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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia PROYECCIONES DEL CON"#NTO TIPICO DEL C$% LOS AL&ARRO%OS
I'orma!i( I)*i*+!ioal
Nombre de la i)*i*+!i( o i)*i*+!ioe) ,+e par*i!ipa e la experie!ia-
CENTRO %ASICO LOS AL&ARRO%OS. "#NTA COM#NAL DE LOS AL&ARRO%OS
L/der0e) 1 de la experie!ia
Nombre) 2 Apellido)- DIRECTI3A DEL CON"#NTO. EDILSA SAL&ADO 0OORDINADORA1
4rea de Traba5o- CENTRO %ASICO LOS
AL&ARRO%OS
Tel6'oo) Correo ele!*r(i!o
772 - 1791
DESCRIPCIN
EL &R#PO DE%E TRA%A"AR EN %ASE A LAS NORMAS DEL PLANTEL. SE COORDINAN DISTINTAS
PRESENTACIONES EN ESC#ELAS E INSTIT#CIONES 7ASTA 7OY DENTRO DE LA PRO3INCIA$
Tiempo de de)arrollo 2 e)*ado de la experie!ia
E de)arrollo o 'iali8ada- e de)arrollo A9o)- : Me)e)- :
Pobla!i( !o la ,+e )e lle;a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). n lo posible utilice cuadros !
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
DOCENTES. PADRES DE FAMILIA. EST#DIANTES. DIRECTI3OS. OTRAS INSTIT#CIONES$
E)!riba lo) or/<ee) 2 )i*+a!i( i)*i*+!ioal ,+e lo mo*i;o a !rear e impleme*ar di!=a experie!ia
"# $%&'D#D D D#("& # ")& &*+D'#$*& "# ),)(*+$'D#D D )%+,#( &+ *'-,) "'.( $
#"/) '$*(&#$* 0 ,()%+(#( -#$*$( 1'1#& "#& (#'%& D $+&*(# %+"*+(#.
De)!riba !(mo )e reali8( la impleme*a!i( de la experie!ia 2 la) a!*i;idade) de)arrollada)$
1$> CONCIENZAR PRIMERO A LOS EST#DIANTES. PADRES DE FAMILIA DE LA NECESIDAD DE TENER
#N CON"#NTO TIPICO ?#E REPRESENTARA EL PLANTEL. SE COMENZO CON #N &R#PO PE?#E@O
CON PRACTICAS LOS 3IERNES D#RANTE TRES 7ORAS$
1
Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

AC(mo me5oro )+ ambie*e de apredi8a5e !o la impleme*a!i( de la experie!iaB
M#C7O. SE AMPLIAN LOS 7ORIZONTES Y NOS DAMOS C#ENTA ?#E DESCONOCEMOS TANTAS
COSAS Y ESO NOS IMP#LSA A CONTIN#AR LA %#S?#EDA DE CONOCIMIENTOS$
E)!riba la) e)*ra*e<ia) peda<(<i!a) 2 didC!*i!a) ,+e impleme*(
MOTI3ACION. EXC#RSIONES. C7ARLAS CON PERSONAS IDONEAS$
De)!riba !(mo '+e el pro!e)o de plai'i!a!i( del *raba5o
& %)$2%%')$# " ,()0%*), & (#"'3) +$# $%+&*# &*+D'#$*'", &
,(&$*# " ,()0%*), & %)$%'$3# # "# ,)."#%')$.
E5e!+!i( de *raba5oIL e el a+la- orie*a!i( al apredi8a5e 2 el *raba5o !olabora*i;o$
& D#$ "#& D'(%*('%& 0 (/"#-$*)&,
I!l+2a lo) re!+r)o) *e!ol(<i!o) ,+e )e +*ili8aro e la impleme*a!i($
$'$/+$)
Pre)e*e +a )/*e)i) de lo) apor*e) 2 la par*i!ipa!i( de lo) di'ere*e) e)*ame*o) 2 demC) a!*ore) ,+e
i*er;iee e el pro!e)o de impleme*a!i( de la experie!ia
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De)!riba la) pri!ipale) *ra)'orma!ioe) de la impleme*a!i( d+ra*e )+ *iempo de reali8a!i(.
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Expli,+e el apo2o i)*i*+!ioal re!ibido para el de)arrollo de la mi)ma$
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De)!riba el e)*ado a!*+al de la impleme*a!i( de la experie!ia
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