¿POR QUE EL USO DE LAS

TICs EN LA EDUCACION?

Alumno: Guillermo Mondaca A.

Profesor: Carola Herrera B.
Pedagogía en Educación Física
Beneficios de las TICs en el ámbito
educacional
 Las TIC nos ofrecen beneficios tanto como
para los docentes, alumnos y al sistema
educativo en general ya que nos permiten
mayores aprendizajes para los alumnos, hay
mayores recursos digitales para los docentes,
el método de aprendizaje hace que sea
interesante incrementando la atención de los
estudiantes, nos permiten una mayor
comunicación.
¿Las TICs producen más y mejores
aprendizajes?
 Sin duda las TICs producen más y mejores
aprendizajes; eso se debe a que hay mayor
variedad de información, es más accesible y
por la interacción diaria que tenemos con la
tecnología en lo cotidiano de nuestra vida la
información presentada es mucho más fácil
de asimilar los estudiantes.
 Pero si un profesor no manejas las TICs, no

se producirá un mejor aprendizaje, sino un

aprendizaje negativo o erróneo.
Agregue su propio listado de
situaciones o experiencias que han
vivido como alumnos de la era digital.

 Me ha permitido una mejor comunicación con

el mundo y las personas mas cercanas.
 Consultar las dudad que tengo al instante,

consiguiendo la información necesaria.

 El uso de programación didáctica para

facilitar el estudio.
 El uso del MSN para comunicarnos entre

compañeros para organizar grupos de

estudio.
¿Porqué no ha sido exitosa la
incorporación de las TICs en el
proceso educativo?
 No ha tenido éxito del todo, ya que los
profesores fueron instruidos con otros
métodos, y hacerles aplicar nuevos métodos
se les complica, ya que deberán actualizarse
en las nuevas formas de enseñar.
El rol del docente y del alumno en
la era digital ¿Cómo es el rol que
ejerce en la Universidad?
 Los roles de ambos son de forma activa, ya
que el profesor debe de especializarse lo mas
posible, y el alumno aprovechar la
información complementándolas con los
estándar universales (lectura y comprensión).
 Me mantengo sumamente informado y en

practica, ya que toda entrega de trabajo,

disertación, etc. Se deben hacer a través de
programas computacionales.
De las 5 dimensiones curriculares en las que se
incorporan las TICs, escoja un estándar por
dimensión y ejemplifique con acciones que
usted llevaría a cabo como profesor
incorporando .
 Área pedagógica:
◦ E7: Apoyar los procesos de enseñanza ya
aprendizaje a través del uso de entornos
virtuales.
◦ Diseñar actividades online que
complementen o apoyen los procesos de
enseñanza y aprendizaje presencial, como
por ejemplo los WebQuest y blogs.
 Aspectos sociales éticos y legales:

◦ E8: Conocer aspectos relacionados al

impacto y rol de las TICs en la forma de
entender y promocionar la inclusión e la
sociedad del conocimiento.
◦ Usar los recursos tecnológicos para
permitir y posibilitar el aprendizaje en
diversos entornos, como por ejemplo usos
de videos, power point, audios, etc.
 Área técnica:
◦ E10: Manejar conceptos y funciones básicas
asociadas a las TICs y el uso de
computadores personales.
◦ Identificar conceptos y componentes básicos
asociados a la tecnología informática, en
ámbitos como Hardware, Software y redes.
 Gestión escolar:

◦ E13: Emplear las tecnologías para apoyar las

tareas administrativo-docentes.
◦ Como profesor la utilizaría para almacenar
notas, datos, y obviamente trabajar con ellos.
 Desarrollo profesional:
◦ E15: Desarrollar habilidades para incorporar
reflexivamente las tecnologías en su práctica
docente.
◦ Permiten al docente a acceder a nuevas
fuentes de información para la actualización
en informática educativa, como revistas
electrónicas, portales educativos,
participación en listas de interés.