Tcnica Industrial El Centro de Enseanza Tcnica Industrial, es un organismo pblico descentralizado federal ubicado en la ciudad de Guadalajara, en el estado de Jalisco,

Mxico. El CETI es una Institucin educativa para la formacin de profesionales en educacin tecnolgica, con capacidades emprendedoras, autogestivas, de calidad y pertinencia suficientes para la generacin y aplicacin de tecnologas. Promueve la investigacin y la prestacin de servicios tecnolgicos en reas estratgicas que coadyuven al desarrollo del sector industrial de la regin. El Centro de Enseanza Tcnica Industrial es una Institucin educativa para la formacin de profesionales en educacin tecnolgica, con capacidades emprendedoras, autogestivas, de calidad y pertinencia suficientes para la generacin y aplicacin de tecnologas.

Tcnicas artesanales La artesana tradicional es acaso la manifestacin ms tangible del patrimonio cultural inmaterial. No obstante, la Convencin de 2003 se ocupa sobre todo de las tcnicas y conocimientos utilizados en las actividades artesanales, ms que de los productos de la artesana propiamente dichos. La labor de salvaguardia, en vez de concentrarse en la preservacin de los objetos de artesana, debe orientarse sobre todo a alentar a los artesanos a que sigan fabricando sus productos y transmitiendo sus conocimientos y tcnicas a otras personas, en particular dentro de sus comunidades.

Las expresiones de la artesana tradicional son muy numerosas: herramientas, prendas de vestir, joyas, indumentaria y accesorios para festividades y artes del espectculo, recipientes y elementos empleados para el almacenamiento, objetos usados para el transporte o la proteccin contra las intemperie, artes decorativas y objetos rituales, instrumentos musicales y enseres domsticos, y juguetes ldicos o didcticos. Muchos de estos objetos, como los creados para los ritos festivos, son de uso efmero, mientras que otros pueden llegar a constituir un legado que se transmita de generacin en generacin. Las tcnicas necesarias para la creacin de objetos de artesana son tan variadas como los propios objetos y pueden ir desde trabajos delicados y minuciosos, como los exvotos en papel, hasta faenas rudas como la fabricacin de un cesto slido o una manta gruesa.

Tipos de Tcnicas

a) Desde el punto de vista del fabricante se pueden distinguir 2 tipos de ventas: 1. Ventas directas: Las empresas utilizan su propia fuerza de ventas. Los vendedores de la empresa son fciles de contratar y motivar. Evitan el difcil problema de encontrar intermediarios cuya fuerza de ventas sea del todo satisfactoria. Es ms barata si se vende a clientes importantes 2. Ventas indirectas: Se utiliza a los empleados de los mediadores. Los buenos representantes conocen el mercado y llevan buenas relaciones con clientes importantes. A los representantes se les paga

comisin y no sueldos y gastos. En productos estacionales representan un ahorro importante.

b) En cuanto a las clases de ventas segn el tipo de cliente, se encuentran: 1. Mayoreo: Es aquella que se realiza en cantidades importantes, generalmente a otros comerciantes. La venta al por mayor o el mayorista no venden al detalle (al pormenor menudeo) es decir, por unidades. El mayorista no vende al consumidor final o pblico en general. Ejemplo: Fabricantes tales como: Palmolive, Nestle, Fisher Price, Danone, La Costea, etc. 2. Menudeo: Las ventas realizada al consumidor fina para su uso comercial o personal, realizando presentaciones de sus productos en ms de una pieza o en cantidades mayores de las manejadas por los minoristas. Por lo que es necesario poseer en una variedad de mercancas conocidas y prestigiadas. Ejemplo: Cosco, Smar & Final, Office Depot, Distribuidora el Florido, etc. 3. Detallista: Es la venta realizada al consumidor final para uso no comercial; aunque la mayor parte de este tipo de ventas se llevan a cabo a travs de las tiendas al detalle y es necesario estar apoyado por una gran variedad de mercancas conocidas y prestigiadas. Ejemplo: Soriana, Dorian"s, Comercial mexicana, Calimax, Wall Mart, entre otros. 4. Industriales y profesionales: Por lo regular la efecta en forma directa el productor y requiere de una buena planeacin y preparacin de los vendedores ya que se va a tratar con expertos. Es la venta que se realiza de productor a productor. Ejemplo: El fabricante de 5. Particulares: Es la que va dirigida al consumidor final de los artculos que se comercializan, la pueden ejercer directamente al productor o alguno de sus intermediarios. Ejemplo: Los artculos que poseen los logotipos de las empresas que van a complementar a los que se comercializan; tales como servilletas, vasos, tenedores, etc. o los insumos tales como carne, papas, aderezos, etc.; de empresas como: McDonals, Carl's Jr, Jack in the Box, por mencionar algunas. c) Con respecto al tipo de actividades que realizan los vendedores, comprende las siguientes variables: 1. Comerciales: Dirigida principalmente a los detallistas con objeto de proporcionarles la asistencia promocional necesaria a fin de incrementar sus volmenes de ventas. Ejemplo: Sabritas, Coca Cola, Bimbo, Nestle entre otras, proporcionan a tiendas detallistas tales como OXXO, Six, o Seven Eleven la publicidad y promociones necesarias para que realicen con mayor facilidad la venta de sus productos. 2. Misin: A los vendedores se les llama misiones o propagandistas, y tienen como objetivo vender "a favor de", esto es, que el fabricante va a proporcionar a sus clientes mayoristas la asistencia personal de su fuerza de ventas con el objeto de que el producto sea aceptado en forma efectiva por los detallistas. Ejemplo: los demostradores que encontramos por lo general en las tiendas de autoservicio, ya sean productos nuevos de una marca prestigiada o modificados y con nuevas

caractersticas tales como: Cereales, bebidas, desengrasantes, cortadores, alimentos congelados, etc.

Biticos Los factores biticos son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y caractersticas fisiolgicas especficas que permitan su supervivencia y su reproduccin en un ambiente definido. La condicin de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc. Una poblacin es un conjunto de organismos de una especie que estn en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.

Abitico En el mbito de la biologa y la ecologa, el trmino abitico designa a aquello que no es bitico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos,1 como los factores inertes: climtico, geolgico o geogrfico, presentes en el medio ambiente y que afectan a los ecosistemas. En la descripcin de los ecosistemas se distinguen los factores abiticos, que vienen dados por la influencia de los componentes fsico-qumicos del medio, de los factores biticos, cuyo origen reside en los seres vivos y sus productos. De igual forma, en dicha descripcin cabra diferenciar a los componentes abiticos, cuyo conjunto configurara el biotopo, de los componentes biticos, cuyo conjunto constituye la biocenosis. De manera anloga se habla de evolucin abitica (prebitica) para referirse a las fases de la evolucin fsicoqumica anteriores a la aparicin de los seres vivos. Los fenmenos abiticos se encuentran en la base de la biologa. Los factores abiticos, aunque generalmente ocupan un lugar secundario, pueden ocasionar un impacto significativo sobre la evolucin.

Biosfera En ecologa, la biosfera o bisfera1 es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta Tierra y sus relaciones. Este significado de envoltura viva de la Tierra, es el de uso ms extendido, pero tambin se habla de biosfera, en ocasiones, para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida. La biosfera es el ecosistema global. Al mismo concepto nos referimos con otros trminos, que pueden considerarse sinnimos, como ecosfera o biogeosfera. Es una creacin colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre s, forman la diversidad de los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos lmites, su propio estado y evolucin.

Intra-latinoamericano El autor menciona cinco puntos relacionados con el comercio de bienes y servicios que proporcionan las bases analticas para fundamentar acuerdos de integracin regionales con regmenes de importacin preferenciales. Estos comprenden graves restricciones impuestas al desarrollo de la produccin y al comercio de bienes y servicios. Sugiere frmulas superar parcialmente estos obstculos a travs de la integracin regional como arma estratgica. Analiza cifras del comercio intrarregional y la calidad de las exportaciones, sealando como fuentes de su expansin la geografa, la relajacin de la restriccin externa dominante, la apreciacin del tipo de cambio real y los acuerdos

comerciales subregionales. En cuanto a la composicin del comercio recproco y la intensidad tecnolgica, estima que el comercio entre los pases en desarrollo se caracteriza por concentrarse en productos que son ms intensivos en tecnologa que las exportaciones a los pases industrializados. Finaliza sealando algunos problemas que podra plantear el comercio en el futuro.

Adjetivos calificativo----> casa "Fea", rosa "Hermosa" gentilicio----> yo soy "Colombiana", mi novio es "Latino" numeral-----> mi "primer" beso, a "mitad" del round indefinido----> "algunas" gallinas, "mucha" gente demostrativo---> "esta" respuesta, "Aquella" pagina posesivo----> "mi" gato, "su" pregunta

ndas camas

La olla est caliente Tugran amigo te ha fallado Nunca puedes estar seguro Muchos nios estn cansado Ningnlibro me ha sido devuelto con desperfectos graves. Vuestros primos de Crdoba han llegado en un coche muy bonito Esta gran oportunidad quiz no se vuelva a presentar Qu da ha elegido para resfriarte! Hay mucha basura amontonada en su puerta El viejo camin apenas poda subir por la empinada cuesta Cada nia deber traer algn juguete viejo Estn pagando dos prstamos muy costosos.

Subjetivos 1* Mi madre quiere que estudie medicina 2* No creo que llegue a tiempo 3* Quiz hayan llegado temprano. 4No creen que haya llegado a tiempo. 5* Es difcil que lleguen a tiempo 6* No tires el papel 7* Es poco probable que llegue puntual. 8* No es posible que venga solo. 9* Que tengas suerte 10* Me pidi que le hubiera hecho un favor 11* El mdico le aconsej que no fumara 12* El profesor impidi que los alumnos salieran antes de tiempo. 13* El mal tiempo impidi que la fiesta se hiciera al aire libre.