0os conce-ir una -io)o.<a de)
si.ni+icado ser<a por re+erencia a a).9n tipo de siste0a precursor /ue preparara a)
or.anis0o pre5)in.Q<stico para entrar en tratos con e) )en.uaje8 a).9n tipo de siste0a proto5
)in.Q<stico4 En este punto8 discute con C2o0sL:8 e) cua) propuso un 0ecanis0o innato de
ad/uisicin de) )en.uaje8 /ue opera-a aceptando so)o a/ue))as entradas de in+or0acin
)in.Q<stica procedentes de) 0edio in+anti) /ue se ajustaran a )as caracter<sticas de una
supuesta estructura pro+unda su-:acente a todas )as )en.uas 2u0anas4 6!runer8 1@@17
!runer 61@@178 para responder a )a pre.unta de c0o capta e) ni*o e) si.ni+icado8
propondr3 un en+o/ue distinto a) de C2o0sL:8 se concentrar3 en )a +uncin : en )o /ue 2a
))a0ado I)a captacin de) conteDtoJ4 E) autor ad0ite una disposicin pre)in.Q<stica para e)
si.ni+icado8 pero a+ir0a /ue8 si eDiste este I-iopro.ra0aJ /ue nos a)erta so-re
deter0inadas estructuras sint3cticas8 su puesta en +unciona0iento no puede depender
9nica0ente de )a presencia en e) 0edio in+anti) de eje0p)ares )in.Q<sticos apropiados8 sino
ta0-i1n de I)a sensi-i)idad de) ni*o a) conteDtoJ4 No veni0os a) 0undo e/uipados con una
teor<a de )a 0ente8 pero s< con un conjunto de predisposiciones para construir e) 0undo
socia) de un 0odo deter0inado : para actuar de acuerdo con ta) construccin4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &>
!runer 61@@7 -usca de0ostrar /ue una de )as +or0as 03s +recuentes : poderosas de
discurso en )a co0unicacin 2u0ana es )a narracin4 Esto se ve en /ue )a estructura
narrativa est3 presente inc)uso en )a praDis de )a interaccin socia) de) ni*o antes de ad/uirir
su eDpresin )in.Q<stica4 Inc)uso8 a+ir0ar3 /ue )o /ue deter0ina e) orden de prioridad con
/ue e) ni*o do0ina )as +or0as .ra0atica)es es e) Ii0pu)soJ de construir narraciones4 Es e)
i0pu)so 2u0ano para or.ani;ar )a eDperiencia de un 0odo narrativo )o /ue ase.ura )a
e)evada prioridad de estos ras.os en e) pro.ra0a de ad/uisicin de) )en.uaje4
Sentidos de vida.
En e) conteDto de este tra-ajo de .rado se entiende e) sentido de vida8 co0o )a
justi+icacin 9)ti0a de )a eDistencia8 co0o a/ue))a +uer;a /ue 0antiene con vida a )as
personas : )as ))eva a se.uir -uscando : a rea)i;ar o-ras en su vida4 E) ser 2u0ano no e)i.e
nacer8 pues )as personas son arrojadas a )a eDistencia sin su consenti0iento4 Sin e0-ar.o8
una ve; /ue e) sujeto es conciente de s< 0is0o : de )a vida /ue tiene8 puede e)e.ir entre )a
vida : )a 0uerte4 Si se e)i.e )a vida8 es natura) /ue se -us/ue asi.nar)e un sentido a )a
eDistencia4 La cate.ori;acin de) sentido se enri/uecer3 a trav1s de )a inda.acin en )os
autores4
Con respecto a )os sentidos de vida8 Victor $ranL) 61@AA7 a+ir0a /ue e) sentido no
se puede dar sino /ue se de-e encontrar4 En e) 0arco de )a )o.oterapia8 no es e) 01dico
/uien da un sentido a )a vida8 sino /ue es e) paciente 0is0o /uien de-e encontrar)o4 As<
0is0o8 se introduce un pro-)e0a i0portante a) 2a-)ar de) ori.en de )os sentidos de vida=
1stos pueden ser descu-iertos o inventados= IK ta0-i1n se considera cierto por )o /ue se
re+iere a) ar.u0ento de a).unos pensadores eDistencia)istas /ue no ven en )os idea)es
2u0anos otra cosa /ue invenciones4 Se.9n %4 P4 Sartre8 e) 2o0-re se inventa a s< 0is0o8
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &?
conci-e su propia IesenciaJ8 es decir8 )o /ue 1) es esencia)0ente8 inc)uso )o /ue de-er<a o
tendr<a /ue ser4 Pero :o no considero /ue nosotros invente0os e) sentido de nuestra
eDistencia8 sino /ue )o descu-ri0osJ 6$ranL)8 1@@>8 p4 1''74 Lo anterior co)oca e) p)ano de)
sentido en )a vida co0o Ia).o /ue se encuentraJ8 /ue de a).9n 0odo :a preeDiste a) sujeto4
Esta concepcin so-re e) o )os sentidos de vida es 0u: eDtendida en e) p)ano
re)i.ioso8 es 0u: co09n ver a cre:entes8 :a sea cat)icos8 cristianos8 0usu)0anes8 jud<os8
etc48 encontrar sentidos para sus vidas /ue I2an sido dados por DiosJ : /ue est3n inscritos
en )a divina reve)acin8 :a sea /ue 1sta 9)ti0a se d1 a trav1s de )a escrituras sa.radas o de )a
tradicin de una i.)esia4 De-e notarse e) acento /ue 2a: cuando 2a-)a0os de encontrar o
descu-rir sentidos4 Si )os sentidos en )a vida se encuentran8 no pueden inventarse o
construirse8 pues )o /ue se encuentra tiene e) car3cter de ser a).o dado4
Cada t1r0ino /ue se usa ac3 es 0u: i0portante por/ue tiene i0p)icaciones
onto).icas : episte0o).icas concretas4 Si se 2a-)a de encontrar sentidos de vida8 se trata
de un 2a))a;.o8 03s /ue de una e)a-oracin por parte de) sujeto8 a).o /ue se encuentra
a+uera de) sujeto8 : est3 deter0inado4 A).o si0i)ar ocurre cuando 2a-)a0os de una
deve)acin de) sentido con respecto a )a vida4 En este caso8 se trata es de correr e) ve)o /ue
i0pide ver a).o /ue :a est3 constituido4 A/u<8 co0o en e) caso anterior8 e) acento est3 en e)
2a))a;.o de a).o /ue preeDiste a) sujeto : /ue se ad2iere a) 0is0o4 A).o /ue e) sujeto
perci-e co0o una propuesta /ue )e dar<a direccin a su eDistencia8 no es a).o /ue se i0pone
sino /ue se propone4
E) eje0p)o :a citado de )os cre:entes de distintas re)i.iones es c)aro en este sentido=
e) sujeto /ue cree /ue un principio superior : supra5e0p<rico8 ))a0ado Dios8 ri.e e) 0undo
: su propia vida8 sue)e encontrar en X) : en su Reve)acin )as c)aves de )a eDistencia4 E)
sentido para )a vida de) cre:ente puede eDpresarse en cu0p)ir )a vo)untad de Dios :8 de este
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &F
0odo8 a)can;ar )a rea)i;acin 2u0ana4 Ta0-i1n8 puede estar e) sentido de )a vida en una
vida trascendente8 /ue va 03s a))3 de )a vida -io).ica : en )a cua) )a persona pone e)
sentido de su eDistencia4 De cua)/uier +or0a8 son 09)tip)es )os sentidos con respecto a )a
vida /ue se pueden encontrar en este conteDto4 Por citar a).unos= )a vida tiene sentido
cuando se dedica a servir a )os de03s8 o cuando se dedica a servir a Dios8 o cuando se
a)can;a )a +e)icidad cu0p)iendo )a vo)untad de Dios8 03s eDacta0ente adecuando )a
vo)untad 2u0ana a )a de Dios8 eDpresada 1sta a trav1s de unas escrituras o de una
institucin4
Ha-)ar de construccin de sentidos i0p)ica una intervencin activa de) sujeto
2u0ano en )a constitucin de sus sentidos de vida4 Es necesario ac)arar /ue en este tra-ajo
no es propia0ente )a perspectiva de Sartre8 citado por $ranL) 61@@>78 )a perspectiva /ue se
va a considerar4 Se puede 2a-)ar de sentidos descu-iertos o inventados8 co0o dos
posi-i)idades /ue eDp)ican e) ori.en de) sentido4 Sin e0-ar.o8 cercano a) concepto de
invencin8 pero no identi+icado con 1)8 se puede 2a-)ar de construccin de sentidos de vida4
La persona /ue constru:e sentidos no )o 2ace de )a nada8 c)ara0ente necesita 2acer)o desde
unos constructos :a esta-)ecidos socia) : cu)tura)0ente4 As< 0is0o8 )os sentidos con
respecto a )a vida se constru:en a partir de )a propia 2istoria persona)8 in0ersa 1sta en
conteDtos 03s .randes4 Esta construccin se da ta0-i1n a partir de )as decisiones /ue se
to0an a )o )ar.o de )a eDistencia8 pues )a vida no es I)o /ue )e pasa a) sujetoJ sino8 ta0-i1n8
I)o /ue e) sujeto 2ace con a/ue))o /ue )e pasaJ4 Es c)aro8 entonces8 /ue usar e) t1r0ino
IconstruccinJ8 para 2a-)ar de )os sentidos con respecto a )a vida8 i0p)ica una opcin
onto).ica : episte0o).ica4
De este 0odo8 )a nocin de construccin de sentidos se distin.ue de )a /ue a+ir0a
/ue )os sentidos se encuentran4 Puede darse una postura dia)1ctica /ue su-su0e )as dos
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &C
anteriores8 )a cua) a+ir0a /ue e) sentido puede inicia)0ente encontrarse +uera de) sujeto8
co0o a).o anterior a 1) :8 sin e0-ar.o8 e) sujeto puede apropiar)o en una construccin
persona)8 introduciendo8 de esta 0anera8 0odi+icaciones en ese sentido ori.ina) encontrado4
A/u< se ve c)ara0ente una di+erencia entre inventar : construir sentidos de vida4 Construir
puede i0p)icar 2a-er encontrado e) sentido e ir)o 0odi+icando en e) transcurso de )a 2istoria
persona)4 La invencin8 en ca0-io8 2a-)a de un sujeto /ue crea su propia esencia4
Es necesario8 para ac)arar )o anterior8 2a-)ar de una posi-)e distincin entre )o ntico
: )o onto).ico4 Lo ntico se re+iere a )o eDterior a) sujeto8 )o /ue es rea) pues eDiste con
independencia de) sujeto4 Lo onto).ico es )o construido por e) sujeto en un conteDto
sociocu)tura)4 A) 2a-)ar de )os sentidos de vida /ue se perci-en en )a narracin de 1sta8 2a:
una re+erencia c)ara a) p)ano onto).ico en e) sentido a/u< es-o;ado4
Considero /ue )a perspectiva de construccin de sentidos de vida8 es co2erente con
)a perspectiva de $ranL) de )os sentidos de vida descu-iertos4 E) considera8 a )a )u; de )a
eDperiencia /ue )e toc vivir junto a tantos jud<os en )os ca0pos de concentracin8 /ue )as
personas /ue ten<an 03s pro-a-i)idades de so-revivir8 en Ausc2Mit; por eje0p)o8 eran )as
/ue sa-<an /ue )es espera-a una tarea por rea)i;ar4 En e) caso de $ranL) 61@@>78 era un )i-ro
/ue )e +ue con+iscado en e) ca0po de concentracin : /ue de-i esperar a ser reescrito :
pu-)icado 03s tarde 6Psicoan3)isis : eDistencia)is0o8 pu-)icado en 1@?' por e) $ondo de
Cu)tura Econ0ica74 na tarea /ue no se 2a rea)i;ado i0p)ica una construccin persona)8
pues )a tarea so)o puede ser rea)i;ada por e) sujeto :8 si esta tarea por rea)i;ar constitu:e un
sentido en )a vida8 ta) sentido puede ser entendido co0o construccin4 No se sue)e
encontrar una tarea irrea)i;ada8 sino /ue esa posi-i)idad8 co0o sentido en )a vida8 de-e ser
construida por e) sujeto a partir de e)e0entos de )a sociedad : )a cu)tura en )a /ue vive4 Por
)o tanto8 considerar /ue un sentido /ue se descu-re en )a vida puede ser una tarea por
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &A
rea)i;ar8 i0p)ica una cierta co2erencia en )a perspectiva de) sentido de vida co0o
descu-ri0iento : co0o construccin4
n e)e0ento /ue re+uer;a )o anterior es e) eje0p)o de) ajedre;8 puesto por e) autor
para eDp)icar en /u1 consiste e) sentido de )a vida 6$ranL)8 1@@>74 No se puede contestar /u1
es e) sentido de )a vida en t1r0inos .enera)es8 pues 1ste di+iere de una persona a otra8 de
una situacin a otra4 Supn.ase /ue se )e pre.unta a un 0aestro de ajedre;= NCu3) es )a
0ejor ju.ada /ue se puede 2acerO4 E) responder3 /ue no 2a: una I0ejor ju.adaJ en
a-stracto sino /ue )a ju.ada8 para ser )a 0ejor8 de-e considerarse dentro de una situacin
particu)ar de jue.o :8 adiciona)0ente8 to0ando en cuenta e) esti)o de jue.o de) oponente4
De )a 0is0a 0anera8 no puede darse un sentido a-stracto para )a vida de cada persona8
pues cada uno tiene su propia +or0a de ser : de vivir8 situacin /ue es 9nica e irrepeti-)e en
cada sujeto4
Con este eje0p)o de) ajedre; se puede entender 0ejor )a co2erencia de )a /ue 2a-)o
a) teori;ar so-re e) sentido de )a vida4 Si e) sentido de )a vida no es una cate.or<a a-stracta8
sino /ue se p)as0a de un 0odo sie0pre particu)ar en cada sujeto8 no se puede decir /ue
este sentido s)o se conci-e co0o descu-ri0iento8 descartando de p)ano conceptos co0o
invencin o construccin4 E) 2ec2o de /ue e) sentido de vida re/uiera de particu)aridades
de) sujeto :8 ade03s8 se presente sie0pre en situaciones concretas /ue est3n re)acionadas
con )a su-jetividad de )a persona8 nos ))eva a 2a-)ar necesaria0ente de IconstruccinJ4
n aspecto i0portante /ue 2a: /ue resa)tar de )a concepcin de $ranL) 61@@>7 so-re
e) sentido o )os sentidos de vida es /ue8 1stos no se entienden so)o en e) p)ano de )a +e8 sino
en un p)ano 2u0ano /ue este autor ))a0a espiritua)4 INo o-stante8 de-e recordarse /ue8
dentro de) 0arco de re+erencia de )a )o.oterapia8 e) t1r0ino Iespiritua)J no tiene
connotacin pri0ordia)0ente re)i.iosa8 sino /ue 2ace re+erencia a )a di0ensin
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven &@
espec<+ica0ente 2u0anaJ 6$ranL)8 1@@>4 p4 1'174 Esto pone a )a vo)untad de sentido en e)
p)ano de )a vida cotidiana de cada sujeto :8 ade03s8 su-ra:a )a di0ensin universa) :
transcu)tura) /ue con))eva=
La )o.oterapia de-e 0anejarse 03s ac3 de )a +e en )a reve)acin : responder a)
interro.ante por e) sentido desde 03s ac3 de )a -i+urcacin /ue divide )a visin de)
0undo en te<sta : ate<sta4 Si de este 0odo8 no interpreta e) +en0eno de )a +e no
co0o una +e en Dios8 sino en e) sentido 03s a0p)io de una +e en e) sentido8
entonces es a-so)uta0ente )e.<ti0o /ue se ocupe de) +en0eno de )a +e4 6P7 E)
sentido es una pared detr3s de )a cua) no pode0os retroceder : /ue8 si0p)e0ente8
tene0os /ue aceptarE este sentido 9)ti0o de-e0os aceptar)o8 por/ue :a no
pode0os averi.uar nada 0as a))3 de 1) dado /ue8 a) intentar responder a)
interro.ante por e) sentido de )a eDistencia8 )a eDistencia de) sentido :a se
presupone 6$ranL)8 1@AA4 p411>7
Otro autor /ue se re+iere a) sentido de vida es ,as)oM 61@FB74 Este autor
nortea0ericano8 en su teor<a de )a 0otivacin8 esta-)ece una jerar/u<a de )as necesidades4
Para esto8 2a-)a de )as necesidades -3sicas8 dentro de )as cua)es est3n8 pri0ero : en )a -ase8
)as necesidades +isio).icas8 )ue.o )as necesidades de se.uridad8 de posesividad : a0or8 )as
necesidades de esti0a :8 por 9)ti0o8 )as necesidades de Ise)+5actua)i;ationJ4 Todas estas
necesidades van apareciendo en +or0a pro.resiva= en )a 0edida en /ue van siendo
satis+ec2as )as pri0eras8 ir3n apareciendo )as /ue si.uen4 Dentro de este cuadro8 ,as)oM
2a-)a de )os deseos de conoci0iento : co0prensin8 de )os cua)es sa-e0os poco8 pues no
son i0portantes para )a so)ucin de pro-)e0as c)<nicos4 IAd/uirir conoci0iento :
siste0ati;ar e) universo8 2a sido considerado8 en parte8 co0o t1cnica para )a consecucin de
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B'
necesidades -3sicas :8 en cuanto a) 2o0-re inte)i.ente8 co0o eDpresiones de self-
actualizationJ 6,as)oM8 1@FB4 p4 @A7
Dentro de este es/ue0a8 se 2a-)a de a).unos +unda0entos ra;ona-)es /ue eDp)ican
)a postu)acin de i0pu)sos positivos per se8 diri.idos a satis+acer )a curiosidad : )a
necesidad de sa-er : co0prender4 Entre e))os8 se 2a-)a de )a curiosidad /ue se o-serva8
tanto en e) 2o0-re co0o en a).unos 0onos4 Ta0-i1n8 se 0encionan )os estudios so-re
personas psico).ica0ente sanas /ue se sienten atra<das por )o 0isterioso8 )o desconocido :
sin or.ani;acin o e) 2ec2o de /ue8 pro-a-)e0ente8 a).unos +en0enos psicopato).icos
son +ruto de )a +rustracin de necesidades co.noscitivas4 Ta0-i1n8 )a curiosidad /ue se
o-serva so-retodo en )os ni*os : /ue no re/uiere ser ense*ada sino /ue se 0ani+iesta
espont3nea0ente4 6,as)oM8 1@FB7
Inc)uso despu1s de sa-er8 /uere0os sa-er 03s 0inuciosa0ente :
0icroscpica0ente8 por as< decir)o8 e i0p)icar ta) 0inucioso conoci0iento en una
eDtensa +i)oso+<a de) 0undo8 una teo)o.<a8 etc4 Los 2ec2os ais)ados : ato0<sticos8
/ue perci-i0os8 su+ren inevita-)e0ente una teori;acin8 : son ana)i;ados :
or.ani;ados4 Este proceso 2a sido descrito por a).unos co0o )a -9s/ueda de
sentido4 Postu)are0os entonces un deseo para co0prender8 siste0ati;ar8
or.ani;ar8 ana)i;ar8 2a))ar si.ni+icados8 construir un siste0a de va)ores 6,as)oM8
1@FB4 p4 1'174
E) 0is0o autor8 despu1s de eDponer esta jerar/u<a8 en )a cua) e) deseo de sa-er
predo0ina so-re e) deseo de co0prender8 advierte /ue es i0portante no separar estos
deseos de )as necesidades -3sicas4 Estos deseos de conocer : co0prender son ta0-i1n
conativos : son tanto necesidades de persona)idad co0o necesidades -3sicas4 Estas dos
jerar/u<as son sin1r.icas 03s /ue anta.nicas4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B1
La necesidad de auto5rea)i;acin est3 en )a parte a)ta de )a pir30ide de )a
0otivacin4 Despu1s de satis+acer )as de03s necesidades /ue est3n a )a -ase 6necesidades
+isio).icas8 de se.uridad8 de a0or : de esti0a78 puede sur.ir un descontento8 entonces e)
sujeto de-e rea)i;ar una tarea /ue se adapte a su 0odo de ser= Iun 09sico tiene /ue 2acer
09sica8 un artista tiene /ue pintar8 un poeta tiene /ue escri-ir8 si /uieren estar en pa; con
sus respectivas persona)idades4 n 2o0-re tiene /ue ser )o /ue puede ser4 Pode0os ))a0ar
esta necesidad self-actualizationJ4 6,as)oM8 1@FB8 p4@F74 Se trata de desarro))ar )as
potencia)idades8 de ))e.ar a ser )o /ue )o /ue )a persona es4 Este ca0ino ser3 distinto en
cada persona4
Relatos particulares.
Es i0portante )a co0prensin de )os sentidos con respecto a )a vida /ue )as personas
constru:en en e) conteDto socia) : cu)tura) en )a a)-orada de) si.)o YYI4 En e) 0undo : en
Co)o0-ia 2a: )o /ue se podr<a ))a0ar una crisis de) sentido4 Esta crisis es .enerada8 en
parte8 por )a decadencia de )os .randes re)atos de nuestra cu)tura4 La cu)tura occidenta) se
2a construido a) ca)or de 0itos : re)atos= .recorro0anos : judeocristianos8 /ue )ue.o
entraron en di3)o.o con otros re)atos I-3r-arosJ4 La con+or0acin de Europa se dio en esta
0e;c)a : coeDistencia de diversas visiones de) 0undo : de )a vida4 A).unas de estas
visiones predo0inaron so-re otras8 pero todas est3n en e) i0a.inario co)ectivo de Europa4
A) ser con/uistados por )os Espa*o)es : )os Portu.ueses8 )os A0ericanos 6de) Rio #rande
para a-ajo7 se convirtieron en occidenta)es :8 por tanto8 co0parten )os i0a.inarios
cu)tura)es de occidente4
En )a anti.Qedad : )a edad 0edia8 )os 0eta5re)atos .enera)0ente direcciona-an )a
vida de )as personas : a:uda-an a )a apropiacin de sentidos4 La 0odernidad8 por su parte8
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B&
+ue uno de )os 9)ti0os intentos de )a Hu0anidad occidenta) de esta-)ecer siste0as :
cos0ovisiones universa)es /ue direccionaran )a vida de )as personas4 E) +racaso de)
pro:ecto de )a 0odernidad8 /ue .enera incertidu0-re : desorientacin8 consisti8 en parte8
en )a sensacin de i0posi-i)idad /ue dej e) paradi.0a /ue pro+esa-a /ue )a raciona)idad
era capa; de so)ucionar todos )os pro-)e0as 2u0anos Las dos .uerras 0undia)es8 en )a
pri0era 0itad de) si.)o YY8 ter0inan de se))ar e) desencanto : )a decadencia de )os .randes
re)atos4
Desde esta perspectiva8 se considera /ue no eDiste narracin o discurso capa; de dar
un tro;o 9nico8 un 2ori;onte de sentido unitario a )a eDperiencia de )a vida8 )o /ue 2a: son
2istorias en p)ura)4 Los jvenes8 actua)0ente8 no se 2an apropiado de )os 0eta5re)atos : se
inscri-en en narraciones particu)ares : su-jetivas4 6Sc2nit0an8 1@@>74
En )os jvenes co)o0-ianos este panora0a se puede o-servar a trav1s de
investi.aciones /ue se 2an 2ec2o4 Entre )os a*os 1@@B : 1@@? se rea)i;8 en diversas
ciudades de) pa<s8 e) Proyecto Atlntida= un estudio so-re e) ado)escente esco)ar en
Co)o0-ia4 Los resu)tados /ue arroja esta investi.acin son 0u: su.estivos4 Con respecto a
)os sentidos de vida8 Cajiao 61@@?78 respondiendo a )a pre.unta= NC0o ser ado)escentes en
e) 0undo de 2o:O a+ir0a )o si.uiente=
A 0anera de s<ntesis .enera) de )o /ue 2a sido esta investi.acin so-re )a
ado)escencia co)o0-iana8 0e parece conveniente consi.nar una sensacin /ue
/ueda despu1s de )a )ectura de 2istorias8 testi0onios8 entrevistas : o-servaciones=
e) 0undo conte0por3neo en+renta a )as .eneraciones 03s jvenes a crecer en una
sociedad donde cua)/uier perspectiva est3 in0ersa en una do)orosa +ra.0entacin
de) sentido4 6Cajiao8 1@@?8 p4 &'74
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven BB
Los jvenes co)o0-ianos8 de-ido a) conteDto socia) : cu)tura) en e) /ue est3n
in0ersos8 se ven o-)i.ados8 para construir un sentido en sus vidas8 a reco.er )os peda;os
dispersos de )as tradiciones /ue )os antecedieron : crear un collage propio8 pues )o /ue )es
incu)can )os adu)tos est3 roto= Itodo aparece +ra.0entado4 Es co0o si e) sentido de )a vida
se 2u-iera 2ec2o peda;os en una )uc2a inco2erente entre una tradicin /ue nadie recuerda
ni practica : un 0undo 0oderno /ue atrope))a de0asiado r3pido co0o para poder)o
co0prenderJ 6Cajiao8 1@@?8 p4 >C74 Esa es una i0a.en apropiada de) 0undo actua)8 va tan
r3pido /ue atrope))a : 2ace di+<ci) construirse co0o ado)escente en 0edio de 1)4
De esta +or0a8 )os jvenes /ue participaron en e) Proyecto Atlntida8 jvenes de
diversos estratos socia)es : de diversas re.iones de) pa<s8 aportaron sus 2istorias8 sus
recuerdos : sus percepciones8 +ina)0ente contaron partes de sus vidas para /ue )os adu)tos
entiendan un poco 03s /u1 si.ni+ica ser joven actua)0ente en Co)o0-ia4
Esta es )a cotidianidad narrada por )os jvenes co)o0-ianos durante dos a*os :
0edio4 A pesar de todo esto8 viven8 )uc2an : .o;an )a vida tanto co0o )es es
posi-)e4 ,uc2<si0os de e))os se so-reponen a )a adversidad de una sociedad
con+undida : rota en sus estructuras -3sicas de +a0i)ia8 de nacin8 de pacto socia)8
de estado de derec2o : sa)en ade)ante to0ando )o 0ejor de todo este in0enso
caos4 6P7 Ante )a ausencia de un si.ni+icado en )a vida8 de un sentido /ue )os
oriente para so-rea.uar8 incursionan en e) 0undo de )a evasin : 0uc2os se
consu0en en )a indi+erencia tota)4 Las dro.as8 e) a)co2o)8 )a pandi))a8 e) seDo
irresponsa-)e8 )as 03/uinas e)ectrnicas8 )a te)evisin o )a a-u)ia no son sino )os
s<nto0as de una en+er0edad socia) 0uc2o 03s pro+unda= )a in+inita so)edad de
una vida sin si.ni+icado : sin +uturo4 6Cajiao8 1@@?8 p4 >A74

Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B>
Ante este panora0a8 en e) /ue e) 0undo conte0por3neo se diversi+ica .enerando
rupturas en )as cos0ovisiones tradiciona)es de) 0undo8 e) reconoci0iento de )a su-jetividad
co-ra una i0portancia inusitada4 Con respecto a) sentido8 sur.e8 desde una perspectiva
persona)8 )a necesidad de otor.ar o construir un sentido persona) a )a eDistencia4 Ante e) sin
sentido /ue .enera )a +a)ta de una cos0ovisin universa) : de un re)ato uni+icado8 se
i0pone )a necesidad de )os re)atos particu)ares : de dar)e sentido a )a vida desde
narraciones )oca)es : persona)es4
'4B O-jetivos
'4B41 O-jetivo .enera)
Interpretar )os sentidos de vida /ue se visi-i)i;an a trav1s de )a narracin de )a
auto-io.ra+<a de un joven de &' a*os8 perteneciente a) ta))er de escritura auto-io.r3+ica8
.rupo /ue 2ace parte de )a $acu)tad de Psico)o.<a de )a Ponti+icia niversidad %averiana4
'4B4& O-jetivos espec<+icos
Inda.ar8 0ediante )a interpretacin : e) an3)isis de si.ni+icado de !runer8 e) 0odo
co0o se pueden perci-ir sentidos de vida a trav1s a trav1s de )a narracin auto-io.r3+ica
Co0prender desde un en+o/ue narrativo8 espec<+ica0ente e) 2istrico5cu)tura)8 )as
09)tip)es +or0as de narrar sentidos de vida de un joven estudiante de )a Ponti+icia
niversidad %averiana4
'4> Cate.or<as de an3)isis
Se tra-aj en esta investi.acin con )a cate.or<a Isentidos de vidaJ )a cua)8 a trav1s
de una revisin terica8 se su-divide en su-cate.or<as8 )as cua)es se eDponen a
continuacin=
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B?
,otivos para se.uir viviendo= Cosas8 personas o pro:ectos /ue est3n irrea)i;ados :
/ue ))evan a se.uir con vida4 Esto se desprende de )a inda.acin en torno a )os sentidos de
vida considerados por $ranL)4
%usti+icacin 9)ti0a de )a eDistencia= Consideracin de )a vida co0o un todo /ue
re/uiere ser co0prendido8 a).o /ue justi+i/ue su eDistencia4 Concepto tra-ajado con Ser.io
Truji))o #arc<a8 director de este tra-ajo de .rado4
Necesidad de auto5rea)i;acin= nida a )a -9s/ueda de co0prensin de s< 0is0o :
de )a propia vida4 Esta necesidad est3 u-icada en )a parte superior de )a pir30ide /ue
representa .r3+ica0ente )a teor<a de )a 0otivacin desarro))ada por ,as)oM
14 ,ETODO
141 Dise*o
Se rea)i; un estudio de corte cua)itativo8 con )a 0etodo)o.<a narrativa desde )a
perspectiva de !runer 6&'''7 : otros autores co0o Ricoeur 61@@F7 : Arendt 61@@B74 Se 2i;o
una interpretacin con -ase en una trian.u)acin entre )a teor<a8 )a entrevista en pro+undidad
e+ectuada a) participante : e) escrito auto-io.r3+ico de) 0is0o4
Es necesario ac)arar /ue )a interpretacin de c0o un joven constru:e sentidos de
vida /ue se visi-i)i;an a trav1s de su narracin auto-io.r3+ica se rea)i; 0ediante e) an3)isis
de si.ni+icado de !runer8 /uien es in+)uenciado por #ada0er a trav1s de) c<rcu)o
2er0en1utico4
Es i0portante esc)arecer a).unos aspectos de) c<rcu)o 2er0en1utico de #ada0er :
c0o 1ste per0ite una co0prensin de )a vida 2u0ana4 E) c<rcu)o 2er0en1utico i0p)ica8
pri0ero8 )a disposicin de) sujeto /ue interpreta a )a accin co0unicativa8 e) int1rprete
-usca desentra*ar )os si.ni+icados /ue se )e o+recen a trav1s de) teDto8 estos si.ni+icados
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven BF
son e) 9nico 0odo de ))e.ar a una co0prensin de )a su-jetividad /ue produce e) teDto4
Ta0-i1n8 se necesita un 01todo c)aro /ue adec9e )a te0pora)idad : e) conteDto socio G
cu)tura) : /ue respete )a estructura se03ntica de) teDto4 Por 9)ti0o8 es necesaria )a
capacidad para discurrir dia)1ctica0ente en )a construccin de discursos8 a partir de )o /ue
une a) int1rprete : a) teDto 6#ada0er8 1@CC74
La co0prensin8 )a cua) es un 0ovi0iento /ue va de) todo a )a parte : de )a parte a)
todo8 se apo:a en )a construccin8 a partir de )as +uentes ori.inarias8 anticipada por e)
2er0eneuta : constatada en e) 0undo de )a vida4 As<8 en esta co0prensin ana)<tica se va
tejiendo e) discurso4 La interpretacin +unde )o aspirado por e) int1rprete : )o o+recido por
e) teDto o )a accin 2u0ana4 Pero es a )a su-jetividad de /uien interpreta a )a /ue
corresponde )a interpretacin8 no se trata si0p)e0ente de una reproduccin de )o /ue
eDpresa en rea)idad e) inter)ocutor 6)o cua) ser<a8 ade03s8 i0posi-)e78 sino /ue tiene /ue
2acer sentir su posicin8 su su-jetividad en esa situacin dia).ica 9nica en )a /ue se
encuentra8 co0o conocedor de) )en.uaje de )as dos partes4
La Iap)icacinJ es otro 0o0ento de) c<rcu)o 2er0en1utico tan i0portante co0o )a
co0prensin : )a interpretacin4 ILa ap)icacin no /uiere decir ap)icacin u)terior de una
.enera)idad dada8 co0prendida pri0ero en s< 0is0a8 a un caso concretoE e))a es 03s -ien )a
pri0era verdadera co0prensin de )a .enera)idad /ue cada teDto viene a ser para nosotros4
La co0prensin es una +or0a de e+ecto8 : se sa-e a s< 0is0a co0o e+ectua)J 6#ada0er8
1@CC4 p4 >1>74
!runer 6&'''78 /uien reci-e )a in+)uencia de #ada0er 61@CC78 va a 2acer una
apropiacin de) c<rcu)o 2er0en1utico :8 si -ien no estipu)a una 0etodo)o.<a estricta :
r<.ida8 da a).unos criterios para interpretar e) 0odo co0o )as personas constru:en )a
rea)idad a trav1s de )a narracin= IAs< co0o nuestra eDperiencia de) 0undo natura) tiende a
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven BC
i0itar a )as cate.or<as de )a ciencia +a0i)iar8 ta0-i1n nuestra eDperiencia de )os asuntos
2u0anos viene a to0ar )a +or0a de )as narraciones /ue usa0os para contar cosas so-re
e))osJ 6!runer8 &'''8 p4 1?&74 Las personas si.ni+ican )a rea)idad a trav1s de )a +or0a co0o
narran4 Precisa0ente8 este ejercicio se rea)i;ar3 en )a discusin de )os resu)tados de )a
presente investi.acin= e) participante8 por 0edio de su propia escritura : de su narracin
ora) 5no s)o de )o /ue dice8 sino a trav1s de) esti)o con e) cua) )o dice58 est3 constru:endo
si.ni+icados8 )os cua)es a:udar3n a interpretar )os sentidos de vida4
A) responder a )a pre.unta= NQu1 se .ana : /u1 se pierde cuando )as personas dan
sentido a) 0undo contando 2istorias8 usando e) 0odo narrativo de construir )a rea)idadO8
!runer a+ir0a /ue eDisten a).unos universa)es de )as rea)idades narrativas : /ue 1stos son
esencia)es para vivir en una cu)tura4 X)8 para construir e) ar.u0ento8 va a ana)i;ar nueve de
estos universa)es4 Vo: a eDponer8 a continuacin8 )os 03s re)evantes para esta investi.acin
6!runer8 &'''7=
5 En e) pri0ero de )os universa)es= Ina estructura de tie0po co0etidoJ !runer entra
en dia)o.o con Ricoeur= IE) tie0po narrativo8 co0o 2a se*a)ado Ricoeur8 es Rtie0po
2u0ana0ente re)evanteS cu:a i0portancia viene dada por )os si.ni+icados asi.nados a )os
aconteci0ientos8 :a sea por )os prota.onistas de )a narracin o por e) narrador a) contar)a o
por a0-os4J 6!runer8 &'''8 p41?&74 Ricoeur8 a) de+inir e) tie0po 2u0ano8 distin.ue e)
tie0po 2istrico de) tie0po de +iccin en )a )iteratura4 En e) pri0ero8 /ue es crono).ico8 se
de-e esta-)ecer contacto con )os 2ec2os4 En e) se.undo se jue.a con e) tie0po4 Este tie0po
2u0ano es un entrecruce entre )os dos anteriores : corresponde con e) Itie0po
2u0ana0ente re)evanteJ a) /ue se re+iere !runer4 6Ricoeur8 1@@A74
5 Otro aspecto por considerar en )a narracin son )os .1neros8 )as 2istorias particu)ares
se constru:en ajustadas a .1neros8 )os cua)es son 09)tip)es= tra.edia8 co0edia8
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven BA
auto-io.ra+<a8 etc4 Por un )ado8 un .1nero eDiste en )os teDtos8 en sus ar.u0entos : +or0as
de narrar :8 por otro )ado8 eDiste co0o +or0a de dar sentido a un teDto8 co0o un tipo de
representacin de) 0undo4 La construccin /ue se da a trav1s de )a narracin sie0pre
estar3 in+)uida por un conteDto cu)tura) e 2istrico : )os .1neros8 /ue per0iten esta
construccin8 son +or0as cu)tura)0ente especia)i;adas de pro:ectar aspectos de )a
condicin 2u0ana4
5 En cua)/uier re)ato8 )as acciones tienen ra;ones8 nunca nada sucede por casua)idad8
sie0pre 2a: sujetos detr3s de )as 2istorias : estos sujetos pueden dejarse ))evar por )a
sucesin causa) de aconteci0ientos o pueden cortar )a cadena con sus decisiones4 En todo
caso en )a narracin sie0pre se -uscan ra;ones8 no causas4 Lo /ue se -usca son )os estados
intenciona)es /ue se esconden detr3s de )as acciones4
5 n re)ato tiene una co0posicin 2er0en1utica8 )as ra;ones de )as acciones sie0pre
nos dan in+or0acin so-re e) sujeto : su re)ato8 e) cua) puede tener 09)tip)es
interpretaciones4 ILas construcciones narrativas de )a rea)idad nos ))evan a -uscar una
Uvo;V8 a pesar de )os es+uer;os de )os autores por aparecer co0o o-jetivos :
desapasionados8 co0o e) narrador o0nisciente 6P74 Todo narrador tiene un punto de vista
: tene0os un derec2o ina)iena-)e a cuestionar)oJ4 6!runer8 &'''8 p41?A7
5 E) re)ato tiene una canonicidad i0p)<cita8 :a sea /ue )a narracin ro0pa )o cannico8
desvi3ndose de )o /ue considera0os 2a-itua) : Inor0a)J o :a sea /ue )os aconteci0ientos
no ro0pan esta I)e.iti0idadJ : se 0anten.an dentro de )os c3nones esperados en )a cu)tura4
5 E) re)ato tiene una pro-)e03tica /ue se constitu:e en e) 0otor de )a narracin4 Para
/ue una 2istoria 0ere;ca )a pena de ser contada8 de-e8 ade03s de /ue-rantar nor0as8 .irar
en torno a un pro-)e0a8 co0o )o 2ace #arc<a ,3r/ue; en rnica de una muerte
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven B@
anunciada= desde )a pri0era pa.ina se sa-e /ue e) personaje va a 0orir8 pero e) )ector se
devora todo e) teDto -uscando e) /u18 e) c0o : e) por /u1 de su 0uerte4
5 La vida no se co0pone so)a0ente de un re)ato despu1s de otro8 2a: una
eDtensi-i)idad 2istrica de )a narracin4 ILa 2istoria8 de a).una 0anera 0odesta :
do0esticada8 es e) entorno cannico para )a auto-io.ra+<a individua)4 Es nuestra idea de
pertenencia a este pasado cannico )o /ue nos per0ite en0arcar nuestros auto5re)atos co0o
de a).una 0anera 0ovidos por )a desviacin de )o /ue se espera-a de nosotros8 a )a ve; /ue
0antene0os todav<a co0p)icidad con e) canonJ 6!runer8 &'''8 p4 1FF7
Estos universa)es de )as rea)idades narrativas ser3n considerados en )a discusin8
pues son esencia)es para 2acer e) an3)isis de si.ni+icado a )os teDtos4 Dic2a tarea es
co0p)eja8 co0o dice e) 0is0o !runer= IVivi0os en un 0ar de re)atos :8 co0o e) pe;
6se.9n e) prover-io7 /ue ser3 e) 9)ti0o en descu-rir e) a.ua8 tene0os nuestras propias
di+icu)tades para responder en /u1 consiste nadar entre re)atosJ 6!runer8 &'''8 p4 1FF74
La 2er0en1utica se trata de un proceso co0p)ejo : /ue a-arca todo4 A) estar todo
per0eado por e) )en.uaje8 se convierte en o-jeto de interpretacin4 Ve0os /ue 2a: una
pri0ac<a onto).ica de) )en.uaje co0o +unda0ento de )a eDperiencia de) 2o0-re en e)
0undo4 Pode0os decir /ue todo es )en.uaje : todo se co0prende desde e) )en.uaje8 de a))<
precisa0ente e) i0portante pape) de )a 2er0en1utica4
Ha: 09)tip)es 0odos en /ue )as personas eDpresan su su-jetividad4 En )a re)acin
con )os de03s esta0os sie0pre 2a-)ando : eDpresando8 :a sea ora) o .estua)0ente= e)
si)encio : )a so)a presencia :a son )en.uaje4 Cuando 2a-)a0os8 por eje0p)o8 conta0os
2istorias8 narra0os aconteci0ientos : nos senti0os i0pu)sados a narrar cuando 2a: una
trans.resin de )o cannico 6!runer8 &''B74 En este conteDto8 )a narracin de )a vida es un
espacio privi)e.iado para )a interpretacin4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >'
En este conteDto8 e) c<rcu)o 2er0en1utico es inevita-)eE e) e)e0ento decisivo8 co0o
dice #ada0er8 no es sa)ir de) c<rcu)o8 sino entrar en 1) correcta0ente4 E) c<rcu)o no es una
vio)encia8 un i0poner so-re un individuo )o /ue 1) no es8 sino )o /ue posi-i)ita /ue 1ste
desp)ie.ue su serE no )o trans+or0a en otra cosa8 sino /ue )e per0ite ser a/ue))o /ue es
6#ada0er8 1@CC74
14& Participantes
En este estudio de caso 2u-o un participante8 un joven de &' a*os de edad8
estudiante de psico)o.<a8 inte.rante de) .rupo de escritura auto-io.r3+ica de )a Ponti+icia
niversidad %averiana4 E) participante +ue vo)untario4
14B Instru0ento
Se uti)i;aron teDtos auto-io.r3+icos escritos por e) participante dentro de )os
procesos de) Ta))er de escritura auto-io.r3+ica de )a $acu)tad de Psico)o.<a4
Ta0-i1n8 se rea)i; una entrevista en pro+undidad a) participante8 -uscando
esti0u)ar )a narracin de si.ni+icados en torno a )os sentidos de vida4 Esta entrevista se
estructur de acuerdo con )a cate.or<a principa) de esta investi.acin= Los sentidos de vida8
con sus respectivas su-cate.or<as4
Se propuso e) si.uiente .uin co0o instru0ento para rea)i;ar )a entrevista a)
participante=


14> Procedi0iento
La investi.acin se desarro)) en +ases 6>7
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >1
Pri0ero8 se rea)i; una inda.acin terica en torno a te0as co0o )a narracin8 )a
narracin auto-io.r3+ica8 )os sentidos de vida4
Despu1s8 se 2a-) con e) participante 6e) cua) acept vo)untaria0ente78 para
eDp)icar)e )os o-jetivos : e) procedi0iento de )a investi.acin4 As< 0is0o8 se )e so)icitaron
a).unos +ra.0entos auto-io.r3+icos escritos por 1) en e) conteDto de) ta))er de
auto-io.ra+<a4 E) participante8 una ve; in+or0ado8 +ir0 e) consenti0iento4
Se rea)i; un .uin de )a entrevista a pro+undidad8 e) cua) +ue so0etido a )a revisin
de dos jurados4 Despu1s de 2acer )as correcciones a) .uin8 se ap)ic e) instru0ento a)
participante4
$ina)0ente8 despu1s de )a transcripcin de )a entrevista8 se 2i;o una trian.u)acin
entre )a teor<a8 )a entrevista en pro+undidad : )os teDtos auto-io.r3+icos de) participante4 A
partir de) an3)isis de )os resu)tados se rea)i; )a discusin8 )a cua) ))ev a )a interpretacin
de )os sentidos de vida construidos por e) participante a trav1s de su narracin
auto-io.r3+ica4
&4 Resu)tados
Despu1s de rea)i;ar )a entrevista en pro+undidad con e) participante8 de transcri-ir)a
: de )eer)a 0uc2as veces8 se 2an encontrado puntos 0u: i0portantes en )os /ue se ven con
c)aridad )os sentidos de vida /ue se 2an construido4 Ta0-i1n8 despu1s de )eer : ana)i;ar
0uc2as veces )os teDtos auto-io.r3+icos de) participante8 se puede esta-)ecer /u1 30-itos
de su vida son especia)es : de /u1 0anera sus re)atos8 a trav1s de )a pa)a-ra8 se convierten
en ve2<cu)os de) sentido4
Se 0anej Isentidos de vidaJ co0o 9nica cate.or<a a-arcante8 1sta se divide en tres
su-cate.or<as= ,otivos para se.uir viviendo8 justi+icacin 9)ti0a de )a eDistencia :
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >&
necesidad de autorrea)i;acin4 Se.9n estas cate.or<as8 se encontr 6,atri; No 18 Ap1ndice
C78 con respecto a )a pri0era su-cate.or<a8 /ue e) participante encuentra 0otivos para vivir
en su +a0i)ia4 E))os sie0pre 2an sido un apo:o :8 co0o 1) dice8 I)a +a0i)ia8 a pesar de /ue
:o so: un poco a)ejado de e))os8 a)ejado en e) sentido de /ue no )es co0parto tantas cosas
co0o :o /uisiera8 sin e0-ar.o8 e))os son co0o un soporte t3cito8 e))os est3n a2< : de una u
otra 0anera :o 2e ))a0ado a 0i casa e) status /uo8 :o en 0i casa esto: tran/ui)oJ4
Los a0i.os ta0-i1n 2an sido apo:o : 0otivo para se.uir ade)ante= ILas a0istades8
0is a0i.os son un apo:o +unda0enta)J4
Ocupan un )u.ar especia) e) a0or ro03ntico8 )as re)aciones de pareja : )a dedicacin
a) arte4 E) participante se ve a s< 0is0o co0o un eterno ena0oradi;o= Ipara 0< e) a0or es
una constante a-surda8 :o sie0pre ando i0a.inando todo )o -e))o /ue pueda construir8 )os
idi)ios8 6P7 :o sie0pre ando pensando en )os ro0ances8 en )os idi)ios8 inc)uso escri-iendo
)os poe0as co0o /ue )e 0antienen a uno esa venita +ir0eJ4 Co0o se puede o-servar8 e)
a0or ro03ntico8 en e) participante8 va unido a 0ani+estaciones art<sticas co0o )a poes<a :
)a escritura en prosa4 E) arte se constitu:e en un 0otivo +uerte en su vida= Ie) arte sie0pre
es 0i 0u)eta8 sie0pre es 0i 0u)eta para todo8 pues a2< 0e escudo 6P7 A 0< )o /ue 0e
i0pu)sa es dejar un )e.ado8 con todo )o /ue escri-o8 con todo )o /ue 2a.o8 con todo )o /ue
esto: a:udando a 2acerJ4
Por otro )ado8 ta0-i1n es un 0otivo e) deseo de retri-uir a sus padres por su
es+uer;o : a0or= Ina cosa pues i0portant<si0a8 es una cuestin :a 03s de .ratitud8 pero
0<a con 0is padres8 es una cuestin /ue ta0-i1n 0e i0pu)sa 0uc2o8 /uiero retri-uir)es
todo )o /ue 0e 2an dado8 tanto +<sica co0o espiritua)8 -ueno espiritua) ac)aro no re)i.ioso8 :
a+ectiva0enteJ4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >B
Los 0otivos para se.uir viviendo pueden ser cosas /ue est3n irrea)i;adas o ta0-i1n
personas o cosas si.ni+icativas4 Ha: personas si.ni+icativas e i0portantes en )a vida de)
participante8 1) 2a-)a de a).unos pro+esores de espa*o) cuando era ni*o8 de su +a0i)ia8 de
sus a0i.os :8 en concreto8 2a-)a de dos 0ujeres /ue +ueron i0portantes= IDe ni*o c2i/uito
0e ena0ore8 recuerdo 0uc2o a una ni*a /ue se ))a0a-a ,aria An.1)ica4 E22 :o no se8 no
pod<a dejar)a de 0irar8 no se8 0e parec<a tan -onita8 tan de)icada8 tan tierna : sin e0-ar.o
tan a)tiva8 o sea tan so-er-ia siendo una ni*ita tan c2i/uita 6P7 Co0en;ando once +ue /ue
conoc< a esta 0ujer tor0entosa de )a /ue :a )e 2a-<a 2a-)ado8 ca0-io e) 0undo
co0p)eta0ente8 ca0-io e) panora0a 0e a-ri otra ve; un cana) eDtinto8 otra ve; reco-re
ese ro03ntico e0pedernido co0o /ue esta-a viviendo so)o para e))aJ4
Hu-o ta0-i1n a0i.os si.ni+icativos :a sea positiva o ne.ativa0ente= Iun a0i.o8 un
co0pa*ero no puede dec<rse)e a0i.o8 parec<a a0i.o pero no8 /ue +ue e) /ue 0e presto por
pri0era ve; un )i-ro /ue 0arco8 parti 0i vida en dos8 0e presto ILas +)ores de) 0a)J de
C2ar)es !aude)aire8 cuando 0e prest este )i-ro este sujeto :o )o )e< : )o re)e< : )o re)e< :
0e .usto tanto8 por/ue pues co0o sie0pre 2e sido una persona tan so)itaria8 a2< Zpu0[8 se
deton )a escritura8 a) cien8 se deton : se deton 2acia )o triste8 por/ue C2ar)es !aude)aire
es un poeta 0u: triste 6P7 !ueno )a di;/ue a0istad8 o )o /ue ter0in con e) ro-o de un
)i-ro8 0e ro-o un )i-ro /ue 0e 2a-<an re.a)ado8 !l teatro de #on;a)o Aran.o8 :o so: una
persona /ue )e da un eDtre0o va)or a )os re.a)os : este )i-ro 0e )o 2a-<a re.a)ado 0i
2er0ana8 una persona +unda0enta) en 0i vida8 entonces a2< se di)u: esa vaina : co0enc1
a descon+iar de ese tipo de personas8 0e vo)v< 0uc2o 0as perspica;J4
na persona i0portante en )a vida de) participante tiene estas caracter<sticas= Ipara
/ue una persona sea i0portante 0e tiene /ue ense*ar8 para 0< una persona se vue)ve
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >>
i0portante cuando sie0-ra a).o en 0<8 cuando es capa; de 2acer0e pensar8 /ue 0e 2a.a
sentir a).oJ
Re)acionado con esta pri0era su-cate.or<a8 /ue tiene /ue ver con )os 0otivos para
vivir8 se perci-e tanto en su re)ato ora) co0o escrito una cierta desa;n8 un .usto por )o
triste : )o )9.u-re= I2a: un desa;n presente en a).9n 0o0ento8 :o sie0pre )o 2e asociado
con e) 0undo de) arte8 con /ue uno se constru:eP de 0anera /ue uno es un ser depresivo8
/ue se )a pasa pensando8 /ue es 0eticu)oso en )o /ue 2ace8 en )o /ue crea8 /ue de una u otra
0anera co0o /ue todo est3 en jue.o8 todo est3 en constante duda 6P7 cuando 0e prest
este )i-ro :o 0e )o estudi1 : 0e .ust : a2< Zpu0[8 se deton )a escritura8 a) cien8 se deton
: se deton 2acia )o triste8 por/ue C2ar)es !aude)aire es un poeta 0u: triste8 e) sie0pre
escri-i 2acia )a 0uerte8 2acia )o )9.u-re8 2acia )o +eo : a partir de a2< :o e0pec1 a escri-ir
: entonces este sujeto 0e 0arc : e0pe;a0os a8 co0o a e)ucu-rar un 0undo8 ))eno de
estas vainas8 de )a triste;a8 de ape)ar sie0pre a )o 0a)o8 a veces )o aco0pa*a0os con e)
tra.o8 /ue ser<a s1pti0o8 octavo8 no 0e acuerdoJ4
Se encontr ta0-i1n en e) re)ato ora) cierta descon+ian;a de )as personas8 : por tanto
cierto ais)a0iento de )os de03s : de) 0undo eDterior= Ipor/ue :o no dejo conocer de 0<
todo8 sie0pre ten.o /ue .uardar0e a).o8 no 0e .usta /ue 0e cono;ca )a .ente8 de 2ec2o
esto es v3)ido decir)o8 usted se da cuenta de /ue :o casi no 0iro a )os ojos8 no 0e .usta /ue
0e )ea )a .ente8 eso puede ser una se*a) para todo e) 0undo de /ue o no esto: diciendo )a
verdad o esto: ocu)tando a).o8 si esto: ocu)tando 0uc2as cosas /ue no 0e .usta co0partir8
de a).una +or0a 0e .usta ser una persona 0isteriosa8 sin e0-ar.o a veces di.o 03s de )o
/ue de-er<a decir4 6P7 puede /ue sea una persona 0u: taciturna8 una persona 0u:
introspectiva8 0u: so0-r<a8 pero 0e .usta co0o vivo : 0e .usta )o /ue esto: 2aciendo8 a
pesar de /ue 0e ju;.uen 0uc2<si0oJ4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >?
La se.unda su-cate.or<a es )a justi+icacin 9)ti0a de )a eDistencia4 Con respecto a
1sta8 se encontr /ue e) participante no considera /ue )a vida ten.a una justi+icacin= ILa
vida tiene es un .usto8 no es a).o /ue )o justi+i/ue8 es por/ue a uno )e .usta o no )e .usta4
no no puede decir /ue un poeta /ue se 0at no )e .usta-a )a vida8 : /ue )a poes<a
justi+ica-a su vida8 noP o-via0ente a uno )e .usta a).o : vive por eso8 no necesaria0ente
tiene /ue justi+icar)oJ4
Co0o :a se 0encion8 e) arte ocupa un )u.ar i0portante en )a vida de) participante
: es c)ave en )a construccin de su sentido de vida4 Con respecto a esta su-cate.or<a se
encontr una coneDin entre )a vida rea) : )a +iccin8 e) participante escri-e poes<a :
)iteratura : a) 2a-)ar so-re )os criterios /ue uti)i;ar<a para decidir so-re )a vida de otras
personas8 respondi conectando )o rea) : )a +iccin= ISi conta0os /ue :o so: una persona
/ue escri-e 0uc2o8 /ue escri-o +icciones : /ue 2e 0atado en 0is +icciones8 podr<a -asar0e
en esos criterios : )os criterios /ue ten.o para 0atar un personaje8 -3sica0ente es8 o por/ue
en )a 2istoria ten.a a).o de e0ocin o por/ue ten.a un +ina) +e)i; o nost3).ico8 6P7 en este
caso e) 2ec2o de 0atar a una persona8 oP si8 ser<a a -ene+icio de 0uc2os8 si se pueden
sa)var 0uc2os a ca0-io de uno 6P7 En 0i caso8 :a +uera de +icciones : de )a )iteratura8 :o
e)i0inar<a a) 0a)o8 e) /ue 2a jodido a otros sin /ue )as personas )o 2a:an jodido a e)J
Esta re)acin con )a )iteratura est3 presente : es +unda0enta) en su vida8 inc)uso a
trav1s de )a )iteratura se re)aciona con )os de03s : conecta su 0undo interior con e)
eDterior= IKo no so: co0o una persona 0u: socia-)e8 no so: una persona /ue sea
de0asiado a-ierta a )as personas8 pero 0i +or0a de co0unicar0e con e) 0undo : e) 0undo
co0unicarse con0i.o es a trav1s de )a )iteratura : estas cosas : di.a0os /ue enta-)o una
-uena re)acin con e))osJ4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >F
Se encontr /ue para e) una vida di.na es= Ina vida di.na8 una vida sin eDcesos :
ta0poco sin carencias 6P7 una vida /ue senci))a0ente ten.a )a e0ocin de) deseo8 de )o
/ue +a)ta8 de )os /ue se puede conse.uir8 pero ta0poco con ese deseo de )o ina)can;a-)e o
de )o /ue no se puede tener o de )os /ue +a)ta8 no8 una vida di.na es una vida /ue est1
e/ui)i-rada8 03s /ue todo /ue .uste8 una vida /ue .usteJ4
Con respecto a )a tercera su-cate.or<a= )a necesidad de autorrea)i;acin8 se encontr
0uc2a in+or0acin re+erente a actividades /ue e) participante rea)i;a : /ue )o satis+acen8
ta0-i1n 2a-)a de sus propsitos8 pro:ectos : p)anes /ue tiene para e) +uturo4 ,ani+est e)
deseo de ser a).uien a pesar de) per+i) -ajo /ue )e .usta 0antener4 Ta0-i1n 2a-) de) deseo
de ser -ueno en )o /ue 2ace= ISer -ueno en )o /ue 2a.o8 eso es un propsito /ue ten.o8 ser
-ueno en todo )o /ue 2a.o8 )o .rave en 0i vida es /ue 0e propon.o 0uc2as cosas :8 si no
0e sa)e -ien una8 0e ju;.o 0u: duro : 0e ju;.o tan duro /ue a veces pues o )a a-andono o
)a 2a.o de 0a)a .ana8 pero s< ten.o un propsito8 ser -ueno en )o /ue 2a.o8 en todoJ
Se encontr un .ran inter1s por e) TaeLMondo= I:a 2ace dos a*os rein.rese a)
TaeLMondo8 una actividad /ue 2a-<a e0pe;ado 2ace doce a*os 6P7 Or.anic1 0i 2orario de
)a universidad8 entrena0iento 0ata cua)/uier otra actividad8 : )o si.ue siendo 2asta e)
0o0ento8 : 0e .usta /ue )a .ente se 2a:a adaptado a esoJ4
Se perci-e8 en varios puntos de )os teDtos8 )a preocupacin por e) 0undo de) arte8
re)acionada 1sta con consideraciones so-re s< 0is0o : con )a pro:eccin de p)anes +uturos=
Ia).o 0u: i0portante es /ue :o 0e puse un propsito : es8 /ue :o /uer<a do0inar )a 0a:or
cantidad de artes /ue pudiera8 )o /ue ))a0an e) artista po)i+ac1tico8 eso es una cosa tena;
por/ue uno no tiene 2a-i)idades para todo4 6P7 Entonces son cosas8 son propsitos /ue
ten.o8 aca-o Psico)o.<a : e0pie;o artes4 6P7 No puedo decir /ue )a psico)o.<a en 0< es un
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >C
propsito8 es un co0p)e0ento8 :a con todo )o /ue 2e 2a-)ado se nota /ue 0i vocacin
verdadera es e) arteJ4
A pesar de /ue e) 0is0o participante re+iere su sentido de vida a) presente o a)
pasado8 5IPero :o sie0pre esto: viviendo e) presente : so-retodo ando 0u: pendiente de)
pasado8 :o so: una persona /ue 0ira 0uc2o 2acia e) pasado : podr<a0os decir /ue de
a).una +or0a8 0i sentido de vida est3 03s 2acia atr3s48 est3 visto 2acia atr3sJ5 dentro de )a
necesidad de autorrea)i;acin se encontraron propsitos p)anteados a +uturo= IPropsito8
tener +a0i)ia8 pri0ero vivir so)o 0uc2o tie0po8 antes de eso vivir so)o 0uc2o tie0po8 pero
s<8 tener +a0i)ia es uno de 0is propsitosJ4
n e)e0ento interesante /ue se perci-e a )o )ar.o de )a entrevista : de )os teDtos
auto-io.r3+icos : /ue ta0-i1n se 2ace eDp)<cito es e) te0a de )a escritura8 para 1) es 0u:
i0portante escri-ir8 tanto a nive) de )a creacin art<stica co0o a nive) de )a autoeDp)oracin
persona)= ILa escritura es a).o in2erente8 est3 en todo )o /ue 2a.o8 escri-o 0is
pensa0ientos8 escri-o 0is senti0ientos en +or0a de cuentos8 en +or0a de poe0as8 en +or0a
de re)atos8 ee2P p)aneo8 escri-o8 es /ue todo .ira de una 0anera 0u: )iteraria8 todo )o /ue
2a.o es 0u: )iterario8 :o so: una persona 0u: 0eta+rica8 0u: idea)8 0u: ro03ntica8 0u:
so*adora 6P7 )a escritura sie0pre est3 a2< presente8 puede /ue est1 tras un ve)o8 pero a2<
est38 es i.ua) de t3cita8 pero es 03s cercana8 es co0o 0i so0-raJ
En e) re)ato ora) de )a entrevista se perci-e en e) participante un deseo por ser
di+erente a) resto de )as personas8 por no dejarse ))evar por )a 0a:or<a8 ni por e) I0undoJ8 :
aco0pa*ado a esto 2a: un juicio 1tico8 so-re esas personas /ue son di+erentes a 1)= Ina
persona -ana)8 precisa0ente en anta.on<a con )o /ue so: :o8 es una persona /ue se deja
))evar por e) 0undo8 en ocasiones pienso /ue eso puede convertirse en una especie de
envidia inconciente 0<a8 por/ue esas personas se dejan ))evar8 todo pasa8 o sea todo pasa8
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >A
no se /uedan 0uc2o tie0po en a).o8 )o ))evan todo co0o a 0i)8 co0o /ue todo es e) .oce 8
e) de)eite8 no se paran a ana)i;ar )as cosas8 no se paran a de.ustar )as cosas8 no si0p)e0ente
p)acer e+<0ero8 co0o dec<a cierta pro+esora= co0a0os : -e-a0os /ue 0a*ana 0orire0osJ4
En e) escrito auto-io.r3+ico 6re)ato escrito7 se corro-oran )a 0a:or<a de )os
2a))a;.os de )a entrevista en pro+undidad 6re)ato ora)74 C)ara0ente e) )en.uaje es di+erente
en )os dos re)atos8 e) ora) : e) escrito4 Este 9)ti0o necesita 03s interpretacin pues e) esti)o
de escri-ir de) participante es 03s )iterario8 precisa0ente so-re esto se 2a-)a en )a
discusin4
na cate.or<a e0er.ente /ue se encontr son )os p)anes de vida8 en esta
su-cate.or<a de necesidad de autorrea)i;acin8 se ve una re)acin con e) tie0po interesante8
2a: pro:eccin a) +uturo a trav1s de p)anes a corto : a 0ediano p)a;o4
B4 Discusin
La interpretacin de )a narracin de) participante8 /ue es propia0ente )a tarea
centra) en esta discusin8 es un ejercicio entre )a escuc2a : )a sospec2a co0o dice Ricoeur8
se trata de 2a))ar un e/ui)i-rio4 En 0edio de esta din30ica8 desde e) inter1s co0prensivo de
)a psico)o.<a8 es /ue se -usca 2a))ar )os sentidos de vida /ue se visua)i;an a partir de )a
narracin4 6Truji))o8 &''F74
Recorde0os /u1 es )o /ue est3 en jue.o= N/u1 se .ana : /u1 se pierde cuando )os
seres 2u0anos dan sentido a) 0undo contando 2istorias so-re e) 0is0o usando e) 0odo
narrativo de construir )a rea)idadO 6!runer8 &'''7
Por asuntos pr3cticos8 en e) transcurso de )a discusin se ))a0ar3 a )a transcripcin
de )a entrevista en pro+undidad8 Ire)ato ora)J : a )os teDtos auto-io.r3+icos de) participante8
Ire)ato escritoJ4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven >@
Las personas si.ni+ican )a rea)idad a trav1s de )a +or0a co0o narran4 E) participante8
por 0edio de su propia escritura : de su narracin ora) 5no s)o de )o /ue dice8 sino a trav1s
de) esti)o con e) cua) )o dice58 est3 constru:endo si.ni+icadosE estos nos a:udan a interpretar
)os sentidos de vida4 E) an3)isis : )a discusin se 2i;o desde )os universa)es de )as
rea)idades narrativas de !runer 6&'''74 E) acento de este an3)isis recae principa)0ente
so-re e) re)ato escrito4
E) .1nero de) escrito es auto-io.r3+ico8 pri0ero a trav1s de un narrador : )ue.o en
pri0era persona se narran aconteci0ientos de )a vida de) participante tratando de re.istrar
)os 2ec2os ocurridos desde e) naci0iento4 A) )eer e) teDto se perci-e c)ara0ente e) esti)o
auto-io.r3+ico4 Sin e0-ar.o8 2u-o acceso a un teDto de +iccin de) participante= !l teatro
de los Ases4 6Este no es propia0ente e) teDto de an3)isis de )a investi.acin pero sirve de
re+erencia74 En 1) se encuentran e)e0entos auto-io.r3+icos pero ta0-i1n e)e0entos de otros
.1neros8 co0o tra.edia8 ro0ance e inc)uso suspenso4 A trav1s de unos personajes8 se
recrean 0o0entos de )a vida de) participante /ue 0arcaron pro+unda0ente su vida8 en
concreto se trata de una re)acin a0orosa si.ni+icativa4 6#on;3)e;8 &''?7
Es evidente )a re)evancia de )a re)acin de) participante con e) a0or ro03ntico8
e)e0ento recurrente ta0-i1n de) re)ato ora) 6entrevista en pro+undidad74 Para 1)8 a).o /ue da
sentido a )a vida es e) a0or= IDi.a0os uno de 0is sentidos de vida es e) a0or8
e+ectiva0ente8 : +ue -astante trajinado despu1s de esoPJ 6Ap1ndice A74 IPues co0o se
2a-r3 visto8 este cora;n priori;a de so-re0anera e) ca0po senti0enta)8 eDa)tado en )os
recuerdos8 por/ue ta0-i1n eDisten otros procesos8 no )o nie.o8 pero )a atencin de 0i
p)u0a sie0pre estar3 a +avor de )os asuntos de) cora;nJ 6Ap1ndice !74 Hu-o una re)acin
a+ectiva /ue 0arc pro+unda0ente )a vida : 1sta se 0ani+iesta en )os dos re)atos8 e) ora) : e)
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?'
escrito4 Inc)uso8 e) teDto de +iccin citado tuvo una +uncin terap1utica +rente a )as 2eridas
causadas por dic2a re)acin a+ectiva4 6#on;3)e;8 &''?7
Con -ase en )o anterior8 se puede ver /ue en )a vida de) participante 2a: una
re)acin 0u: estrec2a con e) arte : )a )iteratura Ge)e0ento /ue 2ace parte de )a necesidad de
autorrea)i;acin 6,as)oM8 1@FB758 inc)uso se puede a+ir0ar /ue 2a: una re)acin
i0portante entre rea)idad : +iccin en su vida4 Escri-e so-re su vida : escri-e +iccin4 E)
teDto de +iccin citado narra una 2istoria inventada : en 0edio de e))a se recrean
eDperiencias persona)es4 Ha: un .usto por )a )iteratura /ue ))eva a re)acionarse con e)
0undo : con )os de03s de +or0a )iteraria8 co0o se 2a)) en )os resu)tados= I0i +or0a de
co0unicar0e con e) 0undo : e) 0undo co0unicarse con0i.o es a trav1s de )a )iteratura :
estas cosas : di.a0os /ue enta-)o una -uena re)acin con e))osJ 6Ap1ndice A74
Ta0-i1n se perci-e una re)acin estrec2a entre e) arte : e) a0or ro03ntico8 )a cua)
es una constante en e) re)ato escrito4 E) arte8 )a creacin est1tica8 se con+i.ura co0o otro de
)os .randes sentidos de vida de) participante= en )os resu)tados es recurrente en )as tres
su-cate.or<as de )os sentidos de vida8 e) 2a))a;.o de) arte co0o un e)e0ento c)ave4
Ha: un v<ncu)o 0u: +uerte en estas dos .randes pasiones de) participante= e) a0or :
e) arte8 uno se a)i0enta de) otro4 Dos e)e0entos /ue )e dan sentido a su vida8 pero es un
sentido construido8 co0o se constru:e una o-ra de +iccin4 No son cosas tota)0ente nuevas
/ue sa).an de )a nada8 son cosas apropiadas8 pero /ue en su proceso persona) se constitu:en
co0o propias4 A/u< se con+ir0a )o inda.ado en )os sentidos de vida con respecto a $ranL)
61@@>74
Es i0portante anotar /ue )a creacin art<stica de) participante 2a tenido8 a )a )u; de
a).unas eDperiencias +rustrantes en e) a0or8 un tinte de triste;a : de oscuridad4 A partir de
un 0o0ento de )a vida8 e) participante se orient 2acia )o )9.u-re : triste4 Las pa)a-ras en
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?1
e) re)ato escrito por 0o0entos van to0ando un car3cter de epope:a : ro0ance= Ien+oca-a
0is ener.<as eDa)tadas 2acia 0ujeres 0uc2o 03s pro2i-idas8 novias de +a0i)iares8 0ujeres
0a:ores /ue8 ni por e/uivocacin8 dar<an su cora;n a un pueri) ser4 A estas da0as8
anni0a0ente8 ))ena-a de cortas +rases ro03nticas escritas en jirones de pape)J 6Ap1ndice
!7 para despu1s convertirse en tra.edia= I)ue.o8 )a -ru0a de )a desa;n8 )a triste;a : e)
sinsentido8 co0en; a asentarse so-re 0is i0p9-eres 2o0-ros4 n 2o0-reci))o co)0ado
preco;0ente con un a0or 2acia )as 0ujeres8 co0o dec<a e) tan.o= Upara mi la vida tiene
forma de mu"er#J 6Apendice !74
E) 0anejo de) tie0po es interesante8 pues 2a: sa)tos si.ni+icativos se.9n )a
re)evancia de )os aconteci0ientos8 esto nos 2a-)a de) tie0po 2u0ana0ente re)evante= Iuna
narracin se.0enta e) tie0po8 no 0ediante un re)oj o 0etrno0o8 sino a trav1s de)
desarro))o de aconteci0ientos crucia)esJ 6!runer8 &'''8 p4 1?&74 E) re)ato escrito tiene una
estructura interna or.ani;ada se.9n )os aconteci0ientos re)evantes : 1stos est3n 0arcados
por )as re)aciones a+ectivas= ILue.o de una )ar.a espera8 se 0e dej por +in destapar e)
arcano de) pri0er a0or verdadero8 /ue8 co0o en )a 0a:or<a de )os dra0as8 ter0in en
tra.edia4 Este a0or se dio en poco tie0po crono).ico pero se 0ani+est en una eternidad
de an2e)os8 pro:ectos8 i)usionesJ 6Ap1ndice !74
E) tie0po en e) re)ato no es 0arcado por )a edad crono).ica8 sino por )a Iedad de)
cora;nJ : 1sta es preco; en e) participante= ITie0po despu1s8 +ui .uardando 0is
vesti0entas de /uijote desen+renado en e) -a9)8 para8 a9n siendo 0u: in+ante8 convertir0e
en un ena0oradi;o de )as /ui0eras8 de 0ujeres i0posi-)es de a)can;ar por 0i +<sico
estadoJ 6Ap1ndice !74 Si -ien e) re)ato .uarda una )inea)idad te0pora)8 2a: sa)tos /ue son
0arcados por )as eDperiencias a+ectivas de) 0undo interior4 De una eDperiencia a+ectiva de
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?&
ni*e; : de sus respectivas consecuencias8 se pasa a otra eDperiencia :a de ado)escencia4 E)
rit0o de )a narracin )o 0arca e) 0undo a+ectivo4
Por otro )ado8 )o /ue 2ace )a .ente en )as narraciones no es por casua)idad8 )as
acciones tienen ra;ones 6!runer8 &'''74 En e) re)ato escrito de) participante se encuentran
ra;ones /ue a:udan a co0prender acciones4 En concreto8 se puede a+ir0ar /ue )a vocacin
art<stica de este personaje responde8 en parte8 a su preco; -9s/ueda de ro0ance : de su
consecuente +rustracin : c2o/ue con )a rea)idad= IDe pronto8 de )as pro+undidades de)
a)0a8 a+)or un de0onio /ue 0e present por pri0era ve; )a tentacin de )a )etraE a) i.ua)
/ue una in:eccin de )3udano8 e) a-ecedario e0pe; a circu)ar por todo 0i cuerpoJ
6Ap1ndice !74
La eDperiencia de do)or8 +ruto de) c2o/ue entre )os an2e)os e i)usiones de un
IQuijote desen+renadoJ con )as eDperiencias a+ectivas rea)es o inventadas se convierten en
verso : en prosa8 es 0otor de )a -9s/ueda de eDpresin : de un )u.ar en e) 0undo4 ICientos
de versos8 +rases co0puestas de pa)a-ras a0ar.as eDpresando un decai0iento sin ra;n4
Estro+as enteras en+ocadas : a +avor de )a destruccin8 o-ras de teatro 2enc2idas de
pesi0is0o8 0anaron de )a +uente de 0i es+ero4 A0ores pasajeros8 aventuras -ana)es :
+or0acin en )etras 0a)ditas se convirtieron en )as ar0as de )uc2a en 0i cotidiano eDistirJ
6Ap1ndice !74 E) arte : )as )etras a veces se convierten en una )uc2a contra )a adversidad8
en una 0ani+estacin de un 0undo interior sensi-)e : por 0o0entos ator0entado4
INQu1 si.ni+ica decir /ue )a co0prensin de )a narracin es 2er0en1uticaO En
pri0er )u.ar8 i0p)ica /ue nin.una 2istoria tiene una interpretacin 9nica4 Sus si.ni+icados
i0puta-)es son en principio 09)tip)esJ 6!runer8 &'''8 p41?F74 En este an3)isis8 )o /ue se
-usca es dar una interpretacin8 -asada en )a asi.nacin de una eDp)icacin convincente :
no contradictoria de )o /ue si.ni+ica un re)ato4 Precisa0ente8 2a: 2ec2os : +or0as de
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?B
narrar)os /ue i0p)ican un si.ni+icado propio : /ue dan sentido a )a vida4 Por eje0p)o8 e)
participante narra )a eDperiencia de reci1n nacido8 en+rentando una operacin para corre.ir
una craneosinostosis 6una 0a)+or0acin cranea)78 e in0ediata0ente se otor.a un
si.ni+icado= ISin si/uiera aca-ar de eDa0inar ese )u.ar a) /ue 0e 2a-<an arrojado
despiadada0ente8 tuve /ue desen+undar por pri0era ve; )a espada de 0i a)0a para
en+rentar )a pri0era )id= Contra un ej1rcito vestido con .a)as -)ancas /ue e0pu*a-an
esca)pe)os con )os /ue intenta-an conse.uir e) tesoro /ue se encontra-a en e) centro de 0i
ca-e;a4 A) i.ua) /ue todo so)dado8 /ued1 0arcado con una cicatri;8 con una diade0a /ue
2asta e) d<a de 2o: adorna 0i ca-e;aJ 6Ap1ndice !74
Co0o se ve en e) re)ato anterior8 )o /ue se di-uja es una )uc2a8 una )id donde e)
personaje principa) de )a 2istoria sa)e vencedor4 No se trata de una si0p)e cicatri;8 se trata
de una 2erida de .uerra /ue es testi0onio de )a )uc2a /ue en todo 0o0ento si.ni+ica vivir4
n sentido en )a vida de) participante es )a )uc2a /ue i0p)ica vivir8 )uc2a /ue resu)ta ))ena
de si0-o)is0o : poes<a8 por eso )a re)acin de )a vida con )a creacin art<stica : )iteraria es
c)ave en este caso4
Otro e)e0ento interesante re)acionado con )a composicin $ermen%utica8 es )a Ivo;J
de )as construcciones narrativas= )a pri0era parte de) escrito auto-io.r3+ico de) participante
est3 escrito desde )a vo; de un narrador /ue est3 por enci0a de )os aconteci0ientos= I2e
decidido to0ar0e nueva0ente una )icencia )iteraria8 es decir8 reconstruir 0i pasado
2aciendo e) -os/uejo de un personaje /ue 2a estado in+)uido por 0uc2os otros desde
inc)uso su propio naci0iento : /ue posee 0is 0is0as caracter<sticas4 La 9nica 0anera de
2acer esto8 creo8 es )a de re)atar )a 2istoria previa a su naci0iento : es-o;ar sus pri0eros
a*os de vida 0ediante )a vo; de un narrador o0niscienteJ 6Ap1ndice !74 Este es+uer;o por
parecer o-jetivo8 )o /ue tras)uce es un punto de vista reconstruido a trav1s de recuerdos
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?>
propios : de otros ta0-i1n4 En este caso8 este esti)o narrativo 6de) narrador o0nisciente7
trata de eDp)icar )a posi-i)idad 6/ue para e) participante resu)ta en i0posi-i)idad7 de
reconstruir una auto-io.ra+<a sin )a +iccin )iteraria4 Es 03s +3ci) para 1) narrar desde )a
poes<a : )a )iteratura8 co0o de 2ec2o )o 2ace en !l teatro de los Ases 6#on;3)e;8 &''?74
Sie0pre )a auto-io.ra+<a ser3 su-jetiva8 por 03s intentos /ue 2a.a e) narrador por
parecer o-jetivo : desapasionado8 sie0pre estar3 sujeta a un punto de vista4 A) +in : a)
ca-o8 co0o dijo V)adi0ir Na-oLov= IPor supuesto8 es i0posi-)e ser co0p)eta0ente
o-jetivo en estas cuestiones4 Todo )o /ue va)e )a pena es8 en cierto 0odo8 su-jetivo444J
6Citado por Truji))o8 &''F74
Para !runer 6&'''78 una 2istoria 0erece ser contada cuando ro0pe )a canonicidad
de )a cu)tura8 si esto no se )o.ra8 por )o 0enos se de-e usar e) )en.uaje de ta) +or0a /ue )o
+a0i)iar resu)te de nuevo eDtra*o4 E) participante en su re)ato escrito8 a) contar parte de )a
2istoria su vida8 d3ndose una )icencia )iteraria 6Ipor esta 0is0a ra;n es /ue 2e decidido
to0ar0e nueva0ente una )icencia )iteraria8 es decir8 reconstruir 0i pasado 2aciendo e)
-os/uejo de un personaje /ue 2a estado in+)uido por 0uc2os otros desde8 inc)uso8 su propio
naci0iento : /ue posee 0is 0is0as caracter<sticasJ Ap1ndice !78 est3 /ue-rando )a
canonicidad8 por )o 0enos )a propia8 :a /ue su esti)o de narrar es 03s cercano a )o )iterario8
contando vivencias en 0edio de )a +iccin8 co0o )o 2ace en= !l teatro de los Ases
6#on;3)e;8 &''?74
E) re)ato de vida de) participante tiene una pro-)e03tica centra)= ILas 2istorias /ue
0erece )a pena contar : /ue 0erece )a pena construir sue)en nacer de )a pro-)e03ticaJ
6!runer8 &'''8 p41F174 Esta .ira en torno a) sur.i0iento de) personaje principa) 6/ue es e)
0is0o escritor7 : de sus desventuras en e) a0or4 A/u< ta0-i1n se ro0pe )o cannico8 e)
ca-a))ero andante /ue no encuentra a su Du)cinea= IEn una casa .i.antesca8 -ueno8 a)
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ??
0enos para 0i 0in9scu)o ta0a*o8 0e en+ras/u1 en aventuras de ca-a))er<a8 cua) /uijote
pre0aturo8 rescatando princesas i0a.inariasJ 6Ap1ndice !74 Esta pro-)e03tica nos 2a-)a
c)ara0ente de )o /ue es i0portante en )a vida de) participante8 sus sentidos en )a vida= )a
-9s/ueda de) a0or ro03ntico a trav1s de) arte : )a )iteratura4
Esto 9)ti0o con un tinte de ais)a0iento : de .usto por )o di+erente : )o 0isterioso=
Ide a).una +or0a 0e .usta ser una persona 0isteriosa8 sin e0-ar.o a veces di.o 0as de )o
/ue de-er<a decir 6P7 Puede /ue sea una persona 0u: taciturna8 una persona 0u:
introspectiva8 0u: so0-r<a8 pero 0e .usta co0o vivo : 0e .usta )o /ue esto: 2aciendo8 a
pesar de /ue 0e ju;.uen 0uc2<si0o8 pero 0e .usta todo )o /ue 2a.oJ 6Ap1ndice A74 Se
perci-e una a+ir0acin de esta postura : eso eDpresa una to0a de posicin +rente a) 0undo
: +rente a )os de03s4 A este personaje no )e asusta )a so)edad a pesar de /ue )a padece4
Se perci-e8 co0o una cate.or<a e0er.ente8 )os p)anes de vida4 Se.9n a).unos
psic)o.os cu-anos : co)o0-ianos8 entre e))os DSAn.e)o 61@@F78 )os p)anes de vida
constitu:en una su-cate.or<a i.ua) /ue e) sentido de vida : e) pro:ecto de vida4 Se.9n este
p)antea0iento8 )a cate.or<a e0er.ente encontrada IP)anes de vidaJ estar<a a )a par de )os
sentidos de vida4 K estas dos8 a su ve;8 ser<an su-cate.or<as de una cate.or<a 03s a-arcante=
&rientacin temporal de la personalidad4 Ca-e ac)arar /ue )os p)anes de vida son
entendidos8 en esta investi.acin8 co0o pro:ecciones 2acia e) +uturo a corto o 0ediano
p)a;o8 de cosas por rea)i;ar4 Lo anterior es co2erente con )a su-cate.or<a considerada de
I0otivos para se.uir viviendoJ 6$ranL)8 1@@>78 )a cua) conci-e /ue )as cosas irrea)i;adas
pueden ser un sentido en )a vida : pueden ))evar a )as personas a 0irar e) +uturo : ver /u1
cosas o personas )os ))evan a se.uir viviendo4 Esto se presenta en 0edio de una paradoja8
pues e) 0is0o participante 0ani+iesta /ue su sentido de vida est3 03s 2acia e) pasado= Iso:
una persona /ue 0ira 0uc2o 2acia e) pasado : podr<a0os decir /ue8 de a).una +or0a8 0i
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?F
sentido de vida est3 03s 2acia atr3sJ 6Ap1ndice A74 Sin e0-ar.o8 en )a narracin se
interpreta c)ara0ente )a pro:eccin 2acia p)anes /ue est3n en e) +uturo4
E) participante 0ani+iesta8 en e) re)ato ora) : en e) escrito8 unos p)anes a +uturo /ue
est3n re)acionados con e) a0or : e) arte8 )os dos sentidos de vida 03s c)aros /ue se 2an
interpretado en )a narracin= IA 0< )o /ue 0e i0pu)sa es dejar un )e.ado8 con todo )o /ue
escri-o8 con todo )o /ue 2a.o8 con todo )o /ue esto: a:udando a 2acer4 6P7 Propsito8 tener
+a0i)ia8 pri0ero vivir so)o 0uc2o tie0po8 antes de eso vivir so)o 0uc2o tie0po8 pero s<8
tener +a0i)ia es uno de 0is propsitosJ 6Ap1ndice A74 A pesar de )as +rustraciones en e)
ca0po a+ectivo : de )a so)edad8 se perci-e un an2e)o 0u: .rande por vivir e) a0or en una
re)acin de pareja esta-)e= ISin e0-ar.o8 en esta 9)ti0a a+renta con e) destino8 e) ro03ntico
no 0uri8 s)o /ue /ued su0a0ente 2erido : a)entado con )as .anas de encontrar ese a0or
/ue 2a-r3 de aco0pa*ar)o por e) resto de sus d<as8 pues co0o se 2a-r3 visto8 este cora;n
priori;a de so-re0anera e) ca0po senti0enta)J 6Ap1ndice !74
La +a0i)ia ta0-i1n constitu:e un sentido en )a vida de) participante= Ie))os son
co0o un soporte t3cito8 e))os est3n a2< : de una u otra 0anera :o 2e ))a0ado a 0i casa e)
status /uoJ 6Ap1ndice A74 Los padres8 de )os cua)es 2a: un per+i) es-o;ado en e) re)ato
escrito8 son un soporte : un apo:o4 Con )a 2er0ana 2a: una re)acin ta0-i1n 0u:
i0portante= IPara esta 1poca8 a).o 0u: especia) sucede= Caro)ina : e) pe/ue*o desarro))an
un v<ncu)o 0uc2o 03s +uerte /ue inc)uso8 e) paterno= e))a cuida-a de) -e-1 0ientras )os
padres tra-aja-an sin ))e.ar a 2acer a).una o-jecinJ 6Ap1ndice !74 na tarea irrea)i;ada
/ue e0puja a se.uir viviendo 50ani+estada c)ara0ente en e) re)ato ora)5 es e) deseo de
retri-uir)es a )os padres por su apo:o : es+uer;o= IKa )o 0encione a) co0ien;o= a:udar a
)os viejos a descansar -ienJ 6Ap1ndice A7 A )o )ar.o de) re)ato ora) est3 presente esta
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?C
preocupacin por a:udar a /ue )os padres puedan descansar : de ese 0odo retri-uir )o /ue
e))os 2an 2ec2o por 1)4
Otro sentido de vida8 /ue no se 0encion en )os resu)tados pero /ue se interpreta en
)a narracin8 es )a )uc2a /ue si.ni+ica )a vida4 En e) re)ato escrito esto es 0u: c)aro desde
)os co0ien;os de su vida8 antes inc)uso de) naci0iento8 ocurre un 2ec2o /ue ter0ina por )a
asi.nacin de su no0-re= su padre es testi.o de )a 0uerte de un ni*o ca<do en po;o Ia su
re.reso a !o.ot38 Iv3n decide rendir)e un 2o0enaje a) di+unto8 poniendo su no0-re a su
2ijoJ 6Ap1ndice !74 Es e) no0-re de un ca<do /ue )uc2o in+ructuosa0ente por vivir4 A)
nacer8 ))e.a a )a vida vu)nera-)e co0o todo ni*o : pronto tiene /ue e0prender una )uc2a
contra )a 0uerte : co0o so)dado /ue )uc2a /ueda 0arcado con una cicatri;8 .racias a una
operacin pre0atura en su ca-e;a4 Ka desde ni*o 0ani+est un .usto : una discip)ina en e)
TaeMondo8 actividad /ue reto0 a*os 03s tarde : /ue a9n practica4 ,3s ade)ante a) crecer8
e) tono de epope:a8 /ue por 0o0entos to0a )a narracin8 deja entrever este sentido de
)uc2a8 )a cua) no pocas veces ter0ina en tra.edia 6tra.edias re+eridas a )os vaivenes :
desencantos de) a0or ro03ntico8 e) cua)8 co0o :a se dijo8 da sentido a )a vida de)
participante74 Ta) ve; contra esos reveses de) IdestinoJ8 este so)dado necesita escudos4
Qui;3 sea )a creacin art<stica )a /ue )e aporta 2erra0ientas : ar0as de co0-ate en esta
contienda= Ie) arte8 a pesar de /ue tuvo un -ajn i0presionante8 e) arte sie0pre es 0i
0u)eta8 sie0pre es 0i 0u)eta para todo8 pues a2< 0e escudoJ 6Ap1ndice A74 Escudo contra
)os ata/ues8 0u)eta para ca0inar 2erido8 ese es e) tono de )a narracin8 esa es )a vida /ue
-usca sentido4
As<8 a) ca)or de )a narracin se teje e) re)ato8 pero ta0-i1n se teje )a vida :8 de esta
+or0a8 se pueden interpretar sus sentidos4 Precisa0ente8 eso es a).o /ue se .ana cuando )os
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?A
seres 2u0anos dan sentido a) 0undo contando 2istorias8 un 0undo en e) /ue vivi0os )a
0a:or parte de nuestras vidas : /ue es construido a trav1s de )a narracin4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven ?@
RE$ERENCIAS
Arendt8 H4 61@@B74 'a condicin $umana4 !arce)ona= Paidos4
!runer8 %4 61@AA74 Realidad mental y mundos posibles. 'os actos de la imaginacin
(ue dan sentido a la e)periencia. !arce)ona= #edisa4
!runer8 %4 61@@174 Actos de significado4 ,adrid= A)ian;a4
!runer8 %4 6&'''74 'a educacin puerta de la cultura4 ,adrid= Visor4
!runer8 %4 6&''B74 'a fabrica de $istorias. *erec$o+ literatura+ vida. !uenos Aires=
$ondo de Cu)tura Econ0ica4
!runer8 %4 \ Haste8 H4 61@AC7 Co0pi)adores4 'a elaboracin del sentido. 'a
construccin del mundo por el ni,o. !arce)ona= Paidos4
Cajiao8 $4 61@@?74 Proyecto Atlantida. !studio sobre el adolescente escolar en
olombia. To0o I= La cu)tura +racturada4 Co)o0-ia= $undacin $ES5Co)ciencias4
DSAn.e)o8 O4 61@@F74 -Provida. Autorrealizacin de la Personalidad. Aplicaciones
en la /ida ProfesionalJ4 La Ha-ana= Ed4 Acade0ia4
$ranL)8 V4 61@AA74 'a voluntad de sentido4 !arce)ona= Herder4
$ranL)8 V4 61@@>74 !l $ombre en busca de sentido4 !arce)ona= Herder4
#ada0er8 H4#4 61@CC74 /erdad y M%todo4 Sa)a0anca= S<.ue0e4
#on;3)e;8 N4 6&''?74 !l teatro de los Ases4 !o.ota4 TeDto in1dito4
,acInt:re8 A4 6&''174 0ras la virtud4 !arce)ona= Editoria)4 Cr<tica4
,as)oM8 A4 61@FB74 Motivacin y personalidad4 !arce)ona= Sa.itario4
O)sen8 D4 : Torrance8 N4 61@@?74 ultura escrita y oralidad4 !arce)ona= #edisa
Ricoeur8 P4 61@@F74 S< mismo como otro4 ,adrid= Si.)o Veintiuno4
Ricoeur8 P4 61@@A74 0iempo y narracin4 Vo) 14 ,1Dico= Si.)o Veintiuno4
Ricoeur8 P4 6&''B74 'a memoria+ la $istoria y el olvido4 ,adrid= Editoria) Trotta4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F'
Ro.ers8 C4 \ Rosen-er.8 R4 61@A174 'a persona como centro4 !arce)ona= Herder4
Sc2nit0an8 D4 61@@>74 Nuevos paradigmas+ cultura y sub"etividad. !ncuentro
1nterdisciplinario 1nternacional4 !uenos Aires= Paidos4
Truji))o8 S4 Tovar8 \ C4 Lo;ano8 ,4 6&''>74 $or0u)acin de un 0ode)o terico de )a
ca)idad de )a vida desde )a psico)o.<a4 !o.ota= Ponti+icia niversidad %averiana4
Truji))o8 S4 6&''F74 *iscierno luego e)isto. !ntre el escuc$ar y el sospec$ar= la
$ermen%utica como tarea del su"eto4 !o.ota= Ponti+icia niversidad %averiana4
Va))es8 ,4 61@@@74 0%cnicas cualitativas de investigacin social4 ,adrid= Editoria)
S<ntesis4
Vasco8 C4 61@@>74 0res estilos de traba"o en las ciencias sociales. comentarios a
propsito del articulo -onocimiento e inter%s2 de 34rgen 5abermas4 !o.ota= Cinep4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F1
Ap1ndice A
Trascripcin de )a Entrevista a pro+undidad
TE,A= SENTIDOS DE VIDA
14 ,otivos para se.uir viviendo4 Cosas8 personas o pro:ectos /ue est3n irrea)i;ados : /ue
))evan a se.uir con vida4
Preguntas
E= Cu1nta0e de a).una circunstancia en )a /ue 2a:as perdido por un instante )as .anas de
se.uir viviendo4
Pues a ver8 pues para ser)e sincero8 as< co0o sentido8 .anas de vivir8 0ejor dic2o 2a: unas
.anar de vivir : est3n estructuradas en 0<8 sino /ue 2a: un desa;n presente en a).9n
0o0ento8 :o sie0pre )o 2e asociado con e) 0undo de) arte8 con /ue uno se constru:eP de
0anera /ue uno es un ser depresivo8 /ue se )a pasa pensando8 /ue es 0eticu)oso en )o /ue
2ace8 en )o /ue crea8 /ue8 de una u otra 0anera8 co0o /ue todo est3 en jue.o8 todo est3 en
constante duda8 por )o 0enos eso de) sentido de vivir8 es una vaina 0u: re)ativa8 es una
vaina /ueP pues es )o /ue )e di.o8 en 0i caso8 :o no 0e veo 2acia de)ante8 a 0< )as cosas
0e van sa)iendo8 di.30os)o de a).una +or0a= :o vivo en e) presente8 /ue dejo todo )isto en
e) presente para /ue8 de pronto8 en e) 0a*ana pueda 2a-er a).oO8 s<4 Pero8 :o sie0pre esto:
viviendo e) presente : so-retodo ando 0u: pendiente de) pasado8 :o so: una persona /ue
0ira 0uc2o 2acia e) pasado : podr<a0os decir /ue8 de a).una +or0a8 0i sentido de vida
est3 03s 2acia atr3s48 est3 visto 2acia 2acia atr3s8
E= ,3s de 0anera retrospectiva4
a2224 Si por/ue :o so: una persona8 di.a0os en t1r0inos 0as t1cnicos8 co0o con una
0e0oria e0ociona) superdesarro))ada8 por/ue a 0< 0e pasa a).o : 0e /ueda sie0pre )a
espinita8 sea -ueno o sea 0a)o : eso es )o /ue va reco.iendo )o /ue :o vo: 2aciendo
sie0pre desde e) presente4 Ko8 en este 0o0ento8 esto: 2aciendo una vaina8 precisa0ente en
e) 30-ito de )a )iteratura8 de) arte8 de toda esa vaina8 se ))a0a e) a)ternantis0o actua)8 /ue es
una propuesta 0u: ro03ntica8 0u: i)usoria de )a )iteratura : de )a pintura : de )a dan;a8
/ue sie0pre tiende a 0irar 2acia e) a:er8 desde e) 2o:8 o-via0ente para estructurar
propuestas /ue se /ueden : /ue 0iren 2acia )a posteridad4 Entonces8 :o so: una persona
/ue sie0pre anda pendiente de) pasado8 esto: en e) presente : sie0pre esto: 0irando 2acia
atr3s8 di.a0os8 0i sentido de vida est3 03s 2acia e) pasado /ue 2acia e) 0a*ana8 o sea8
co0o ta) un pro:ecto de vida as<8 )o 9nico /ue :o /uiero es producir8 arte8 no tanto dinero4
E= ,e 2as 2a-)ado un poco so-re )o /ue piensas so-re e) sentido de vida pero8 en concreto8
cu1nta0e de a).una circunstancia en )a /ue 2a:as perdido por un instante )as .anas de
se.uir viviendo
Pues es co0p)icado8 :o pienso /ue 2a: una cosa /ue 0e desa)ienta a vecesP -astante8 dir<a
:o8 : es e) 2ec2o de )a depresin4 Se supone /ue :o esto: dia.nosticado co0o depresivo8 no
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F&
pro+undo8 no crnico8 o-via0ente8 pero s< ten.o 0is a)ti-ajos8 ee2444 Cuando esto: en esos
-ajos8 precisa0ente co0o /ue todo se vue)ve tan ne-u)oso /ue no 0e dan .anas de nada8
pero circunstanciasP co0o ta) /ue :a8 0ejor dic2o8 sucesos /ue 0e 2a:an 2ec2o perder )as
.anas de vivir no8 creo /ue nin.uno4 De pronto a).o en )o e+<0ero8 e) a0or8 e) a0or
o-via0ente8 una re)acin tor0entosa /ue tuve :8 e+ectiva0ente8 ))e. un punto en /ue8 pues
uno ))e.a a ese di)e0a de todo ro03ntico est9pido8 de /ue sin e))a no puedo vivir8 pero son
03s pensa0ientos8 en a).9n 0o0ento puede /ue de verdad ))e.ue a ser8 pueda tener un
tinte de verdadP N/ue 2a:a sido por un 0o0entoO S<8 por/ue en ese 0o0ento8 cuando esa
re)acin ter0in8 e) 0undo se 0e vino enci0a8 en ese sentido s<8 nada ten<a sentido8 por/ue
no8 0is producciones eran de0asiado sosas8 repetitivas 2acia )o 0is0o8 entonces ta0poco
0e da-an .anas4
E= NProducciones art<sticasO8
S< producciones art<sticas en cuanto a )a actuacin4 Co0o 2a.o teatro8 no produc<a cosas
0u: veros<0i)es o se pasa-a a )a so-reactuacin de )o triste8 no s18 no 2a-<a pro:ectos8 no
2a-<a .anas de nada8 di.a0os= uno de 0is sentidos de vida es e) a0or8 e+ectiva0ente8 : +ue
-astante trajinado despu1s de eso8 en e) 0o0ento s<8 2u-o un 0o0ento donde no 0e
dieron .anas de se.uir con esta vaina8 por/ue :o )e do: 0uc2o a esa parte4

E= En ese 0o0ento NQu1 te 0antuvo con vidaO
La +a0i)ia8 )a +a0i)ia8 a pesar de /ue :o so: un poco a)ejado de e))os8 no di.30os)o a)ejado
de /ue no 2a-)e con e))os o /ue no enta-)e co0unicacin con e))os8 sino a)ejado en e)
sentido de /ue no )es co0parto tantas cosas co0o :o /uisiera4 Sin e0-ar.o8 e))os son co0o
un soporte t3cito8 e))os est3n a2< :8 de una u otra 0anera8 :o 2e ))a0ado a 0i casa e) status
/uo8 :o en 0i casa esto: tran/ui)o8 ade03s8 /ue en ese 0o0ento 0i 2er0ana a9n no se
2a-<a casadoP pues 0is papas sie0pre est3n ac38 e))os son un soporte8 puedo contar con
e))os a pesar /ue no )es con+<e a p)enitud )o /ue esto: sintiendo4 Ade03s de eso8 )as
a0istades8 0is a0i.os son un apo:o +unda0enta)8 : pues e) arte8 a pesar de /ue tuvo un
-ajn i0presionante8 e) arte sie0pre es 0i 0u)eta8 sie0pre es 0i 0u)eta para todo8 pues a2<
0e escudo4
E= NTu vives con tus dos papas : tu 2er0anaO
Vivo con 0is dos papas nada 03s8 0i 2er0ana :a se cas : 0i 2er0ano ta0-i1n8 ten.o dos
2er0anos 0a:ores : :a se casaron4
E= NQu1 cosas 2aces /ue te ani0an a vivirO
No )o veo tanto en /u1 cosas 2a.o sino en /u1 cosas pienso8 co0o :a )e dije8 para 0< e)
a0or es una constante a-surda8 :o sie0pre ando i0a.inando todo )o -e))o /ue pueda
construir8 )os idi)ios4 So: una persona /ue pr3ctica0ente no esta en este si.)o8 je je8 :o
sie0pre ando pensando en )os ro0ances8 en )os idi)ios8 inc)uso escri-iendo )os poe0as
co0o /ue )e 0antienen a uno esa venita +ir0e4 K -ueno8 :a en cuanto cosas +<sicas de
acciones8 pues e) )e.ado /ue 0e esto: +orjando8 e) )e.ado /ue 0e esto: +orjando en cuanto8
en este 0o0ento8 para 0< es 0u: i0portante )a pro0ocin cu)tura)8 de pro0over todos )os
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven FB
asuntos /ue ten.an /ue ver con arte8 con )a )iteratura :8 pues8 creo /ue en este 0o0ento )as
cosas se 0e est3n dando= aca-o de sa)ir pu-)icado en un )i-ro8 pues ese )i-ro es +ruto de )os
contactos /ue 2e .estionado8 esto: 0anejando una p3.ina de Internet donde8 para 0< eso es
0u: i0portante8 ten.o /ue estar pendiente : ))a0ando .ente para /ue esa .ente surja4 De
a).una 0anera8 e) 2ec2o de /ue )as personas8 pues8 ten.an un espacio para 2a-)ar8 a pesar
de /ue :o no so: una persona /ue 2a-)e 0uc2o8 0e .enera cierta co0odidad : cierto deseo
de se.uir)o 2aciendo4 Ko no so: co0o una persona 0u: socia-)e8 no so: una persona /ue
sea de0asiado a-ierta a )as personas8 pero 0i +or0a de co0unicar0e con e) 0undo : e)
0undo co0unicarse con0i.o es a trav1s de )a )iteratura : estas cosas : di.a0os /ue
enta-)o una -uena re)acin con e))os :8 pues co0o di.a0os8 esa .ratitud8 esa posi-i)idad de
/ue )as personas )e con+<en a uno sus voces8 pues es a).o /ue 0e da co0o pie para se.uir
ade)ante8 desde e) presente o-via0ente :8 pues8 se.uir en esta vaina8 )o /ue )e di.o= a 0i )o
/ue 0e i0pu)sa es dejar un )e.ado8 con todo )o /ue escri-o8 con todo )o /ue 2a.o8 con todo
)o /ue esto: a:udando a 2acer8 s<8 creo /ue es -3sica0ente eso4 Aa2 una cosa pues
i0portant<si0a8 es una cuestin :a 03s de .ratitud8 pero 0<a con 0is padres8 es una
cuestin /ue ta0-i1n 0e i0pu)sa 0uc2o8 /uiero retri-uir)es todo )o /ue 0e 2an dado8 tanto
+<sica co0o espiritua)8 -ueno espiritua)8 ac)aro8 no re)i.ioso8 : a+ectiva0ente8 pero8 03s /ue
todo8 a2ora /uisiera precisa0ente con todas estas vainas /ue esto: 2aciendo8 con este
territorio /ue 0e esto: )a-rando en e) 0undo8 pues 0e .ustar<a retri-uir)es todas esas cosas8
una .ran 0otivacin para 0< es a:udar)es /ue descansen8 /ue se dedi/uen a descansar8 :a
/ue 2an sacado ade)ante B 2ijos8 pues :a es 2ora de descansar4
E= H3-)a0e so-re )as personas /ue son o /ue 2an sido i0portantes en tu vida4
Pues a ver8 /ue te di.o :oO444 personas i0portantes en 0i vida 2an 2a-ido varias8 0uc2as ta)
ve;8 sin e0-ar.o8 :o pienso /ue todo es co0o tan e+<0ero a veces8 s1 /ue 2a: personas /ue
2an sido i0portantes8 pero8 de una u otra 0anera8 )as 2e o)vidado o )as 2e /uerido o)vidar o8
senci))a0ente8 e) paso de) tie0po se 2a encar.ado de 2ac1r0e)as o)vidar4 A228 pero de
recordar as< personas8 una pro+esora cuando c2i/uito8 en pri0ero de pri0aria8 pues son )as
pro+esoras /ue 03s )o 0arcan a uno8 :o estuve 1? d<as en transicin : 0e pasaron a
pri0ero : esa pro+esora de pri0ero era8 pues una persona 0u: paciente con unos pe)aitos
/ue sie0pre son -astante cansones :8 pues8 con0i.o particu)ar0ente se encari* -astante :8
pues8 )a persona /ue )e ense*a a uno )as pri0eras +rases8 0e acuerdo /ue era una pro+esora
de espa*o)8 de por s< casi todos 0is pro+esores de espa*o) 2an sido i0portantes en 0i
2istoria de vida8 pero e))a principa)0ente por/ue 0e ense*8 )e ense* a uno )as pri0eras
+rases : )as )etras : c0o 2acer ese tipo de cosas4 Para 0< +ue -astante i0portante8 antes de
eso pues8 aca-o de caer en cuenta8 en e) jard<n8 )e di.o :o sie0pre 2e sido un eterno
ena0orado8 de ni*o c2i/uito 0e ena0ore8 recuerdo 0uc2o a una ni*a /ue se ))a0a-a ,ar<a
An.1)ica4 E22 :o no s18 no pod<a dejar)a de 0irar8 no s18 0e parec<a tan -onita8 tan
de)icada8 tan tierna :8 sin e0-ar.o8 tan a)tiva8 o sea tan so-er-ia8 siendo una ni*ita tan
c2i/uita8 entonces a 0< 0e encanta-a8 :o sie0pre 0e )e i-a detr3s8 :o sie0pre 2acia )a
ana)o.<a con este pro.ra0a 0eDicano= Ie) carruse) de )as a0ericasJ8 :o era Ciri)o : e))a
,ar<a %oa/uina8
E= NCiri)o era e) ne.ritoO
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F>
Si e) ne.rito8 :o sie0pre 2e 2ec2o esa ana)o.<a con e))a8 por/ue sie0pre )a 0ira-a a e))a
co0o una persona 0u: i0portante8 a pesar de /ue8 2asta e) 03Di0o /ue :o recuerde8 +ue
2asta se.undo de pri0aria /ue :o )a vi48 )a recuerdo 2asta 2o:8 )a recuerdo : )a recordar1
sie0pre8 /ui1n /uita /ue a).9n d<a nos vo)va0os a encontrarO8 pero e))a es una persona
i0portante8 por/ue pues 0arca e) punto de /ue sie0pre 2e sido un eterno ena0oradi;o4
A222 personas i0portantesP a228 ta) ve; en8 pues )os a0i.os de) conjunto sie0pre est3n
presentes8 pero nadie as< i0portante /ue :o di.a8 .uaoP /u1 trascendenciaP no8 a0i.os
sie0pre van a 2a-er8 sie0pre van a irse : sie0pre van a aparecer8 pero sie0pre 0e 2an
0arcado personas /ue 0e ense*en8 0e ense*en -astante4 Recuerdo otro pro+esor8 un
pro+esor /ue 0e 2i;o escri-ir un )i-ro8 pero unas cosas 0u: senci))as8 pues a partir de a2< se
e0pe; a +or0ar 0i inter1s 03s +uerte 2acia )a escritura8 1) 0e 2i;o escri-ir un )i-ro /ue )o
escri-< e) d<a anterior a entre.ar)o8 /ue se 0e 2a-<a o)vidado 2acer)o8 2u-iera podido 2acer
una cosa 03s e)a-orada8 pero no :8 sin e0-ar.o8 )e .ust 0uc2o : 1) 0e incentiv -astante4
!ueno8 otra persona /ue puedo destacar8 -ueno8 personas /ue puedo destacar 2acia )o
0a)o= )os pro+esores de 0ate03ticas8 todos son i0portantes8 por/ue todos sie0pre tiraron a
+re.ar0e8 todos8 -ueno no s1 si es /ue :o era 0u: -ruto o 0u: pere;osoP detesto )as
0ate03ticas8 o sea8 nada /ue ten.a /ue ver con n90eros8 por 03s senci))o8 0e entra8 nada8
pre+iero contar con .uijarros a tener /ue ape)ar a un n90ero4 E2P pues8 o-via0ente8 antes
de todos e))os est3n 0is papas8 )as ense*an;as /ue tuve en 0i casa4 Pues8 :a para ir 03s
ade)ante8 un sujeto8 un co0pa*ero8 un a0i.o8 un co0pa*ero 6no puede dec<rse)e a0i.o78
parec<a a0i.o pero no8 /ue +ue e) /ue 0e prest por pri0era ve; un )i-ro /ue 0arc8 parti
0i vida en dos ta) ve; : eso8 ta) ve;8 tiene /ue ver 0uc2o8 ta) ve;8 con esto8 un sujeto /ue
0e prest ILas +)ores de) 0a)J de C2ar)es !aude)aire8 cuando 0e prest este )i-ro este
sujeto8 :o )o )e< : )o re)e< : )o re)e< : 0e .ust tantoP por/ue8 pues8 co0o sie0pre 2e sido
una persona tan so)itaria8 /ue no 2a tenido 0a:or .usto por )a socia-i)idad8 /ue a veces )o
2a /uerido8 pero ta0poco )e 2e tenido 0uc2o .usto8 cuando 0e prest este )i-ro8 :o 0e )o
estudi1 : 0e .ust : a2< Zpu0[8 se deton )a escritura8 a) cien8 se deton : se deton 2acia
)o triste8 por/ue C2ar)es !aude)aire es un poeta 0u: triste8 1) sie0pre escri-i 2acia )a
0uerte8 2acia )o )9.u-re8 2acia )o +eo : a partir de a2< :o e0pec1 a escri-ir :8 entonces8 este
sujeto 0e 0arc : e0pe;a0os a8 co0o a e)ucu-rar un 0undo8 ))eno de estas vainas8 de )a
triste;a8 de ape)ar sie0pre a )o 0a)o8 a veces )o aco0pa*a0os con e) tra.o8 /ue ser<a
s1pti0o8 octavo8 no 0e acuerdo4 E22P : /ue8 : entoncesP s<8 )a )iteratura se vo)vi triste8
por a2< e0pe;a0os a 0encionar t1r0inos co0o e) suicidio8 co0o )a 0uerteP pero nunca
2a sido en serio8 de por s< 0uc2as de )as personas /ue usan )a pa)a-ra suicidio es para
a)ardear8 pues )os /ue de verdad son capaces )o 2acen en cua)/uier )ado8 co0o dice por a2<
en una o-ra de teatroP pero8 -ueno8 )a di;/ue a0istad8 o )o /ue ter0in con e) ro-o de un
)i-ro8 0e ro- otro deP un )i-ro /ue 0e 2a-<an re.a)ado8 cosa /ue8 :o )e ten.o a+ectoP se
0e ro- un )i-ro8 IE) teatroJ de #on;a)o Aran.o8 :o so: una persona /ue )e da un eDtre0o
va)or a )os re.a)os8 o sea :o sie0pre pienso /ue es una parte de )a persona /ue 0e est3n
entre.ando : este )i-ro 0e )o 2a-<a re.a)ado 0i 2er0ana8 una persona +unda0enta) en 0i
vida8 :P se )o prest18 de 0u: -uen a0i.oP pues8 :o sie0pre 2e sido una persona
con+iada8 -ueno8 2asta e) d<a de 2o:8 : se )o prest1 sin ni si/uiera 2a-er)o ter0inado de )eer8
: e) 0an se )o ro-P dijo /ue se )e 2a-<a perdido : nunca 0e )o pa. :8 entonces8 a2< se
di)u: esa vaina : co0enc1 a descon+iar de ese tipo de personas8 0e vo)v< 0uc2o 03s
perspica;8 descon+iado de )a .ente8 0uc2o 03s cerrado8 ac3 en )a casa8 inc)usive8 0e vo)v<
ta0-i1n cerrado a pesar de /ue con 0i 2er0ana 2e tenido un cana) de co0unicacin
-astante a-ierto8 0e cerr1 un poco8 0e a)eje un poco con e) asunto de )a 09sica 0eta) /ue
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F?
:o escuc2o8 uno 0is0o se va creando una serie de so)apas /ue )o van cu-riendo8 entonces
co0o /ue 0e a)ej1 -astante despu1s de ese suceso8 :a ter0inado d1ci0o8 co0en;ando once
+ue /ue conoc< a esta 0ujer tor0entosa de )a /ue :a )e 2a-<a 2a-)ado8 ca0-i e) 0undo
co0p)eta0ente8 ca0-i e) panora0a8 0e a-ri otra ve; un cana) eDtinto8 otra ve; reco-r1
ese ro03ntico e0pedernidoP co0o /ue esta-a viviendo so)o para e))a8 ))e. un punto en
/ue 0i 0a03 0e dijo /ue por /u1 no )e tra<a +)ores a e))aO8 por/ue :o 0e entre.o8 so: una
persona su0a0ente entre.ada8 casi devota 2acia )a otra persona4 Entonces8 co0o /ue se
ca0-i e) panora0aP todo e0pe; a +)uir8 esa 0ujer se ))a0a ,a:a8 ,ar<a Pau)a8 con e)
a)ias de ,a:a4 Con esa 0ujer dur1 casi dos a*os8 ta) ve; 2asta casi +ina) de se.undo
se0estre8 casi dos a*os4 Sin e0-ar.o8 con e))a sie0pre 2a-<an co0o 0uc2os decesos8
0uc2as deca<das8 0uc2os pi/ues8 por/ue uno ca<a verti.inosa0ente : 0e vo)v<a nada8 0e
vo)v<a peda;os :8 senci))a0ente8 0e da-an .anas de :a -otar)o todoP :8 a) otro d<a cuando
nos content3-a0os otra ve;8 so: una persona /ue )e da 0uc2a trascendencia a )as
re)aciones8 )o 0is0o es a/u< en 0i casa8 a/u< a).uien se pone -ravo : e) otro es a ponerse
03s -ravo : si no se contenta8 no se contenta nadie :8 pues8 creo /ue esas son )as personas
i0portantes8 o sea= en orden8 0is padres8 0i 2er0ana8 0i 2er0anoE no creo /ue jue.ue a2<
0uc2o pero8 pero a2< est3= 0is pro+esores : )a 0ujer8 +i.ura ina.ota-)e de )a 0ujerP
E= NHu-o a).una otra 0ujer /ue 2a:a sido i0portanteO
Pues e) resto de 0ujeres8 e) resto de 0ujeres /ue 2an estado con0i.o no8 o /ue :o 2e estado
con e))as8 son co0o )os a0i.os8 son a0ores de ado)escente co0o por a2< dice en un -o)ero8
03s /ue todo co0o /ue )e a-ren )a -rec2a8 03s /ue todo en ese 0undo desconocido /ue
son )os novia;.os /ue tienen8 de todas +or0as8 ese to/ue c)andestino +rente a )os pap3s8
sie0pre 2a: a).o /ue no )e .usta a )a 0a03 de )a ni*a8 o sea8 son cosas interesantes /ue
uno8 /ue uno conoce8 )as cartas8 e) 2ec2o de /uerer)e escri-ir a).o a una 0ujer o de pronto
sa)ir a sitios a.arrados de )a 0ano8 son cosas co0o /ue )e van ense*ando8 pero as< :o /ue
desta/ue a una 0ujer8 noP ni si/uiera )a 0ujer de) pri0er -eso8 no4 K en e) presente8
puedo decir /ue ten.o a0i.as8 no tantas co0o so)<a tener8 ta) ve; en e) presente son 0uc2o
03s se)ectas8 por/ue 0e 2e vue)to una persona co0o de un c<rcu)o socia) un poco8 un poco
no8 -astante cerrado8 /ue no es8 Nco0o decir)oO8 /ue no es 2er01tico8 pero s< -astante
cerrado8 : a esas a0i.as8 pues8 :o )es ten.o -astante aprecio4 Sin e0-ar.o8 a esas a0i.as
)es +a)ta 0uc2o por conocer de 0< por/ue :o no dejo conocer de 0< todo8 sie0pre ten.o
/ue .uardar0e a).o8 no 0e .usta /ue 0e cono;ca )a .ente8 de 2ec2o esto es v3)ido decir)o8
usted se da cuenta de /ue :o casi no 0iro a )os ojos8 no 0e .usta /ue 0e )ea )a .enteP eso
puede ser una se*a) para todo e) 0undo de /ue o no esto: diciendo )a verdad o esto:
ocu)tando a).o8 s<8 esto: ocu)tando 0uc2as cosas /ue no 0e .usta co0partir8 de a).una
+or0a 0e .usta ser una persona 0isteriosa8 sin e0-ar.o8 a veces di.o 03s de )o /ue
de-er<a decir4 Entonces8 0is a0i.as de 2o: en d<a son se)ectas8 unas son 0u: escanda)osas8
pues co0o para co0p)e0entar esa parte /ue ta) ve; care;co8 2a: otras /ue son 0u:
pro+undas8 de )as cua)es a veces co0eto e) error de ena0orar0e : es pe)i.roso8 : si.uen
siendo a0i.as8 ta)ve; por/ue e))as )o estipu)an as<8 e22 2a: unas /ue son de parc2e8
senci))a0ente personas con )as /ue uno puede estar aun/ue8 si0p)e0ente8 sirven de po)o a
tierra con una sociedad pro0edio : :a8 pero 0u: se)ectas8 :o 0e 2e vue)to 0u: se)ectivo=
pri0ero8 no 0e .usta andar con cua)/uier persona8 : se.undo8 a).o 0e tiene /ue aportar8
a).o8 no puede ser una persona -ana)8 eso s< )o ten.o -ien c)aro8 no puede ser una persona
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven FF
-ana) por/ue no 0e )a a.uanto8 no esto: diciendo /ue sea una persona )etrada8 /ue sea una
0ujer )etrada8 pero no 2a: nada 03s de)icioso /ue co0partir a).o con una 0ujer8 a).oP4
E= Para ti N/u1 es una persona -ana)O
na persona -ana)8 en t1r0inos super+icia)es8 a).uien /ue no 0e aporta a-so)uta0ente
nada8 2u00 :a en t1r0inos 03s 0<os8 no s1P8 es una persona /ueP precisa0ente en
anta.onia con )o /ue so: :o8 es una persona /ue se deja ))evar por e) 0undo8 en ocasiones
pienso /ue eso puede convertirse en una especie de envidia inconciente 0<a8 por/ue esas
personas se dejan ))evar8 todo pasa8 o sea todo pasa8 no se /uedan 0uc2o tie0po en a).o8 )o
))evan todo co0o a 0i)8 co0o /ue todo es e) .oce 8 e) de)eite8 no se paran a ana)i;ar )as
cosas8 no se paran a de.ustar )as cosas8 no si0p)e0ente p)acer e+<0ero8 co0o dec<a cierta
pro+esora por a2<= co0a0os : -e-a0os /ue 0a*ana 0orire0os8 :P s<8 son esas personas
/ue van tan r3pidoP van co0o tan a 0i)8 co0o /ue no van a 0i rit0o : no 0e aportan
nada8 o no so: capa; de sacar de e))as a).o /ue 0e sirva8 eso es una persona -ana) para 0<8
o una persona -ana)8 sin eDcepcin8 es una persona 2ipcrita8 s<P uno es 2ipcrita en
0uc2as ocasiones8 pero uno tiene a).o de verdad8 uno sie0pre tiene a).o de verdad8 pero a
0< 0e +astidia )a .ente /ue todo e) tie0po est3 siendo 2ipcrita8 o sea8 /ue tiene /ue
aparentar un rostro con todo e) 0undo8 o sea8 /ue no son capaces de tener un rostro8 un
rostro +ijo con nada8 ese puede ser su rostro +ijo8 pero /ue uno se )o pi))e8 uno se pi))e /ue
son 2ipcritas8 a 0< 0e +astidia eso8 eso 0e parece una persona trivia)8 una persona /ue no
sirve para nada8 )as personas /ue a)ardean 0e +astidian8 0e parecen -ana)es8 podr3n ser
0u: eruditas en )o /ue sea8 pero si a)ardeanP a)ardear es un arte : no todo )e 0undo )o
sa-e 2acer8 entonces para 0< esas son )as personas -ana)es4
E= Ka /ue esta0os 2a-)ando de )as personas /ue 2an sido : son i0portantes en tu vida
NQu1 crees t98 /ue 2ace /ue una persona sea i0portante en tu vidaO
Pues :o reitero e) 2ec2o de /ue 0e 2an ense*ado a).o8 /ue 2an aportado a).o para ser )o
/ue8 para +or0ar )o /ue so: 2o: en d<a8 para /ue una persona sea i0portante 0e tiene /ue
ense*ar :8 /ue pena8 otra ve; 0e sa).o de )as ra0as8 para 0< /ue 0e ense*e no es una vaina
tanto es/ue03tica : tanto acad10ica8 pues vo: contra todo )o acad10ico8 o sea8 sie0pre
vo: a ir contra toda )a corriente8 a 0< una 0anera /ue 0e ense*e es una 0anera en )a /ue
:o 0e divierta /ue o /ue44 /ue sea una cosa 0as vivida8 no tanto es/ue03tica4
E= No 2a: pro-)e0a /ue te sa).as por )as ra0as8 por/ue esas ra0as son parte de) te0a4
S<8 o seaP para 0< una persona se vue)ve i0portante cuando sie0-ra a).o en 0<8 cuando
es capa; de poner0eP cuando es capa; de 2acer0e pensar8 a pesar de /ue :o est1
arrai.ado en un punto de vista o en una creencia o )o /ue seaP cuando a 0< 0e 2a.a dudar
o /ue 0e 2a.a co0o repensar )as cosas /ue esto: 2aciendo ee224 na persona i0portante
en 0i vida esP /ue 0e 2a.a sentir a).o : esto no )o to0e0os so)a0ente co0o a0or
a+ectivo8 /ue en una 0ujer o-vio4 Si a 0< 0e 2ace sentir una 0ujer a).o8 in0ediata0ente
est3 presente8 se vue)ve i0portante8 se vue)ve una )u;8 se vue)ve a).o i0portante4 Pero tiene
/ue 2acer0e sentir a).o esa persona8 por eso8 inc)uso )as personas a )as /ue uno )es cae 0a)8
si )e 2acen sentir a).o8 pues es una persona i0portante4 Vo)viendoP 0is pro+esores de
0ate03ticas 0e desperta-an una ira8 un odio a-so)uto8 rotundo : son i0portantes por/ue
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven FC
)os recuerdo con odio4 O )as personas /ue 0e ense*an cosas .ratas8 ta0-i1n )as recuerdo
con aire 0u:8 0u:8 s< 0u: .rato8 entonces8 /u1 03s 2ace /ue una persona sea i0portante
en 0i vidaOP /ue 0e aco0pa*e8 /ue 0ientras 0e est3 ense*ando 0e aco0pa*e :8 si
puede per0anecer con0i.o despu1s de /ue 0e ense* : 0e ve ap)icando )o /ue 0e
ense*8 eso )a 2ace i0portante8 creo /ue :a4
E= Si supieras /ue +ueras a 0orir : te /uedaran seis 0eses de vida N/u1 2ar<asO
Conoci1ndo0e co0o so: :o8 su+rir<a co0o un putas4 S<8 o sea8 se.uir<a viviendo444 se.uir<a
2aciendo )as cosas /ue 2a.o nor0a)0ente8 )as se.uir<a 2aciendo con pasin8 pero s1 /ue en
)a ca-e;a estar<a 2ec2o un ro))o 2orri-)e8 0e )a pasar<a pensando en eso8 s1 /ue ))orar<a
-astante pero no 0e dejar<a ver ))orar8 /ue andar<a con cara de cu)o todo e) tie0po8 puesP
de por s< sie0pre esto: as<8 jeje8 pero i.ua)8 2ar<a todo )o posi-)e por no +astidiar)e )a vida a
)os de03s8 :a cuando es a-so)uta0ente i0posi-)eP Har<a todo )o posi-)e por no +astidiar a
)a .ente8 2a: veces /ue :o ra:o a )a .ente con 0i ener.<a8 con 0i se0-)ante8 con 0i +or0a
de 2a-)ar8 con )o /ue sea8 pero8 :a sa-iendo )a .ravedad de) asunto8 2ar<a todo )o posi-)e4
Har<a )o /ue 2a.o en 0is cu0p)ea*os8 -ueno no )o 2e 2ec2o sie0pre pero procuro 2acer)o8
para 0< e) cu0p)ea*os no es una +ec2a 0u: .rata8 o sea8 de por s< e) cu0p)ea*os8 sie0pre
2a.o todo )o posi-)e por o)vidar /ue es 0i cu0p)ea*os8 peroP nada /ue 2acer8 )a .ente8
cu)tura)0ente tiene una concepcin de) cu0p)ea*os -astante +estiva : :o )o /ue 2a.o es8 a
pesar de /ue no 0e est1 sintiendo -ien8 no )e vo: a a0ar.ar e) rato a )a .ente8 )a .ente
/uiere pasar un -uen rato8 /u1 podr<a 2acerO si8 en dado caso de /ue 0e +uera a 0orir8 no
a0ar.ar)e )a vida a nadie4 A 0< no 0e .usta /ue 0e a0ar.uen )a vida8 por /u1 ten.o /ue
a0ar.ar)e )a vida a otrosO4 NQu1 03s 2ar<aO escri-ir<a 0uc2o8 a2oritica esto: 2aciendo un
)e.ado8 eso se vo)ver<a8 se trip)icar<a8 tendr<a /ue escri-ir 0uc2o8 so-re )o /ue pienso8 so-re
)o /ue veo8 c0o esto: viendo e) 0undo8 c0o )o vo: a dejar p)as0ado8 a2ora /ue esto:
aprendiendo a di-ujar8 di-ujar 0uc2o8 o sea dejar esas vistas /ue uno tuvo en vida8 es un
)e.ado /ue a).uien puede 0irar : decir= 2e:P este 0an vio cosas /ue :o 0iro8 eso )e
atri-u:en 0uc2o a )os escritores8 de escri-ir cosas /ue todo e) 0undo ve8 pero nadie es
capa; de escri-ir8 2ar<a 0uc2o esoP4 Ro-ar<a un -anco8 je je4 No8 0entirasP 2ar<a todo )o
posi-)e por e+ectiva0ente dejar tran/ui)os a 0is padres8 econ0ica0ente8 0enta)0ente4 S<8
o sea8 :o no sa-r<a /u1 2acer8 o sea8 todos )os d<as pensar<a en ese d<a /ue ))e.ar<a8 c0o
ser<a4 So: una persona /ue vis)u0-ra 0uc2o c0o es )a 0uerte8 de por s<8 para 0< )a
0uerte es una +iccin8 es /ue es una +iccin8 por/ue todo )o /ue uno pueda pensar so-re )a
0uerte es +icticio8 por/ue :o sie0pre 0e pon.o a pensar8 2e:P c0o 0e 0irar<a )a .ente a
0< 0uertoO Entonces8 de por s<8 :o :a no estar<a 0uerto8 entonces es curioso por/ue :o
sie0pre esto: viendo desde a+uera8 a2< esto: viendo 0i ata9d8 entonces no8 entonces no
esto: 0uerto8 por/ue 0e esto: viendo8 pero pensar<a 0uc2o en ese d<a8 o sea8 no so: una
persona de re)i.in8 di.a0os /ue so: una persona 0u: espiritua) pero no re)i.ioso4
Entonces8 co0o /ue 0e pondr<a a pensar8 2e:P toda esa creatividad8 toda esa 0a.ia /ue
+unciona dentro de 0<8 N/u1 pasar3 ese d<aO8 eso se eDtin.ue8 se va8 o8 senci))a0ente8 veo 0i
cuerpo a2< en e) ata9d8 no s1P pero s< s1 /ue pensar<a -astante en eso8 si no es /ue 0e
0atar<a8 antes8 jejeP de )o ansioso8 so: una persona eDtre0ada0ente ansiosa4 S<8 no8 noP
decir )o t<pico= de /ue a:udar<a a )as personas8 es cuestin de 01ritos8 uno no puede a:udar
a todo 0undo :8 as< )o /uisiera8 no4 Hace poco 0e dijeron a).o : creo /ue )o dijo un
pro+esor de )a +acu)tad8 se ))a0a Pa-)o #arc<a8 e) )oco8 por a2< 0e dijeron una +rase /ue 0e
vo)ti]8 I)a 0ejor 0anera de a:udar a )os otros es ocup3ndose de su propia vidaJ8 o sea8 tan
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven FA
senci))o co0o esoP8 es decir8 si uno esta tan jodido8 si uno tiene tantos pro-)e0as en )a
ca-e;a8 si uno tiene tantos enredos8 tantas 0ara*as8 tantas vainas de senti0ientos : de ideas
: uno no es capa; de reso)ver)as8 c0o carajos pretende reso)ver)e e) pro-)e0a a) otroO o
sea8 no4 K eso de /ue= a: noP vo: a re.a)ar todos 0is444 no8 son cosas /ue -ien8 2e: to0e
)o /ue /uiera8 je8 pero8 pero no8 :o veo )a44 a veces veo )a caridad :8 de por s<8 )a caridad es
una +or0a de )3sti0a8 entonces no 0e siento c0odo a pesar de /ue 0e parte e) a)0a :
podr<a a:udar a 0uc2as personas pero8 2e: 0e dio a:udar)as 2asta /ue 0e dijeron /ue 0e
i-a a 0orir4 No es una cosa -astante44 no es una cosa e)a-orada : /ue 2a:a tenido
trascendencia en 0i vida por/ue no +ue as<8 e+ectiva0ente sie0pre 2e tenido )a conciencia
de /uerer a:udar a a).uien8 de /uerer a:udar a )as personas : )o esto: 2aciendo8 pero de una
0anera indirecta8 de una +or0a en /ue )as personas se sientan -ien consi.o 0is0as : es a
trav1s de )a )iteratura : espero poder)o se.uir 2aciendo 2asta /ue 0e 0uera8 pero :a decir=
so: un a)0a caritativaP vo: a a:udar a )os desp)a;ados en estos F 0eses de vida /ue 0e
/uedanP 2e: no8 no )o tuve presente : no )o 2ice durante toda 0i vida8 para /u1 )o vo: a
2acer a2oraO Entonces 8 decir /ue vo: a a:udar a a).uienP si0p)e0ente8 a:udar<a a .ente
/ue 0e esti0a8 a )a .ente /ue :o s1 /ue puede ))evarse a).o de 0<8 /ue se ))eve a).o -ien
-acano de esta a.rada-)e vida4 ,e .usta su+rir so)o8 no 0e .usta /ue su+ran con0i.o8 so:
ce)oso con 0i su+ri0iento8 s<P eso ser<a4

&4 %usti+icacin 9)ti0a de )a eDistencia4 Consideracin de )a vida co0o un todo /ue re/uiere
una eDp)icacin8 a).o /ue justi+i/ue su eDistencia4
Preguntas
E= NHas pensado en a).o /ue justi+i/ue e) 2ec2o de vivirO H3-)a0e so-re esto4
NQu1 justi+i/ue e) 2ec2o de vivirO La vida tiene es un .ustoP8 no es a).o /ue )o justi+i/ue8
es por/ue a uno )e .usta o no )e .usta4 no no puede decir /ue a un poeta /ue se 0at no )e
.usta-a )a vida8 : /ue )a poes<a justi+ica-a su vida8 noP o-via0ente a uno )e .usta a).o :
vive por eso8 no necesaria0ente tiene /ue justi+icar)o8 una justi+icacin de vida8 no8 noP8
uno es )i-re de444 uno es )i-re de eso8 una justi+icacin a 0< 0e parece una -arrera8 2e:
ten.o /ue rendir)e cuentas a a).uien o a a).o de por /u1 esto: viviendoO4 NoP8 ten.o /ue
vivir8 vivo en e) presente : ten.o /ue vivir co0o a 0< se 0e da )a .ana8 o sea no ten.o /ue
rendir)e cuentas ni justi+icar8 por 03s /ue a) /ue ten.a /ue justi+icar sea a 0<4 Ko8 )o 9nico
/ue ten.o presente es /ue ten.o /ue vivirP8 2acer )as cosas /ue ten.o /ue 2acer8 0i
justi+icacin es no justi+icar8 por/ue s< 0e parece una -arrera8 0e parece /ue es una tra-a8
eso de poner)e no0-re aP s<8 o sea8 es )i0itar )a vida8 de pronto :o dir<aP no8 no es /ue
no8 no veo justi+icacin por a).9n )ado8 puede /ue de a).9n 0odo 0e contradi.a4
E= De pronto Ndir<as /u1 cosaO
O sea8 :o di.o /ueP no es /ue e) a0or es un .usto8 no una justi+icacinP8 es un .usto8 a
uno )e .usta a0ar : ta0poco justi+ica4 No8 senci))a0ente no4
E= Si tuvieras /ue decidir so-re )a vida de otras personas 6so-re e) 2ec2o de si 0ueren o
si.uen con vida7 N/u1 criterios uti)i;ar<as para to0ar esa decisinO
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven F@
Esta0os en te0as esca-rosos4 Ko pienso /ue es eDtre0ada0ente di+<ci) to0ar esa decisin8
por 03s /ue sea 2ipot1tico8 por/ue uno )an;a 6P74 Si.o pensando /ue es una situacin 0u:
di+<ci)8 inc)uso 2ipot1tica0ente4 Si conta0os /ue :o so: una persona /ue escri-e 0uc2o8
/ue escri-o +icciones : /ue 2e 0atado en 0is +icciones8 podr<a -asar0e en esos criterios :
)os criterios /ue ten.o para 0atar un personaje8 -3sica0ente es= o por/ue en )a 2istoria
ten.a a).o de e0ocin o por/ue ten.a un +ina) +e)i; o nost3).ico8 di.o8 no tan +e)i; o
e/ui)i-rado4 Creo /ue en este caso8 e) 2ec2o de 0atar a una persona8 oP s<8 ser<a a
-ene+icio de 0uc2osP ser<a a +avor de eso8 si se pueden sa)var 0uc2os a ca0-io de uno44
Es /ue8 es 0u: di+<ci)P es eDtre0ada0ente di+<ci)4 En 0i caso8 :a +uera de +icciones : de
)a )iteratura8 :o e)i0inar<a a) 0a)o8 e) /ue 2a jodido a otros sin /ue )as personas )o 2a:an
jodido a 1)8 :o )o e)i0inar<a directa0ente4 So: una persona eDtre0ada0ente rencorosa8
di.30os)o8 2u-o un asesinoP8 a 0enos /ue 2a:a sido en de+ensa propia :o no )o ju;.ar<a8
pero si 0at a) otro por/ue se )e dio )a .ana8 o por ven.an;a o por )o )oco senci))a0ente8
no8 c2aoP8 se va por )a -orda8 )o /ue 0e convertir<a en asesino a 0< ta0-i1n4 Esas son )as
cosas de )as paradojas curiosas8 pero a2< ta0-i1n entra e) sentido deP esto: prote.iendo a
)as otras personas8 0e esto: autoatri-u:endo un sentido de deidad8 de paci+icadorP8 si so)o
2u-iera personas inocentes no s1 /u1 2ar<a4
E= Te puede a:udar en eso )a si.uiente pre.unta NQu1 senti0ientos o pensa0ientos jue.an
un pape) en )a e)eccin de )os criterios para to0ar esa decisinO
A verP8 :o pienso /ue es /ue es di+<ci)8 en e) caso de /ue 2u-iese una persona 0a)a8 sin
duda )o 2ar<a por odio : por sed de justicia : de ven.an;a8 por e/uidad8 /ue 0e convertir<a
in0ediata0ente8 eDacta0ente en )o /ue aca-o de desec2ar8 por/ue ese /ue aca-o de
desec2ar ta0-i1n tiene otras personas /ue 0e van a ver a 0< co0o :o )o esto: viendo a 1)4
Pero8 en e) caso de /ue 2u-iese personas inocentes8 no sa-r<a /u1 2acer8 por/ue8 si8
e+ectiva0ente8 a uno se )e pasa por )a ca-e;a= 2e:P puedo ser :o8 :o ta0-i1n )e ten.o
0iedo a )a 0uerte8 es 03s +3ci) ec2ar a) otro /ue uno ec2arseP Ese sentido de a-ne.acin8
de co0p)eto sacri+icio8 es una utop<a8 o sea8 de entre.a tota) en ese sentido tan eDtre0o es
una utop<a8 uno sie0pre va a pensar en e) -ene+icio propio por 0enos autoesti0a /ue ten.a4
Entonces8 ser<a 0u: di+<ci)P8 :o )es dir<a= 0at10onos todos8 no su+ra0os tanto :
0at10onos todos8 por/ue es di+<ci)8 en ese caso8 decidir por )a vida de a).uien444 Di.a0os8
en ese 0is0o caso est3 un anciano8 :o 0e eDtrapo)o en e) pape) de) anciano8 contando parte
de 0i 2istoria persona)8 :o no /uiero ))e.ar a viejo8 senci))a0ente no /uiero ))e.ar a
viejoP8 0e da p3nico esa edad8 )a respeto : casi )os ido)atro por tener esa +uer;a de
vo)untad tan vastaP : tener ese coraje de ))e.ar a una edad donde e) 0undo va 03s r3pido
/ue e))osP8 es 2orri-)e8 0e asusta8 pero ta0-i1n 0e pon.o en e) pape) de /ue8 2e: e))os
son )os /ue )e cuentan )as 2istorias a uno8 2e: e) 0undo necesita narradores8 e) 0undo
necesita 0e0oria : )os ancianos tienen una 0e0oria :8 si es seni)8 es 03s c21vere todav<a8
por/ue )e 0ete +antas<a8 por/ue8 para distorsionar a).o8 tiene /ue 2a-er a).o rea) antes8
entonces 0as c21vere8 se distorsiona )o rea)8 entonces por ese )ado4 Se.undo8 2e: ser<a una
persona /ue noP no 2a-r<a i.ua)dad de condiciones8 -ueno creo /ue aca-o de reso)ver e)
di)e0a8 un asa)to8 una )uc2a con una persona /ue est1 a )a par de uno8 no podr<a 2acer
a-so)uta0ente otra cosaP8 2e:8 no nos odia0os8 esto es so)o una cuestin de decidir si e)
destino de )os de03s es poner )a car.a de dos 0undos so-re )os 2o0-ros8 pero8
senci))a0ente8 :a ser<a una cuestin de 2onorP8 por/ue es /ue decidir)o es 0u: +re.ado8
inc)uso conse.uir e) contrincante es jodido8 noP :o no /uiero pe)ear Npara 0orir0eO no8
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C'
no a.uanta8 noP8 no s1 c0o 2ar<aP8 ta) ve;8 dejar<a /ue todo pasara : 0uri1ra0os4
Co0o8 .enera)0ente8 sie0pre 2a.oP8 dejo /ue todo pase 2asta /ue 0e arrepientoP
E= NQu1 es para ti una vida di.na de ser vividaO
na vida di.na8 una vida sin eDcesos : ta0poco sin carencias8 no 2a: nada /ue 0e parta e)
a)0a a 0< tanto co0o ver a )os viejitos po-res8 a )os viejitos indi.entesPEsa 0ierda no
puede ser di.na por nin.9n )adoP no8 no soportoP :a sea )os viejos /ue son indi.entes es
por/ue 2an sido indi.entes )a 0a:or parte de sus vidas : su cuerpo se acostu0-ra8 0ejor
dic2o8 su cuerpo se +orta)ece8 entonces )a 0uerte no ))e.a8 0ejor dic2o8 su cuerpo se vue)ve
to)erante a cuanta -asura )e ))e.a8 a cuanto pe)i.ro444 uno no se 0uere8 casi uno .enera un
estado de in0orta)idad8 un estado de in+ierno en vida tan 2orri-)eP8 para 0< eso no es
di.no8 tener /ue estar viejo : tener /ue estar pidiendo p)ata o tener /ue estar dur0iendo en
)a ca))e o tener /ue estar penando por su vida8 eso no 0e parece di.noPCo0o8 por )o
contrario8 no8 en e) 0is0o caso8 no 0e parece di.no 2a-er )uc2ado : 2a-er tenido una vida
))ena de triun+os :8 de un 0o0ento a otro8 por cu)pa de otros se )e cai.an )as cosas : uno
ten.a /ue e0pe;ar desde ceros estando viejo8 eso no 0e parece di.no4 K una vidaP para
0< e) punto es ese= una vida sin eDcesos : sin carencias8 una vida /ue senci))a0ente ten.a )a
e0ocin de) deseo de )o /ue +a)ta8 de )o /ue se puede conse.uirP8 pero a trav1s de un
ca0ino8 pero noP8 pero ta0poco con ese deseo de )o ina)can;a-)e o de )o /ue no se puede
tener o de )o /ue +a)ta8 noP8 una vida di.na es una vida /ue est1 e/ui)i-radaP8 03s /ue
todo8 /ue .uste8 una vida /ue .uste4 De a).una u otra 0anera8 )as personas /ue viven en
triste;a o /ue viven a0ar.adas es por/ue )es .usta su a0ar.ura8 su triste;aP8 2e: si )es
.usta vivir as<8 -ienP8 pero si )es toca vivir as<8 por/ue toca o por/ue )as circunstancias )o
deciden as<8 eso no es di.noP8 )a vida di.na es sin carencias sin eDcesos : con .ustos4
E= NSientes /ue tu vida tiene esas caracter<sticasO
Hasta e) 0o0ento s< : espero 0antener)a as<8 2a: deseo8 no 2a: carencia8 2a: cierta
)i0itacin pero no es carencia4 La )i0itacin8 senci))a0ente8 es una cosa te0pora)8 pero no
es carencia8 por )o /ue no 0e a)tera8 2asta cierto puntoPNo ten.o eDcesos por/ue no 0e
.ustan )os eDcesos : 0e .ustaP8 puede /ue sea una persona 0u: taciturna8 una persona
0u: introspectiva8 0u: so0-r<a8 pero 0e .usta co0o vivo : 0e .usta )o /ue esto:
2aciendo8 a pesar de /ue 0e ju;.uen 0uc2<si0o8 pero 0e .ustaP 8 0e .usta todo )o /ue
2a.o
B4 Necesidad de autorrea)i;acin4 Co0prensin de s< 0is0o : de )a propia vida4 Esto 2ace
parte de )a teor<a de )a 0otivacin de ,as)oM4 Esta necesidad se u-ica en )a parte superior
de )a pir30ide4
Preguntas
E= H3-)a0e so-re a).9n6os7 0o0ento6s7 en tu vida en )os cua)es 2a:as co0prendido a).o
so-re t< 0is0o o so-re tu vida4
,o0entos de co0prensinP t<picoE no todo dura8 no todo es para sie0pre8 por 03s /ue
uno )o /uiera8 e2444 Ha: 0uc2as cosas /ue8 de una u otra 0anera :a )as s1 : :a )as
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C1
co0prendo8 pero 2asta /ue no )as viva no vo: a sa-er )a di0ensin8 no 2e tenido 0uc2os
+a))eci0ientos a)rededor 0<o : espero /ue se de0oren 0uc2<si0oP8 )a co0prensin8 a )o
0ejor8 /ue )a ten.o8 di.a0os )o /ue8 raciona)0ente )a ten.o -ien estructurada8
)iteraria0ente ta0-i1n )a ten.o ena)tecida8 respetada8 pero 2asta /ue no suceda no vo: a
entender )a di0ensin8 )o /ue esP otra cosa de )as /ue :o 2e tenido co0prensin= )o /ue
uno /uiere o )o /ue uno8 inc)uso )o /ue uno /uiere aparentar se )e vue)ve rea)idad8 en
0uc2as ocasiones8 si uno /uiere vo)verse )oco8 se vue)ve )oco8 o si uno /uiere vo)verse
0atn se vue)ve 0atn8 )o /ue uno /uiere aparentar se )e vue)ve rea)idad8 :o :a 2e tenido
p)ena conviccin : :a )o deduje4 ,0P Otra co0prensin as<8 es di+<ci) )a pre.unta uno
usua)0ente no se pone a pensar en eso8 aP No todo tiene /ue8 no todo puede ser co0o uno
/uiere /ue sea8 o sea8 uno no puede sie0pre i0poner su punto8 a pesar /ue :o nunca 2e sido
una persona de i0postura8 por e) contrario8 so: una persona /ue ca))a 0uc2a cosas : /ue
cuando )as dice )as cosas )as dice 0u: a 0anera de su.erencia a pesar de /ue so: 0u:
0anipu)ador en ese sentido8 2a.o 0uc2as su.erencias 2asta /ue ))e.o a )o 0<o8 pero uno no
puede i0poner )as cosas8 uno tiene /ue escuc2ar8 si uno no escuc2a se encierra en su propio
0undo : se jode4 S<8 es -3sica0ente eso8 por/ue 2a: 0uc2as otras cosas /ue uno )as tiene
ante )o ojos8 por eje0p)o8 /ue uno sa-e )a respuesta a esas cosas8 /ue uno sa-e e)
entendi0iento8 /ue uno sa-e e) -a.aje /ue 2a: detr3s de todas esas cosasP8 sin e0-ar.o8
uno no )as /uiere ver8 uno 2ace )o posi-)e por no ver)as8 por/ue pueden si.ni+icar o una
eDcesiva a)e.r<a /ue uno no /uiere /ue ven.a en este 0o0ento o una eDcesiva triste;a /ue
uno no /uiere /ue ta0poco ven.a en este 0o0ento8 uno /uiere de por s< /ue no ven.a4 S<8
son -3sica0ente esas cosas4
E= NQu1 cosas te 2as propuesto en )a vidaO
Que -onita esta pre.untaP8 va0os esca)ando en )as pre.untas jodidas4 Ser a).uien8 sie0pre
2e dic2o /ue no 0e .usta ser una personaP sie0pre 2e /uerido 0antener un -ajo per+i)8
pero 0ientras 03s intento 2acer)o 0enos )o )o.ro8 es 0u: curioso8 eso :o )o co0paro con
e) 2ec2o deP no sirve )a 0et3+ora8 noP8 di.a0os en e) p)ano art<stico eso se contrapone a
0i vida socia)8 en )a parte art<stica :o so: una persona /ue 0e .usta8 0e .usta 0uc2o dar )o
/ue 2a.o8 /ue vean un producto -ien 2ec2o8 /ue se note 0i +ir0a a2<8 /ue se note /ue )o
2a.o con .usto : )a .ente8 o-via0ente8 reconoce eso :8 en ca0-io8 en )a vida socia) pre+iero
pasar desaperci-ido8 ta) ve; conocido entre 0uc2os8 se)ecto entre pocos8 entoncesP
propuestasO444 ser -ueno en )o /ue 2a.o8 eso es un propsito /ue ten.o8 ser -ueno en todo )o
/ue 2a.o8 )o .rave en 0i vida es /ue 0e propon.o 0uc2as cosas : si no 0e sa)e -ien una
0e ju;.o 0u: duro : 0e ju;.o tan duro /ue8 a veces8 pues o )a a-andono o )a 2a.o de 0a)a
.ana8 pero s< ten.o un propsito= ser -ueno en )o /ue 2a.o8 en todoP
E= K de esas cosas N/u1 te 2as propuestoO8 :a 03s en )o concretoP
Ka en actividades concretas8 pon.a0os eje0p)os concretos= :a 2ace dos a*os rein.rese a)
TaeLMondo8 una actividad /ue 2a-<a e0pe;ado 2ace doce a*os8 /ue )os pri0eros dos a*os
+ui eDce)ente8 supre0a0ente ap)icado8 e) 0ejor de )a c)ase8 con 0enciones de 2onor8 con
.anadas de ca0peonatos8 todo por/ue 0e .usta-a8 por/ue )o ))eva-a por dentro por/ue8
senci))a0ente8 /uer<a 2acer)o : 0e .usta-a : 0e divert<a4 E0pec1 a crecer : e0pec1 a
dar)e i0portancia a otras cosas8 co0o )os a0i.os o )as personas -ana)es de ese 0o0ento8
por/ue en ese 0o0ento no ten<a trascendencia de 0uc2as cosas : 0e dej1 ir8 0e +ui de esa
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C&
actividad : era -ueno8 0u: -ueno8 tanto as< /ue si 2u-iese se.uido co0o co0enc18 :a
a2oritica ser<a un duro8 o sea8 ser<a 0u: -ueno8 : -ueno son cosas /ue de-en pasar4
A2oritica8 2ace dos a*os 0e reinte.r18 0e reinte.r1 por )a nosta).ia deP precisa0ente
sa-er /ue era 0u: -ueno : 0e .usta-a ser -ueno8 0e reinte.r1 : e0pec1 otra ve; duro8
pero :a con cierta conciencia8 esa conciencia /ue )e otor.an a uno )os a*os de /ue no todo
sie0pre es victoria4 6P7 La conciencia de )os a*os es eso /ue te dice /ue no todo )o /ue
vas a 2acer te va sa)ir -ien4 Cuando 0e reinte.r1 e0pec1 a entrenar en )a universidad8 en )a
universidad es un .rupo 0u: cerrado :8 co0o ))e.ue 0a) entrenado8 0e .o)pearon 0u:
duroP8 )o su+iciente co0o para decir8 2e: no8 :a esto: 0u: torcido para esto8
senci))a0ente dije no8 entonces 0e reinte.r1 a )a acade0ia donde esta-a cuando c2i/uito :
vo)v< a e0pe;ar :8 curiosa0ente8 no 2a-<a nadie en ese entonces8 esta-an todos de
vacaciones8 entonces 0e toco a 0< so)o con e) pro+esor8 entonces +ue 0u: interesante8
por/ueP : esta-a 0u: preocupado ta0-i1n por e) 2ec2o de /ue8 2e: otra ve; desde
-)anco8 /ue 2orri-)eP8 entonces 0e +oca)ic1 pri0ero en8 2e: vo: a va)idar e) .rado /ue
ten<a cuando c2i/uito :8 entonces8 e0pec1 a entrenar 0u: duro8 0u: duro : a entrenar con
e) pro+esor directa0ente8 a co0-atir directa0ente con 1)8 a entrenar directa0ente con 1)8
0u: duroP cans3ndo0e de0asiado8 estir3ndo0e8 toti3ndo0e8 des.arr3ndo0e8 2asta /ue
recuper18 a) 0enos8 e) .rado /ue ten<a cuando pe/ue*o8 por/ue ta0poco 0erec<a tanto8
entonces e0pec1 a dar0e cuenta8 2e: esta vaina8 0e esto: vo)viendo -ueno en esto8
entonces continu18 : e0pec1 a dar)e prioridad8 entonces e0pec1 a or.ani;ar todo 0i
2orario : e0pec1 a tener pro-)e0as en ese entonces por esoP8 dije= 2e:8 no 0e i0porta8
0e divierto 0uc2o en esto : 0e 2ace -ien4 Or.anic1 0i 2orario de )a universidad8
entrena0iento 0ata cua)/uier otra actividadP : )o si.ue siendo 2asta e) 0o0ento : 0e
.usta /ue )a .ente se 2a:a adaptado a eso8 :a sa-enP8 por 03s de /ue e) 0otivo sea
acad10ico8 esta vaina es i.ua) de co0pro0iso a )a universidad8 entonces8 0e 2e vue)to as<8
: :o no 0e puedo preciar de /ue so: e) 0ejor de )a acade0ia8 peroP so: e) 03s constante8
e) /ue va a todos )os entrena0ientos :8 cuando no puede ir8 es por/ue de verdad no puede8 :
vo: : aprendo a).o : si no esto: aprendiendo8 pues entreno )o /ue :a s18 : es a).o /ue s1
/ue /uiero /ue est1 presente en 0i vida : por eso no )o 2e dejado A9n 0e +a)ta 0asi+icar
esa discip)ina8 :a ten.o )a discip)ina de ir tres veces por se0ana8 as< no /uieraP Ha: d<as
/ue no /uiero8 pero i.ua) vo: : a))3 :a se 0e /uita )a pendejada8 pero 0e +a)ta 0asi+icar esa
discip)ina a una vaina de todos )os d<as8 a2< se potenciar<a 03s todo8 a2< es cuando ten.o
/ue or.ani;ar 03s 0i tie0po8 por/ue /uiero ))e.ar a cinturn ne.ro8 0i intencin no es
.anar ca0peonatos8 0i intencin no es su-ir )o @ .rados /ue van despu1s de ne.ro8 0i
intencin no es esaP8 0i intencin8 de por s<8 es e) arte 0arcia) : s< 2a: otro 0otivo tur-io=
: es /ue )e da poder a uno8 uno se siente 0u: poderoso : se siente intoca-)e8 pero )o /ue
pri0a es e) arte8 e) arte 0arcia)8 de sa-er /ue ten.o a).o /ue +)u:e por 0i cuerpo /ue 0e
.usta : /ue )o 2a.o -ien4 Otro eje0p)o es )a pintura8 es a).o 0uc2o 03s di+<ci)8 otra cosaP8
a).o 0u: i0portante es /ue :o 0e puse un propsito : es /ue :o /uer<a do0inar )a 0a:or
cantidad de artes /ue pudiera8 )o /ue ))a0an Ie) artista po)i+ac1ticoJ8 eso es una cosa
tena;P por/ue uno no tiene 2a-i)idades para todo8 una de esas /ue se /ued por e) ca0ino8
/ue espero no se 0e pierda de) todoP pero /ue es 0u: di+<ci)8 es )a 09sica8 sie0pre 2e
sido 0a)o8 pero 0a)o para )a 09sicaP8 ten.o nocin de rit0o8 de) co0p3s8 ten.o o<do de
09sico8 pero )a interpretacin es una cuestin de de0asiada discip)ina8 o sea8 es una
discip)ina 03s eDa.erada todav<a8 por/ue para ))e.ar a ser -ueno se necesita 0uc2<si0o4 K8
e+ectiva0ente8 aprend< unas cosas8 aprend< )o -3sico : )o otro poco /ue s18 )o aprend< so)o8
eso es 0u: -ueno8 s)o /ue8 precisa0ente8 co0o necesita tanta dedicacin no se )a puedo
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven CB
dar en este 0o0ento8 por/ue no es una de 0is prioridades8 no es uno de 0is .ustos 03s8
0e encantaP8 0e encanta e) arte )a 09sica pero no es8 no es de )os pri0ordia)es en 0i
vidaP8 ese +ue uno de )os /ue se /ued por e) ca0ino : espero reto0ar)o a).9n d<a8 e) otro
se0estre pensa-a 0eter0e a c)ase de piano8 pero no :aP no )a 0et<8 2a: una cosa en )a
/ue8 de pronto8 0e contradi.o un poco8 no es /ue no es contradiccin8 2a: ciertas cosas
para )as /ue :o s< necesito un pro+esor8 un tutor8 pero no es acad10ico8 es una cosa
in+or0a)8 :o no -usco 0eter0e a una acade0ia8 )a acade0ia8 0e444 0e constri*e4 Sie0pre
2e -uscado tener un pro+esor8 as< co0o ten.o 0i pro+esor de TaeLMondo8 as< co0o ten.o
0i pro+esor de pintura8 as< co0o ten.o 0i pro+esor de 09sica4 Si :o ten.o un pro+esor8 )as
cosas +)u:en8 sie0pre : cuando ese pro+esor se 0anten.a : est1 con0i.o4 Con e) pro+esor
de 09sica no +ue tan +acti-)e8 por/ue es /ue e) pro+esor de 09sica es caro8 entonces no )o
pudi0os se.uir pa.ando8 por poco : pintura : ta0poco4 A2ora8 pasando a) eje0p)o de )a
pintura8 es uno de 0is an2e)os desde c2i/uito8 ser di-ujante8 ser pintor8 -uenoP ta0poco
nunca 2e tenido o no 0e 2e puesto en )a )a-or de desarro))ar -ien 8 2asta a2ora esa 2a-i)idad
art<stica8 esa 2a-i)idad 0anua)8 co0o /ue sie0pre 0e 2a .ustado di-ujar : sie0pre 0e 2a
dado envidia8 0e 2a dado 0uc2a envidia de )os /ue di-ujan 0u: r3pido8 o sea8 /ue 2acen
dos tra;os : )es /ueda un di-ujo 0u: -onito8 /uiero ))e.ar a eso : s1 /ue8 para eso8 se
necesita 0uc2a pr3ctica : esto: tratando de no +rustrar0e8 pero entonces8 co0o s1 /ue
/uiero 2acer)o8 esto: otra ve; tratando de recon+i.urar 0i tie0po8 por/ue :o so: una
persona /ue pierde 0uc2o tie0po8 :o pierdo 0uc2o tie0po en e) ocio o en )a va.ancia8
esto: intentando recon+i.urar ese tie0po de )a va.ancia para vo)ver)o productivo8 sino /ue8
co0o 0e ju;.o tan duro : so:8 a veces8 poco to)erante a )a +rustracin8 entonces8 )o poco
to)erante a) error :8 por tanto8 a )a +rustracin8 entonces8 a veces8 se di+icu)ta un poco )a
)a-orP8 pero /uiero 2acer)o8 es una de )as cosas /ue /uiero de verdad8 ade03s /ue /uiero
presentes en 0i vida8 as< co0o e) TaeLMondoP8 /uiero 2acer)o : a2oritica8 a pesar de
ciertos pro-)e0as econ0icos : en )a casa se 0e dio )a oportunidad de /ue8 si /uer<a8 pod<a
e0pe;ar a estudiar artes nocturno8 )a carrera de artes para especia)i;ar0e en )as otras artes
/ue creo podr<a do0inar8 sin entrar a una acade0ia8 una acade0ia in+or0a)4 No /uise8
por/ue 0e i0p)ica-a a-andonar e) TaeLMondo : s1 /ue8 sin 0i instructor8 dejo de practicar
e) TaeLMondo8 por/ue si :o )o si.o 2aciendo4 Di.a0os /ue :o necesito sie0pre a)
instructor para /ue 0e creeP )o /ue 0e esta pasando a2ora con pintura8 esto: necesitando
2acer)o8 por reto4 Con e) TaeLMondo :a 2a: cierta discip)ina8 por/ue s1 /ue8 cuando :a
))e.a un 0o0entoP : :o sie0pre 0e esto: 0oviendo8 sie0pre 0e /uiero desp)a;ar8
sie0pre )e -usco pe)ea a 0is a0i.os por 0o)estar o )e esto: ensa:ando )os .o)pes o )as
patadas o repaso en )a ca-e;a )os 0ovi0ientosP8 :a 2a: cierta discip)ina8 pero a9n 0e
+a)ta8 a9n 0e +a)ta 0uc2oP8 0e +a)ta a+ian;ar)o8 0e +a)ta cocinar ese -arro8 por/ue todav<a
est3 0u: desec2o8 todav<a est3 0u: -)ando4 Entonces8 a 0< se 0e dio )a oportunidad de
estudiar artes8 pero 0e i0p)ica a-andonar TaeLMondo : no esto: dispuesto a 2acer)o4
Ta0-i1n por e) tie0poP8 por/ue si entrara a estudiar artes no 0e /uedar<a tie0po de
entrenar8 a pesar de /ue /uisiera 2acer)o8 no 0e /ueda 0uc2o tie0po : /uiero entrenar8 o
sea8 ten.o )a discip)ina : s<P8 puedo entrenar en )a 0adru.ada8 pero 0i cuerpo ta0-i1n
necesita descansar4 Entonces son cosas8 son propsitos /ue ten.oP8 aca-o Psico)o.<a :
e0pie;o artes o esto: en 9)ti0o se0estre de Psico)o.<a : esto: en artes o esto: en
pen9)ti0o8 co0o seaP8 entro a estudiar artes8 en una acade0ia in+or0a)8 no vo: a estudiar
artes en )a %averiana8 noP8 vo: a estudiar en una acade0ia 0u: in+or0a)8 pero una carrera4
K es 03sP vo: a 2acer )a t1cnica8 /ue no es 0i propsito +or0ar0e acad10ica0ente4
Pero8 entonces esos propsitosP8 )a pintura : e) di-ujo4 Por eje0p)o8 a2oritica 0e puse un
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C>
se.uro8 un o-st3cu)o8 2asta /ue no aprenda a do0inar )os co)ores8 2asta /ue pueda pintar
so)o8 no pinto ni una so)a idea 0<a8 no )a vue)vo a pintarP8 es cierto e.o<s0o de 0i parte8
pero /ue )a puedo 2acer e+ectiva0ente con )a .u<a de) pro+esor8 pero necesito so)tar0e de)
re.a;o de) pro+esor8 necesito e0pe;ar a ser independiente : necesito +rustrar0e 0uc2as
veces para conocer )as cosas /ue 2a: /ue 2acer4 Entonces8 eso es )o /ue esto: 2aciendo= 0e
esto: +or0ando : es un propsito8 2e: /uiero pintar8 /uiero 2acer 0is eDposiciones8 pero de
0is ideas8 pero a2ora no )as esto: pintando por/ue necesito aprender todo )o -3sico8
necesito aprender a pintar para poder despintar4 NQu1 otro propsitoO8 no puedo decir /ue )a
psico)o.<a en 0< es un propsito8 es un co0p)e0entoP Ka8 con todo )o /ue 2e 2a-)ado8 se
nota /ue 0i vocacin verdadera es e) arte4 La psico)o.<a no )a 2e 0encionado por nin.9n
)ado8 a pesar de /ue 2a: 0uc2as cosas de )as /ue 2a-)o /ue8 evidente0ente8 se a)can;a a
vis)u0-rar )a in+)uencia acad10icaP8 es un co0p)e0ento8 no 0e veo co0o psic)o.o8 no
es 0i propsito ser psic)o.o : podr<a ser psic)o.o8 pro+esiona) de )a psico)o.<a8 pero no
vo: a ser psic)o.oPEn este caso8 0i propsito es 03s t1cnicoP8 sacar )a carrera8 03s
pr3cticoP8 +unciona)4 Propsito= tener +a0i)ia8 pri0ero vivir so)o 0uc2o tie0po8 antes de
eso8 vivir so)o 0uc2o tie0po8 pero s<P tener +a0i)ia es uno de 0is propsitos4 Ka )o
0encion1 a) co0ien;oP a:udar a )os viejos a descansar -ien :P casa8 carro : -eca8 je je4
No8 esos son 0is propsitos co0o ta)

E= De eso /ue te 2as propuesto NQu1 2as )o.radoO
Lo esto: )o.randoP8 /ue se vean es+uer;os visi-)esO e) TaeLMondo8 )a pintura : e) di-ujo4
La +a0i)ia co0ien;a con e) novia;.o8 pero eso est3 0u: )ejos todav<aP8 )a a:uda a )os
viejos ta0-i1n se est3 )o.rando8 0u:444 con )os viejos se est38 )o esto: )o.rando por/ue
esto: consi.uiendo dinero8 esto: consi.uiendo reconoci0iento /ue 0e da para cu-rir
ciertos de 0is .astos co0o 2ijo8 de )os .astos /ue tienen /ue cu0p)ir )os padres por )o
.enera) : /ue8 si uno se )os su-sidia8 se vue)ven una car.a 0enos4 Esto: esperando /ue8 con
todo )o /ue esto: 2aciendo : con todo )o /ue esto: e0pe;ando en este 0o0ento8 se si.a
conso)idando un poco 03s esa 0eta8 Otra cosa /ue se o)vidP de una u otra +or0a8 )a
pu-)icacinP8 estar en )as p3.inas de un )i-ro es interesante8 no era un propsito /ue :o )o
eDpresara 03s a-ierta0ente8 es una cosa interna8 por/ue 0e parece /ue8 si :o )o eDpresara8
suena pretencioso e8 inc)uso8 vanidosoP pero es c21vere 2a-er ))e.ado a ser pu-)icado :
es a).o /ue )o )o.r1 por 0is 0edios4 Vo)viendo a )o de) dinero8 )o esto: )o.rando por 0is
0edios8 por/ue8 otra cosa /ue ten.o c)aro es /ue :o no vo: a ser e0p)eado de nadie8 no 0e
.usta8 no puedo ser e0p)eado de nadie8 no puedoP a).9n sujeto 0e dijo8 /u1 d<a en un
a)0uer;o8 /ue ten.o un pro-)e0a con )a autoridad ni e) 2p4 Pero8 )o esto: )o.rando por 0is
propios 0edios : )o esto: cu0p)iendo con una 0etas 0u: in+or0a)es :8 sin e0-ar.o8
di.30os)o as<8 otros consideran tra-ajo : 0e pa.an por eso8 por a).o /ue :o dis+ruto : /ue
para 0< no es tra-ajo8 entonces es interesante : se est3 )o.rando eso8 di.30os)o en t1r0inos
0ateria)esP8 )a 0onitor<a de teatro de )a universidad8 :o nunca ped< /ue 0e pa.aran : 0e
e0pe;aron a pa.ar : esto: 2aciendo a).o /ue 0e encanta 2acer : /ue este se0estre 0e di
cuenta )o /ue de verdad era tra-ajar en eso : 0e .usta8 0e +ascina4 Entonces8 se est3
)o.randoP8 se )o.ra con )o de auto-io.ra+<a4 Ko no entiendoP8 para 0< ese ta))er8 ))e.a0os
es a 2a-)ar c23c2araP8 senci))a0ente8 ))e.a0os es a conversar de nuestras vidas8 a 2a-)ar
carreta :8 sin e0-ar.o8 2a: una persona /ue )o recuenta : )o procesa de una 0anera ta) /ue
)o 2ace ver co0o si estuvi1ra0os tra-ajando : co0o si ))ev3ra0os un a*o tra-ajando en
una cosa 0onu0enta)0ente .rande : )o 2ace a uno sentir i0portante8 para e))as )o
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C?
consideran un tra-ajoPKo8 en este 0o0ento8 )o si.o444 no s1 si8 03s ade)ante8 )o
considerar1 co0o e))as8 co0o un tra-ajo i0portant<si0o : un avance : un pro.resoP
cuando8 )o /ue :o sie0pre 2e visto es /ue nos reuni0os a c2ar)ar : )o /ue se 2a avan;ado
es )a con+ian;a entre todos : ese es e) productoP8 ser<a -acano tra-ajar en con+ian;a8
entonces no s1 si8 03s ade)ante8 :o )o considerar1 i.ua) /ue co0o )o conci-en e))os a2orita=
co0o un tra-ajo8 co0o una produccin inte)ectua)8 cient<+icaPPero8 +<jeseP ta0-i1n 0e
est3n pa.ando por eso : eso /ue 0e est3n pa.ando 0e est3 sirviendo para a:udar a /uienes
/uiero a:udarP8 se est3 cu0p)iendo e) propsito[
E= K de )o /ue te +a)ta NQu1 estas 2aciendo a) respecto para )o.rar)oO
Lo de )a +a0i)ia eso es 0as jodido8 esto: +re.ado8 no s1 c0o 2acerP esto: todav<a tan
2erido por a).o8 por )o /ue pas con esta 0ujer /ue no s1 c0o ec2ar para de)ante : s1 /ue
si no ec2o para ade)ante no vo: a cu0p)ir ese propsito8 sino /ue 0e vo: a /uedar so)o :
er0ita*o4 K )o /ue 0e +a)ta 03s /ue todo es conso)idar 8 es dar ese paso de decir8 2e: )as
cosas /ue 2a.o )as ten.o /ue 2acer todos )os d<as8 tiene /ue vo)verse una discip)ina8 pero no
una discip)ina es/ue03tica sino una discip)ina por/ue e) cuerpo )a pide8 una discip)ina
natura)8 de)iciosa8 /ue uno se )a .oce8 /ue no ten.a /ue ser una cosa coercitiva8 noP tiene
/ue ser una cosa /ue +)u:a8 +a)ta es conso)idar )as 0etas /ue ten.o8 /ue no so: capa; de
enu0erar)as todas por/ue no )as ten.o en )a ca-e;a : si )as ten.o se 0e escapan8 )o /ue )es
+a)ta es conso)idacin por/ue de todo )o /ue 2e 2ec2o8 todo )o /ue pienso : todo )o /ue
/uiero 2acer8 :a se e0pe; a 2acer8 por/ue todo )o esto: 2aciendo 2o:8 : :a e) 0otor
e0pe; a andar8 +a)ta es conso)idar)o8 apretar esas tuercas para /ue +uncione 0ejor : ec2e
para ade)ante8 es )o /ue :o pienso /ue +a)ta8 no 2a: a).o /ue :o di.a 2e:8 0e +a)ta e0pe;ar
a 2acer)o8 ta) ve; e0pe;ar a estudiar artes para aca-ar todo )o /ue /uiero do0inar8 pero
+<jese /ue todo )o esto: 2aciendo de todas 0aneras desde a+uera4 A).o /ue no /uiero 2acer
es estudiar artes esc1nicas8 )as artes esc1nicas )as /uiero +or0ar :o so)o8 a partir de )a
)ectura : a partir de )a eDperiencia8 : )o esto: 2aciendo4 No es /ue :o di.a8 2e: vo: a
e0pe;ar a estudiar artes esc1nicas por/ue no s1 un cu)o8 noP senci))a0ente :a s1 de
0uc2as cosas : )o /ue ten.o /ue 2acer es conso)idar)o : dar0e un e0pujn para se.uir
ade)ante8 eso es )o /ue 0e +a)ta a 0< : eso es )o /ue 0e +a)ta 2acer4
E= K )a escritura Nentrar<a dentro de estos propsitosO
La escritura es a).o in2erente8 es a).o in2erente8 est3 en todo )o /ue 2a.o8 escri-o 0is
pensa0ientos8 escri-o 0is senti0ientos en +or0a de cuentos8 en +or0a de poe0as8 en +or0a
de re)atos8 ee2P p)aneo8 escri-o8 es /ue todo .ira de una 0anera 0u: )iteraria8 todo )o /ue
2a.o es 0u: )iterario8 :o so: una persona 0u: 0eta+rica8 0u: idea)8 0u: ro03ntica8 0u:
so*adora8 entonces eee2P4 )a escritura sie0pre esta a2<8 : eso es otra cosa de )as /ue :o no
necesito entrar a un ta))er de escritura para /ue +)u:a8 a 0< 0e +)u:e8 esta dentro de 0<8 es
in2erente8 es co0p)eta0ente in2erente8 es una cosa /ue est3 arrai.ada8 es una cosa /ue
-rota8 /ue e0ana de 0i ser rea)0ente8 2ace poco tuve )a eDperiencia de /ue 0e invitaron a
un ta))er )iterario8 a un ta))er de escritura8 donde uno pa.a &A'4''' pesos por A 2oras
0ensua)es8 en )as /ue t9 si0p)e0ente vas a escri-ir8 vas & 2oras a )a se0ana a /ue escri-as8
pero te dicen c0o escri-ir8 s< escri-es tus ideas pero te dicen c0o escri-ir)as8 no444 : es
una discusin /ue 2e tenido con varias personas8 noP )a escritura senci))a0ente es a).o
/ue se asi0i)a8 si uno )ee8 escri-e : )o co0pro-1 tota)0ente con un a0i.o8 o sea8 /ue
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven CF
senci))a0ente so)a0ente )e<a cosas t1cnicas8 intenta-a escri-ir a).o de) a)0a : )e sa)<a co0o
un 0a)dito ensa:o t1cnico8 +r<vo)o8 as/ueroso8 2orri-)e : e0pe; a )eer )iteratura : 0e
vo)vi a 0ostrar a).o : e+ectiva0ente :a 2a-<a asi0i)ado )as cosas /ue 2a-<a )e<do en )a
)iteratura : e0pe; a escri-ir )iterario : e0pe; a escri-ir -onito4 Entonces :o di.o8 :o )eo
0uc2as cosas : uno )e:endo : si uno pone atencin a )o /ue )ee 2asta inc)uso )a .ra03tica
se )e /ueda8 por/ue es /ue )as personas /ue :a )a sa-en se )a est3n trans0itiendo a uno por
)as )etras8 entonces :o di.o para /u1OP8 s<8 e+ectiva0ente uno tiene 0uc2os residuos8 uno
tiene 0uc2as cosas /ue pu)ir8 pero uno )as cosas )as pu)e8 uno senci))a0ente8 )as otras
personas /ue )o )een a uno se encar.an de dec<rse)as : uno )as va )i0ando a partir de eso8
pero pa.ar para /ue )e di.an a uno esas cosas8 no8 esas son cosas /ue de-en darse en
+raternidad8 o-via0ente es cuestin de tra-ajo8 es cuestin de /ue )a otra persona se .ana e)
pan 2aciendo eso8 pero8 pues8 uno sie0pre se encuentra con )as personas /ue )e )een : uno
se encar.a de eso : se encar.a de dar consejos4 Pero no8 en este 0o0ento di.30os)o as<8 :o
cuando +ui : 0e encontr1 con una persona /ue o+rece )os ta))eres8 :o )e )e< 0is teDtos a )a
se*ora )e .ustaron 0uc2o : 0e dijo Nud 2a estado en ta))eres de )iteraturaO K :o nuncaP8
2e escrito nove)a : nunca 2e estado en un ta))er de nove)a8 2e escrito teatro : nunca 2e
estado en un ta))er de .uin8 Npor /u1O Por/ue8 senci))a0ente8 :o )o decanto : :o pienso
c0o podr<a serP8 2e: :a s1 escri-ir8 :a 2e )e<do cosas de teatro8 ni si/uiera cosas t1cnicas8
2e )e<do son )as o-ras directa0ente8 )o 9nico /ue 2a.o es i0itando8 noP8 no i0itando8
eDtractando )o /ue 0e sirve a 0< de e))os para poner)o con 0is propias pa)a-ras8 por/ue :o
ten.o otro tipo de eDperiencia : otro tipo de cosas para narrar : 0e sa)en cosas 0<as8 puede
/ue ten.a8 adopte esti)os8 0atices8 pero por eso es /ue uno )ee de todo4 Entonces8 )a
escritura es una de )as cosas /ue est3n a2<8 no necesito especia)i;ar)a por/ue )a
especia)i;acin :o )a 2a.o con )os )i-ros o co0partiendo8 departiendo con )a .ente /ue s1
/ue ta0-i1n escri-e8 /ue s1 /ue no se va a eDtin.uirP aun/ue se /ue van a 2a-er varios
per<odos de se/u<a /ue8 de por s<8 :a )os 2e tenido8 pero es a).o /ue44 es a).o presente8
presente8 : si t9 te +ijas8 cada uno de )os propsitos /ue ten.o8 todos est3n 0ediados por )a
escritura8 no 2a: una so)a idea /ue :o ten.a en )os cuadros /ue 2e pintado /ue no ten.a un
teDto detr3s8 /ue de pronto :o no 0e acuerde : )o 2a:a escrito tie0po atr3s : /ue )a idea
2a:a resur.ido : )a 2a:a vue)to i0a.enP8 per+ecto Z8 pero todos 0is teDtos8 a2< est3n todas
)as i03.enes /ue tuve8 representan )o /ue so: :o en )a escritura : /ue :a )o 2e escrito4 E)
TaeLMondo8 -uenoP e) TaeLMondo ser<a )o 9nico /ue :o dir<a /ue est3 +uera de )a
escritura8 por/ue es una discip)ina co0p)eta0ente corpora)8 pero todo8 todo )o /ue 2a.o8
esto: .anando p)ata con )o /ue escri-o8 con )o /ue dirijo8 con )o /ue 2a.o8 entonces es
curioso8 )a escritura sie0pre esta a2< presente8 puede /ue est1 tras un ve)o8 pero a2< esta8 es
i.ua) de t3cita8 pero es 03s cercana8 es co0o 0i so0-ra8 s<8 es 0i so0-ra4
E= !ien8 eso es )o /ue :o ten.o8 Ntienes a).o 03s /ue a.re.ar en .enera)O
No8 creo /ue noP
E= NNo /ueda nada en e) tinteroO
No
E= !ueno 0uc2as .racias4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven CC
Ap1ndice !
Escrito Auto-io.r3+ico
Hace a).9n tie0po : escar-ando en 0is 0e0orias 0e 2e venido interesando por )a
vida de) 9nico personaje a) cua) nunca 0e 2e detenido a escri-ir su 2istoria4 A9n a2ora8 ad
portas de )a se.unda d1cada de vida8 0e parece su0a0ente co0p)icado pues todo a/ue))o
por evocar nunca ser3 de) todo co0p)eto : +ia-)e4 Ho: d<a creo personajes8 so: padre de
cientos de individuos /ue respiran : eDpiran con e) vo)tear de una 2oja4 Este ser /ue
sie0pre 2e tenido +rente a 0is ojos : ja03s 2e visto es nada 03s : nada 0enos /ue :o
0is0o4
Re0e0-rar8 2undir 0is 0anos directa0ente en )a arena de )a 0e0oria es a).o /ue
pocas veces 2e 2ec2o8 por no decir /ue ta) ve; nunca8 pues escrutar )os arc2ivos /ue
re.istran )os pri0eros encuentros con e) 0undo puede acarrear una serie de
descu-ri0ientos con diversos 0atices= nosta).ia8 triste;a8 do)or8 a)e.r<aP pero )a 03s de
)as veces sorpresa4 Por esta 0is0a ra;n es /ue 2e decidido to0ar0e nueva0ente una
)icencia )iteraria8 es decir8 reconstruir 0i pasado 60u: so0era0ente8 por/ue 0e parece8
insisto8 co0p)ejo7 2aciendo e) -os/uejo de un personaje /ue 2a estado in+)uido por 0uc2os
otros desde inc)uso su propio naci0iento : /ue posee 0is 0is0as caracter<sticas4 La 9nica
0anera de 2acer esto8 creo8 es )a de re)atar )a 2istoria previa a su naci0iento : es-o;ar sus
pri0eros a*os de vida 0ediante )a vo; de un narrador o0nisciente4
IE) eDcesivo 2u0o capita)ino producto de )a eDp)osin de) consu0is0o auto0otri;
identi+ica )a d1cada de )os oc2enta4 La ciudad de !o.ot3 avan;a a paso de .i.ante 2acia )o
/ue )a actua)idad considera8 es e) cenit neo:or/uino de civi)i;acin 0oderna= co)osa)es
edi+icios p)a.ados de cu-<cu)os con sus respectivos o+icinistas8 en+rascados en e) +renes< de
)os 0ercados -urs3ti)es8 intentando ser co0petentes para entrar en e) rece)oso capita)is0o
0undia)4 Cada o-ra de ar/uitectura )evantada con e) sudor de 2o0-res tra-ajadores se
consu0e en )a 2o.uera provocada por )as redes in+or03ticas : e) 2o))<n eDpu)sado por )o
/ue en )a 1poca es deno0inado Idesec2a-)eJE )as ca))es son pe)i.rosas : en cada es/uina8
un c90u)o de -o)sas con e) estandarte 0ascado por un 2ipopta0o en+er0o8 ostenta un
pretencioso t<tu)o= Iciudad )i0piaJ8 dejando a )a )u; un espect3cu)o paradjico4
A) 0ejor esti)o de )a edad 0edia8 e) pa<s : 03s espec<+ica0ente )a capita)8 es
a;otada por )a peste de) terroris0o4 La .uerra entre 0a+ias : carte)es se respira a) sa)ir por
)a ventana : ver a un co)ectivo de personas rodeando a un reci1n +inado por e) se))o de)
p)o0o4 La po)<tica es una diana donde )os 0ejores -a))esteros de 0etra))a de0uestran sus
2a-i)idades4 La dro.a sustitu:e )a deva)uada 0oneda de) peso co)o0-iano : se -ate con )as
divisas 03s i0ponentes a nive) 0undia)4 E) panora0a no es 0u: +avora-)e : no da visos
de ca0-io8 pero8 aun/ue sea poco cre<-)e8 )a vida de )as +a0i)ias Ia)ejadasJ de) con+)icto es
re)ativa0ente tran/ui)a4
Hacia 0ediados de esta opaca d1cada8 03s eDacta0ente en e) a*o 1@AF8 una +a0i)ia
re)ativa0ente ne+ita se insta)a en una casa a) norte de )a ciudad4 Esta +a0i)ia8 constituida
por )os esposos8 un 2ijo8 una 2ija : un ni*o no nato8 se prepara para vivir un nuevo per<odo
en su vida4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven CA
E) padre8 Iv3n8 un in.eniero civi) entre.ado por co0p)eto a su pro+esin8 por a/ue)
entonces rea)i;a constantes viajes a )a ciudad de ,ani;a)es8 en )a /ue con un .rupo
pro0inente de pro+esiona)es8 tej<a8 a son de retroeDcavadoras : tro/ue)adores8 una nueva
red de a)cantari))ado4 Su0ada a )a preocupacin por )a entre.a de )a o-ra8 por )a ca-e;a de)
in.eniero .a)opa -rioso e) recuerdo de /ue su esposa est3 pronta a traer a) 0undo un nuevo
reto*o car.ado con )a san.re #on;3)e;4 ^^NQu1 no0-re )e pondr1ONc0o 2a-r3 de
))a0arse este ni*o /ue conso)idar3 a9n 03s )a +a0i)iaO__ se pre.unta8 a )a par /ue
supervisa e) transporte de .ravi))a en una .ran vo)/ueta4 De s9-ito8 una ))a0ada de
e0er.encia a)erta a todos )os e/uipos invo)ucrados en )a construccin= n ni*o 2a-<a ca<do
en )a si0a de un po;o4
Di+undida )a noticia8 )as +ir0as constructoras e0pie;an a tra;ar estrate.ias de
rescate4 No o-stante8 e) se0piterno deseo de )os 2o0-res de ))evarse e) 01rito de toda
e0presa retrasa )as )a-ores de rescate por discordias en )o /ue respecta a) uso de )a
0a/uinaria8 nive) de capacidad8 etc4 Entretanto8 Iv3n es uno de )os pioneros en e) contacto
ver-a) con e) ni*o= Su no0-re es Nico)3s : )os do)ores producto de )a ca<da a.o-ian su
eDistencia4 $ina)0ente8 )a ne.)i.encia 2u0ana apa.a )a incipiente +)a0a de )a vida de un
ni*o4 A su re.reso a !o.ot38 Iv3n decide rendir)e un 2o0enaje a) di+unto8 poniendo su
no0-re a su 2ijo4 Ta) ser<a e) co0ien;o de )a vida de Nico)3s #on;3)e; #uti1rre;4
,a.da8 una 0ujer de car3cter te0p)ado8 +uerte co0o e) +e)ino si.no ;odiaca) -ajo e)
/ue naci8 ))eva con eDtre0a +orta)e;a )os nueve 0eses de) e0-ara;o teniendo en cuenta )os
pro-)e03ticos pronsticos dicta0inados por )os 01dicos4 E))a contin9a tra-ajando8
))evando )a conta-i)idad de una e0presa en e) sur5occidente de )a ciudad8 sin dejarse
apa-u))ar por do)ores de cua)/uier c)ase4
Por +in ))e.a e) d<a /ue se espera : a )a ve; noP por e) 0anojo de nervios /ue trae
consi.o4 La carrera a) 2ospita) es )a apertura de una nueva puerta de vida4 Los doctores8
viendo )a +a)ta di)atacin a )a 2ora de) parto8 optan por )a ces3rea8 tajo /ue pone )a vida de
)as 0adres a 2acer e/ui)i-rio so-re un de).ado 2i)o de 0eta)4 Las 2oras 03s di+<ci)es
transcurren :8 +ina)0ente8 se c)ausuran con un suspiro de a)ivioE )a vo)untad de vivir : e)
deseo 0aterno de ver crecer a sus 2ijos desa+<a inc)uso a )os pe)i.rosos terrenos de )a
0uerte4
Nico)3s8 -auti;ado as< en 2onor a un ca<do8 +or0a)0ente 2ace parte de este 0undo4
Pero8 to0ar presencia en un 0undo tan trajinado : catico crea ta0-i1n un caos en e)
0is0o cuerpo4 Con tres 0eses de edad8 una -ata))a por )a vida a-re sus +auces a0ena;ando
con tra.ar e) a)0a de) pe/ue*o in+ante4 na craneosinostsis8 una 0a)+or0acin cranea)8
pone en pe)i.ro todo8 a-so)uta0ente todo4 Por +ortuna8 una 0ano 23-i) co0o )o +ue )a de)
doctor en ese entonces8 per0ite /ue un deste))o de porvenir -ri))e en e) universo de Nico)3s4
Sus 2er0anos8 Leonardo : Caro)ina8 reci-en con .ran re.ocijo a) nuevo inte.rante
de )a +a0i)ia : se e0pe*an en 0antener una re)acin estrec2a8 una s)ida re)acin entre
2er0anos4 Para esta 1poca8 a).o 0u: especia) sucede= Caro)ina : e) pe/ue*o Nico)3s
desarro))an un v<ncu)o 0uc2o 03s +uerte /ue inc)uso8 e) paterno= E))a cuida-a de) -e-1
0ientras )os padres tra-aja-an8 sin ))e.ar a 2acer a).una o-jecin4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven C@
Los pri0eros tres a*os de vida de Nico)3s est3n 0arcados por una eDacer-ada
curiosidad +rente a) 0undo8 ade03s de .o;ar de una cierta ar0on<a con e) 0is0o8 )o /ue )e
per0ite 6con su )i0itada +uer;a +<sica7 desar0ar todo )o /ue tiene a su a)cance= torni))os
sue)tos8 cajones8 pe/ue*as cajas8 etc4 Su .usto : cari*o por )os ani0a)es ta0-i1n )e
per0ite acceder a nuevas +or0as de aprendi;aje acerca de )a natura)e;a4 No o-stante8 estas
actividades )as rea)i;a en 0edio de una de)i0itada so)edad8 pues ))e.a a descu-rir
preco;0ente /ue sa-er )as cosas por uno 0is0o8 sin eDc)uir a) resto de personas es
su0a0ente productivo4 Se interesa por e) estudio de )os dinosaurios 6pa)eonto)o.<a78 /ue
es patrocinado por su padre /uien )o ))eva a cuanto 0useo tiene en )a ca-e;a4 Desde 0u:
te0prana edad se interesa en )a )ectura : co0ien;a a )eer pe/ue*os cuentos : narraciones
/ue encuentra en )a encic)opedia I E) 0undo de )os ni*osJ4
Con un poco 03s de pericia -rindada por )os a*os8 se e0-arca en )as aventuras
eDpedicionarias con )as /ue ocupa-a e) diario vivir de in+ante4 En una casa .i.antesca8
-ueno8 6a) 0enos para su 0in9scu)o ta0a*o78 Nico)3s se en+rasca en aventuras de
ca-a))er<a8 cua) /uijote pre0aturo8 rescatando princesas i0a.inarias 6-asadas en a0ores
p)atnicos pre0aturos7 o consi.uiendo a/ue))os tesoros escondidos por tra0pas de ropa8
0onta*as de )i-ros o ar0arios secretos4
Tie0po despu1s8 +ue .uardando sus vesti0entas de /uijote desen+renado en e) -a9)8
para8 a9n siendo 0u: in+ante8 convertirse en un ena0oradi;o de )as /ui0eras8 de 0ujeres
i0posi-)es de a)can;ar por 0i +<sico estado4 Diva.ando8 corre por ca0pos verdes8 de )a
0ano de a).unas 0ujeres /ue per0anecen encerradas en esa c3rce) interactiva /ue con
tanta i)usin se senta-a a 0irar todas )as 0a*anas4 Si no se trata-a de estas da0ise)as de
pe)<cu)a 6)itera)0ente 2a-)ando78 Nico)3s en+oca-a sus ener.<as eDa)tadas 2acia 0ujeres
0uc2o 03s pro2i-idas= novias de +a0i)iares8 0ujeres 0a:ores /ue8 ni por e/uivocacin
dar<an su cora;n a un pueri) ser4 A estas da0as8 anni0a0ente8 ))ena-a de cortas +rases
ro03nticas escritas en jirones de pape) sin 03r.enes8 o si0p)e0ente se dedica-a8 co0o un
duendeci))o8 a adornar 03.ica0ente sus puertas con sie0previvas8 rosas8 +)ores de
sietecueros8 etc48 para /ue8 cuando )as a-rieran8 se encontraran con )a evidencia de /ue
ten<an un ad0irador secreto : )ejanoPJ
La 2istoria contin9aP
n 0inuto 2ec2o de tinta de vidaP 6Ejercicio de) ta))er de auto-io.ra+<a7
Tantas cosas en tan poco tie0poP Desde e) d<a en /ue 0e encontr1 )isto para )uc2ar por
so-revivir en un 0undo 2osti) : pe)i.roso4 $ui conce-ido8 a) i.ua) /ue toda )a 2u0anidad8
en un acto de +ue.o8 0ientras )a ))a0a de un .ran incendio pasiona) se encontra-a en su
03Di0o +uror4 Tuve )a oportunidad de viajar con+orta-)e en una ti-ia c3psu)a durante
)ar.os nueve 0eses8 para )ue.o8 ser eDi)iado a )a )u;8 a) +r<o8 a) destino4 Sin si/uiera aca-ar
de eDa0inar ese )u.ar a) /ue 0e 2a-<an arrojado despiadada0ente8 tuve /ue desen+undar
por pri0era ve; )a espada de 0i a)0a para en+rentar )a pri0era )id= Contra un ej1rcito
vestido con .a)as -)ancas /ue e0pu*a-an esca)pe)os con )os /ue intenta-an conse.uir e)
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A'
tesoro /ue se encontra-a en e) centro de 0i ca-e;a4 A) i.ua) /ue todo so)dado8 /ued1
0arcado con una cicatri;8 con una diade0a /ue 2asta e) d<a de 2o: adorna 0i ca-e;a4
Con un poco 03s de pericia -rindada por )os a*os8 a)can;o a vis)u0-rar )as aventuras
eDpedicionarias con )as /ue ocupa-a 0i diario vivir de in+ante4 En una casa .i.antesca8
-ueno8 a) 0enos para 0i 0in9scu)o ta0a*o8 0e en+ras/u1 en aventuras de ca-a))er<a8 cua)
/uijote pre0aturo8 rescatando princesas i0a.inarias 6-asadas en a0ores p)atnicos
pre0aturos7 o consi.uiendo a/ue))os tesoros escondidos por tra0pas de ropa8 0onta*as de
)i-ros o ar0arios secretos4
Tie0po despu1s8 +ui .uardando 0is vesti0entas de /uijote desen+renado en e) -a9)8 para8
a9n siendo 0u: in+ante8 convertir0e en un ena0oradi;o de )as /ui0eras8 de 0ujeres
i0posi-)es de a)can;ar por 0i +<sico estado4 Diva.ando8 corr<a por ca0pos verdes de )a
0ano de a).unas 0ujeres /ue per0anec<an encerradas en esa c3rce) /ue con tanta i)usin
:o 0e senta-a a 0irar todas )as 0a*anas4 Si no se trata-a de estas da0ise)as de pe)<cu)a
6)itera)0ente 2a-)ando7 en+oca-a 0is ener.<as eDa)tadas 2acia 0ujeres 0uc2o 03s
pro2i-idas8 novias de +a0i)iares8 0ujeres 0a:ores /ue8 ni por e/uivocacin dar<an su
cora;n a un pueri) ser4 A estas da0as8 anni0a0ente8 ))ena-a de cortas +rases ro03nticas
escritas en jirones de pape) sin 03r.enes8 o si0p)e0ente 0e dedica-a co0o un duendeci))o
a adornar 03.ica0ente sus puertas con sie0previvas8 rosas8 +)ores de sietecueros8 etc48 para
/ue cuando )as a-rieran se encontraran con )a evidencia de /ue ten<an un ad0irador secreto
: )ejano4
Lue.o8 )a -ru0a de )a desa;n8 )a triste;a : e) sinsentido8 co0en; a asentarse so-re 0is
i0p9-eres 2o0-ros4 n 2o0-reci))o co)0ado preco;0ente con un a0or 2acia )as 0ujeres8
co0o dec<a e) tan.o= Ipara m6 la vida tiene forma de mu"erJ : dotado de una vasta
sensi-i)idad8 se 0arc2ita-a pau)atina0ente8 se a2o.a-a con i0potencia en un sue*o id<)ico
/ue parec<a /ue nunca se dar<a4 De pronto8 de )as pro+undidades de) a)0a8 a+)or un
de0onio /ue 0e present por pri0era ve; )a tentacin de )a )etraE a) i.ua) /ue una
in:eccin de )3udano8 e) a-ecedario e0pe; a circu)ar por todo 0i cuerpo4 Co0o con toda
dro.a8 )a dependencia apareci :8 to0ando en cuenta )a in+undada triste;a /ue 0e
e0-ar.a-a8 )as )etras +ueron to0ando un aire de deso)acin8 de incertidu0-re +rente a )a
vida8 ;o;o-ra : un acentuado pesi0is0o4
,e entre.u1 de esta 0anera8 a) vacuo ca0ino de) 2edonis0oE concentr1 0is )-re.as
ener.<as en nave.ar por e) cauda) de un r<o de vino -aratoE en arc2ivar todo a/ue) a0or
sincero : +a-ricar un derivado de) 0is0o /ue 0e produjera p)acer pero /ue no i0p)icara
senti0iento a).uno4 E) posi-)e panten /ue se 2a-<a encar.ado de )os asuntos de 0i 2ado8
se encar. de .uiar0e por )a senda de escri-ir poes<a4
Cientos de versos8 +rases co0puestas de pa)a-ras a0ar.as eDpresando un decai0iento sin
ra;n4 Estro+as enteras en+ocadas : a +avor de )a destruccin8 o-ras de teatro 2enc2idas de
pesi0is0o8 0anaron de )a +uente de 0i es+ero4 A0ores pasajeros8 aventuras -ana)es :
+or0acin en )etras 0a)ditas se convirtieron en )as ar0as de )uc2a en 0i cotidiano eDistir4
Lue.o de una )ar.a espera8 se 0e dej por +in destapar e) arcano de) pri0er a0or
verdadero8 /ue co0o en )a 0a:or<a de )os dra0as8 ter0in en tra.edia4 Este a0or se dio
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A1
en poco tie0po crono).ico pero se 0ani+est en una eternidad de an2e)os8 pro:ectos8
i)usiones4 Por 0i propia 0ano8 eD2u01 )os restos de) ro03ntico enterrado en e) ce0enterio
de 0is senti0ientos : )os eDtend< a )o )ar.o de +ane.adas enteras de poe0as a0orosos4
na sonrisa se aso0 en 0i rostro8 )ue.o de 0uc2o tie0po de ausencia4 La pro0esa de
a0or eterno +ue ruti)ante 2asta verse atenuada por e) 0iedo a )a rea)idad4 E) 0atri0onio
si0-)ico viose visto des2ec2o por cu)pa de )a in0isericorde rea)idad4
K una ve; 03s entre.ado a) sup)icio de )a so)edadP
Sin e0-ar.o8 en esta 9)ti0a a+renta con e) destino8 e) ro03ntico no 0uri8 s)o /ue /ued
su0a0ente 2erido : a)entado con )as .anas de encontrar ese a0or /ue 2a-r3 de
aco0pa*ar)o por e) resto de sus d<as8 pues co0o se 2a-r3 visto8 este cora;n priori;a de
so-re0anera e) ca0po senti0enta)8 eDa)tado en )os recuerdos8 por/ue ta0-i1n eDisten otros
procesos8 no )o nie.o8 pero )a atencin de 0i p)u0a sie0pre estar3 a +avor de )os asuntos
de) cora;n4
6Sin T<tu)o7
Era una noc2e ))uviosa4 Se en.a)an i.ua) /ue co0o se en.a)ana )a .ente para ir a)
ce0enterio= nos ;apatos opacos .racias a) c)i0a de a/ue))os d<asE un e)e.ante panta)n de
dri) desva<do por e) paso de )os a*osE una ca0isa de a).odn ne.ro arru.ada por 2a-er sido
.uardada a )a )i.era en e) ar0ario4 Su prenda predi)ecta ta0-i1n )o aco0pa*a-a= e) a-ri.o
de pa*o .ris )e.ado de otro desdic2ado en e) a0or4 En e) -o)si))o interno de) a-ri.o8 se
a)-er.a-a un pa/uete de ci.arri))os : e) re)oj de cadena :a a0ari))ento por e) tr3.ico paso
de) tie0po4 Por 9)ti0o8 para co0p)etar e) +unerario atuendo8 un ro*oso so0-rero de +ie)tro
se posa-a so-re su a-undante ca-e))era4 As<8 vestido de ne.ro : co0o una so0-ra8 to0 su
so0-ri))a : se aventur a )a ca))e i0pre.nada de) acre o)or de) invierno de enero4
De ca0ino a su cita8 pas por una )icorer<a de 0a)a 0uerte8 de esas /ue no +a)tan en
cua)/uier )u.ar4 Sac una 0anotada de 0onedas : co0pr dos -ote))as de) vino 03s
-arato4
E) c2apotear de sus pies so-re e) a.ua )e recorda-a e) sonido /ue produc<an sus
)3.ri0as ca:endo dentro de un vaso= si0p)e pero srdido4
Cu0p)i con )a 2ora pactada8 sin e0-ar.o8 )a i0puntua)idad es cosa cotidiana en
asuntos de) despec2o8 ra;n por )a cua) dio apertura a )a -veda /ue encerra-a e) venenoso
)</uido -er0ejo4 Los sor-os +ueron to0ando e) 0is0o co0p3s /ue e) se.undero de) re)oj :
por ende en unos cuantos 0inutos esta-a 0edio e-rio4
I!uenas noc2esJ8 se escuc2o en 0edio de )a oscuridad8 se.uido de un in/uisitivo=
5NEst3s !orrac2oO8 /ue triste;a [
E) 2o0-re8 a) i.ua) /ue )a Parca se acerca con su 2o;8 se aproDi0 a )a due*a de
a/ue))a vo; : en un cordia) pero descoordinado .esto )e o+reci )a -ote))a4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A&
5 ZPor una noc2e +e)i;[J EDc)a0 con -eoda jovia)idad4
De este 0odo8 e) )</uido de )os envases +ue desvaneci1ndose con e) transcurso de )a
noc2e4 E) resto de )a 2istoria es di+uso8 sin e0-ar.o8 unas pa)a-ras a) +ina) de )a ve)ada
0arcaron a )a da0a8 /uien se +ue 0a)2u0orada4 Estas pa)a-ras +ueron=
5 Ho: esto: de ne.ro pues esto: asistiendo a un +unera)4 Hace a).unos a*os intentaron
0atarte con una da.a : +a))aronE pero 2ace unos d<as 0e 0ataste con una so)a pa)a-ra=
ADIOS4

Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven AB
Ap1ndice C
,atrices
,atri; No 14 Entrevista a pro+undidad se.9n )as su-cate.or<as
Sentidos de vida
,otivos para se.uir
viviendo
%usti+icacin 9)ti0a de )a
eDistencia
Necesidad de autorrea)i;acin
La +a0i)ia8 )a +a0i)ia a pesar
de /ue :o so: un poco
a)ejado de e))os 6P7 a)ejado
en e) sentido de /ue no )es
co0parto tantas cosas co0o
:o /uisiera8 sin e0-ar.o
e))os son co0o un soporte
t3cito8 e))os est3n a2< : de
una u otra 0anera :o 2e
))a0ado a 0i casa e) status
/uo8 :o en 0i casa esto:
tran/ui)o8 ade03s /ue en ese
0o0ento 0i 2er0ana aun
no se 2a-<a casadoP pues
0is papas sie0pre est3n ac38
e))os son un soporte8 puedo
contar con e))os
Las a0istades8 0is a0i.os
son un apo:o +unda0enta)8
E) arte8 a pesar de /ue tuvo
un -ajn i0presionante8 e)
arte sie0pre es 0i 0u)eta8
sie0pre es 0i 0u)eta para
todo8 pues a2< 0e escudo4
No )o veo tanto en /u1 cosas
2a.o sino en /u1 cosas
pienso4 Co0o :a )e dije8
para 0< e) a0or es una
constante a-surda8 :o
sie0pre ando i0a.inando
todo )o -e))o /ue pueda
construir8 )os idi)ios8 6P7 :o
sie0pre ando pensando en
)os ro0ances8 en )os idi)ios8
inc)uso escri-iendo )os
poe0as co0o /ue )e
La vida tiene es un .usto8 no
es a).o /ue )o justi+i/ue8 es
por/ue a uno )e .usta o no )e
.usta4 no no puede decir
/ue a un poeta /ue se 0at
no )e .usta-a )a vida8 : /ue
)a poes<a justi+ica-a su vida8
noP o-via0ente a uno )e
.usta a).o : vive por eso8 no
necesaria0ente tiene /ue
justi+icar)o8 64447 uno es )i-re
de eso8 una justi+icacin a
0< 0e parece una -arrera8
2e: ten.o /ue rendir)e
cuentas a a).uien o a a).o de
por /u1 esto: viviendoO8 no8
ten.o /ue vivir8 vivo en e)
presente : ten.o /ue vivir
co0o a 0< se 0e da )a .ana8
o sea no ten.o /ue rendir)e
cuentas ni justi+icar8 por 03s
/ue a) /ue ten.a /ue
justi+icar sea a 0<4 Ko )o
9nico /ue ten.o presente es
/ue ten.o /ue vivir8 2acer
)as cosas /ue ten.o /ue
2acer8 0i justi+icacin es no
justi+icar8
Ko pienso /ue es
eDtre0ada0ente di+<ci)
to0ar esa decisin8 por 03s
/ue sea 2ipot1tico 6decidir
so-re )a vida de otras
personas8 so-re e) 2ec2o de
si si.uen viviendo o
0ueren7 Si conta0os /ue :o
so: una persona /ue escri-e
0uc2o8 /ue escri-o
Ser a).uien8 sie0pre 2e dic2o /ue no 0e
.usta ser una personaP sie0pre 2e
/uerido 0antener un -ajo per+i)8 pero
0ientras 03s intento 2acer)o 0enos )o
)o.ro8 6P7 en e) p)ano art<stico eso se
contrapone a 0i vida socia)8 en )a parte
art<stica :o so: una persona /ue 0e .usta8
0e .usta 0uc2o dar )o /ue 2a.o8 /ue vean
un producto -ien 2ec2o8 /ue se note 0i
+ir0a a2<8 /ue se note /ue )o 2a.o con
.usto : )a .ente o-via0ente reconoce eso
:8 en ca0-io8 en )a vida socia) pre+iero
pasar desaperci-ido8
Ser -ueno en )o /ue 2a.o8 eso es un
propsito /ue ten.o8 ser -ueno en todo )o
/ue 2a.o8 )o .rave en 0i vida es /ue 0e
propon.o 0uc2as cosas : si no 0e sa)e
-ien una 0e ju;.o 0u: duro : 0e ju;.o
tan duro /ue a veces8 pues8 o )a a-andono
o )a 2a.o de 0a)a .ana8 pero s< ten.o un
propsito8 ser -ueno en )o /ue 2a.o8 en
todo
Ka en actividades concretas8 pon.a0os
eje0p)os concretos= :a 2ace dos a*os
rein.res1 a) TaeLMondo8 una actividad
/ue 2a-<a e0pe;ado 2ace doce a*os 6P7
Or.anic1 0i 2orario de )a universidad8
entrena0iento 0ata cua)/uier otra
actividad8 : )o si.ue siendo 2asta e)
0o0ento8 : 0e .usta /ue )a .ente se 2a:a
adaptado a eso8 :a sa-en8 por 0as de /ue
e) 0otivo sea acad10ico8 esta vaina es
i.ua) de co0pro0iso a )a universidad8
entonces8 0e 2e vue)to as<8 : :o no 0e
puedo preciar de /ue so: e) 0ejor de )a
acade0ia8 peroP so: e) 0as constante8 e)
/ue va a todos )os entrena0ientos :
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A>
0antienen a uno esa venita
+ir0e
A 0i )o /ue 0e i0pu)sa es
dejar un )e.ado8 con todo )o
/ue escri-o8 con todo )o /ue
2a.o8 con todo )o /ue esto:
a:udando a 2acer8
escri-ir<a 0uc2o8 a2oritica
esto: 2aciendo un )e.ado8
eso se vo)ver<a8 se
trip)icar<a8 tendr<a /ue
escri-ir 0uc2o8 so-re )o /ue
pienso8 so-re )o /ue veo8
co0o esto: viendo e)
0undo8 co0o )o vo: a dejar
p)as0ado8 a2ora /ue esto:
aprendiendo a di-ujar8
di-ujar 0uc2o8 o sea dejar
esas vistas /ue uno tuvo en
vida8 es un )e.ado /ue
a).uien puede 0irar : decir8
2e: este 0an vio cosas /ue
:o 0iro8 eso )e atri-u:en
0uc2o a )os escritores8 de
escri-ir cosas /ue todo e)
0undo ve8 pero nadie es
capa; de escri-ir8 2ar<a
0uc2o eso
na cosa pues
i0portant<si0a8 es una
cuestin :a 0as de .ratitud8
pero 0<a con 0is padres8 es
una cuestin /ue ta0-i1n
0e i0pu)sa 0uc2o8 /uiero
retri-uir)es todo )o /ue 0e
2an dado8 tanto +<sica co0o
espiritua)8 -ueno espiritua)
ac)aro no re)i.ioso8 :
a+ectiva0ente
,e acuerdo /ue era una
pro+esora de espa*o)8 de por
si casi todos 0is pro+esores
de espa*o) 2an sido
+icciones : /ue 2e 0atado
en 0is +icciones8 podr<a
-asar0e en esos criterios :
)os criterios /ue ten.o para
0atar un personaje8
-3sica0ente es8 o por/ue en
)a 2istoria ten.a a).o de
e0ocin o por/ue ten.a un
+ina) +e)i; o nost3).ico8 6P7
en este caso e) 2ec2o de
0atar a una persona8 oP si8
seria a -ene+icio de
0uc2osP seria a +avor de
eso8 si se pueden sa)var
0uc2os a ca0-io de uno
6P7 En 0i caso8 :a +uera de
+icciones : de )a )iteratura8
:o e)i0inar<a a) 0a)o8 e) /ue
2a jodido a otros sin /ue )as
personas )o 2a:an jodido a
e)8 :o )o e)i0inar<a
directa0ente8 so: una
persona eDtre0ada0ente
rencorosa8 di.30os)o 2u-o
un asesino8 a 0enos /ue
2a:a sido en de+ensa propia
:o no )o ju;.ar<a8 pero si
0ato a) otro por/ue se )e dio
)a .ana8 o por ven.an;a o
por )o )oco senci))a0ente8
no8 c2ao8 se va por )a -orda8
)o /ue 0e convertir<a en
asesino a 0i ta0-i1n8 esas
son )as cosas de )as
paradojas curiosas8 pero a2<
ta0-i1n entra e) sentido
deP esto: prote.iendo a )as
otras personas8 0e esto:
auto atri-u:endo un sentido
de deidad8 de paci+icador8
6P7 si so)o 2u-iera personas
inocentes no se /ue 2ar<a4
A uno se )e pasa por )a
ca-e;a8 2e: puedo ser :o8 :o
ta0-i1n )e ten.o 0iedo a )a
0uerte8 es 0as +3ci) ec2ar a)
cuando no puede ir es por/ue de verdad
no puede8 : vo: : aprendo a).o : si no
esto: aprendiendo8 pues entreno )o /ue :a
se8 : es a).o /ue se /ue /uiero /ue este
presente en 0i vida8 : por eso no )o 2e
dejado8 aun 0e +a)ta 0asi+icar esa
discip)ina8 :a ten.o )a discip)ina de ir tres
veces por se0ana as< no /uiera
Otro eje0p)o es )a pintura8 es a).o 0uc2o
0as di+<ci)8 otra cosa8 a).o 0u:
i0portante es /ue :o 0e puse un
propsito : es8 /ue :o /uer<a do0inar )a
0a:or cantidad de artes /ue pudiera8 )o
/ue ))a0an e) artista po)i+ac1tico8 eso es
una cosa tena; por/ue uno no tiene
2a-i)idades para todo8 una de esas /ue se
/uedo por e) ca0ino8 /ue espero no se 0e
pierda de) todo pero /ue es 0u: di+<ci) es
)a 09sica8 sie0pre 2e sido 0a)o8 pero
0a)o para )a 09sica8 ten.o nocin de
rit0o8 de) co0p3s8 ten.o o<do de 09sico8
pero )a interpretacin es una cuestin de
de0asiada discip)ina o sea es una
discip)ina 0as eDa.erada todav<a8 por/ue
para ))e.ar a ser -ueno se necesita
0uc2<si0o4 6P7 co0o necesita tanta
dedicacin no se )a puedo dar en este
0o0ento8 por/ue no es una de 0is
prioridades8 no es uno de 0is .ustos 0as8
0e encanta8 0e encanta e) arte )a 09sica
pero no es8 no es de )os pri0ordia)es en 0i
vida8 ese +ue uno de )os /ue se /uedo por
e) ca0ino : espero reto0ar)o a).9n d<a
Ha: ciertas cosas para )as /ue :o si
necesito un pro+esor8 un tutor8 pero no es
acad10ico8 es una cosa in+or0a)8 :o no
-usco 0eter0e a una acade0ia8 )a
acade0ia8 0e444 0e constri*e4 Sie0pre 2e
-uscado tener un pro+esor as< co0o ten.o
0i pro+esor de TaeLMondo8 as< co0o
ten.o 0i pro+esor de pintura8 as< co0o
ten.o 0i pro+esor de 09sica8 si :o ten.o
un pro+esor8 )as cosas +)u:en8 sie0pre :
cuando ese pro+esor se 0anten.a : este
con0i.o
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A?
i0portantes en 0i 2istoria
de vida8 pero e))a
principa)0ente por/ue 0e
ense*o8 )as pri0eras +rases :
)as )etras : co0o 2acer ese
tipo de cosas4
De ni*o c2i/uito 0e
ena0ore8 recuerdo 0uc2o a
una ni*a /ue se ))a0a-a
,aria An.e)ica4 E22 :o no
se8 no pod<a dejar)a de
0irar8 no se8 0e parec<a tan
-onita8 tan de)icada8 tan
tierna : sin e0-ar.o tan
a)tiva8 o sea tan so-er-ia
siendo una ni*ita tan
c2i/uita8 entonces a 0i 0e
encanta-a8 :o sie0pre 0e )e
i-a detr3s 6P7 pero e))a es
una persona i0portante
por/ue pues 0arca e) punto
de /ue sie0pre 2e sido un
eterno ena0oradi;o
un a0i.o8 un co0pa*ero no
puede dec<rse)e a0i.o8
parec<a a0i.o pero no8 /ue
+ue e) /ue 0e presto por
pri0era ve; un )i-ro /ue
0arco8 parti 0i vida en dos
ta) ve; : eso ta) ve; tiene
/ue ver 0uc2o ta) ve; con
esto8 un sujeto /ue 0e
presto ILas +)ores de) 0a)J
de C2ar)es !aude)aire8
cuando 0e presto este )i-ro
este sujeto :o )o )e< : )o re)e<
: )o re)e< : 0e .usto tanto8
por/ue pues co0o sie0pre
2e sido una persona tan
so)itaria8 6P7 a2< Zpu0[8 se
deton )a escritura8 a) cien8
se deton : se deton 2acia
)o triste8 por/ue C2ar)es
!aude)aire es un poeta 0u:
triste
otro /ue uno ec2arse8 ese
sentido de a-ne.acin8 de
co0p)eto sacri+icio es una
utop<a8 o sea8 de entre.a
tota) en ese sentido tan
eDtre0o es una utop<a8 uno
sie0pre va a pensar en e)
-ene+icio propio pero 0enos
autoesti0a /ue ten.a4
Entonces seria 0u: di+<ci)8
:o )es dir<a 0at10onos
todos8 no su+ra0os tanto :
0at10onos todos8 por/ue es
di+<ci)8 en ese caso decidir
por )a vida de a).uien 64447
No 2a-r<a i.ua)dad de
condiciones8 -ueno creo /ue
aca-o de reso)ver e) di)e0a8
un asa)to8 una )uc2a con una
persona /ue este a )a par de
uno8 no podr<a 2acer
a-so)uta0ente otra cosa8
6P7 inc)uso conse.uir e)
contrincante es jodido8 no
:o no /uiero pe)ear Npara
0orir0eO no8 no a.uanta8
no8 no se co0o 2ar<a8 ta) ve;
dejar<a /ue todo pasara :
0uri1ra0os8 co0o
.enera)0ente sie0pre 2a.o8
dejo /ue todo pase 2asta /ue
0e arrepiento
na vida di.na8 una vida sin
eDcesos : ta0poco sin
carencias8 no 2a: nada /ue
0e parta e) a)0a a 0i tanto
co0o ver a )os viejitos
po-res a )os viejitos
indi.entes8 esa 0ierda no
puede ser di.na por nin.una
)ado no8 no soporto 6P7 una
vida /ue senci))a0ente
ten.a )a e0ocin de) deseo
de )o /ue +a)ta8 de )os /ue se
puede conse.uir8 pero a
trav1s de un ca0ino8 pero
La pintura8 es uno de 0is an2e)os desde
c2i/uito8 ser di-ujante8 ser pintor8 -ueno
ta0poco nunca 2e tenido o no 0e 2e
puesto en )a )a-or de desarro))ar -ien es8
2asta a2ora esa 2a-i)idad art<stica8 esa
2a-i)idad 0anua)8 6P7 0e 2a dado 0uc2a
envidia )os /ue di-ujan 0u: r3pido8 o sea
/ue 2acen dos tra;os : )es /ueda un di-ujo
0u: -onito8 /uiero ))e.ar a eso : se /ue
para eso se necesita 0uc2a practica :
esto: tratando de no +rustrar0e8 pero
entonces co0o se /ue /uiero 2acer)o8
esto: otra ve; tratando de recon+i.urar 0i
tie0po por/ue :o so: una persona /ue
pierde 0uc2o tie0po8 :o pierdo 0uc2o
tie0po en e) ocio o en )a va.ancia8 esto:
intentando recon+i.urar ese tie0po de )a
va.ancia para vo)ver)o productivo sino
/ue co0o 0e ju;.o tan duro8 : so: a
veces poco to)erante a )a +rustracinP
En )a casa se 0e dio )a oportunidad de /ue
si /uer<a pod<a e0pe;ar a estudiar artes
nocturno8 )a carrera de artes para
especia)i;ar0e en )as otras artes /ue creo
podr<a do0inar8 sin entrar a una acade0ia8
una acade0ia in+or0a)4 No /uise por/ue
0e i0p)ica-a a-andonar e) TaeLMondo :
se /ue sin 0i instructor dejo de practicar
e) TaeLMondo 6P7 Entonces son cosas8
son propsitos /ue ten.o8 aca-o
Psico)o.<a : e0pie;o artes
Pero entonces esos propsitos8 )a pintura :
e) di-ujo8 por eje0p)o a2oritica 0e puse
un se.uro8 un o-st3cu)o8 2asta /ue no
aprenda do0inar )os co)ores8 2asta /ue
pueda pintar so)o8 no pinto ni una so)a
idea 0<a8 no )a vue)vo a pintar8 es cierto
e.o<s0o de 0i parte8 pero /ue )a puedo
2acer e+ectiva0ente con )a .u<a de)
pro+esor8 pero necesito so)tar0e de)
re.a;o de) pro+esor8 necesito e0pe;ar a
ser independiente : necesito +rustrar0e
0uc2as veces para conocer )as cosas /ue
2a: /ue 2acer4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven AF
Co0en;ando once +ue /ue
conoc< a esta 0ujer
tor0entosa de )a /ue :a )e
2a-<a 2a-)ado8 ca0-io e)
0undo co0p)eta0ente8
ca0-io e) panora0a 0e
a-ri otra ve; un cana)
eDtinto8 otra ve; reco-re ese
ro03ntico e0pedernido
co0o /ue esta-a viviendo
so)o para e))a8 6P7 so: una
persona su0a0ente
entre.ada8 casi devota 2acia
)a otra persona8 entonces
co0o /ue se ca0-io e)
panora0a todo e0pe; a
+)uir8 esa 0ujer se ))a0a
,a:a8 ,aria Pau)a8 con e)
a)ias de ,a:a8 con esa
0ujer dure casi dos a*os8
Di.a0os uno de 0is
sentidos de vida es e) a0or8
e+ectiva0ente8 : +ue
-astante trajinado despu1s
de eso8 en e) 0o0ento si8
2u-o un 0o0ento donde no
0e dieron .anas de se.uir
con esta vaina8 por/ue :o )e
do: 0uc2o a esa parte
Para /ue una persona sea
i0portante 0e tiene /ue
ense*ar8 6P7 para 0i una
persona se vue)ve
i0portante cuando sie0-ra
a).o en 0i8 cuando es capa;
de 2acer0e pensar 6P7 na
persona i0portante en 0i
vida esP /ue 0e 2a.a
sentir a).o : esto no )o
to0e0os so)a0ente co0o
a0or a+ectivo8 /ue en una
0ujer o-vio4 Si a 0< 0e
2ace sentir una 0ujer a).o8
no8 pero ta0poco con ese
deseo de )o ina)can;a-)e o
de )o /ue no se puede tener
o de )os /ue +a)ta8 no8 una
vida di.na es una vida /ue
este e/ui)i-rada8 0as /ue
todo /ue .uste8 una vida /ue
.uste8 de a).una u otra
0anera )as personas /ue
viven en triste;a o /ue viven
a0ar.adas es por/ue )es
.usta su a0ar.ura8 su
triste;a8 2e: si )es .usto
vivir as<8 -ien8 pero si )es
toca vivir as< por/ue toca o
por/ue )as circunstancias )o
deciden as<8 eso no es di.no8
)a vida di.na es sin
carencias sin eDcesos : con
.ustos
Entonces eso es )o /ue esto: 2aciendo8 0e
esto: +or0ando : es un propsito8 6P7
NQue otro propsitoO8 no puedo decir /ue
)a psico)o.<a en 0i es un propsito8 es un
co0p)e0ento8 :a con todo )o /ue 2e
2a-)ado se nota /ue 0i vocacin
verdadera es e) arte4
Propsito8 tener +a0i)ia8 pri0ero vivir so)o
0uc2o tie0po8 antes de eso vivir so)o
0uc2o tie0po8 pero si tener +a0i)ia es uno
de 0is propsitos4 Ka )o 0encione a)
co0ien;o a:udar a )os viejos a descansar
-ien8
Lo esto: )o.rando8 /ue se vean es+uer;os
visi-)es e) TaeLMondo8 )a pintura : e)
di-ujo8 )a +a0i)ia co0ien;a con e)
novia;.o pero eso esta 0u: )ejos todav<a8
)a a:uda a )os viejos ta0-i1n se esta
)o.rando8 0u:444 con )os viejos se esta8 )o
esto: )o.rando por/ue esto: consi.uiendo
dinero8 esto: consi.uiendo
reconoci0iento
Lo de )a +a0i)ia eso es 03s jodido8 esto:
+re.ado8 no se co0o 2acer8 esto: todav<a
tan 2erido por a).o8 por )o /ue paso con
esta 0ujer /ue no se co0o ec2ar para
de)ante : se /ue si no 2ec2o para ade)ante
no vo: a cu0p)ir ese propsito sino /ue
0e vo: a /uedar so)o : er0ita*o4 K )o /ue
0e +a)ta 0as /ue todo es conso)idar 8 es
dar ese paso de decir8 2e: )as cosas /ue
2a.o )as ten.o /ue 2acer todos )os d<as8
tiene /ue vo)verse una discip)ina8 pero no
una discip)ina es/ue03tica sino una
discip)ina por/ue e) cuerpo )a pide8 una
discip)ina natura)8 de)iciosa8 /ue uno se )a
.oce8 /ue no ten.a /ue ser una cosa
coercitiva8 no tiene /ue ser una cosa /ue
+)u:a8 +a)ta es conso)idar
La escritura es a).o in2erente8 es a).o
in2erente esta en todo )o /ue 2a.o8 escri-o
0is pensa0ientos8 escri-o 0is
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven AC
in0ediata0ente est3
presente8 se vue)ve
i0portante8 se vue)ve una
)u;8 se vue)ve a).o
i0portante4
senti0ientos en +or0a de cuentos8 en
+or0a de poe0as8 en +or0a de re)atos8
ee2P p)aneo8 escri-o8 es /ue todo .ira de
una 0anera 0u: )iteraria8 todo )o /ue
2a.o es 0u: )iterario8 :o so: una persona
0u: 0eta+rica8 0u: idea)8 0u:
ro03ntica8 0u: so*adora8 entonces
eee2P4 )a escritura sie0pre esta a2<8 : eso
es otra cosa de )as /ue :o no necesito
entrar a un ta))er de escritura para /ue
+)u:a8 a 0< 0e +)u:e8 est3 dentro de 0<8 es
in2erente8 es co0p)eta0ente in2erente8 es
una cosa /ue est3 arrai.ada8 es una cosa
/ue -rota8 /ue e0ana de 0i ser rea)0ente
6P7 Entonces )a escritura es una de )as
cosas /ue est3n a2<8 6P7 si tu te +ijas8 cada
uno de )os propsitos /ue ten.o8 todos
est3n 0ediados por )a escritura8 no 2a:
una so)a idea /ue :o ten.a en )os cuadros
/ue 2e pintado /ue no ten.a un teDto
detr3s8 /ue de pronto :o no 0e acuerde :
)o 2a:a escrito tie0po atr3s : /ue )a idea
2a:a resur.ido : )a 2a:a vue)to i0a.en8
per+ecto8 pero todos 0is teDtos8 a2< est3n
todas )as i03.enes /ue tuve8 representan
)o /ue so: :o en )a escritura : /ue :a )o 2e
escrito 6P78 )a escritura sie0pre esta a2<
presente8 puede /ue est1 tras un ve)o8 pero
a2< est38 es i.ua) de t3cita8 pero es 03s
cercana8 es co0o 0i so0-raP s<8 es 0i
so0-ra4
,atri; No &4 TeDto auto-io.r3+ico se.9n )as su-cate.or<as4
Sentidos de vida
,otivos para se.uir viviendo %usti+icacin 9)ti0a de )a
eDistencia
Necesidad de autorrea)i;acin
,e entre.u1 de esta
0anera8 a) vacuo ca0ino de)
2edonis0oE concentr1 0is
)-re.as ener.<as en nave.ar
por e) cauda) de un r<o de vino
-aratoE en arc2ivar todo a/ue)
a0or sincero : +a-ricar un
derivado de) 0is0o /ue 0e
Lue.o8 )a -ru0a de )a desa;n8
)a triste;a : e) sinsentido8
co0en; a asentarse so-re 0is
i0p9-eres 2o0-ros4 n
2o0-reci))o co)0ado
preco;0ente con un a0or 2acia
)as 0ujeres8 co0o dec<a e)
tan.o= Ipara 0< )a vida tiene
De pronto8 de )as
pro+undidades de) a)0a8 a+)or
un de0onio /ue 0e present por
pri0era ve; )a tentacin de )a
)etraE a) i.ua) /ue una in:eccin
de )3udano8 e) a-ecedario
e0pe; a circu)ar por todo 0i
cuerpo4 Co0o con toda dro.a8
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven AA
produjera p)acer pero /ue no
i0p)icara senti0iento a).uno4
E) posi-)e panten /ue se 2a-<a
encar.ado de )os asuntos de 0i
2ado8 se encar. de .uiar0e por
)a senda de escri-ir poes<a4
Cientos de versos8 +rases
co0puestas de pa)a-ras a0ar.as
eDpresando un decai0iento sin
ra;n4 Estro+as enteras
en+ocadas : a +avor de )a
destruccin8 o-ras de teatro
2enc2idas de pesi0is0o8
0anaron de )a +uente de 0i
es+ero4 A0ores pasajeros8
aventuras -ana)es : +or0acin
en )etras 0a)ditas se
convirtieron en )as ar0as de
)uc2a en 0i cotidiano eDistir4
Lue.o de una )ar.a
espera8 se 0e dej por +in
destapar e) arcano de) pri0er
a0or verdadero8 /ue co0o en )a
0a:or<a de )os dra0as8 ter0in
en tra.edia4 Este a0or se dio
en poco tie0po crono).ico
pero se 0ani+est en una
eternidad de an2e)os8 pro:ectos8
i)usiones4 Por 0i propia 0ano8
eD2u01 )os restos de) ro03ntico
enterrado en e) ce0enterio de
0is senti0ientos : )os eDtend< a
)o )ar.o de +ane.adas enteras de
poe0as a0orosos4 na sonrisa
se aso0 en 0i rostro8 )ue.o de
0uc2o tie0po de ausencia4 La
pro0esa de a0or eterno +ue
ruti)ante8 2asta verse atenuada
por e) 0iedo a )a rea)idad4 E)
0atri0onio si0-)ico viose
visto des2ec2o por cu)pa de )a
in0isericorde rea)idad4
+or0a de 0ujerJ : dotado de
una vasta sensi-i)idad8 se
0arc2ita-a pau)atina0ente8 se
a2o.a-a con i0potencia en un
sue*o id<)ico /ue parec<a /ue
nunca se dar<a4
Sin e0-ar.o8 en esta
9)ti0a a+renta con e) destino8 e)
ro03ntico no 0uri8 s)o /ue
/ued su0a0ente 2erido :
a)entado con )as .anas de
encontrar ese a0or /ue 2a-r3 de
aco0pa*ar)o por e) resto de sus
d<as8 pues8 co0o se 2a-r3 visto8
este cora;n priori;a de
so-re0anera e) ca0po
senti0enta)8 eDa)tado en )os
recuerdos8 por/ue ta0-i1n
eDisten otros procesos8 no )o
nie.o8 pero )a atencin de 0i
p)u0a sie0pre estar3 a +avor de
)os asuntos de) cora;n4

)a dependencia apareci :
to0ando en cuenta )a in+undada
triste;a /ue 0e e0-ar.a-a8 )as
)etras +ueron to0ando un aire de
deso)acin8 de incertidu0-re
+rente a )a vida8 ;o;o-ra : un
acentuado pesi0is0o4
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven A@
,atri; No B4 Necesidad de autorrea)i;acin8 estructurada esta su-cate.or<a en e) tie0po4
P)anes a corto : 0ediano p)a;o
Tie0po
Su-cate.or<a P)anes a corto p)a;o P)anes a 0ediano p)a;o
Necesidad de
autorrea)i;acin4
Ka )o 0encione a) co0ien;o8
a:udar a )os viejos a
descansar -ien 6P78 )a a:uda
a )os viejos ta0-i1n se est3
)o.rando8 )o esto: )o.rando
por/ue esto: consi.uiendo
dinero8 esto: consi.uiendo
reconoci0iento
En )a casa se 0e dio )a
oportunidad de /ue8 si
/uer<a8 pod<a e0pe;ar a
estudiar artes nocturno8 )a
carrera de artes para
especia)i;ar0e en )as otras
artes /ue creo podr<a
do0inar8 sin entrar a una
acade0ia8 una acade0ia
in+or0a)4 No /uise8 por/ue
0e i0p)ica-a a-andonar e)
TaeLMondo 6P7 son
propsitos /ue ten.o8 aca-o
Psico)o.<a : e0pie;o artes
Quiero pintar8 /uiero 2acer
0is eDposiciones8 pero de
0is ideas8 pero a2ora no )as
esto: pintando por/ue
necesito aprender todo )o
-3sico8 Necesito aprender a
pintar para poder despintar
A 0< )o /ue 0e i0pu)sa es
dejar un )e.ado8 con todo )o
/ue escri-o8 con todo )o /ue
2a.o8 con todo )o /ue esto:
a:udando a 2acer 6con
respecto a )a produccin
art<stica7
PropsitoP tener +a0i)ia8
pri0ero vivir so)o 0uc2o
tie0po8 antes de eso vivir
so)o 0uc2o tie0po8 pero
s<P tener +a0i)ia es uno de
0is propsitos4 6P7 )a
+a0i)ia co0ien;a con e)
novia;.o pero eso est3 0u:
)ejos todav<a
,e encanta e) arte8 )a
09sica pero no es8 no es de
)os pri0ordia)es en 0i vida8
ese +ue uno de )os /ue se
/ued por e) ca0ino :
espero reto0ar)o a).9n d<a
Hace dos a*os rein.rese a)
TaeLMondo8 una actividad
/ue 2a-<a e0pe;ado 2ace
doce a*os 6P7 0e +a)ta
0asi+icar esa discip)ina a
una vaina de todos )os d<as8
a2< se potenciar<a 03s todo8
a2< es cuando ten.o /ue
or.ani;ar 03s 0i tie0po de
)o8 por/ue /uiero ))e.ar a
cinturn ne.ro8 0i intencin
no es .anar ca0peonatos8 0i
intencin no es su-ir )o @
.rados /ue van despu1s de
ne.ro8 0i intencin no es
esa
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven @'
Ap1ndice D
Tema: Sentidos de vida
Subtemas.
EDpon.o a continuacin )os su-te0as /ue )e dan )a estructura a )a entrevista4 Van
aco0pa*ados con a).unas pre.untas /ue su.ieren unas )<neas de inda.acin4 Este .uin se
rea)i; teniendo en cuenta )os criterios : eje0p)os de Va))es 61@@@74 Los su-te0as sa)en de
)a inda.acin 2ec2a so-re )os sentidos de vida en )a +unda0entacin terica8 -as3ndo0e
so-re todo en $ranL) : en ,as)oM4
1. Motivos para seguir viviendo. Cosas, personas o proyectos que estn irrealizados y
que llevan a seguir con vida.
Preguntas
NQu1 cosas 2ace /ue )o ani0an a vivirO
NQu1 personas son i0portantes para udO
NQu1 cosas /uiere 2acer en su vidaO
NQu1 cosa8 persona o pro:ecto )o 0antiene con deseos de se.uir viviendoO
2. Justiicaci!n "ltima de la e#istencia. Consideraci!n de la vida como un todo que
requiere una e#plicaci!n, algo que $ustiique su e#istencia.
Preguntas
NHa pensado en a).o /ue justi+i/ue e) 2ec2o de vivirO
NConsidera /ue )a vida tiene una justi+icacinO
NQu1 senti0ientos o pensa0ientos )o ))evan a pensar /ue )a vida tiene una justi+icacinO
%. &eseos de conocimiento y comprensi!n. Comprensi!n de s' mismo y de la propia
vida. (sto )ace parte de la teor'a de la motivaci!n de Maslo*.
Preguntas
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven @1
NQu1 cosas /uisiera co0prender de su vidaO
NHa tenido 0o0entos de co0prensin de usted 0is0o : de su vidaO
NQu1 conoci0ientos8 senti0ientos o eDperiencias )o 2an con0ocionado en su vidaO
NTiene a).una +i)oso+<a de) 0undo o a).una +i)oso+<a de su vidaO
E) anterior .uin de entrevista a pro+undidad +ue presentado a dos asesores8
pro+esores de )a $acu)tad de Psico)o.<a de )a Ponti+icia niversidad %averiana4 Los
Asesores 0encionados 2icieron una va)idacin de contenido : construccin de)
instru0ento8 despu1s de )a cua) se rea)i;aron varias 0odi+icaciones a )a pri0era versin de)
.uin de )a entrevista4 Este .uin de+initivo es e) si.uiente=
Tema: Sentidos de vida,
Subtemas.
1. Motivos para seguir viviendo. Cosas, personas o proyectos que estn irrealizados y
que llevan a seguir con vida.
Preguntas
Cu1nta0e de a).una circunstancia en )a /ue 2a:as perdido por un instante )as .anas de
se.uir viviendo4
NQu1 te 0antuvo vivo en ese 0o0entoO
NQu1 cosas 2aces /ue te ani0an a vivirO
H3-)a0e so-re )as personas /ue son o /ue 2an sido i0portantes en tu vida4
NQu1 crees t9 /ue 2ace /ue una persona sea i0portante en tu vidaO
Si supieras /ue vas a 0orir : te /uedaran seis 0eses de vida N/u1 2ar<asO
2. Justiicaci!n "ltima de la e#istencia. Consideraci!n de la vida como un todo que
requiere una e#plicaci!n, algo que $ustiique su e#istencia.
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven @&
Preguntas
NHas pensado en a).o /ue justi+i/ue e) 2ec2o de vivirO H3-)a0e so-re esto4
Si tuvieras /ue decidir so-re )a vida de otras personas 6so-re e) 2ec2o de si 0ueren o si.uen
con vida7 N/u1 criterios uti)i;ar<as para to0ar esa decisinO
NQu1 senti0ientos o pensa0ientos jue.an un pape) en )a e)eccin de )os criterios para
to0ar esa decisinO
NQu1 es para ti una vida di.na de ser vividaO NSientes /ue tu vida tiene esas caracter<sticasO
%. +ecesidad de autorrealizaci!n. (sto )ace parte de la teor'a de la motivaci!n de
Maslo*. (sta necesidad se u,ica en la parte superior de la pirmide.
Preguntas
H3-)a0e so-re a).9n6os7 0o0ento6s7 en tu vida en )os cua)es 2a:as co0prendido a).o
so-re t< 0is0o o so-re tu vida4
NQu1 cosas te 2as propuesto en )a vidaO
De eso /ue te 2as propuesto NQu1 2as )o.radoO
K de )o /ue te +a)ta NQu1 est3s 2aciendo a) respecto para )o.rar)oO
Interpretacin de sentidos de vida construidos por un joven @B
Ap1ndice E
ACTA DE CONSENTI,IENTO IN$OR,ADO
Ko8 `````````````````````````````````````````````8 identi+icado con C4C4
a ``````````````````8 2e sido in+or0ado por A)ejandro Pereira Casta*o acerca de )as
caracter<sticas de )a investi.acin /ue ade)anta co0o tra-ajo de .rado para o-tener e) t<tu)o
de psic)o.o en )a $acu)tad de Psico)o.<a de )a Ponti+icia niversidad %averiana4
E) tra-ajo de .rado en e) cua) participo -usca 2acer una interpretacin de )os
sentidos con respecto a )a vida /ue un joven constru:e a trav1s de su narracin
auto-io.r3+ica4
X) 0e ase.ur .uardar tota) con+idencia)idad con )a in+or0acin /ue :o )e
su0inistre : uti)i;ar respetuosa0ente todo e) 0ateria)8 en acuerdo con )a 1tica pro+esiona)
de )os psic)o.os4 Ko8 vo)untaria0ente8 accedo a participar en )a investi.acin : espero /ue
a) +ina) de )a 0is0a 0e sean dados a conocer )os resu)tados4
Co0o constancia +ir0o a )os ````` d<as de) 0es de ``````````````````
Nota= Esta acta di)i.enciada : +ir0ada por e) participante +ue entre.ada en )a versin
i0presa de) tra-ajo