Nmeros enteros

1) Clasifica los siguientesnmeros enteros en positivos o negativos:

+1 -3 +8 -5 +7 -11 -5 -6 3 -14
) !"presa con nmeros negativos las siguientes situaciones:
a) 5 gra#os $a%o cero
$) &egun#o su$suelo
c) 6 metros so$re el nivel #el mar
#) 8 gra#os $a%o cero
3) Completa la siguiente frase:
'os nmeros enteros sirven
para(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
)or e%emplo* si estamos a + gra#os $a%o cero* el term,metro
marcar-(((((((((((((((((
4) ./u0 signos pue#e tener un nmero entero1 )iensa 2 escri$e 4 e%emplos3
5) !"presa con nmeros enteros las siguientes situaciones* se4ala cu-les son
enteros negativos3
a) 5c6o metros $a%o el nivel #el mar3
$) 'a temperatura es #e #oce gra#os $a%o cero3
c) 78uello suce#i, en el a4o 1399 ac3
#) 'a temperatura #e la 6ela#era es #e 3 gra#os $a%o cero3
e) 35 metros $a%o el nivel #el mar3
f) 74o 399 ac3
g) :e #e$en ;35 por la ltima compra3
6) !"presa las siguientes afirmaciones como nmeros enteros positivos 2
negativos3
a) !stamos a 19 metros so$re el nivel #el mar3
$) <en#remos 5 =C gra#os $a%o cero3
c) &er- en el a4o 993
#) 'a profun#i#a# es #e 159 m $a%o el nivel #el mar3
e) !l #>a #e a2er 6icieron 3 =C $a%o cero
7) ?elaciona ca#a situaci,n #e la columna #e la i@8uier#a con el nmero entero
8ue le correspon#a #e la columna #e la #erec6a3
a) )er#er un punto en la nota por mal comportamiento +49
$) !"cavar cinco metros +3
c) <repar a un -r$ol #e tres metros -49
#) Aa%ar al s,tano -3
e) 5$tener un $eneficio #e ;49 +5
f) Be%ar el coc6e en el tercer su$suelo -1
g) <irar un ancla a 49 metros #el nivel #el mar +3
8) 'ee estas frases 2 contesta si C si son ver#a#eras 2 D si son falsas3 Corrige
las 8ue sean falsas3
a) !l nmero -59 es menor 8ue el nmera -199
$) !l nmero +31 es menor 8ue el nmero +64
c) !l nmero -6 es ma2or 8ue el nmero -77
#) !l nmero +41 es menor 8ue el nmero -89
e) !l nmero -5 es ma2or 8ue el nmero +3
+) 7l coloca el signo E o F segn correspon#a:
a) -5(((-19
$) +1(((-17
c) +1(((-13
#) +3(((-3
e) 9(((+11
f) +(((-1
g) -3(((+