Renuncia alnarcisismo propio

Nos quedamos con nuestros

Yapason,,, instrumento de resonancia hablar de una escucha activa
(modulo de conductaaje) y ver el lenguaje textual..
Empata me ayuda aque lo ayude
Ponerse en el lugar del otro nica reaccin emocional operativa es una cualidad que esta
atravesada por la referencia.no la puedo desarrollar pero lo puedo
Requisitos:
No conocer a la gente que voy a coordinar
Grupos conformados (jugadores de futbol a ese grupo le propongo una tarea y coodino un
poryecto
Grupo auntoconvocado grupo que no se conocen y vamos y se conocen
Si no conocemos la tarea del mismo es mejor asi no hay . base comunicacional
Si conocemos a alguien lo explicitamos
La presentacin solo el nombre.
El encuadre tiene comienzo y final ofesemos un dispardor.
Si no se conocen disparador se presentan en el grupo se conocen entre todos? Cuales son sus
deseos par este objetivos n
No ultiiizarr la tcnica de una (primer encuentro)
Minimo para comenzar el grupo 3 personas. Si no esperan.. pasa el tiempo dejarlos ir
Y si se enteran de un excelente grupointercambiamos el grupo entre compaeros.
No se coodinan escuelas. No ir a las escuelas las escuelas necesitan un plan de trab
Sea institucin o no. Pasen tiempo mas de 3 horas probables grupos teraputicos no.
Coordinar un grupo humano (min 3 personas)
Presentarnos como estudiantes. Porque estamos respaldados por la institucin.
Equipo de coordinacin. Si vamos a una istitucion.
Si es un afiche o solicitud de coordinacin tiene que ser visado. Sin violar la discrecin. Y
continan mas alla de haber terminado el grupo.
Cada uno elige su coequiper.
Hasta cuando perseguimos un grupo dejar que el grupo reflexione.
No trabajar sobre las fantasias con el coequiper.
Llamados y mail.
Sin nombres de las supervisiones todos participan lo mas importante es el registro textual.
Los grupos de deportes (pueden ser)
Lo ideal puede ser cada una semana y una hora de gopresentarse diez minutos antes.
Pensa r como finalizar el cierre (esas palabras pegan) son las que recuerda el grupo.
N podes formar un cierre antes que coordinar. Pensar ants de salir.
Suma o resta desde donde? No damos la solucin en bandeja. Aplicar un sealamiento.
Marcar lo obvio (mimar alguna vez al grupo) no siempre pegar tratar de elegir las palabras.
No debemos ser impresnedibles en el grupo.
Estructura de la coordinacin. Al coordinar en cada uno de los encuentros debemos realizar un
inicio, encuadre y darse en la tarea. (cncentrarse en la tarea) cuales son las anciedades.
Cuales son los potenciales. A la misma vez intervenir, nadie hace esto de manera obligada,
Despus del desarrollo intervenir. Hay que animarse a hablar, anciedades. No dejamos que el
crupo creea.
Al realizar la tarea debemos estar tranquilo bajar ansiedades,
Preparacin (porceso interno) aptos para practicar una coordinacin temas.. tenemos qe
trabajr nuestros muerto abrir el abanico, por eso deemos conocernos. Hacer las pases.!!!
Armar distancia.
Constante funcionales (funciones del cood, obs, integrantes del grupo)/Cosntante temporal
(tiempo hora dia)/mencin de la regla de discrecin/ encuadre ver luego.
Realizar un comienzo! Frente al espejo. Todo el mundo puede hacer esta tarea.
Formas de ralizar la tarea. No ponerse a hablar para que no se vayan
Obliguismo
Intelectualizmo
Cual es el talon de Aquiles, catarsis no!!