PLAN DE CLASE

CURSO: 6
to
bsico SECTOR: Lenguaje y Comunicacin UNIDAD: Palabras que abren mundos FECHA: 19-05-201
!bjeti"o# Conocer recursos del lenguaje $igurado %ara com%render y escribir te&tos %o'ticos( CLASE: N
ro
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CONTENIDOS POR EJE
-Lectura# )e&tos Literarios *+'nero L,rico-(
HABILIDAD:
-Com%render relacin $orma-contenido de
un %oema(
-.econocer sentimientos in"olucrados en el
%oema(
-/nter%retar e&%resiones %o'ticas(
-0istinguir conce%tos de emisor y autor(
INDICADORES DE EVALUACIN
- Com%renden cla"es de la lectura de un te&to literario del g'nero l,rico en relacin a su %ro%sito
comunicati"o y su $orma(
- .econocen sentimientos %resentes en el %oema(
- .econocen contenido temtico del %oema(
- /nter%retan el signi$icado de e&%resiones %o'ticas(
- /denti$ican conce%to de emisor del %oema y sus caracter,sticas(
- 0i$erencian los conce%tos de emisor y autor del %oema(
INICIO MOTIVACIN (20 mi!"o#$
- !bser"an la imagen del libro de estudio y comentan su contenido con el com%a1ero*a- de banco( *%( 22-(
- .es%onden en el cuaderno %reguntas(
- .eali3an asociaciones res%ecto de estos elementos4 a tra"'s del uso de la imaginacin(
- Plantean ante los dems com%a1eros*as- las ideas e"ocadas gracias a estos elementos(
RECURSOS RE%UERIDOS:
-+u,a del %ro$esor# %( 55
-)e&to del alumno# %%( 22-2
DESARROLLO ACTIVIDADES (&0 mi!"o#$
-6 %artir de la acti"idad %re"ia4 guiados %or el %ro$esor4 descubren las 7abilidades que desarrollarn y los contenidos que asimilarn durante esta unidad
-.inden bre"e e"aluacin diagnstica4 %ara determinar sus ni"eles de desem%e1o4 res%ecto de los a%rendi3ajes %re"ios(
-0esarrollan acti"idad %re"ia a la lectura del te&to literario 89imno al rbol: de ;uan <orrilla de =an >art,n(
- =iguen4 en $orma silenciosa4 la lectura del te&to literario del g'nero l,rico4 e$ectuada %or el docente4 con el %ro%sito de modelar la lectura de los estudiantes(
- =imultneamente4 elaboran sus res%uestas a las %reguntas %lanteadas durante la lectura(
- ?laboran comentarios4 acerca del contenido y la $orma del te&to le,do y los comunican al resto del curso4 %or turnos(
- 0esarrollan acti"idad sugerida %ara %ro$undi3ar la com%rensin de la lectura del %oema(
CIERRE ' ACTIVIDADES (20 mi!"o#$
-/ndican a%rendi3ajes adquiridos durante la clase4 en relacin a la lectura del te&to literario trabajado4 en cuanto a su $orma y contenido4 mientras el %ro$esor
organi3a la in$ormacin en el %i3arrn bajo la $orma de un ma%a conce%tual(